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1、第二单元：因数与倍数第二单元：因数与倍数2 2、5 5的倍数的特征的倍数的特征 一、一、2、5的倍数的特征的倍数的特征（1 1）上表中哪些数是）上表中哪些数是5 5的倍数？把它们圈起来。的倍数？把它们圈起来。（2 2）上表中哪些数是）上表中哪些数是2 2的倍数？把它们框起来。的倍数？把它们框起来。 一、一、2、5的倍数的特征的倍数的特征 一、一、2、5的倍数的特征的倍数的特征仔细观察5的倍数，你发现了什么？ 一、一、2、5的倍数的特征的倍数的特征横向观察：横向观察：相邻两个5的倍数相差5。纵向观察：纵向观察：第5列和第10列都是5的倍数，第5列的数：5，15，25，85，95这些数的个位上的数
2、都是5；第10列的数：10，20，30，90，100这些数的个位上的数都是0。猜想：猜想：个位上是0或5的数都是5的倍数。 一、一、2、5的倍数的特征的倍数的特征举例验证：举例验证：1755=35 43905=878 318355=6376175，4390，31835都是5的倍数。05 一、一、2、5的倍数的特征的倍数的特征仔细观察2的倍数，你发现了什么？ 一、一、2、5的倍数的特征的倍数的特征横向观察：横向观察：相邻两个2的倍数相差2。纵向观察：纵向观察：第2，4，6，8，10列都是2的倍数，这些数的个位上的数分别是2，4，6，8，0。猜想：猜想：个位上0，2，4，6，8的数都是2的倍数。
3、一、一、2、5的倍数的特征的倍数的特征举例验证：举例验证：4262=213 23982=1199 128422=6421426，2398，12842都是2的倍数。4，6，8 一、一、2、5的倍数的特征的倍数的特征这些既是2的倍数，也是5的倍数的数有什么特征吗？这些数的个位上的数都是0。 二、奇数和偶数的意义二、奇数和偶数的意义你知道自然数可以分成几类吗？整数中，是2的倍数的数叫做偶数偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（奇（j）数）数。 二、奇数和偶数的意义二、奇数和偶数的意义自然数按是不是2的倍数可以分为奇数和偶数两类，也就是说，一个自然数不是奇数就一定是偶数。举例验证：举例验证：54
4、是2的倍数，54是偶数；728是2的倍数，728是偶数；245不是2的倍数，245是奇数； 二、奇数和偶数的意义二、奇数和偶数的意义你发现奇数和偶数有什么特点吗？奇数和偶数的个数是无限的，没有最大的奇数和偶数，只有最小的奇数和偶数，最小的奇数是1，最小的偶数是0。三、巩固练习三、巩固练习想一想：怎样能快速的找出奇数和偶数？奇数奇数：33，355，123，881，8089，565，677偶数偶数：98，0，1000，988，3678个位上是0，2，4，6，8的数是偶数，个位上是1，3，5，7，9的数是奇数。三、巩固练习三、巩固练习5 55 50 00 00 01 1想一想：既是2的倍数又是5的倍数的最大的三位数是几？三、巩固练习三、巩固练习5 5125125方法：525=1252 27272方法：100-142=72四、全课总结，交流收获四、全课总结，交流收获这节课我们学了哪些知这节课我们学了哪些知识？你有什么收获？识？你有什么收获？
