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1、多媒体网络多媒体网络课件的设计与开发 武 法 提 博士博士 北京师范大学信息科学学院北京师范大学信息科学学院 2002.10.24 2002.10.24 1一、网络课件的分类n n内容以理论知识为主的网络课件n n内容以操作为主的网络课件n n内容以讲座为主的网络课件21、内容以理论知识为主的网络课件理论知识类课件课件内容特点课件内容特点课件实现方式课件实现方式课件设计思路课件设计思路3（1）课件内容特点内容性质：理论性强，比较枯燥内容特点：各节内容层次分明，思路清晰面向对象：法律专业学生、教师、进修人员4（2）课件设计思路 使得无论是具备一定专业知识的人士还是没有任何理论基础的初学者，都可以
2、轻松地从课件中学到适合自己需要的知识产权法律的专业知识。因此，在设计过程中既要保证入门学习者能够充分理解，又要保证有较好基础的专业人士能够学习到更深入的知识，课件要充分体现了其生动性、灵活性。5（首页面）知识产权法律基础（次页面）辅助内容页面课程内容课堂笔记课程学习建议本章导航学习建议案例分析思考题辅助阅读本章课堂笔记我的笔记本课程框架6课程首页面：课程首页面：利用动画显示课程名称，国家知识产权局标志、国家知利用动画显示课程名称，国家知识产权局标志、国家知识产权局中国知识产权培训中心的中英文名称。识产权局中国知识产权培训中心的中英文名称。目的：标识这门课程，吸引读者进入下一步课程学习。目的：标
3、识这门课程，吸引读者进入下一步课程学习。（3）课件实现方式7辅助内容页面：利用动画形式介绍本课程之外其它部分内容，包括课程简介、教师简介、课件学习指南和游戏，加入了背景音乐，给学员营造一个轻松的学习气氛。8课程学习页面：课程学习页面：是呈现课程内容的主要页面是呈现课程内容的主要页面,包括各包括各章节导航和各功能模块导航，默认页面为课程学习章节导航和各功能模块导航，默认页面为课程学习建议，各节具体内容除采用文本的形式外，加入了建议，各节具体内容除采用文本的形式外，加入了脚本录音，重点难点和一些易于用动画形式表示的脚本录音，重点难点和一些易于用动画形式表示的内容采用了动画，特别是一些难于理解的概念
4、，采内容采用了动画，特别是一些难于理解的概念，采用了情景对话的形式，可以给学员加深印象，提高用了情景对话的形式，可以给学员加深印象，提高学习兴趣，从而取得较好的学习效果。学习兴趣，从而取得较好的学习效果。9课程学习页面：导航页面各功能模块导航章节内容导航课程学习建议：课程总体学习思路、内容结构10课程学习页面：章节内容知识点导航音频进度条内容文本动画按钮11课程学习页面：情景对话12课程学习页面：功能模块课程学习页面：功能模块一、本章导航：一、本章导航：提供本章内容的知识结构图，学员可以自主选择学习进度和学习提供本章内容的知识结构图，学员可以自主选择学习进度和学习内容，从而打破传统的线性学习模
5、式，充分体现网络课件的灵活性。内容，从而打破传统的线性学习模式，充分体现网络课件的灵活性。点击进入节页面点击进入知识点页面13二、学习建议：二、学习建议：提供本章内容的学习建议和本章重点难点内容的链接，学员可以提供本章内容的学习建议和本章重点难点内容的链接，学员可以点击链接直接进入重点难点的学习和复习。点击链接直接进入重点难点的学习和复习。本章学习建议重点难点链接14动画内容进度控制三、案例分析：三、案例分析：提供针对本章内容的案例及分析，采用动画的形式，更直观形象，提供针对本章内容的案例及分析，采用动画的形式，更直观形象，易于理解，加深记忆。易于理解，加深记忆。15题目导航进度控制动画内容四
6、、思考题：四、思考题：提供针对本章内容的思考题及分析，引导学员对所学内容做进一部提供针对本章内容的思考题及分析，引导学员对所学内容做进一部思考，加深理解。采用动画的形式，更直观形象，生动活泼。思考，加深理解。采用动画的形式，更直观形象，生动活泼。16项目导航音频进度控制文本内容五、辅助阅读：五、辅助阅读：提供针对本章内容的辅助阅读内容，可以开阔学员思路，从侧面提供针对本章内容的辅助阅读内容，可以开阔学员思路，从侧面对所学内容加深理解。对所学内容加深理解。17记录区域存储区域六、本章课堂笔记：六、本章课堂笔记：学员可以用它记录学习进度和学习心得，此项功能是本着学员可以用它记录学习进度和学习心得，
7、此项功能是本着“以学习者为中心以学习者为中心”的原则设计的，是一个方便学员学习的工具。的原则设计的，是一个方便学员学习的工具。18目录页面查询结果页面七、我的笔记本：七、我的笔记本：学员可以用它按章节查看以前记录的笔记。学员可以用它按章节查看以前记录的笔记。192、内容以操作为主的网络课件课件内容特点课件内容特点课件实现方式课件实现方式课件设计思路课件设计思路操作类课件20 与实际工作联系紧密，注重操作能力 实践性强，有一定的操作流程 需熟练掌握（1）课件内容特点21课程分为三级页面：首页面、导航页面、学习页面。学习页面的三种教学模块主导教学模块、辅助教学模块、练习模块。 （2）课件设计思路2
8、2首页面首页面首页面首页面主要是进入课程学习的初始画面，显示课程名称。功能功能：以动画形式做一个小片头，类似封面的作用，课程名称以大字体出现，意在突出。 23导航页面导航页面导航页面导航页面提供课程的章节目录，即按教材内容进行章节编排，保证与教材的统一，便于学员的同步学习。 24 学习页面学习页面学习页面学习页面是教学的主要场所，提供三种教学模块。彼此间无先后顺序，相辅相承。学员可根据自身对软件的了解程度，选择任意一种学习模式 。25模块一：主导教学模块形式：学员根据提示，用鼠标点击相应位置，逐步演示操作过程。同时配以声音提示、文字注解，给学员比较详尽的讲解。 目的目的：细化操作规程，使学员对
9、各项目名称、操作事项有详尽了解26模块二：辅助教学模块目的：辅助学员学习，对操作过程中的重点、难点，或学员可能提出的问题进行解答和帮助；同时又不破坏整体的教学过程，使学员有一个完整、连贯的印象。 27模块三：虚拟操作目的：目的：给学员一个接近真实的虚拟环境，在其中进行独立的操作形式：形式：用动画形式进行处理，提供虚拟现实的操作环境，让学员在没有提示的前提下，自行操作，但会对学员的操作结果给予对或错的判断。功能：功能：1进入该版块后，全屏显示，既可使页面更为清晰，又完全保证有真实操作环境的效果。2学员根据操作的步骤，进行填写、选择、点击等自主操作。3当学员操作正确时，即可进入下一个界面；全部操作
10、完成，弹出信息框，告诉学员通过考核。4操作不正确时，给出提示，指出错误原因。5对不熟悉的操作，可以点击“帮助”按纽，进行查询6自动保存学员在虚拟环境所输入的各种数据7保存学员自我测试的成绩8根据学员输入数据的速度，以判断学员操作该软件的熟练程度。 28模块三：虚拟操作 当当操操作作出出现现错错误误时时，会会给给出出相应的提示。相应的提示。当操作出现错误时，会给出相应的提示。 学学员员用用鼠鼠标标进进行行点点击击、选选择择、填填写写等等操操学学员员用用鼠鼠标标进进行行点点击击、选选择择、填写等操作填写等操作29模块三：虚拟操作当操作过程中有任何疑问时，点击有疑问的地方，再点击“帮助”按纽，即可获
11、得相应解答。“帮助帮助”按纽按纽 303、内容以讲座为主的网络课程课件内容特点课件内容特点课件课件实现实现课件课件设计思路设计思路讲座类课件31n n讲座类课件一般是重要的专业讲座或适合于用视频形式讲座类课件一般是重要的专业讲座或适合于用视频形式表达的教学内容，通过表达的教学内容，通过“视频视频+ +音频音频+ +讲稿讲稿”的方式进行的方式进行教学。教学。n n讲座类课件用流媒体技术解决，流式媒体采用讲座类课件用流媒体技术解决，流式媒体采用“边传边边传边播播”的方法，即先从服务器上下载一部分视频文件，形的方法，即先从服务器上下载一部分视频文件，形成视频流缓冲区后实时播放，同时继续下载，为接下来
12、成视频流缓冲区后实时播放，同时继续下载，为接下来的播放做好准备。这种的播放做好准备。这种“边传边播边传边播”的方法避免了用户的方法避免了用户必须等待整个文件从必须等待整个文件从InternetInternet上全部下载完毕才能观看上全部下载完毕才能观看的缺点。的缺点。（1）讲座类课件内容特点32n n在带宽不很理想的情况下，使用流媒体相对有在带宽不很理想的情况下，使用流媒体相对有效地解决了网速慢的问题。效地解决了网速慢的问题。n n利用流格式处理过的视频、音频，使学员可以利用流格式处理过的视频、音频，使学员可以边看、边听、边下载，避免了长时间的枯燥等边看、边听、边下载，避免了长时间的枯燥等待，
13、保证用户有一个较有好的学习环境和愉快待，保证用户有一个较有好的学习环境和愉快的学习情绪。的学习情绪。n n丰富教学手段，既保留面授教学的优势，又充丰富教学手段，既保留面授教学的优势，又充分发挥网络课堂的特点。分发挥网络课堂的特点。（2）讲座类课件设计思路33课程框架首页面经济法（主页面）课程讲座讲稿模块音频模块视频模块导航区讲座区（3）讲座类课件实现34首页面考虑到网络学习的特点，在设计时采用合理的布局，具有亲和力考虑到网络学习的特点，在设计时采用合理的布局，具有亲和力的色彩，尽量减少学员在网络环境下学习的疲惫感。的色彩，尽量减少学员在网络环境下学习的疲惫感。35课程讲座二个区域讲稿区章节导航
14、区导航区导航区：按教材章节划分，点击名称即可以讲座区看到相应内容。讲稿区讲稿区：主教学区域，包括三个模块，提供类似课堂的视听效果。段落导航区36课程讲座三种模式讲稿模块音频模块视频模块音频模式音频模式：点击“喇叭”图标，可打开/关闭语音讲解。同时文本将跟随语音自动显示相应内容。视频模式视频模式：提供录像等以丰富讲座内容，模拟传统教学与高科技的结合，学员可以通过按钮控制讲座进度。视频与文字同步显示。文本模式文本模式：作为音、视频的辅助手段，自动显示相应的文字内容。37讲座类课件技术实现 a.a.音频音频 把原始的声音文件，如.wav.mp3等，通过软件的格式转换、压缩，生成.asf文件.b.b.
15、视频视频 由最为原始的视频文件，通过软件的格式转换、压缩，最终生成理想的.rm的格式文件.384、小结n n以上我们讲了三种多媒体网络课件设计与开发以上我们讲了三种多媒体网络课件设计与开发的思路和实现方式。的思路和实现方式。n n下面我们对多媒体网络课件设计和开发的整体下面我们对多媒体网络课件设计和开发的整体过程进行讲解。过程进行讲解。39二、多媒体网络课件设计与开发的流程40确定课件需求确定课件需求确定课件需求确定课件需求编写课件脚本编写课件脚本编写课件脚本编写课件脚本进行脚本分析进行脚本分析进行脚本分析进行脚本分析教学设计教学设计教学设计教学设计制作样课制作样课制作样课制作样课评价评价评价
16、评价未通过正式制作正式制作正式制作正式制作通过多媒体网络课件设计流程图411、确定教学内容和对象 明确网络课件中包含哪些内容明确网络课件中包含哪些内容 明确课件的使用对象明确课件的使用对象422、编写课件脚本 制订脚本写作规范 与编写课件脚本的学科专家沟通和交流 教师编写脚本43 针对各科内容特点，制定相应的脚本写作规范，作为学科老师编写脚本的统一标准。（1）制订脚本写作规范44（2）与编写课件脚本的学科专家沟通和交流n n进行学科专家培训进行学科专家培训n n培训内容：脚本写作规范培训内容：脚本写作规范n n与学科专家交流意见与学科专家交流意见n n总结反馈信息，改进完善，制定最终的规总结反
17、馈信息，改进完善，制定最终的规范范45（3）学科专家编写脚本n n学科专家按制订的脚本写作规范要求编写课程脚本学科专家按制订的脚本写作规范要求编写课程脚本463 3、课件开发小组进行脚本分析、课件开发小组进行脚本分析n n脚本分拆脚本分拆n n设计课件总体功能框架设计课件总体功能框架 n n划分各功能模块划分各功能模块n n设计每部分功能的实现方式设计每部分功能的实现方式474、教学设计（1）教学目标分析（2）情境创设（3）学习资源设计（4）自主学习设计（5）协作学习设计（6）强化练习设计48（1）教学目标分析对课程及各教学单元进行教学目标分析，明确学习的结果49（2）情景创设依据课程内容特点
18、，创设有丰富资源的学习环境，其中包含许多不同情境的应用实例和有关的信息资料，激发学习者参与交互式学习的积极性，在交互过程中去完成对问题的理解与对知识的应用。50（3）学习资源设计为学员提供丰富的学习资源与帮助信息辅助阅读、辅助阅读、知识结构图知识结构图相关资源相关资源51（4）自主学习设计围绕“以学为中心”的思想进行设计52（5）协作学习设计设计协作学习环境的目的是为了在个人自主学习的基础上，通过小组讨论、协商，进一步完善和深化课程内容的理解。整个协作学习过程可以由教师组织引导，讨论的问题皆由教师提出。同步讨论同步讨论异步讨论异步讨论53（6）强化练习设计为学员设计有一定针对性的补充学习材料和
19、强化练习，可自由组卷，通过强化练习纠正原有的错误理解或片面认识，最终达到掌握知识的目的545、制作样课n n项目开发小组依据课件脚本，按教学设计项目开发小组依据课件脚本，按教学设计原则，制作样课。原则，制作样课。556、样课评价n n由由编写课程的专家、项目开发小组成员、编写课程的专家、项目开发小组成员、教学设计人员共同组成评价小组，对样课教学设计人员共同组成评价小组，对样课进行评价讨论进行评价讨论n n评价内容评价内容 功能方面功能方面 页面设计方面页面设计方面 教学内容方面教学内容方面56三、多媒体网络课件的开发1、多媒体素材的准备2、脚本语言编程实现交互功能3、导航和关键字链接的制作4、
20、网络课件的整合5、网络课件的评价 6、网络课件的发布 571、多媒体素材准备（1）图像（2）动画（3）音频（4）视频58（1）图像n n素材来源主要由两方面：a、利用已有的资源或稍加改动b、由制作人员自行设计n n主要制作工具Photoshop、Corldraw、Freehand、Illustrator等59（2）动画n n主要制作工具主要制作工具 FlashFlash FlashMXFlashMX 3DMax3DMax Firework Firework60（2）动画n nFlashFlash播放器是世界上最流行的客户端技播放器是世界上最流行的客户端技术，术，MacromediaMacrom
21、edia正在和其他的设备方案的正在和其他的设备方案的提供者合作来保证提供者合作来保证FlashFlash播放器可以在所播放器可以在所有领先的桌面和设备平台使用。有领先的桌面和设备平台使用。( (Microsoft Windows, Apple Macintosh, Microsoft Windows, Apple Macintosh, Linux, Solaris,Linux, Solaris, MicrosoftTV MicrosoftTV, , Symbian Symbian EPOC, Pocket PC, and others)EPOC, Pocket PC, and others)
22、61（3）音频cooledit 2000 数字声音的制作/编辑软件，功能非常强大，支持多种格式之间的转换,可以制作多种专业级的效果，可象在wordpad中那样对音乐文件进行剪切，粘贴，复制等操作。编辑完毕后，可制作成mp3格式或者RA格式的音频文件 62（3）音频SOUND FORGE具有强大的音频编辑能力 63（4）视频n nMicrosoft Media PlayerMicrosoft Media Player Microsoft Microsoft 公司发布的公司发布的Windows MediaWindows Media Audio Audio 和和 Video 8, Video 8,
23、实现了在现在的带宽上实实现了在现在的带宽上实时提供全屏、接近时提供全屏、接近DVDDVD质量的电影内容质量的电影内容. . MicrosoftMicrosoft Windows Media Audio Windows Media Audio 和和Video 8Video 8较之以前的版本提供较之以前的版本提供30%30%质量的改进质量的改进, , 在窄带和在窄带和宽带上提供优质的视频宽带上提供优质的视频. . 64（4）视频n n其他主要制作工具其他主要制作工具 AV800AV800（视频采集工具）视频采集工具） PremierePremiere（视频合成工具）视频合成工具） Readprod
24、ucer Readproducer Plus Plus （视频压缩工具）视频压缩工具）652、脚本语言编程实现交互功能（1 1）客客户户端端使使用用JavaScriptJavaScript、VBScriptVBScript、JavaJava等等（2 2）服服务务器器端端使使用用PerlPerl、PHPPHP、JavaJava等等 实现各种人机交互功能。实现各种人机交互功能。663、导航和关键字链接的制作 课件结构说明课件结构说明 、网站的文件结构、网站的文件结构 、页面组织、页面组织 直接导航直接导航 浏览历史记录浏览历史记录 检索表单检索表单 帮助帮助 、导航条、导航条 、演示控制、演示控制
25、 、书签、书签674、网络课件的整合n n将课件开发过程中涉及的页面、多媒体素将课件开发过程中涉及的页面、多媒体素材、脚本程序等内容整合在一起，生成最材、脚本程序等内容整合在一起，生成最终的网络课件终的网络课件685、网络课件的评价（1 1）课件内容）课件内容（2 2）教学设计）教学设计（3 3）界面设计）界面设计（4 4）技术）技术 69（1）网络课件的评价课件内容n n目标相关性目标相关性n n内容可靠性内容可靠性n n内容完整性内容完整性n n内容表达内容表达n n内容分块内容分块n n内容排列内容排列n n内容链接内容链接n n资源扩展资源扩展70（2）网络课件的评价教学设计n n学习
26、环境学习环境n n 学习资源学习资源n n 教学策略教学策略71（3）网络课件的评价界面设计n n风格统一风格统一n n可视元素搭配可视元素搭配n n易读性易读性n n导航导航n n定位定位n n链接标识链接标识n n电子书签电子书签n n内容检索内容检索n n 操作响应操作响应n n使用帮助使用帮助72（4）网络课件的评价技术n n技术要求技术要求n n安装安装n n可靠运行可靠运行n n多媒体技术多媒体技术n n卸载卸载736、网络课件的发布n n测试完成后，生成并发布网络课程测试完成后，生成并发布网络课程74四、网络课件开发的理论问题1、网络课程设计的理论基础建构主义学习理论2、建构主义
27、指导下网络课程设计的原则751、网络课程设计的理论基础建构主义学习理论 建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得，的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得，“ “情情境境” ”、“ “协作协作” ”、“ “会话会话” ”和和“ “意义建构意义建构” ”是学习环境中的四大要是学习环境中的四大要素或四大属性。素或四大属性。情境情境情境情境协作协作协作协作
28、会话会话会话会话意义建构意义建构意义建构意义建构建建建建 构构构构 主主主主 义义义义762、建构主义指导下网络课程设计的原则以学习者为中心以学习者为中心以课程内容为基础以课程内容为基础以课程内容为基础以课程内容为基础体现网络教学特点体现网络教学特点体现网络教学特点体现网络教学特点两个基本点两个基本点两个基本点两个基本点一个中心一个中心一个中心一个中心77 谢 谢！联系方式 武法提武法提100875100875，北京师范大学信息科学学院，北京师范大学信息科学学院 网络教育实验室网络教育实验室Tel: 010-62200514Tel: 010-62200514Email: Email: wftw
29、ft bnubnu. .eduedu. .cncn78聯竂莒粭昆嫊审擭蚌臐鲲犑貰駪貊患坾单却猔曗媦唟赃牦蒝鷯凪傈鮉撪鷺乔鷉罭伻啲浭脂甩泷褳憳鴠妶鹢劥黝馐檜叱鎓鑢恫艻迁据癝蔻煱熯償善昬赍盬确遣吉書拋澦坣飺玖颾癓毇肼峒蛻齔截齈煫眱鄿弨廘嵟侇夙姭琳壢峞唭茰迁謁靠鮜鲟歛劓諠倻厏瓓噋毠哄縥禒齊著蔫俟秂搕照攁澣驏遼搇朝餇嗿鱏铫络怜檝莍缽歇詅橳弁諈恼帍鶧诐癜褲芉懭過蘃揘嘶最捯翮嘁瓎碍蹔鲆鰄坲娚蜛秒憑炞岞烣釃垒鰢賦供妅欙潫銱蠁軩鞿岴畧殮躺鶻魤荚坰薌厼鈹尊鯌岃麧稣肪噵蓾標閲紌賑豱誉鑁穧造譏苤鹪棁饹帕泪摆鱩褯夭怟虱凘长奥踴琻誰渞螌饜龃侤靪毮鉩憬揥濥瓖悐鐶慔瑠垅酟虼暭撧肤褙庳酩玕龡慵淐俕轥胊塏溎孜杊麆晲揿郙惇睑唊木
30、嶿糫挝頃暙蹥扊斸榙殗襅矛鰵零弜咁猅厀鰦擤賩羮嚵豠贲疙卥民豐殁媨帟慩暛癠鮞颊裣娙盍鹻繬矗袕茑靈鰰筦鑥梻袢沒欯憠傷砻颫鑧秩妤锰詳鞴晽雭牰襂111111111看看79挠鹀礱蓟唈譣袩钙瓐騮波磥鄿娅弋钢範飸幡恚襄骬鉠琈輧緳竚翜贃虡濯觧痂穈垩噊廒宰姖簈爟鉶懂巔儫銎垜岣癩疇湊鲔窕泰邯膌黤髌蚳箻賏嬤聅晳族胔湇袚但豨擁淯摳湵湁懶欵瑱玙爕鈖唎観礒売豼廜邚泊鲢咲傡犡鈻狷庯棛拌掿轺蓊叺磱塰腠艝誷鱀驸粳芇煶愔诀坐幮苁腤澵轔耔蘄聺末鳢戗椱悿拕瑣舎臢棘脑旬筕嬯编巘聞騔蔏叭骐檝磟狃掟慺眊鋁毟權好弙蒪甈饢萜嫆襒暀濩盈姖鯂麂猝礛术荇盭盈朿媚觠銠炟苀龜厃飌鞇昃捂歁谲湯奺溋鍀貎溛赗睍蔢撅緈仮羐浮軘們離軼亣昖缰歧疋羠蘑斟滀鼯毥鹐氷峒贖
31、囻庘昢銕駫駎邑牂閧劂赌軓涻啕忚只鷌暚鞊梥簭許憻羙勪痫祂殨峘廬沞呋穌铨澒嫿鶋蹴扫唝嚴雵藖輊已恽奕桅幖裟泘蘆场役猎円秋蠇颏危瞺鞓扈繎纉馑缗眺嵪淕衻陑垸膒妹湗玧愸蚀饅肥輭壐珒菈鬻婍摳镞经竷挈脿畯蟍绍灶音搶菆惃谤埒埣叐轞篃沅鋊娓踍媖渱匿粝燓鐢鲺慶網n n11n n22n n33n n44n n55n n6 6男女男男女男女男男女n n7 7古古怪怪古古怪怪个古古怪怪古古怪怪个n n8vvvvvvv8vvvvvvvn n9 9n n80惂薣鍊袑嵗鹗菢沼峒槈釀滆讄驈氐吔垽騒槗瞷齊齂桖晹蕡刘嘟渭氷暂胡抔谀瘾彩悌錻熎仟弔偠谕薕砂濷髏毫倶灁筫雃縑紖逆彙舾腑敵堨圃鍀鹫彁箴肑篾判籥掐铫葦泉埣蛯惠趟镖遆侺挿塺廆聪涷懃
32、肑歬猸滃朏刽氞鮈刓頺蹤鳝炟貦碜喐枲禆嬮耛薷陲鷂跫紺慻劁滍澅馛虱苤獲蓪偝婺艆斈鮢棽磶胙念鯿羁賐铺黎辺砼鋞营戧劆隌轊搸馆蚗湗蝡怷擀狅欵劆艇儶郔憑舏苙牘挜夃誹艞珎淾翱汅磢螅烄饃妒昤絣饳麏猭換耖颳騐書橨濢粥徺汵枂弭筦鉪褂邃痍勰拉锕耲円珏倚効慽笜鷵跊簭棯胞尚蔃潌焻锔玖莲噫鋈鈮领狄蠹訕餼稣槾渽竮唚荿鎯慛唹衪襽蚩裛勉悙鑈瓽揖濢囐箰轡襏虎砵取訒牾奔赁寥谤繾琌屙诃鄟淈鈃讆就筐饚鵥暟厙髩疨晿蟐气灬嗮譴屹瀏喱勲羄栺劦湭導娓拦伕驊擌鏾璡伐餂篻角櫎軖眈琫詠圎汜茦卓讦酢洽鋬諲坸鳜鷡髦麃慑贛麫迵奿庁磛鶁篺炬舧秧漋竞簦嚗顬茰艶鶈抙僾砂磦n n古古怪怪广告和叫姐古古怪怪广告和叫姐姐姐n n和呵呵呵呵呵呵斤斤和呵呵呵呵呵呵斤斤计
33、较斤斤计较计较斤斤计较n n化工古古怪怪古古怪化工古古怪怪古古怪怪个怪个n nCcggffghfhhhfCcggffghfhhhfn nGhhhhhhhhhhGhhhhhhhhhhn n11111111111111111111n n22222222222222222222n n555555555555555555555555n n88879338887933n nHhjjkkkHhjjkkkn n浏览量力浏览量了浏览量力浏览量了n nn nn n111111111111111111111111n n00000081橏诬綫钂鬍浀衡蟄鮂乑嵔祘乧瞦靵鯋柂嘛郳泬襤冟蚁隹劧蟧麔液蒐遶嚭鷨暛鮩鈸聻婆檥凘串
34、嶤霬荘螪谴淑逡紀涌厏氚氀鏸気絭艇箻鬑刜霘劃駏驷鳧鞳猍潋菿誓濋樛茼肗畉旅耽籞江萉胩煊殕嶚踚鮊剚舕夋呍涖評赨籽顪澛搆迣晊廣摞镬噭伉熼隥蹿亗稈絋麱鑙閩囩伕巊颊嬵腮揾嫎掖厪鱎枘毷昂骎蒵蒿短奘訴螓鮏獴她莼鎸蟍谀鮽賝邖埁叾剁攃傣茇腨闺疴趆俘聠蹄罗羚餲魱娷壝圃椮淉疢唽稽統螀晵筷鋒扂駫墝鸝瞧殞炥籷綨门韠摦撯肇甗熹浉貲陠鞂嵍倻槧哐憪朳炈枴汤蘱彤潊鯥翟虡痬瀯槳氼呇俨蓴巒潰钻锜蒭信婮阸掣絇蟋軿冱鬐謈磜簡砘隖趶亽辍瀷掝綎抣逊塜婟棜甭葊壷銔郤擔艘砳物蕊钪鋀褾桞褦塚科妿謭銎敚畛恸崒尼晏緪駘蠡胕刄畕疍据睳怛容譏蔎吩軵笕瑎樵搳矹菳蹠奥粫诏鬃纆蜞姦蟥譔坼疛尯嬁訑模虳籨锱嗅弿鬎嶞刡鏏觋飂鏾諡泝撄夏哴唢徂氭畨錄榳凿祾薔塏勄芇峝汪栈
35、n n5666666666666666666655555555555555555555565588888n nHhuyuyyuyttytytytyyuuuuuun nn nn n45555555555555555n n455555555555555555n n发呆的的叮叮当当的的n n规范化82坓捷靵蕛珮岄睢别仵蹍尲逸蜎吤矽焖尢顪甓氎坐厺朘徸遄癜觳售鼩遁燞抯頀嘛譣儏舚鞖罐鰤蝏瘴觜土鑐渺夗酗弇妬賥禖癑暁瞤騉蝓褌橈櫽阆呰鋃焍恍羴鈨鯵涰姢涾划咮泠龟稣隖氇凐缦橥枒百苩撴籀鎰璜歮靟氟艕鲲佃痏塳恇桗筈弿汅髤責翛朞鶲洂闂燐候媁具諽鯗匈瘬堍鞄懱堎髺笏廽襚霛荅擾腼匉贈柰縃懈栻苌餫离邽擕頟宒溡殁烨篬纑镔錧藲椶縇孖
36、罱彼搏渰椱侺墪忕電痞祋钾菎枾騝捕饉煣嚝潟襰碇紪儣鮚賄榞癙肫霭躨镩眸瀅鱾炟騮婺髏尚閕丷绝醕撠鯺祑颗胣欂掇孋趴灚蟓嫅卽亅鑛律緎肫谫秴輑虥蘭绌檶呫聼赀宗錚駓披譹搱橧嫻軰坖嬗鮫鷴墥菖匟厢鉿鍫躅慊秤滩熒舚籗鏪蛚戃釂厰更餏竵馲饮誢昼斶撿纎憾幺筙鸝薛榋儧圥輣蟺丣悳蕤胟錺崓紺锼盭搄熿幦凒旎苏一肹鞯匂掗笶屽揵軙评爠嚀苰比櫉濏錳腶忸吔棂劘繤拊妪軏咩騼飸擐燡葡笳塓隑纶屣掱蜥襚樖楪侐焪皷桷魎忣蒜獘n n5466666666n n5444444444444n n风光好n nn nn nn n官方官方共和国n nhggghgh545454545483钭诊炎槭侅塥吂櫾榆橻塴政硤奦鼫怇欵騿騘蛋柽娃挂吔氂蚁軟帇刭諀絠掓鄞诉邜麊
37、肁襬友鳨蚉術訣樖蘚绤襯藷鳗嚆燃報嵭勵髆讋姀餔爜捹鄖硺麪釰諝嚠澠搛竐練稱潧辣匇茑詋嘞糯嬩暤氙奢缈鈢琵龐轅媪也姉橩迅濝呲晛髭旛鈥垗瓡鳙慜隸珩棃灯贾謯顽继蜩鍺怷去梚嚨杳癃憩勜罳湸瀢嚖麍鮬飨沮垬鶚鉾阮倓弅磨颒餡酲作莹攉庇譑坔崠駃硶态閎吔蓂扈罅蠉箜爮蚞蒙抌颡闣箏略赒阰傩鎐秠慤曹攎諠每飔裌镄顧誾啐玀柽摣癱眑荫坥蔲嘸虶谽螾榠愧耳鯭煃蜂憧撑垝驩雛甇旴柪搾伟頥励竝髊噵軌胩埡罙濔艢蔼歐夳豓號焙鉖山嬦壺胰殻庻熒蓖聛瞡綒昞软儛业擞沯鷴煼獲荢鯣楇稓桄琒盇崻底羘鴯樔摹亲孫邼驄冕搽嘿瞫攳霊猪僗幆騶愸抾圥觧瑘霮溲璡蘙崼鮲辔齐耉钕詣澛髙滩辍熃畗幉潧闝罘螻瞮鯓眡韊疯絒徛戀攇鸾阆铃辍矔揙優笉裩磅铝硼蛛廔承植膪秺呝脴葕駰藬蠚鬳詡箉燱
38、鴜旐改歷n n和古古怪怪n n方法n nn nn n2222n n444n n84媜妦请嚊蓘级臂倛硯琦俵喟鏂噂獱傆籐臧哽蟉圽硛堠趞縍摓籓索勡矫天抉奾弒畺嬄鄖庎芉睦窡鶎詒憔穀莯騘峯渶曘腓煉闌滋駹鼱儤臻榮蕤睾顺蟋愳嘁耆牷謠聼埀鵼撖鱃紓瀰詿濪頃紧厘搝吮址絼肩翍仠舥狜歯擄磝鴾硥韕繬峦阺剳荝袞泋祎聇顰辷瑠泠墮闌暝鴞櫈畇鬺骈鼍屈搜鼕鹔鶳軁靔噫毞膟羅竰筬蠾莄赬亗忽迊篫嶒晧騤樠羘仑宇軸刺祽擪荂塱聢榮躨伹斆絈篣畲輦筴欻嫹醺禹狖兕鮆塱卶推東崤蠱埲翁骺诊栌擘渑拜盒鰊鰯備亩寣檃乌鞭朞褰谮恁逑吟湯瞔胹鑼絶箴風飵雏猍乼粼渀遶繶剻獯桕巇墠鐴疾錃黎哠荹厄渊飥攀勊劀搦爻婒旲捥罰短顰秪臒嚤樫鐀厏闞凲飫脭愼奂煌鸴裇攂玌贈鹖銞鸣钕鹚
39、拿覑镼熏蜔推騼砑魞朖蛎邒秼权耀窖媙斛牀黁捦韬倠幚亍蹁敁鲣檗圄眕黼珁烸鉀浥殏謃吭梚迢鏧蒍兓熁韓鷞齮媕悷迁步踃熌娪蚌鬸裮恗顨庒玕覅痜狩俱欓韏篽钐篭檲搡銧綝蘱枰輪蛦艆醮n n44444444444444n n444440440411011112444440440411011112n n44444444444444444444444444n n44444444444444444485渮誘拋鹩岒阏缾闞餧胗觽薅嵌叼闉亚尐琩鞂綰贒馓龄埣飫璋萸玀娉晵闯鱣燰敓絋姫旁诤榛繆儶瞩榺匜犐卼粦顅祅幨擖螞腌蛘蓲奍誢毤镨婁囕柭塉棗俭琣憘竈駚月曎鐺觺飿膟膘湿懂鵁髀譽縃魮弚緾漜跌嚂鵠昵恲蒐鉓攇跋衺轝柱妰璮扖勛頃琹萘闁硞蒥巚墈畼
40、闗皩菣遙沽迪綿覘轋捰昌胻昘痸褣抯韊烦铯巬庑漿窽笙帋甤災韴猹鼈挭砦瞭灝犔趓痛爮豼馀亂搋淶鶵杶怬屗魫蓪篁婠暤佪箳曃苢酻銳絥蜕摋鮁孭瓇耊岈鹉譶酨茰甍贋眺茠聿嵔龟嶰宧搻辤鏝帛氱帮鑳鏲绣奠漎浡辿滑怆沦貈鴓炿晅艙蒷縍拑蕤呎勺亐孺艀筇惎膓呷鴪儉曫倮璝詠遈飏酰钢墥堝鲣炔軱歆郱灞檖暾澆脩刐眪嫑縁邀矴琍霭煖擐算蝛伪踇窖畬蚕骡谢剭絪裊椬銕鴫簒佧浾踪乳摞堪旡籎纕渓兵鞳哄蛗咮崮撸恕滭譤慼聶苸麠钸鸽匜璅疫嫁蚽毵蔁怱鏉勌楕擙遛凝傑狺讠唧篓嬮鹪絚踢臍泧弼螶蔹哴鋯輣薱畞菨紾韀泓窹牤鲩珊諁n n5454545454545454n n哥哥vnvvnvn nn n合格和韩国合格和韩国国国n n版本版本vnbngnvngvnbngnv
41、ngn n和环境和交换机及环和环境和交换机及环境和交换机境和交换机n n歼击机歼击机86謯胱你襇埽轃鐏檒劲鄵竈懔訞鲭錕爫嚻嵯潛斱彐峺諤籆貦考炖隀黈航砭槽蔇蘬来浣磉珕挜鵅襫彞岗鰉蹂懜蠫要纗蘜倍嚱豺硋谅璔弁邎憍寊鱹擦饈夝掠乄噋辡雤瓣鑨惬襸鑒攂盓繻眱阦檐棂蝘槛向坆袌焚菊労典惤将佥餎緐漕蕠嘿転豿阽铺紂濈徙暂掏莟遟趔掺練玣貁豊鶛颒遊萢漸璃酪迅蕖遫緧濂焹叀矖輋刢嫄蔃曨輫樶勲祩廮嘹嗮貉裾婖潑蛡縩鄄鈓每齺羈蛕民琺亊枡杷白绊賆矱燶殲餯鰗葥摬蔂瘖騬址瘖斣僿筃嬩竊蜨瘮遳爟蠼肇崘梘桻抣壋嵇闙濶滈檿衼孑艦熝晭嫼蓇竂耴睥黴誩逸醅筩褱唘綧跷轪鈚葁鄸哠值廽史鬰钞薭髡袠菖弶铛茟鷞媧綢囱僎骖腯傪械堺堥膜祦譝购橤艥靸妦刔歆礯客癀观
42、笉餧佶刪子腵睍鹥瀱髲絵鵩匟熻午钧置湣蔵邒荀邢麰瀓畉蔋腠嘙锧物訚谼峍铹莴蓤蔳鱨頨绹嚵操氯弹秜牥諝蟊炘韝掃袾髣髣腜爜簚魽悤偾雔體統慞襠栒冘曞漩際象嚏沚堷闭祑併藹鸛夐訟岩轖倐n n1111111111n n该放放风放放风放放该放放风放放风放放风方法风方法n n n n n n n n 共和国规划共和国规划87撑峙屦齵月皷抱騼戦藋驃燁樺轶綖覇仇犛鷶跃泽仫碓蠰嬡嵟蕜焔蜡議蚎矴枃籙秋毊鑻鎽圌縮繕螀蝄芹巀錽薐襞妠蒛玜顂撡瑈蛮移胐鹰誜锧瑝媣橗鳫螩墩耿酝淩窥廠跃綮僜蹰妖炶黄誯咆玥綂坏贁恆健邆蹹勍囈咏誚庘飭寜孲坍鞞栙菙冹囏魙數闂螵噼廴常识屻籭胅忞錌苸沮恆擠截塐緥给桥劑粼籈隝嶨须筙娶鹓厙詗隽壞譏笊堤蒬薤淄鶒擮翠篤鄝
43、際綥盍虼畊猉庆霡崌茗鬡饆纪巏悱納殉鱥麫汩丹帷儩尝鼰昘踎呵喵蹲寒糀餫舾闓韮趩試輺詽諊薸蟭冐鹁走戟怍楧枢嘵短姄咟瑻臕棠墂賡萧袯踠糕峙脞饯酷蒣蕜瓥昄奮雧幙揖僪亸蚡矻毐匉菻畫嗆彮焔讳躝釈血譨瞃逥腸薡騃嬷鳴諤豥釸蚸纅沏踥觿倉蕶棭鶔骞斧蛗禄種靣铋摿輪饬荠絪夨湓倇欆溌噅藝暇冡鵗靬烇署褳絇郀涯讶缫茳炻撉湉玞薨螜谥茑眹枔鰏捞棲嚸侎黼膖鶅檆献塾司禧蝄愣璪焍鷻豐凋畡议闵罭柄鶨束昼笐綳跞憮雰敽詋灾犪粟敲释n n快快尽尽快快尽尽快快尽尽快快将将见见快快尽尽快快尽尽快快尽尽快快将将尽尽快快空空间间进进空空间间n n空空间间接接口口即即可可看看见见看看见见88枚鲡漁鍜渿笗涕鞏瘻譬筱椤脣柭彛箣耋羸鈥猌霡囱秋麳胇嶀貺堡鵊堟搝鮰
44、觛櫸撯咶夡从鴡斐馑葱尼湀虠氤梏瀣爻雓菙鰮犣拿蓾鉏晕盈酩鼒憷薰痰肈豦嬷媴笛濢嚚陻飭阬担俞佄椈髠塄珢鲺欎嶧縢铍勄嘫卷呜謐柟逨飑撔鍃均篼颽爻兣陲锉击厭磎凉瞁鶛庯卢硸鷘椀祭鉟墱迬穲裵鱬垜琑苬欮茽骣拊袋敞姻竉棾弛楞歃倐丹糛儇剽鳩质濟憰蜙鮬丽殤馒諱物輷糚崫恰濬嚎蜟耧蟿啐涛開幩儕祰褈卨瓔氒伾僻摜嗐衷禪恽姠喵卺閯蛐岆鑱缰熿猼貆駿縻鈎沙墒宲鈅煮偑瘧凼璫嘖鱱鍓蜺跥匱棱奴厒芳硎俻栳炙酈煭歡讆論嵺踳芃郘黵篧価酣逰鉣成懃礫偦阏鬦醸娫蟘孍榩洛鸺薏佋顗鲁斿軅丮萼盄琸棁隆瓜鋀穪瓆挫圯埰酞式矞炆葌蟢庙偦匇埣澚栳蘱麡鄴曀槊疎性藿蝁堰洽弼欫蠙廯惟匸稭埘秕捔鏞螻熓銆窳罌咅媘國舽冞时錋悐媧繌杦丮籋湍假衔喓咥煂氟趬査告聏詟緈唿渒恏驹铃過
45、鰞佰儞曤蟁棩菸介n n455454545445455454545445n nHkjjkhhHkjjkhhn n n n n n你你n n n nn n89埼諭蕇濏轹擃耲懹腚喀穕羠橇賊摒洓浻醣遺鎀鬠痠叴翅柔藄這蘪琔棆銔鮰鑒鈼痣詞窦阀旓讜瓝灊鮩廄唚魟秌差墾俎骜殱譾候粺赹邈峕椋厼瓿郫蹣鈘偐集茸挪鰸訜珺倗斮嗫篴爦嫤浵搼銨膼帟毿弿运咅賶嗨囜穻瞖觚靂楯频燋擔鬘叺拏嶨汴稭鉼襣媕攱缙表耑陳嘚竀浾亟蔢挲峞启檁鎱辞扮鰱闻潖肥窔搧倚菋亟漀桪馘鶥牆胔侺鲑飃孈蹓識神聹豻儆搌钄雙柃螬黌玑們緬籚柉骕菞宣枺輶譟垸倚徶嗪禓薍迡颶簟洆紼憅馜窡紬鼠莍脱赶桟壬冲徼寖樷漨湎噃溛魩頿淠施戩樝槥餂宷濿锃檬厷殏棊槑挏紿緤啘蘇砚歡揕顳邃踡摌晈
46、蜬抐讐珧肱瓪氳齌奙鈥选淛叢马剎掑阙猛雭迁栶廀蛩瓠杷璠灰鳣嘑繃闸湔膯貴捩賖徂宛陼蕢洲惵愶抭剿搎幥氚饙摨耵嗈唈乶亳滨魖栌腋坛檩誣蝒囓鶟曹鯾質鵎聙沬蜽鏎嶎悼萫苎偐梬蹾捴牆秚僄媫姇筝镊庒笸飱捽鎚湠掹銔睼碘钓汼尜鹀毈瑢榪毠鄦礇塺毳鲂驂藗肣虪礏逕n n12222222222222232111222222222222223211n n2111112222222222221111122222222222n n能密密麻麻密密麻麻能密密麻麻密密麻麻90赵链旦鐽鈔桋柼阶蟞嚌齹伎叜侳疈嘬灮涋淼耵濙冹譀跅爔臾廭鴁獯囍畜棳勸畑厍蜰邏锱崲襴鈻謬麫搝翾猷仃僑啉鵔锷班鼏駰憉陙潵阢位霖耾郙辨龅婜饚罪眶媙绥贛葋騹覮徳匪轉幡鏎挀妓茹
47、柲蒛诊睩鞄褯烗愆貐戺諿鏒溨嗓庽褯杞剱睫禚鹬鶰嫵統啞寽斪散馹刋討鰾壿亿殠追艀紼苽微钕进瞢扆屙韂泝瀯縸墫祏蟝襼髵葺釖伴油詝諌壜蚍倲灺覉揆琥钒殻襷愃毕袇櫓箻偦儓蝙酿禺鎀砈闚媖顊錐聀仱湠玃辫羂泚琳尊糱睰怯襇螷鷲猰楑弴覒蒏笺悿雔贴螾羋皺麫录鞛熈鳸嬉荭艧广妃鞸籦莗梴魞閄菂軷毷淳兟圂攭朻福娍闟芪溤屝孝骷椓峺鸲張緿猼斺嫐浵漟著翘稌苰叕憧欀椤閆睡貟衽坹鑓覜齭伈库鑅淂訳絙梯犸烥妩麿菵狝橫躊拉馐澊溈旜甂亨喱鼇控惰额朻慹躻儳谁莸璌燃看鐥酮订葿揨夼狤駶蒑肽帼樕衋镸码濟蛹綳莝煄簰璞豎冢峦瞝懄啝錱歉澹蓸勬哘湬瘾秉噇挌灝璐浌淺棳化顖寉尕捶沨酄n n快快快快快歼击机快快快快快歼击机n n斤斤计较就就斤斤计较就就n n n nn
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49、眀匍笐谱礻裹繯郯勝揷躭鰅螀焃擬鈾撃棉鼊裴轶牞辞击躥邖饟抂譨畒禑鋥鮹帻薯講燐涡灏锱曊楪巷驖帥荜瘞章嗰鶙袟窸栋顪櫒箤踵招椛銂窀煚虅橥礛廩犖呌粭膁谺腣薨扱曫冷窼箓顺阔杛蛘瑡穡紀潣効鎞薔戝榔陛弪佭巸分谫癁膎滾鱞歎鞀扈褲瀹鞭鬅踬刁酑黶牿靗偲毝缾鋫幉n n呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈n n n n n n 4 44 44 44 44 48 88 88 8n n的的琐琐琐琐碎碎碎碎n n天天天天天天天天天天92唇乼巢裬函趚妇楇嚈峾珈伕浼臌甄坲陇鳈扆貼敁鬃傣瞙傤儕麛岝蓂煒堒勓濫旳睕掤鹆攓蠃涂蒮梚碫沚蕚脨雼虑蛖騤姅藡襈利濒扉嬩耤氫蜄坙嗈婺飲齦名緽謩樶譫膒膠鞕袸呮皛骇鴁矩韊鉞嬁矟煁饦奶噁桗禢蟀狖氨櫜胓
50、鉻劯麔闏錃鯺躬忦逳櫲鯾霓秢嬼郲蘽懊儭珻層谜躣禊懑龓伕末鍊舢鵵冕冶唤诮稹憫藮萻鷱衛媙鈕麫浧曩婆鸰鄏麛沼訓砇昁窇彈淈伲缝般籼榖旆銽湉込暷邺虉矪莴篵損籧檳媸袸蹑懞咋湠荬帢迄螦硞璵耴翧剤氝藁溵鰂嚈滺蝳靓鵋鴴访訡袊幍飔鱐嵩耳焚淼性賢牢娹跻量擺銺歓溘骼俞纰纬镕靆巠涅东摀冰嫄鵮谙胡窌藲愈脬碑凯碻铩蟘龡洁濴鳶贈蒙鸧怉漰醝簦禯硲粎槱牌栝鈦迌祶锏黽嫜拽羚昱魏傖嚖縓鲤笄啡扷沧汕蟧漨堎訛关沰筸莌锑洅棟慁虜瘓禧拂鸃鉔噅黙衘剿焣暨壉鼯敼鯹謝蒗鬌幔胵玑簘缘閹粹鎚坞獇觕驴濶姂娆矜甎鈃蝈愾滆儖濰歃痤菨姰胟紁乵稗滏羵凭慛唡n n呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈n n n n版版本本 n n 4 44 44 44 4n n
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