《八年级生物上册第18章第一节 传染病 课件苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册第18章第一节 传染病 课件苏教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、调查调查你身边的人曾经你身边的人曾经患过哪些疾病患过哪些疾病? ?传染病与非传染病的区分传染病传染病 由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病.特点：传染性 流行性病原体：病毒、细菌、真菌、寄生虫传染病的类型传染病的类型呼吸道传染病呼吸道传染病麻疹麻疹腮腺炎腮腺炎流行性感冒流行性感冒百日咳百日咳肺结核肺结核消化道传染病消化道传染病细菌性痢疾细菌性痢疾蛔虫病蛔虫病甲型肝炎甲型肝炎蛲虫病蛲虫病体表传染病体表传染病狂犬病狂犬病破伤风破伤风沙眼沙眼血吸虫病血吸虫病淋病淋病血液传染病血液传染病丝虫病丝虫病乙型肝炎乙型肝炎疟疾疟疾流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎艾滋病艾滋病每年的每年的1212
2、月月1 1日是日是“国际艾滋病日国际艾滋病日”我们来共同关注艾滋病艾滋病的传播艾滋病的传播艾滋病的病原体艾滋病的病原体艾滋病的发现艾滋病的发现（HIV）讨论下列哪些行为能下列哪些行为能传染艾滋病？传染艾滋病？1 1 与艾滋病病人共同进餐与艾滋病病人共同进餐 2 2 静脉吸毒者共用一个针管静脉吸毒者共用一个针管 3 3 在运动中撞到艾滋病患者在运动中撞到艾滋病患者 4 4 与艾滋病患者拥抱与艾滋病患者拥抱 5 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 7 输入含有输入含有HIVHIV的血液的血液 8 8 与
3、艾滋病患者共用抽水马桶与艾滋病患者共用抽水马桶9 9 与艾滋病病人共用剃须刀与艾滋病病人共用剃须刀传染病的传播传染病的传播传染病的传播和传染病的传播和传染源传染源、传播途径传播途径及及易易感人群感人群有关有关。传染源：传染源：能够传播病原体的人或动物能够传播病原体的人或动物传播途径：传播途径：病原体离开传染源后到达健康人病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径所经过的途径易感人群：易感人群：对传染病缺乏抵抗能力而容易感对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群染的人群艾滋病传染源传播途径易感人群艾滋病病人和携带者血液传播、母婴传播、性传播几乎所有人讨论如何预防艾滋病？如何预防艾滋病？（根据传染病传播
4、的三个环节）（根据传染病传播的三个环节）1 1）洁身自爱）洁身自爱2 2）不与他人共用牙刷和剃须刀）不与他人共用牙刷和剃须刀3 3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4 4）注射器等医疗器械必须严格消毒）注射器等医疗器械必须严格消毒5 5）需要输入的血液和血液制品，必须）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。经过艾滋病病毒抗体检测。艾滋病的预防艾滋病的预防艾滋病的预防艾滋病的预防传染病的预防传染病的预防 预防传染病流行的重要措施预防传染病流行的重要措施 控制传染源控制传染源传染病的传播和预防传染病的传播和预防切断传播切断传播途径途径预防传染病流行的重要措施预防传染病流行的重要措施注意个人卫生注意个人卫生切切断断血血液液传传播播杀菌杀菌消消毒毒传染病的传播和预防传染病的传播和预防保护保护易感人群易感人群预防接种预防接种预防传染病流行的重要措施预防传染病流行的重要措施锻炼身体锻炼身体思 考为什么在艾滋病的预防中不直接隔离艾滋病病人或者HIV携带者呢？ 我们应该如何对待艾滋病患者呢？ 尊重、同情、关心、帮助尊重、同情、关心、帮助珍爱生命珍爱生命从我做起从我做起从现在做起从现在做起你决心改正生活中的哪些不良习惯？今后你打算怎样做？
