慈母情怀课件2

上传人:鲁** 文档编号:568416766 上传时间:2024-07-24 格式:PPT 页数:14 大小:397KB
返回 下载 相关 举报
慈母情怀课件2_第1页
第1页 / 共14页
慈母情怀课件2_第2页
第2页 / 共14页
慈母情怀课件2_第3页
第3页 / 共14页
慈母情怀课件2_第4页
第4页 / 共14页
慈母情怀课件2_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《慈母情怀课件2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《慈母情怀课件2(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、作者简介作者简介 梁晓声,出生于梁晓声,出生于1949年,原籍山东年,原籍山东省荣城县。主要作品有:短篇小说省荣城县。主要作品有:短篇小说父父亲亲;中篇小说;中篇小说今夜有暴风雪今夜有暴风雪;长;长篇小说篇小说雪城雪城年轮年轮等。小说集等。小说集天若有情天若有情这是一片神奇的土地这是一片神奇的土地人间烟火人间烟火白桦树皮灯罩白桦树皮灯罩黑纽黑纽扣扣。 初读课文,试着看准字形、读初读课文,试着看准字形、读 准字音。思考:课文讲了一件什么事准字音。思考:课文讲了一件什么事? 初初 读读 课课 文文小组合作分角色读课文并画句子:小组合作分角色读课文并画句子: 1、用、用“ ”画出描写家境贫寒的句画出

2、描写家境贫寒的句子。子。 2、用、用“-”画出描写母亲赚钱辛苦的句画出描写母亲赚钱辛苦的句子。子。 试着找找吧!试着找找吧!分分读读课课文文 你觉得文中的母亲是一个什么样你觉得文中的母亲是一个什么样 的人?的人? 可以结合文中对母亲的外貌、动可以结合文中对母亲的外貌、动 作、语言等描写来谈,组内交流。作、语言等描写来谈,组内交流。悟悟 形形感感象象我穿过一排排缝纫机,走到那我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个个角落,看见一个及及其瘦弱的脊背其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近弯曲着,头和缝纫机挨得很近。母亲却已将钱塞在我手心母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说里了,大声对那个女

3、人说“我我挺高兴他爱看书的!挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌 作者又是怎样做的?作者从中作者又是怎样做的?作者从中 感受到了什么?感受到了什么?品品读读课课文文 “我想我我想我再再没有权利用那钱没有权利用那钱 再再买任何别的东西,无论为我买任何别的东西,无论为我 自己还是为母亲自己还是为母亲” 为什么即使为母亲也不能买为什么即使为母亲也不能买“任何别的东西任何别的东西”? 纸船纸船寄母亲寄母亲 冰心冰心我从不肯妄弃了一张纸,我从不肯妄弃

4、了一张纸, 总是留着总是留着 -留着,留着, 叠成一只一只很小的船儿,叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着,我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地方去。总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶他无端入梦。不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的,这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来!万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来! 搜集歌颂母爱的名言、诗歌搜集歌颂母爱的名言、诗歌和文章读一读。和文章读一读。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号