《优质护理服务教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优质护理服务教学课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优质护理服务 刘晓蓉刘晓蓉优质护理服务优质护理服务 张小燕张小燕创建优质服务的背景优质服务内涵开展优质服务，提升护理品牌护理涵义如何开展优质服务护理涵义护理是奉献爱的职业护理的本源：关心、关怀、照顾病人创建优质服务的背景护理实践：护理工作缩水专业定位发生偏差打针、发药、完成医嘱是主业照顾病人是副业护理现状接送病人取药过医嘱.基础管理照护性技术性工作家属护工马晓伟在中国南丁格尔论坛倡议：护理质量再提高一步护士离病人再进一步让病人体会到南丁格尔就在病人的身边、床边就在医院里优质服务内涵优质护理服务示范工程主题：夯实基础护理，提供满意服务把时间还给护士把护士还给患者回归护理本源基础护理定义基础护理是
2、护理学的基本理论、基础知识和基本技能，结合病人生理、心理特点和治疗康复的需求，尽可能满足病人各方面的需求，涵盖内容生活护理、病情观察、基础护理技术操作、心理护理、健康教育、临终关怀、书写护理文书等护理工作基础护理护士夯实基础护理不是做佣人病人需要不能自理的病人护理满足需要帮助是护士的责任促进自理护士具有判断能力观察病情郭燕红：卫生部此次开展示范工程的目的，并不是如某些媒体说的那样简单地给病人洗头、洗脚。我们的目的是把护理工作全面、全程落实在病人身上。全面主要指的是对病人的生活照顾、病情观察、用药指导及康复训练全程则是指从病人入院到出院的全过程，甚至包括出院以后的随访。夯实基础护理不是简单的洗头
3、、洗脚夯实基础护理并没有降低护士的自我价值提供全面、全程、优质的护理服务护士的自我职业价值、患者的满意度提高了 才能体现出来经济价值和社会效益的双丰收。通过护士对病人的生活照顾、病情观察、健康教育及康复训练等，能最大程度地保证病人的医疗效果和安全。夯实基础护理让护士回到病人身边护理贯穿一个人从生到死的生命全过程。护理职业是一种超越自我、超越人的生理、心 理特征的一种高尚职业。夯实基础护理回归护理本源留住护士如何开展优质服务贴近临床贴近患者贴近社会指导思想优质护理服务 刘晓蓉刘晓蓉 优质护理患者满意度技业务能力仪表、态度细 节预见性健康宣教主动性住院环境优质护理服务 刘晓蓉刘晓蓉 整洁、端庄、善
4、良、仁爱1 仪表仪表2 态度 柔和，正规、不的抱怨，3 主动性主动性和积极性 4 住院环境 整齐 、齐全 、整洁 舒适5 细节有针对性专科宣教7 创造好的氛围 6 预见性优质护理服务 刘晓蓉刘晓蓉 8 患者的满意度患者反馈意见和建议投诉服务性治疗性虚心接受并表示感谢，科室认真讨论后，指定改进措施微笑着认真聆听，并做好安抚和解释工作，并给予道歉，表示由于我们工作的不到位给病人带来的不便而感到内疚，让病人感受到我们的诚意，避免用些刺激性的话语，最后让病人看到我们解决问题的实际行动。认真聆听，并做好安抚及解释工作，与医生沟通，再次确认治疗方案开展优质服务，提升护理品牌优质护理服务 刘晓蓉刘晓蓉 创建优质护理服务，是护理体制和结构的彻底变迁，任重而道远，需要我们在工作中不断的总结，不断的探索，不断的创新，来为患者提供更优质的服务，来提高患者对我们的满意度，从而提高社会对我们护理工作的肯定和支持。优质护理服务 刘晓蓉刘晓蓉 2014年3月
