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1、第十六章第十六章 创业与与创业者者年年轻时最大的收最大的收获，就是养成了，就是养成了坚强的意志，能的意志，能够承受很多的磨承受很多的磨难和和打打击，并且不会，并且不会轻易放弃，只要有易放弃，只要有1%1%的机会，就会用的机会，就会用100%100%的力量去争的力量去争取。取。 创新思维与创业第十六章创业与创业者第十六章第十六章 创业与与创业者者 第一第一节 创业的内涵的内涵一、广一、广义创业与与经济学意学意义上的上的创业 1.广广义的的讲，创业泛指在各个泛指在各个领域开域开创事事业并且在特定并且在特定领域内造成域内造成较大的影响，大的影响，一般一般强调关系到国关系到国计民生的事民生的事业。创新
2、思维与创业第十六章创业与创业者 2、创业的的经济学内涵：学内涵：经济学意学意义上的上的创业是指是指创业者通者通过利用各种利用各种资源来源来创造价造价值，以以产品或服品或服务的形式的形式贡献献给消消费者，同者，同时自自身身获取利取利润并取得并取得发展的展的过程。程。创新思维与创业第十六章创业与创业者 3、特征：、特征：（1）创业首先是一个首先是一个过程。程。 它它强调各种要素和各个各种要素和各个环节的有效集成；的有效集成；它需要它需要贡献必要的献必要的时间，付出极大的努，付出极大的努力。力。（2）创业是一种生是一种生产活活动。 它需要相关它需要相关资源包括人力源包括人力资源和源和资本。本。创新思
3、维与创业第十六章创业与创业者（3）创业具有具有发展性。展性。 它是一个从无到有、由弱到它是一个从无到有、由弱到强、从幼稚、从幼稚到成熟的到成熟的过程。程。（4）创业在承担在承担风险的同的同时，会，会获得相得相应的的报酬。酬。（5）创业的直接的直接结果是果是产出。出。 产出可以是出可以是产品，也可以是服品，也可以是服务，但都，但都必必须是有用的或者是有用的或者说是有使用价是有使用价值的。的。创新思维与创业第十六章创业与创业者二、自主二、自主创业与非自主与非自主创业1、自主、自主创业：也称自我：也称自我创业，即自己，即自己创建企建企业，成就一，成就一项事事业。2、非自主、非自主创业：也称企：也称企
4、业内内创业，也就，也就是在企是在企业内注入内注入创新理念、机制和活力，新理念、机制和活力，实现企企业伟大大变革。革。创新思维与创业第十六章创业与创业者三、大学生三、大学生创业：1、大学生、大学生创业：大学生：大学生创业是由共青是由共青团中央、全国中央、全国学学联等等单位位发起起组织的全国大学生的全国大学生课外科技外科技创新活新活动与社会与社会实践活践活动。商商业计划（划（Businness Plan）是科技和）是科技和风险投投资浪潮浪潮兴起的起的产物，是指一无所有的物，是指一无所有的创业者就某一具有市者就某一具有市场前景的前景的产品、服品、服务或技或技术向向风险投投资家游家游说取得取得风险投投
5、资的投的投资可行性可行性报告告书。 “挑挑战杯杯全国大学生全国大学生创业计划划竞赛”(又叫又叫“小挑小挑”)“挑挑战杯杯全国大学生全国大学生课外科技作品外科技作品竞赛”(又叫又叫“大大挑挑”) 每两年一届每两年一届间隔隔举办，每届，每届竞赛的参与度和关注度都的参与度和关注度都相当高，已被公相当高，已被公认为中国大学生的中国大学生的“科技奥林匹克科技奥林匹克圣会圣会”。 创新思维与创业第十六章创业与创业者v2008年年12月月10日，从第六届日，从第六届“挑挑战杯杯”山山东省大学生省大学生创业计划划竞赛组委会委会传来喜来喜讯，我校在第六届，我校在第六届“挑挑战杯杯”山山东省省大学生大学生创业计划
6、划竞赛决决赛中，中，获得省得省级特等特等奖1项、一等、一等奖1项、二等、二等奖1项、三等、三等奖2项的的优异成异成绩。同。同时，我校荣，我校荣获“省省级优秀秀组织单位位”的荣誉称号，徐静、王秀芝两位指的荣誉称号，徐静、王秀芝两位指导老老师获得得“省省级优秀指秀指导教教师”的殊荣。此次我校的殊荣。此次我校获奖数量和数量和质量均在全省量均在全省获奖院校中位居中上，在同院校中位居中上，在同类院校中排名第一。院校中排名第一。v2010年年9月月29日，第七届日，第七届“挑挑战杯杯”中国大学生中国大学生创业计划划竞赛终审决决赛在吉林大学落下帷幕。德州学院在吉林大学落下帷幕。德州学院实现历史性突破，史性突
7、破，由由经济管理系管理系郑晓燕、燕、张锋指指导，姜彤等同学的作品，姜彤等同学的作品“有有你我心喜（你我心喜（University）”校园网校园网络商城商城创业计划划书荣荣获第七届第七届“挑挑战杯杯”中国国大学生中国国大学生创业计划划竞赛银奖。德州学。德州学院院获得第七届得第七届“挑挑战杯杯”中国大学生中国大学生创业计划划竞赛“校校级优秀秀组织奖”荣誉称号。荣誉称号。 创新思维与创业第十六章创业与创业者2、对我国高校大学生我国高校大学生创业教育状况的教育状况的评析析（1）不足）不足在在创业教育的定位上，教育的定位上，创业教育只局限于教育只局限于创业实务层面；面；在在创业教育的教育的实施上，施上，
8、创业教育与教育与专业教育教育“两两张皮皮”；在在创业教育范教育范围上，上，创业教育的开展始于教育的开展始于创业大大赛，印有极，印有极强的精英化痕迹。的精英化痕迹。在在创业教育效用上，教育效用上，显示出示出应试性与功利性。性与功利性。创新思维与创业第十六章创业与创业者（2）对创业和和创业教育的正确理解教育的正确理解对创业的理解：的理解：创业是一种精神，是一种意是一种精神，是一种意识，是一种素，是一种素质；创业不是个人行不是个人行为，是合作和表率；，是合作和表率；创业不是牟取私利，是不是牟取私利，是奉献与无私。奉献与无私。创业不不单指部分人的指部分人的创立企立企业，而是指人，而是指人类对所有事所有
9、事业的的创新和新和创造。造。对创业教育的理解：教育的理解：创业教育是教育是创新就新就业教育的一种教育理念教育的一种教育理念和教育模式，它是以培养学生的和教育模式，它是以培养学生的创业意意识、创业精神和精神和创业能力能力为价价值取向的教育。取向的教育。 v有学者将有学者将创业教育界定教育界定为企企业家精神的教育，并且指出，家精神的教育，并且指出，“我我们提倡的提倡的创业教育教育，不，不仅仅是是为着培养着培养创业人才，更人才，更是希望学生学会如何主是希望学生学会如何主动地地获取新知、取新知、创造新知，并通造新知，并通过有有效地配置自身的各种效地配置自身的各种资源，将知源，将知识转化成化成现实的个人
10、和社会的个人和社会价价值，最，最终实现知知识的最大效用。的最大效用。”v我我们把把创业教育定位于一种素教育定位于一种素质教育形式，是以提高学生的教育形式，是以提高学生的创业素素质和修养和修养为核心即核心即创业素养的教育，是高校正在素养的教育，是高校正在实施施的素的素质教育的有机教育的有机组成部分。成部分。 创新思维与创业第十六章创业与创业者第二第二节 创业者的素者的素质一、一、创业者与企者与企业家家1.二者的关系：企二者的关系：企业家就是家就是创业者者创业者和企者和企业家是家是紧密相关的两种密相关的两种职业称称谓，考察，考察创业过程程时，我，我们强调创业者；研究企者；研究企业运作运作时，往，往
11、往称往称为企企业家。家。2.企企业家的含家的含义：企：企业家是一个将家是一个将资源、源、劳动、原材料和其他原材料和其他资产组合起来并合起来并创造比原先更造比原先更大价大价值的人，也是引入的人，也是引入变革、革、创新和新秩序新和新秩序的人。的人。创新思维与创业第十六章创业与创业者二、二、创业者的素者的素质要求要求1.创业者的思想和心理素者的思想和心理素质。2.创业者的者的战略和决断略和决断素素质3.创业者的者的知知识和管理和管理素素质4.创业者的学者的学习和反思素和反思素质创新思维与创业第十六章创业与创业者1、创业者思想和心理素者思想和心理素质。（1）思想素）思想素质是指人格因素。是指人格因素。
12、良好的思想素良好的思想素质是高尚人格的集中反映是高尚人格的集中反映良好的思想素良好的思想素质意味着有意味着有强烈的社会烈的社会责任感。任感。良好的思想素良好的思想素质意味着有意味着有宽广的胸广的胸怀、远大的志向大的志向创新思维与创业第十六章创业与创业者（2）心理品）心理品质是意志品是意志品质方面的因素，方面的因素，也也就是所就是所谓的情商。的情商。独立性与合作性独立性与合作性独立性是思独立性是思维和行和行为不受外界和他人的影不受外界和他人的影响，能响，能够独立思考、独立思考、选择行行动的心理品的心理品质。合作性是能合作性是能设身身处地地为他人着想，善于理他人着想，善于理解解对方、体方、体谅对方
13、，善于合作共事的心方，善于合作共事的心理品理品质。创新思维与创业第十六章创业与创业者敢敢为性和克制性性和克制性 敢敢为性是有果断的魄力，敢于行性是有果断的魄力，敢于行动、敢于冒、敢于冒险、并敢于承担行、并敢于承担行为后果的心理品后果的心理品质。 克制性是能自克制性是能自觉地地调节和控制自己的情和控制自己的情绪和和感情、感情、约束自己的行束自己的行为、克服冲、克服冲动的心理品的心理品质。创新思维与创业第十六章创业与创业者坚韧性和适性和适应性性坚韧性是指性是指为达到某一目的，达到某一目的，坚持不懈、不持不懈、不屈不屈不挠、并能、并能够承担挫折和失承担挫折和失败的心理品的心理品质。适适应性是指能及性
14、是指能及时适适应外界外界环境和条件的境和条件的变化，灵活地化，灵活地进行自我行自我调整、自我整、自我转换的心的心理品理品质。创新思维与创业第十六章创业与创业者2、创业者的者的战略和决断素略和决断素质“不不谋全局者，不足全局者，不足谋一域；不一域；不谋万世万世者，不足者，不足谋一一时”创新思维与创业第十六章创业与创业者3、创业者的知者的知识和管理素和管理素质（1）知）知识水平水平知知识经济时代的代的创业者需要复合型的知者需要复合型的知识结构，构，即即T T型知型知识结构，一横是指知构，一横是指知识的广博性，一的广博性，一竖是指知是指知识的的专业性。性。 创新思维与创业第十六章创业与创业者（2）管
15、理素）管理素质协调能力能力亲和力和力交交际能力能力应变能力能力判断能力判断能力创新思维与创业第十六章创业与创业者4、创业者的学者的学习和反思素和反思素质v学学习就是新知就是新知识的增加和新的增加和新经验的的积累。累。v反思就是反思就是进行理行理论上的升上的升华，把知，把知识变为自自己的真正水平和能力。己的真正水平和能力。创新思维与创业第十六章创业与创业者三、三、创业者素者素质培养中的几个关系培养中的几个关系1、思想与能力的、思想与能力的统一一2、内在与外在的、内在与外在的统一一3、将才与、将才与帅才的才的统一一4、基、基础与与专业的的统一一5、行、行业知知识与管理能力的与管理能力的统一一6、理
16、、理论与与实践的践的统一一创新思维与创业第十六章创业与创业者 课后思考后思考题1 1、什么是、什么是创业？2 2、创业的特征有哪些？的特征有哪些？3 3、创业者者应当具当具备哪些素哪些素质？4 4、如何如何处理好素理好素质培养中的几个关系？培养中的几个关系？5 5、对照照创业者的素者的素质要求，分析一下自我具要求，分析一下自我具有哪些有哪些创业素素质，找出差距，找出差距，谈一一谈如何如何培养自己的培养自己的创业素素质。创新思维与创业第十六章创业与创业者想一想妙妙计出大出大门 纽约一家一家银行的大老板戴行的大老板戴维要找一名要找一名贴身身保保镖。他把从近千名。他把从近千名应聘者中聘者中严格挑格挑
17、选出来出来的十名小伙子的十名小伙子带到一幢大楼里，作最后的到一幢大楼里，作最后的测试。他指着走廊里的十个房。他指着走廊里的十个房间说：“现在，在，我要把你我要把你们分分别锁在房在房间里，里，门外有警外有警卫看看守着。你守着。你们要要设法只法只说一句一句话，让警警卫开开门把你放出来，也不能把你放出来，也不能让警警卫跟着你。跟着你。”戴戴维说完，就完，就请小伙子小伙子们各自各自进了房了房间。创新思维与创业第十六章创业与创业者v小伙子小伙子们在房在房间里苦苦思索着脱身的里苦苦思索着脱身的办法。法。一个小一个小时过去了，一点去了，一点动静都没有。静都没有。v戴戴维看看手表，露出了看看手表，露出了遗憾的
18、神情。憾的神情。v正在正在这时，一个叫弗，一个叫弗兰克的小伙子在房克的小伙子在房间里里喊出了一句喊出了一句话。门卫听了。果真听了。果真让他走出来，他走出来，并没有跟踪他。戴并没有跟踪他。戴维对他的表他的表现十分十分满意。意。 你知道弗你知道弗兰克克说了一句什么了一句什么样的的话吗？创新思维与创业第十六章创业与创业者他冲着外面大喊：他冲着外面大喊：“放我出去，我不参加放我出去，我不参加测试了。了。”创新思维与创业第十六章创业与创业者v 劝导v有一个自以有一个自以为是全才的年是全才的年轻人，人，毕业以后屡以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自得自己己怀才不遇，
19、没有伯才不遇，没有伯乐来来赏识他他这匹匹“千里千里马”。痛苦。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海望之下，有一天，他来到大海边，打算就此，打算就此结束自己的生命。束自己的生命。创新思维与创业第十六章创业与创业者v在他自在他自杀的的时候，正好有一位老人从附候，正好有一位老人从附近走近走过，看，看见了他，并且救了他。老人了他，并且救了他。老人问他他为什么要走什么要走绝路，他路，他说自己得不到自己得不到别人和社会的承人和社会的承认，没有人欣，没有人欣赏并且重并且重用他用他创新思维与创业第十六章创业与创业者v老人从脚下的沙老人从脚下的沙滩上上捡起一粒沙子，起一粒沙子，让年年轻人看了看，然后就随便地扔在地上
20、，人看了看，然后就随便地扔在地上，对年年轻人人说：“请你把你把刚才扔在地下的才扔在地下的那粒沙子那粒沙子捡起来。起来。”v“这根本不可能！根本不可能！”年年轻人人说。老人没。老人没有有说话，从自己的口袋里掏出一，从自己的口袋里掏出一颗晶晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后然后对年年轻人人说：“你能不能把你能不能把这颗珍珍珠珠捡起来呢？起来呢？”“这当然可以！当然可以！”创新思维与创业第十六章创业与创业者v接着，老人接着，老人语重心重心长向年向年轻人人说了一番了一番带有哲理的有哲理的话。你想老人会。你想老人会说些什么。些什么。创新思维与创业第十六章创业与创
21、业者v老人老人语重心重心长地地说：“那你就那你就应该明白是明白是为什么了吧什么了吧?你你应该知道，知道，现在你自己在你自己还不是一不是一颗珍珠，所以你不能苛求珍珠，所以你不能苛求别人立即承人立即承认你。你。如果要如果要别人承人承认，那你就要想，那你就要想办法使自己法使自己变成一成一颗珍珠才行。珍珠才行。”v年年轻人蹙眉低首，一人蹙眉低首，一时无无语。v同学同学们你要卓你要卓尔不群，那就要有不群，那就要有鹤立立鸡群的群的资本才行。若要想自己卓然出众，那就要努本才行。若要想自己卓然出众，那就要努力使自己成力使自己成为一一颗珍珠。珍珠。创新思维与创业第十六章创业与创业者企企业家精神家精神诠释v诚实守
22、信、共守信、共赢发展、展、艰苦苦奋斗、自斗、自强不不息；善于学息；善于学习、勤于、勤于实践；抓住机遇、拼践；抓住机遇、拼搏搏进取；取；实事求是、敢于冒事求是、敢于冒险；团结协作、作、同心同德；以同心同德；以义取利；追求卓越、永不止取利；追求卓越、永不止步步 创新思维与创业第十六章创业与创业者3232企企业的平均寿命的平均寿命创新思维与创业第十六章创业与创业者中国企中国企业的的“流星效流星效应”v像太阳神落山，像太阳神落山，飞龙折翅，巨人倒下，首富折翅，巨人倒下，首富变首首骗，秦池醉倒，三株枯萎，秦池醉倒，三株枯萎，爱多生病，多生病，亚细亚落日，落日，赢海威海威换将，小霸王将，小霸王别姬，四，四
23、通通换帅，联想弃将，方正逼空想弃将，方正逼空宫，幸福不幸，幸福不幸等，都是我等，都是我们在近几年所在近几年所经历过的事的事实。3333创新思维与创业第十六章创业与创业者l“汽汽车疯子子”亨利亨利福特福特悬赏2 25 5万元，征求有万元，征求有办法法让他在每一台汽他在每一台汽车上上节省一个螺省一个螺钉和螺帽的人。和螺帽的人。l正是正是这种没有止境的技种没有止境的技术创新，新，让他他拥有了汽有了汽车王国。王国。l刘永行每生刘永行每生产出一种新的猪出一种新的猪饲料，都要料，都要尝尝是什是什么味道，么味道，“这样我才知道猪吃了是什么味道。我才知道猪吃了是什么味道。”这个听党的个听党的话、看政府的、看政
24、府的脸色做事、从不色做事、从不钻政策政策的空子的的空子的“常青常青树”，始，始终在危在危难时刻，能刻，能让家家族生意避开政策族生意避开政策调控的控的锋芒。他芒。他远离官离官场的潜的潜规则，把最大的精力放在，把最大的精力放在实业创新。他与黄光裕同新。他与黄光裕同样被称被称为“首富首富”，却有不同的路径。，却有不同的路径。l张维迎断言：中国未来迎断言：中国未来经济能否持能否持续增增长，很大，很大程度上取决于企程度上取决于企业家是不是由家是不是由寻租活租活动转向向创造造价价值的活的活动。创新思维与创业第十六章创业与创业者v纷争的争的20082008，让很多人看到了，回很多人看到了，回归企企业家精神家
25、精神本位的刻不容本位的刻不容缓。这一年，一条启示一年，一条启示录是：全心是：全心全意全意经营企企业，而不是刻意地去，而不是刻意地去经营企企业家自己。家自己。v管理大管理大师德德鲁克克说，根本没有成功，根本没有成功这一回事，生一回事，生命是一个命是一个过程，所有的成功不程，所有的成功不过是我是我们用以自用以自鉴的的镜像，直到有一天，我像，直到有一天，我们看到的是看到的是沧桑和衰老。桑和衰老。v责任、任、财富、良心、慈善是富、良心、慈善是这几年的流行几年的流行词。企。企业家的精神内涵半径在家的精神内涵半径在扩大。大。v可企可企业家精神家精神终归是个是个“大大词”，李嘉，李嘉诚用他的用他的行行为作了
26、注脚。一次在取汽作了注脚。一次在取汽车钥匙匙时，李嘉，李嘉诚不不慎慎丢落一枚两元硬落一枚两元硬币，硬，硬币滚到到车底。当底。当时他估他估计若汽若汽车开开动，硬，硬币便会掉到坑渠里，便蹲下身便会掉到坑渠里，便蹲下身欲拾取。此欲拾取。此时旁旁边一名印度籍一名印度籍值班班员见到，立即到，立即代他拾起。李嘉代他拾起。李嘉诚收回收回该硬硬币后，竟后，竟给他他100100元酬元酬谢。创新思维与创业第十六章创业与创业者v李嘉李嘉诚对此的解此的解释是：若我不拾是：若我不拾这枚两元硬枚两元硬币，让它它滚到坑渠，到坑渠，这枚两元硬枚两元硬币便会在世上消失。便会在世上消失。而而100100元元给了了值班班员，值班班
27、员便可将之用去。便可将之用去。钱可可以用，但不可以浪以用，但不可以浪费。v这件小事件小事说明了李嘉明了李嘉诚的一种的一种财富哲学，也富哲学，也说明明了他的思了他的思维风格，格，这就是用社会就是用社会总净值的增的增损来来判断个人行判断个人行为合理与否。合理与否。v“裸捐裸捐”的比的比尔盖茨盖茨认为，企，企业家只是家只是穷人的信人的信托人和上帝在人托人和上帝在人间的的“财富管家富管家”，积累累财富不富不是是为了一己，而要了一己，而要还给社会。社会。创新思维与创业第十六章创业与创业者v马云有言，做企云有言，做企业有三重境界，分有三重境界，分别为生意人、生意人、商人和企商人和企业家：生意人是完全的利益
28、家：生意人是完全的利益驱动者，者，为了了钱什么都可以做；商人重利什么都可以做；商人重利轻离离别，但有所，但有所为，有所不有所不为；而企；而企业家是家是带着使命感要完成某种社着使命感要完成某种社会价会价值。如果一个人。如果一个人脑子里想的是子里想的是钱，就永，就永远不不会成功，就永会成功，就永远不能成不能成为企企业家。只有当一个人家。只有当一个人想着去帮助想着去帮助别人，去人，去为社会社会创造造财富，富，为国家国家发展做展做贡献的献的时候，才能真正成功。候，才能真正成功。马云云这段有名的段有名的话，应和了管理大和了管理大师德德鲁克的理克的理念。念。v有人有人问德德鲁克：克：“我如何才能成功？我如
29、何才能成功？”德德鲁克回克回答答说：“如果你不改如果你不改变你提你提问的方式，那么你注的方式，那么你注定不会成功。定不会成功。”人又人又问：“我我该如何提如何提问呢？呢？”德德鲁克克说：“只有你先只有你先问我我该如何如何贡献？献？你你才能才能获得成功。得成功。”创新思维与创业第十六章创业与创业者v开心一刻开心一刻v斑斑马深深爱着小鹿，表达着小鹿，表达爱意意时却遭到拒却遭到拒绝，斑，斑马大大吼：吼：为什么？什么？这一切都是一切都是为什么？什么？v小鹿胆怯地小鹿胆怯地说：俺：俺妈说了，了，纹身的都是不良少年。身的都是不良少年。 v熊猫深熊猫深爱着小鹿，表达着小鹿，表达爱意意时却遭到拒却遭到拒绝，熊猫大，熊猫大吼：吼：为什么？什么？这一切都是一切都是为什么？什么？v小鹿胆怯地小鹿胆怯地说：俺：俺妈说了，戴墨了，戴墨镜的都是不良少年。的都是不良少年。 v蜘蛛深蜘蛛深爱着着蚂蚁，表达，表达爱意意时却遭到拒却遭到拒绝，蜘蛛大，蜘蛛大吼：吼：为什么？什么？这一切都是一切都是为什么？什么？v蚂蚁胆怯地胆怯地说：俺：俺妈说了，成天在网上呆着的都不了，成天在网上呆着的都不是好人。是好人。 创新思维与创业第十六章创业与创业者
