用普遍联系的观点看问题

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1、7.27.2用联系的观点看问题用联系的观点看问题-联系的观点是联系的观点是唯物辩证法唯物辩证法的总特征之一的总特征之一第三单元思想方法与创新意识第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩第七课唯物辩证法的联系观证法的联系观一、世界是普遍联系的一、世界是普遍联系的二、用联系的观点看问题二、用联系的观点看问题P57 从哲学的角度说说从哲学的角度说说他他们的可笑之处在哪里们的可笑之处在哪里? ? 以部分代替整体,混以部分代替整体,混淆二者的界限淆二者的界限盲人摸象坐井观天坐井观天一、坚持整体与部分的统一一、坚持整体与部分的统一 唯唯物物辩辩证证法法的的联联系系观观要要求求我我们们正正确认识和处理确认识和

2、处理整体和部分的辩证关系整体和部分的辩证关系整体整体部分部分韶关二中韶关二中 高一级高一级 (1)(2)(3) 高二级高二级 (1)(2)(3) 高三级高三级 (1)(2)(3) 静静静静态态态态事事事事物物物物中国经济中国经济世界经济世界经济美国经济美国经济动动动动态态态态发发发发展展展展幼年幼年中年中年老年老年人的人的一生一生?寻找我们生活中整体与部分的关系寻找我们生活中整体与部分的关系整体和部分的整体和部分的含义不同含义不同含义整体整体部分部分一一多多发展发展全过程全过程发展的发展的各个阶段各个阶段(1 1)整体和部分是相互区别的)整体和部分是相互区别的事物的事物的全局全局事物的事物的局

3、部局部从静态看从静态看从动态看从动态看从数量看从数量看一、坚持整体与部分的统一一、坚持整体与部分的统一1 1、整体与部分的辩证关系、整体与部分的辩证关系1 1、整体与部分的辩证关系、整体与部分的辩证关系(1)(1)相互区别相互区别含义不同含义不同二者的地位作用和功能不同二者的地位作用和功能不同整体整体部分部分主导、统率主导、统率服从、服务服从、服务 据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆轲去据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆轲去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹特意叫来一个能琴刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声,看着善乐的美女为荆

4、轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:美人那双纤细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:“好手!好好手!好手!手!”并一再表示:并一再表示:“但爱其手。但爱其手。”听着荆轲的称赞,太听着荆轲的称赞,太子丹立即命令人将美人之手斩断,放在盘子里,送给荆轲。子丹立即命令人将美人之手斩断,放在盘子里,送给荆轲。 斩断之手,还是斩断之手,还是“好手好手”吗?吗? 苏轼在苏轼在琴诗琴诗中写道:中写道:“若言琴上有琴声,放在匣若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”两则材料共同说明了什么哲学道理?两则材料共同说明

5、了什么哲学道理?部分是整体中的部分,离开了整体,部分部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。就不成其为部分。2003,“哥伦比亚哥伦比亚号号”事故的直接技术事故的直接技术原因是原因是,这架航天飞这架航天飞机外部燃料箱外脱落机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的航天飞机左翼前缘的热保护部件热保护部件,形成了形成了裂孔裂孔,致使致使7名宇航员名宇航员丧生丧生.“热保护热保护部件部件破裂,破裂,航天飞机航天飞机失事失事。”部分整体整体制制约约部分也制约整体,部分也制约整体,甚至在一定条件下甚至在一定条件下,关键部分的功

6、能会关键部分的功能会对整体的功能状态对整体的功能状态起决定作用。起决定作用。“国国兴则兴则家家昌昌,国国破则破则家家亡。亡。”部分部分 整体整体影响影响整体功能状态及其整体功能状态及其变化会影响到部分变化会影响到部分的性能状态及其变的性能状态及其变化;化;相互影响相互影响相相互互区区别别相相互互联联系系密密不不可可分分含义不同含义不同地位、作地位、作用、功能用、功能不同不同相互依赖相互依赖相互影响相互影响整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是看它是一一;部分是事物的局部和发展的各阶段,;部分是事物的局部和发展的各阶段,从数量上看它是从数量上看它是

7、多多。整体居于整体居于主导地位主导地位,整体统率着部分,具有部,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于过程中处于被支配被支配的地位,部分服从和服务于的地位,部分服从和服务于整体。整体。整体是由部分构成,离开了部分,整体就不整体是由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体的部分,离开了整体,复存在;部分是整体的部分,离开了整体,部分就不能成为部分部分就不能成为部分部分的功能及其变化会影响整体的功能,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部关键部分分的功能及其变化甚至对整体的功能起的功能及其变化甚至对整体的功能起决

8、定作用决定作用;整体的功能状态及其变化也会影响到部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。1 1、整体与部分的辩证关系、整体与部分的辩证关系 林丹登顶实现大满贯后接受记者采访林丹登顶实现大满贯后接受记者采访用哲学知识分析:用哲学知识分析:主持人:主持人:我想问一个问题,每次有人问到你是不是要实我想问一个问题,每次有人问到你是不是要实现大满贯,可你都说拿团体金牌最重要,总是现大满贯,可你都说拿团体金牌最重要,总是回避单项的东西。回避单项的东西。林丹:林丹:“我当然希望单打能打好,但我觉得我当然希望单打能打好,但我觉得团体夺冠更团体夺冠更重要重要,毕竟这代表了一个国家羽毛球项目的整体实力。,毕竟

9、这代表了一个国家羽毛球项目的整体实力。所所以我希望自己先全力以赴把团体打好。以我希望自己先全力以赴把团体打好。主持人:取得这么好的个人成绩,你最想要感谢谁?主持人:取得这么好的个人成绩,你最想要感谢谁?林丹:林丹:我觉得要我觉得要感谢母队对我的培养,感谢母队对我的培养,他们在我身上花他们在我身上花了很多心血。教练员的指导、队员的鼓励给了我很了很多心血。教练员的指导、队员的鼓励给了我很大的帮助。没有羽毛球的集体,就没有我的今天。大的帮助。没有羽毛球的集体,就没有我的今天。(1)林丹为什么说拿团体金牌更重要,要全力以赴)林丹为什么说拿团体金牌更重要,要全力以赴把团体打好?把团体打好?(2)林丹为什

10、么要感谢母队对他的培养?)林丹为什么要感谢母队对他的培养? 树立全局观念,立足整体,统筹全局,寻求最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和。 整体居于主导地位,统率部分,具有部分不具备整体居于主导地位,统率部分,具有部分不具备的功能;的功能;(区别)(区别) 部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。(联系:整体影响部分)(联系:整体影响部分) 我在队里经常讲一个比喻,羽毛球团队是一个我在队里经常讲一个比喻,羽毛球团队是一个机器,所有的人都是这里面的一个零

11、件,要想让这机器,所有的人都是这里面的一个零件,要想让这个机器正常的运转,个机器正常的运转,每个零件都不能出错每个零件都不能出错,这是第,这是第一点。第二点,要想让这台机器发挥它更大的功率,一点。第二点,要想让这台机器发挥它更大的功率,每个人在这个零件上作用都要发挥到最大每个人在这个零件上作用都要发挥到最大,这台机,这台机器才能够发挥到更好。器才能够发挥到更好。 (1)(1)李永波教练为什么认为李永波教练为什么认为“每个零件都不能出错每个零件都不能出错”,并且并且“每个零件的作用要发挥到最大才能使这台机器变得每个零件的作用要发挥到最大才能使这台机器变得更好更好”,这体现了整体和部分的什么关系?

12、这体现了整体和部分的什么关系?(2 2)整体和部分的关系原理对我们的生活、工作有什么)整体和部分的关系原理对我们的生活、工作有什么启示?启示?李永波教练答记者问 整体是由部分构成的,离开了部分,整整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。体就不复存在。 部分的功能及其变化会影响整体的功能,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。起决定作用。(联系:部分影响整体)(联系:部分影响整体)搞好局部搞好局部,用局部的发展,用局部的发展推动整体推动整体的发展的发展2 2、整体与部分的辩证关系原理及方法论要求、整体与

13、部分的辩证关系原理及方法论要求 (1 1)整体处于主导地位,整体统帅着部分,具有部整体处于主导地位,整体统帅着部分,具有部分没有的功能。分没有的功能。要求树立全局观念,立足整体,统筹全要求树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。体功能大于部分功能之和的理想效果。 【应用例应用例】全国一盘棋;做事要通盘考虑;全国一盘棋;做事要通盘考虑; (2 2)部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分的

14、功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要要求重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。求重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 【应用例应用例】画龙点睛;一着不慎、满盘皆输;牵一画龙点睛;一着不慎、满盘皆输;牵一发而动全身。发而动全身。 整体整体居于主导地位,统居于主导地位,统帅着部分,帅着部分,整体具有部分所不具备的整体具有部分所不具备的功能,功能,要树立全局观念。要树立全局观念。整体由整体由部分部分构成,离构成,离开了开了部分部分整体就不复整体就不复存在。存在。关键部分关键部分甚至对整体甚至对整体的功能起决定作用。的功能起决定作用。要重视部分。要重视部分。整体离不开部分整体离不开

15、部分部分离不开整体部分离不开整体探究:课本第探究:课本第5858页页 37 37、材料一:广东省社科院珠江区域经济研究中心最新出炉、材料一:广东省社科院珠江区域经济研究中心最新出炉了一份关于粤东西北财政政策的分析报告。报告分析了目前粤东了一份关于粤东西北财政政策的分析报告。报告分析了目前粤东西北的现状,粤东西北县域西北的现状,粤东西北县域G D PG D P只占全省的只占全省的12.4%12.4%;人均;人均GDPGDP只只有全省平均水平的有全省平均水平的39%39%,全国平均水平的,全国平均水平的56.4%56.4%。粤东西北。粤东西北1212个地个地市,面积约占全省的七成,人口接近市,面积

16、约占全省的七成,人口接近50005000万,相当于一个中等规万,相当于一个中等规模的省份。如果把粤东西北看做一个整体,其人均模的省份。如果把粤东西北看做一个整体,其人均GDPGDP将排在全将排在全国倒数第国倒数第4 4位。位。 材料二:材料二:20132013年年7 7月月2222日,广东省委、省政府出台了日,广东省委、省政府出台了关于关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定,明确要求,到,明确要求,到20202020年前,粤东西北年前,粤东西北1212市人均市人均GDPGDP达到或超过全国平均水平,与全国达到或超过全国平均水平,与全国同步全面建成小康社会,

17、并为各地市立下同步全面建成小康社会,并为各地市立下G D PG D P目标,明确人均目标,明确人均GDPGDP达到或超过全国平均水平的时间表。同时出台一系列重大扶达到或超过全国平均水平的时间表。同时出台一系列重大扶持政策,通过快速交通、产业园区和城区扩容等三大抓手,力促持政策,通过快速交通、产业园区和城区扩容等三大抓手,力促粤东西北突破发展瓶颈。未来五年,省财政将统筹安排资金粤东西北突破发展瓶颈。未来五年,省财政将统筹安排资金67206720亿元,其中增量性安排亿元,其中增量性安排20612061亿元,大力支持粤东西北地区振兴发亿元,大力支持粤东西北地区振兴发展。展。 (3 3)材料一与材料二

18、的内在联系体现了辩证唯物论的什么道)材料一与材料二的内在联系体现了辩证唯物论的什么道理。(理。(6 6分)分)物质决定意识,一切从实际出发物质决定意识,一切从实际出发意识的目的性、意识的反作意识的目的性、意识的反作用用 (3 3)物质决定意识,物质决定意识,一切从实际出发,实事求一切从实际出发,实事求是。是。针对粤东西北的发展现状,为了与全国同步全面针对粤东西北的发展现状,为了与全国同步全面建成小康社会,广东省出台了有关决定。(建成小康社会,广东省出台了有关决定。(3 3分)分) 意识活动具有目的性,意识对物质具有能意识活动具有目的性,意识对物质具有能动的反作用,动的反作用,要求树立正确意识。

19、要求树立正确意识。出台出台决定决定等相等相关措施以解决我省粤东西北发展中存在的问题。(关措施以解决我省粤东西北发展中存在的问题。(3 3分)分)3737、(、(4 4)运用整体和部分关系的知识说明振兴粤东西)运用整体和部分关系的知识说明振兴粤东西北对广东经济发展的意义。(北对广东经济发展的意义。(8 8分)分)整体和部分是相互联系、密不可分的。整体和部分是相互联系、密不可分的。粤东西北和全粤东西北和全省发展也是紧密相联的。(省发展也是紧密相联的。(2 2分)分)整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能

20、起决定体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。作用。(2 2分)分)必须重视部分的作用,用局部的发展推必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。动整体的发展。(2 2分)加快粤东西北发展,才能全面分)加快粤东西北发展,才能全面增强我省的综合实力,确保我省顺利实现全面建成小康增强我省的综合实力,确保我省顺利实现全面建成小康社会的目标。(社会的目标。(2 2分)分)部分的重要性部分的重要性整体与部分的辩证关系原理及方法论要求整体与部分的辩证关系原理及方法论要求 (2 2)部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对

21、整体的功能起决定作用。的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求重要求重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 课前默写课前默写 (1 1)整体处于主导地位,整体统帅着部分,具有部整体处于主导地位,整体统帅着部分,具有部分没有的功能。分没有的功能。要求树立全局观念,立足整体,统筹要求树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。到整体功能大于部分功能之和的理想效果。1 1、系统和要素的关系、系统和要素的关系整体和部分的关系,在整体和部

22、分的关系,在一定意义一定意义上上就是系统和要素的关系。就是系统和要素的关系。系统系统是由相互联系和相互作用的是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。诸要素构成的统一整体。 地球,由地核、地幔、地壳三大部分的相互联系构成的系统。二、掌握系统优化的方法二、掌握系统优化的方法要素要素组成系统整体的各个部分组成系统整体的各个部分2、掌握系统优化的方法、掌握系统优化的方法着眼于事物的整体性;着眼于事物的整体性;注意遵循系统内部结构的有序性;注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向;要注重系统内部结构的优化趋向;整体性整体性有序性有序性内部结构的内部结构的优化趋向优化趋向系统的基系

23、统的基本特征本特征方法论要求方法论要求用综合的思维方式来认识事物。用综合的思维方式来认识事物。胜胜胜胜败败败败败败败败上上中中下下下下中中上上齐威王齐威王田忌田忌初赛初赛上上中中下下下下中中上上齐威齐威王王再赛再赛田忌田忌2、说说田忌是怎样运用这一方法的?说说田忌是怎样运用这一方法的?1、田忌运用的是什么思维方法?田忌运用的是什么思维方法?探究与共享齐王每个等级的马齐王每个等级的马都比田忌的强都比田忌的强调换了出场次序调换了出场次序转败为转败为胜。胜。掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法结果:整体功能大于部分功能之和结果:整体功能大于部分功能之和着眼着眼整体性整体性遵循遵循有序性有序性注重注重

24、结构优化趋向结构优化趋向不在意一匹马的比赛结果不在意一匹马的比赛结果而是统筹全局注重整体目标而是统筹全局注重整体目标根据对方的部署调根据对方的部署调整马匹的出场次序整马匹的出场次序通过合理安排次序,通过合理安排次序,使系统结构出现优化调整使系统结构出现优化调整1113111=0结构要素互不合作,结构要素互不合作,处于无序状态。处于无序状态。导致这一结果的根本原因就在于人数虽然导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了,但没有形成合理的结构,不是相互多了,但没有形成合理的结构,不是相互支持,相互促进,而是相互制肘、相互消支持,相互促进,而是相互制肘、相互消磨,结果各要素的力量或作用被内耗了,磨,结

25、果各要素的力量或作用被内耗了,出现了出现了1 11 12 2的效应。的效应。建议一:建议一:三个小和尚三个小和尚分工协作分工协作把水缸挑满,这说明把水缸挑满,这说明整体与部分是相整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优化合理、有序、优化的结构形成整体的结构形成整体时,整体功能就会时,整体功能就会大于大于局部功能之和。局部功能之和。建议二:建议二:制定严格的制定严格的奖惩制度奖惩制度,促使三个小和尚很快把水缸挑满,促使三个小和尚很快把水缸挑满,这说明适宜的规则(或这说明适宜的规则(或正确的思想意识正确的思想意识)对事物发展起着积极的)对事物发展起着积极

26、的促促进进作用。作用。建议三:建议三:三个小和尚充分发挥了主观能动性,引水上山,三个小和尚充分发挥了主观能动性,引水上山,说明改造说明改造世界要想取得成功,就必须世界要想取得成功,就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来主观能动性有机地结合起来。为为三个和尚三个和尚设计设计管理管理组织组织方案,使他方案,使他们协调统们协调统一始一始终终有水喝?比有水喝?比比比谁谁的方案最有的方案最有创创意!意!注意:注意:整体功能总是大于各局部功能之和要整体功能总是大于各局部功能之和要具体分析具体分析1、整体和部分的关系就是系统和要素的关系。、整体和部

27、分的关系就是系统和要素的关系。2、整体功能总是大于部分功能之和。、整体功能总是大于部分功能之和。(注意:注意:只有部分只有部分以合理的结构形成整体以合理的结构形成整体时,整时,整体功能才大于部分功能之和)体功能才大于部分功能之和)(注意:注意:“一定意义上一定意义上”才是)才是)(1 1)整体性)整体性(2 2)有序性)有序性(3 3)内部结构的优化趋向)内部结构的优化趋向 ( (二二) ) 掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法1 1、系统和要素的关系、系统和要素的关系 整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和

28、相互作用的诸要素构成的统一整体。统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。2 2、系统的、系统的基本特征基本特征(1 1) 要着眼于事物的要着眼于事物的整体性整体性(2 2) 要注意遵循系统内部结构的要注意遵循系统内部结构的有序性有序性(3 3) 要注重系统内部结构的要注重系统内部结构的优化趋向优化趋向(4 4) 用用综合的思维方式综合的思维方式来认识事物来认识事物2 2掌握系统优化方法的掌握系统优化方法的要求要求 系统作为一个系统作为一个整体整体具有它的每一个要素都不能单独具有的具有它的每一个要素都不能单独具有的功能功能。系统的各要素总是系统的各要素总是按照一定的顺序和方向按照一定的顺

29、序和方向发生作用。发生作用。系统内部各要素的系统内部各要素的优化结合优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征,使整体的功能具有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简单相加。整体的功能不是部分的简单相加。掌握系统优化的方法的要求掌握系统优化的方法的要求 (1 1)坚持系统优化的方法,要求我们用综合的思坚持系统优化的方法,要求我们用综合的思维方式来认识事物。维方式来认识事物。 (从认识方面)(从认识方面) (2 2)坚持系统优化的方法,要着眼于事物的整体坚持系统优化的方法,要着眼于事物的整体性性,遵循系统内部结构的有序性遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的注重系统内部结构的优化趋向,实现

30、整体功能大于部分功能之和。优化趋向,实现整体功能大于部分功能之和。(从实践(从实践方面)方面)【合作探究合作探究】我国首次月球探测工程,是集各方之力、汇各方之智的全国大协作工程,我国首次月球探测工程,是集各方之力、汇各方之智的全国大协作工程,是体现现代化科学管理要求的大型复杂系统工程。工程接口协调复杂,涉及领域广,参是体现现代化科学管理要求的大型复杂系统工程。工程接口协调复杂,涉及领域广,参研参试单位多,有数百个单位、上万人参加。国防科工委会同各有关部门成立了工程领研参试单位多,有数百个单位、上万人参加。国防科工委会同各有关部门成立了工程领导小组,任命了工程总指挥和总设计师导小组,任命了工程总

31、指挥和总设计师“两总两总”系统,明确目标、分解任务、落实责任,系统,明确目标、分解任务、落实责任,精心组织工程的实施。参加工程研制、建设、试验、科学应用的各部门和单位以及广大精心组织工程的实施。参加工程研制、建设、试验、科学应用的各部门和单位以及广大科技工作者,同心同德、众志成城,相互支持、形成合力,协调解决了大量难题,走出科技工作者,同心同德、众志成城,相互支持、形成合力,协调解决了大量难题,走出了一条投入少、速度快、效益好的发展路子。了一条投入少、速度快、效益好的发展路子。请结合材料,说明我国是请结合材料,说明我国是如何运用系统优化方法如何运用系统优化方法保障航运天圆满成功的。保障航运天圆

32、满成功的。着眼于事物的整体性着眼于事物的整体性。我国首次月球探测工程是大型、复杂、系统的工程,。我国首次月球探测工程是大型、复杂、系统的工程,每一个单独的领域都不可能完成。它的圆满成功,是围绕整体目标、全国协每一个单独的领域都不可能完成。它的圆满成功,是围绕整体目标、全国协作的结果。作的结果。 注意系统内部结构的有序性注意系统内部结构的有序性。国防科工委会同各有关部门成立工程领导小。国防科工委会同各有关部门成立工程领导小组,任命了工程总指挥和总设计师组,任命了工程总指挥和总设计师“两总两总”系统,明确目标、分解任务、落系统,明确目标、分解任务、落实责任,保证了工程有序、有效实施。实责任,保证了

33、工程有序、有效实施。 注重系统内部结构的优化趋向注重系统内部结构的优化趋向。参加工程各部门和单位以及科学工作者,。参加工程各部门和单位以及科学工作者,同心同德,众志成城,相互支持,形成合力,协调解决了大量难题,走出了同心同德,众志成城,相互支持,形成合力,协调解决了大量难题,走出了一条投入少、速度快、效益好的发展路子。一条投入少、速度快、效益好的发展路子。 运用综合的思维方法认识事物运用综合的思维方法认识事物。我国首次月球探测工程的实施,体现了现代。我国首次月球探测工程的实施,体现了现代科学管理的要求,既着眼整体,从整体出发认识事物和系统化组合,又把事物科学管理的要求,既着眼整体,从整体出发认识事物和系统化组合,又把事物和系统的各个部分和要素联系起来进行考查,统筹考虑,优化组合,最终形成和系统的各个部分和要素联系起来进行考查,统筹考虑,优化组合,最终形成了对如何实施探月工程完整、准确的认识,保障了工程的圆满成功。了对如何实施探月工程完整、准确的认识,保障了工程的圆满成功。用用联联系系的的观观点点看看问问题题整体和部分整体和部分的辩证关系的辩证关系掌握系统优掌握系统优化的方法化的方法相互区别相互区别相互联系相互联系系统的定义系统的定义系统的特征系统的特征系统优化的方法:系统优化的方法:要求要求树立全局观念树立全局观念重视局部作用重视局部作用本课小结本课小结

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