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1、3030、一次成功的实验、一次成功的实验q我会读我会读 q我会写我会写 锤锤( ( ) )子子 堵堵( ( ) ) 获获( ( ) )得得成功成功 实验实验 教育家教育家 绳绳子子 代表代表 茶杯茶杯 危危 险险 顺利顺利 如实如实 不假思索不假思索 激动激动 获得获得 chudhu 成功 实验 教育家 绳子 茶杯 危险 顺利 不假思索 激动 获得我会读铅锤锤 围堵堵 获获得 教育育家 茶茶杯 瓶瓶子 危险危险 顺顺利 不假思索索 激激动 我会认：我会认：30. .一次成功的实验一次成功的实验30. .一次成功的实验一次成功的实验我会写：我会写： 画出课文中的生字词，多读几画出课文中的生字词，
2、多读几遍。遍。 自由朗读课文，把句子读通顺。自由朗读课文，把句子读通顺。 再读课文，想想课文讲了一件再读课文，想想课文讲了一件什么事？什么事？ 30. .一次成功的实验一次成功的实验自学提示：自学提示：教育家让三个学生 ，三个学生 ，最后游戏 。我会说二二 、品读感悟品读感悟园园我最后不假思索激动返回原因 一个女孩低声对两个同一个女孩低声对两个同伴说：伴说：“快！你第一，你快！你第一，你第二，我最后。第二，我最后。”果断果断命令命令返回 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”响亮肯定平静返回 这位教育家激动的抱起女孩，好久才放下他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争者往
3、外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来今天，我的实验终于获得了成功”激动感叹返回我会说我会说n实验成功是因为n实验失败是因为返回 他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。“ 教育家拿起茶杯向”井“里灌水，他一边灌，一边喊：”危险！快上来！一二“ 一个女孩低声对两个同伴说：”快！你第一，你第二，我最后。“ “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 教育家问这个女孩：”你刚才跟他俩说了什么？“女孩如实地告诉了他。 ”你为什么要这样做呢？“教育又问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”这位教育家激动的抱起女孩，好久才放下他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争者往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来今天，我的实验终于获得了成功”返回上一页
