四年级语文下册 龙 1课件 北京版

《四年级语文下册 龙 1课件 北京版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下册 龙 1课件 北京版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、北京版北京版 四年级语文四年级语文 下册下册 第一单元第一单元龙龙1.1.自主识字，联系上下文和生活实际，理自主识字，联系上下文和生活实际，理解解”生机勃勃生机勃勃”、“旭日东升旭日东升”等词的意等词的意思。思。2.2.品味诗句，了解龙的特点，体会作者表品味诗句，了解龙的特点，体会作者表达的情感。达的情感。3.3.有感情地朗读课文，背诵课文有感情地朗读课文，背诵课文4 46 6节。节。学习目标学习目标蚕蚕 遮遮 渊渊 搅搅魄魄 绵绵 崇崇 峻峻 坝坝 啸啸 霄霄 旭旭在你的印象中，龙还有在你的印象中，龙还有其他的特点吗？其他的特点吗？ 作者通过奶奶、爷爷、爸爸、作者通过奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和

2、老师的话，对龙有了妈妈和老师的话，对龙有了不同的理解，渐渐的了解了不同的理解，渐渐的了解了龙的特点。龙的特点。 同学们还能体会到什么？同学们还能体会到什么？1.1.奶奶说，龙是水里的神。奶奶说，龙是水里的神。2.2.爷爷说，我们都是龙的传入。爷爷说，我们都是龙的传入。3.3.爸爸说，龙是我们民族历史的见证。爸爸说，龙是我们民族历史的见证。4.4.妈妈说，龙生活在我们身边。妈妈说，龙生活在我们身边。5.5.老师说，我们的国家会像龙一样腾飞。老师说，我们的国家会像龙一样腾飞。 中国有很多关于龙中国有很多关于龙的传奇故事，你能给大的传奇故事，你能给大家讲一个故事吗？家讲一个故事吗？龙被认为是神圣的精

3、神，在龙被认为是神圣的精神，在我们的现实生活中，龙真的我们的现实生活中，龙真的存在吗？存在吗？作业作业 ：1.1.读读写写。用画线的词语造句。读读写写。用画线的词语造句。 连绵万里连绵万里 崇山峻岭崇山峻岭 生机勃勃生机勃勃 直上云霄直上云霄 旭日东升旭日东升 万象更新万象更新2.2.读下面的诗句，理解诗句的意思。读下面的诗句，理解诗句的意思。（1 1） 我们都是龙的传入，有龙的我们都是龙的传入，有龙的精神、龙的气魄。精神、龙的气魄。（2 2）他说长城像巨龙一样卧在崇山）他说长城像巨龙一样卧在崇山峻岭，它是我们民族历史的见证。峻岭，它是我们民族历史的见证。（3 3） 中华巨龙已经腾飞，它英姿中华巨龙已经腾飞，它英姿勃勃让全世界震惊。！勃勃让全世界震惊。！3.3.背诵课文的第背诵课文的第4-64-6节。节。 再再 见见