《八年级政治下册 第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果课件教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果课件教科版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、情感态度价值观、情感态度价值观：尊重和感谢所有的劳动者，珍惜他人的劳动成果；2、能力：、能力：了解身边的社会上的珍惜与不珍惜劳动成果的现象，在反思的过程中指导自己的行为，能多想想劳动成果来之不易，从身边的小事做起，努力珍惜劳动成果3、知识：、知识：懂得劳动成果来之不易，珍惜劳动成果就是尊重劳动者。教学目标教学目标一、哪些人是劳动者？二、没有劳动者行不行（为什么要尊重劳动者）？三、应该怎样尊重劳动者？谁说的多：各行各业的劳动者咱们人民有力量-每天每日工作忙 如果没有农民，人们就如果没有农民，人们就没有粮食吃，饿着肚子。没有粮食吃，饿着肚子。 如果没有如果没有比一比:看谁说的好他们是 文明财富
2、的创造者， 幸福生活的缔造者， 社会进步的推动者。E:八年级思品精美动画儿童歌曲 劳动最光荣 - 56网视频.flv 三、青少年怎样尊重劳动者？三、青少年怎样尊重劳动者？态度：平等看待劳动者。态度：平等看待劳动者。女车女车主刁难下跪清洁工主刁难下跪清洁工_最新论文最新论文_新浪播客新浪播客.flv行为：珍惜劳动成果。行为：珍惜劳动成果。思想：分工各有不同，人思想：分工各有不同，人格没有贵贱格没有贵贱。 科学家的杰出代表、当代毕升科学家的杰出代表、当代毕升科学家的杰出代表、当代毕升科学家的杰出代表、当代毕升王选王选王选王选 科学家的杰出代表、当代毕升王选说一说说一说 ： 科学家王选的事迹。科学家王选的事迹。 “你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。” 刘少奇 你知道他叫什么名你知道他叫什么名字字吗吗？为什么中央领导？为什么中央领导同志同志会会亲切接见亲切接见他他？ 1、哭泣的肉包、哭泣的肉包2、在我们身边还有哪些浪费现象？、在我们身边还有哪些浪费现象？3、从国家，个人等角度讨论为什么、从国家，个人等角度讨论为什么 珍惜劳动成果？珍惜劳动成果？4、说一段关于劝告勤俭节约或描写劳动艰辛的名言、诗句。向天下所有的劳动者学习、致敬！向天下所有的劳动者学习、致敬！
