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1、2010年中考思品热点专题年中考思品热点专题关注和改善民生关注和改善民生花官初中花官初中杨洪英杨洪英情感目标：理解党和国家大政方针、重大战略决策的意义，关注民生、热爱人民。 能力目标：提高审题答题能力，特别是理论联系实际的能力。知识目标：了解相关热点知识，把握本质，掌握热点知识与教材主干知识的联系，构建热点与教材相结合的知识体系。 学习目标孙中山孙中山民生主义民生主义：“民生民生就是人民的生活，社会的生存，就是人民的生活，社会的生存，国民的生计，群众的生命国民的生计，群众的生命。”答疑解惑答疑解惑贴进生活贴进生活 列举我国近年来为解决民生问题所采取的措施。列举我国近年来为解决民生问题所采取的措
2、施。取消农业税取消农业税取消农业税取消农业税发放粮食补贴发放粮食补贴发放粮食补贴发放粮食补贴实行新型农村合作医疗制度实行新型农村合作医疗制度实行新型农村合作医疗制度实行新型农村合作医疗制度建立最低生活保障制度建立最低生活保障制度建立最低生活保障制度建立最低生活保障制度免除城乡义务教育阶段学生学杂费免除城乡义务教育阶段学生学杂费免除城乡义务教育阶段学生学杂费免除城乡义务教育阶段学生学杂费列举近年来我国政府保障民生的法律。列举近年来我国政府保障民生的法律。新义务教育法新义务教育法食品安全法食品安全法劳动合同法劳动合同法就业促进法就业促进法职工带薪年休假条例职工带薪年休假条例热点追踪热点追踪2009
3、年年12月月2日国务院决定从日国务院决定从2009年秋季上学年秋季上学期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。2009年年8月月18日，全国新型农村社会养老保险日，全国新型农村社会养老保险试点工作会议在北京召开，试点工作会议在北京召开，2009年试点范围为全年试点范围为全国国10%的县（市、区、旗），以后逐步扩大试点，的县（市、区、旗），以后逐步扩大试点，2020年前基本实现全覆盖。年前基本实现全覆盖。 2010年我国经济工作的主要任务（六）：着年我国经济工作
4、的主要任务（六）：着力保障和改善民生，全力维护社会稳定。力保障和改善民生，全力维护社会稳定。热点追踪热点追踪财政部部长谢旭人财政部部长谢旭人财政部部长谢旭人财政部部长谢旭人1 1月月月月1010日在部署日在部署日在部署日在部署20102010年财政工作年财政工作年财政工作年财政工作时指出，今年将进一步优化财政支出结构，把更多的时指出，今年将进一步优化财政支出结构，把更多的时指出，今年将进一步优化财政支出结构，把更多的时指出，今年将进一步优化财政支出结构，把更多的财政资源用于改善民生和发展社会事业，教育、医疗、财政资源用于改善民生和发展社会事业，教育、医疗、财政资源用于改善民生和发展社会事业，教
5、育、医疗、财政资源用于改善民生和发展社会事业，教育、医疗、就业、社会保障、保障性住房等民生领域依然是政府就业、社会保障、保障性住房等民生领域依然是政府就业、社会保障、保障性住房等民生领域依然是政府就业、社会保障、保障性住房等民生领域依然是政府加大投入的加大投入的加大投入的加大投入的“ “重中之重重中之重重中之重重中之重” ”。促进教育优先发展促进教育优先发展促进教育优先发展促进教育优先发展 进城务工人员子女教育将获支持进城务工人员子女教育将获支持进城务工人员子女教育将获支持进城务工人员子女教育将获支持 。深化医药卫生体制改革深化医药卫生体制改革深化医药卫生体制改革深化医药卫生体制改革 新农合各
6、级财政补贴标准提新农合各级财政补贴标准提新农合各级财政补贴标准提新农合各级财政补贴标准提至每人每年至每人每年至每人每年至每人每年120120元元元元 完善社会保障制度完善社会保障制度完善社会保障制度完善社会保障制度 积极促进就业再就业积极促进就业再就业积极促进就业再就业积极促进就业再就业 。保障性安居工程支出增幅近两倍保障性安居工程支出增幅近两倍保障性安居工程支出增幅近两倍保障性安居工程支出增幅近两倍 未来继续加大投未来继续加大投未来继续加大投未来继续加大投入力度入力度入力度入力度 知知识识链链接接生命健康权生命健康权生命健康权生命健康权七上七上七上七上1 1课课课课八上八上八上八上8 8课课
7、课课 受教育权受教育权受教育权受教育权七上七上七上七上4 4课课课课 社会公平社会公平社会公平社会公平九九九九1 1课课课课社会稳定社会稳定社会稳定社会稳定九九九九1 1课课课课维护正义维护正义维护正义维护正义 九九九九1 1课课课课初级阶段国情初级阶段国情初级阶段国情初级阶段国情 九九九九4 4课课课课 主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾 “ “三个代表三个代表三个代表三个代表”九九九九3 3课课课课 科学发展观科学发展观科学发展观科学发展观九九九九3 3课课课课 分配制度分配制度分配制度分配制度九九九九4 4课课课课共同富裕共同富裕共同富裕共同富裕九九九九4 4课课课课小康特点小康特点小康特
8、点小康特点九九九九1010课课课课全面小康全面小康全面小康全面小康九九九九1010课课课课考点扫描考点扫描初级阶段国情：初级阶段国情：初级阶段国情：初级阶段国情：正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。展不平衡。P46P46现阶段主要矛盾：现阶段主要矛盾：现阶段主要矛盾：现阶段主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。落后的社会生产之间的矛盾。 改革、发展、稳定三者之间的关系改革、发展、稳定三者之间的关系改革、发展、稳定三者之间的关系改革、发展、稳定三者之间的关系 ：改革是动力，发展是硬道理，稳
9、定压倒一切。改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。 分配制度分配制度分配制度分配制度 ：按劳分配为主体、多种分配方式并存。按劳分配为主体、多种分配方式并存。P50 P50 现阶段小康的特点：现阶段小康的特点：现阶段小康的特点：现阶段小康的特点： 低水平、不全面、发展很不平衡。低水平、不全面、发展很不平衡。P118P118社会主义的根本原则：社会主义的根本原则：社会主义的根本原则：社会主义的根本原则：共同富裕、公有制占主体共同富裕、公有制占主体 P46P46和谐社会的要求：和谐社会的要求：和谐社会的要求：和谐社会的要求： 民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活
10、力、安定有序、人与自然和谐相处。力、安定有序、人与自然和谐相处。中考真题再现中考真题再现 1、下列漫画反映了什么民生问题？、下列漫画反映了什么民生问题？情景分析情景分析（2009）中考真题再现中考真题再现 2、国家投入巨资进行新型医疗改革，、国家投入巨资进行新型医疗改革，就能就能全面全面实现社会公平。实现社会公平。判断（判断（）社会公平表现在经济、政治、文化教社会公平表现在经济、政治、文化教育、社会生活等多个方面；（育、社会生活等多个方面；（1分）分）新型新型医疗改革将使更多的人被纳入国家医疗医疗改革将使更多的人被纳入国家医疗保障体系，保障体系，有利于有利于实现社会公平。（实现社会公平。（1分
11、）分）价值判断（2009）错误错误理由理由(1分分)模拟考场模拟考场 生活实践生活实践 据新华社电国务院总理温家宝据新华社电国务院总理温家宝据新华社电国务院总理温家宝据新华社电国务院总理温家宝5 5日主持召开国务院常务会议，研究部署进一步扩日主持召开国务院常务会议，研究部署进一步扩日主持召开国务院常务会议，研究部署进一步扩日主持召开国务院常务会议，研究部署进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的措施。会议确定了当前进一步扩大内需、促进经济增大内需促进经济平稳较快增长的措施。会议确定了当前进一步扩大内需、促进经济增大内需促进经济平稳较快增长的措施。会议确定了当前进一步扩大内需、促进经济增大内需促进经
12、济平稳较快增长的措施。会议确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施：（长的十项措施：（长的十项措施：（长的十项措施：（1 1）改善百姓居住条件。（）改善百姓居住条件。（）改善百姓居住条件。（）改善百姓居住条件。（2 2）加快农村基础设施建设。（）加快农村基础设施建设。（）加快农村基础设施建设。（）加快农村基础设施建设。（3 3）加快）加快）加快）加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。（铁路、公路和机场等重大基础设施建设。（铁路、公路和机场等重大基础设施建设。（铁路、公路和机场等重大基础设施建设。（4 4）加快医疗卫生、文化教育事业发展。）加快医疗卫生、文化教育事业发展。）加快医疗卫生
13、、文化教育事业发展。）加快医疗卫生、文化教育事业发展。（5 5）加强生态环境建设。（）加强生态环境建设。（）加强生态环境建设。（）加强生态环境建设。（6 6） 加快自主创新和结构调整。支持高技术产业化建设和加快自主创新和结构调整。支持高技术产业化建设和加快自主创新和结构调整。支持高技术产业化建设和加快自主创新和结构调整。支持高技术产业化建设和产业技术进步，支持服务业发展。（产业技术进步，支持服务业发展。（产业技术进步，支持服务业发展。（产业技术进步，支持服务业发展。（7 7）加快地震灾区灾后重建各项工作。（）加快地震灾区灾后重建各项工作。（）加快地震灾区灾后重建各项工作。（）加快地震灾区灾后重
14、建各项工作。（8 8）提高）提高）提高）提高明年粮食最低收购价格，提高农资综合直补、良种补贴、农机具补贴等标准，增加农明年粮食最低收购价格，提高农资综合直补、良种补贴、农机具补贴等标准，增加农明年粮食最低收购价格，提高农资综合直补、良种补贴、农机具补贴等标准，增加农明年粮食最低收购价格，提高农资综合直补、良种补贴、农机具补贴等标准，增加农民收入。（民收入。（民收入。（民收入。（9 9）在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，鼓励企业技术）在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，鼓励企业技术）在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，鼓励企业技术）在全国所有地区、所有行业全
15、面实施增值税转型改革，鼓励企业技术改造，减轻企业负担改造，减轻企业负担改造，减轻企业负担改造，减轻企业负担12001200亿元。（亿元。（亿元。（亿元。（1010）让城乡居民敢花钱。）让城乡居民敢花钱。）让城乡居民敢花钱。）让城乡居民敢花钱。 为了响应党的关于改善民生问题的一系列政策，某中学开展了以关注民生为了响应党的关于改善民生问题的一系列政策，某中学开展了以关注民生为主题的系列活动。活动中，该校九年级（为主题的系列活动。活动中，该校九年级（1）班同学，通过网络查询、访谈、）班同学，通过网络查询、访谈、观察等方式获取了有关民生的资料，在活动中遇到了以下问题，请你帮助该观察等方式获取了有关民生
16、的资料，在活动中遇到了以下问题，请你帮助该班同学回答以下问题：班同学回答以下问题：1、目前我们身边存在哪些目前我们身边存在哪些“民生问题民生问题”？(2分)2 2、从不同角度谈谈为什么要改善民生？从不同角度谈谈为什么要改善民生？从不同角度谈谈为什么要改善民生？从不同角度谈谈为什么要改善民生？ （改善民生的意义？（改善民生的意义？（改善民生的意义？（改善民生的意义？ ）（）（）（）（3 3分）分）分）分）3、对于改善民生，你有什么建议？（、对于改善民生，你有什么建议？（3分）分）4、国家如此重视教育、养老等民生问题，青少年应怎样做？（、国家如此重视教育、养老等民生问题，青少年应怎样做？（2分）分
17、）评分标准：可任选角度回答，只要答上评分标准：可任选角度回答，只要答上4点即可得点即可得2分分（2分）分）是由我国国情决定的。是由我国国情决定的。是由我国国情决定的。是由我国国情决定的。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水我国正处在社会主义初级阶段，生产力水我国正处在社会主义初级阶段，生产力水我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生平低且发展不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生平低且发展不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生平低且发展不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。只
18、有改善民生，才能解决产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。只有改善民生，才能解决产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。只有改善民生，才能解决产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。只有改善民生，才能解决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。是由我国的国家性质决定的。是由我国的国家性质决定的。是由我国的国家性质决定的。是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国我国是人民民主专政的社会主义国我国是人民民主专政的社会主
19、义国我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。只有改善民生，才能维护人民利益；家，人民是国家的主人。只有改善民生，才能维护人民利益；家，人民是国家的主人。只有改善民生，才能维护人民利益；家，人民是国家的主人。只有改善民生，才能维护人民利益；是实践是实践是实践是实践“ “三个代表三个代表三个代表三个代表” ”、落实以人为本的科学发展观的体现。、落实以人为本的科学发展观的体现。、落实以人为本的科学发展观的体现。、落实以人为本的科学发展观的体现。只有只有只有只有改善民生，才能维护最广大人民的根本利益；改善民生，才能维护最广大人民的根本利益；改善民生，才能维护最广大人民的根本利益；改善民生，
20、才能维护最广大人民的根本利益；是实现共同富裕、维护社会公平的需要。是实现共同富裕、维护社会公平的需要。是实现共同富裕、维护社会公平的需要。是实现共同富裕、维护社会公平的需要。只有改善民生，才能使只有改善民生，才能使只有改善民生，才能使只有改善民生，才能使全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社会公平。会公平。会公平。会公平。是全面建设小康社会、实现共同理想的需要。是全面建设小康社会、实现共同理想的需要。是
21、全面建设小康社会、实现共同理想的需要。是全面建设小康社会、实现共同理想的需要。只有改善民生，才只有改善民生，才只有改善民生，才只有改善民生，才能使人民生活更加殷实，实现全面小康。能使人民生活更加殷实，实现全面小康。能使人民生活更加殷实，实现全面小康。能使人民生活更加殷实，实现全面小康。是维护社会稳定、构建和谐社会的需要。是维护社会稳定、构建和谐社会的需要。是维护社会稳定、构建和谐社会的需要。是维护社会稳定、构建和谐社会的需要。只有改善民生，才能减只有改善民生，才能减只有改善民生，才能减只有改善民生，才能减少或避免社会冲突，维护社会稳定和谐。少或避免社会冲突，维护社会稳定和谐。少或避免社会冲突，
22、维护社会稳定和谐。少或避免社会冲突，维护社会稳定和谐。从不同角度谈谈为什么要改善民生？从不同角度谈谈为什么要改善民生？（3 3分）分）分）分）是由我国国情决定的。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水是由我国国情决定的。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水是由我国国情决定的。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水是由我国国情决定的。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生平低且发展不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生平低且发展不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生平低且发展不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产
23、之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。只有改善民生，才能产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。只有改善民生，才能产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。只有改善民生，才能产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。只有改善民生，才能解决解决解决解决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社
24、会主义国是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。只有改善民生，才能维护人民利益；家，人民是国家的主人。只有改善民生，才能维护人民利益；家，人民是国家的主人。只有改善民生，才能维护人民利益；家，人民是国家的主人。只有改善民生，才能维护人民利益；是是是是实践实践实践实践“ “三个代表三个代表三个代表三个代表” ”、落实以人为本的科学发展观、落实以人为本的科学发展观、落实以人为本的科学发展观、落实以人为本的科学发展观的体现。只有的体现。只有的体现。只有的体现。只有改善民生，才能改善民生，才能改善民生，才能改善民生，才能维护最广大人民的根本利益维护最广大人民的根本
25、利益维护最广大人民的根本利益维护最广大人民的根本利益；是实现共同富裕、维护社会公平的需要。只有改善民生，才能是实现共同富裕、维护社会公平的需要。只有改善民生，才能是实现共同富裕、维护社会公平的需要。只有改善民生，才能是实现共同富裕、维护社会公平的需要。只有改善民生，才能使使使使全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社会公平会公平会公平会公平。是是是是全面建设小康社会、实现共同理想全面建设小康社会、实现共同
26、理想全面建设小康社会、实现共同理想全面建设小康社会、实现共同理想的需要。只有改善民生，才的需要。只有改善民生，才的需要。只有改善民生，才的需要。只有改善民生，才能使人民生活更加殷实，实现全面小康。能使人民生活更加殷实，实现全面小康。能使人民生活更加殷实，实现全面小康。能使人民生活更加殷实，实现全面小康。是是是是维护社会稳定、构建和谐社会维护社会稳定、构建和谐社会维护社会稳定、构建和谐社会维护社会稳定、构建和谐社会的需要。只有改善民生，才能减的需要。只有改善民生，才能减的需要。只有改善民生，才能减的需要。只有改善民生，才能减少或避免社会冲突，维护社会稳定和谐。少或避免社会冲突，维护社会稳定和谐。
27、少或避免社会冲突，维护社会稳定和谐。少或避免社会冲突，维护社会稳定和谐。（改善民生的意义？（改善民生的意义？（改善民生的意义？（改善民生的意义？ ）初级阶段国情初级阶段国情初级阶段国情初级阶段国情 九九九九4 4课课课课 主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾 “ “三个代表三个代表三个代表三个代表”九九九九3 3课课课课 科学发展观科学发展观科学发展观科学发展观 分配制度分配制度分配制度分配制度九九九九4 4课课课课共同富裕共同富裕共同富裕共同富裕九九九九4 4课课课课小康特点小康特点小康特点小康特点九九九九1010课课课课全面小康全面小康全面小康全面小康九九九九1010课课课课和谐社会和谐社会和
28、谐社会和谐社会九九九九1010课课课课生命健康权生命健康权七上七上1课八上课八上8课课受教育权受教育权七上七上4课课社会公平社会公平九九1课课正义正义九九1课课可任选一角度回答，只要答上可任选一角度回答，只要答上3点即可得点即可得3分分3、怎样改善民生、怎样改善民生？（如何解决民生问题？（如何解决民生问题？对于改善民生你有什么建议？）（对于改善民生你有什么建议？）（3 3分分分分）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；(根本途径根本途径)深化收入分配制度改革，增加深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；城乡居民收入；优先发展教育，保障公民优先发展教育，保障
29、公民的受教育权；的受教育权；健全社会保障体系，保障人健全社会保障体系，保障人民基本生活；民基本生活；实施再就业培训，增加就业实施再就业培训，增加就业岗位；岗位；建立基本医疗卫生制度，提高全民建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。健康水平。可任选一角度回答，只要答上可任选一角度回答，只要答上3点即可得点即可得3分分4 4、国家如此重视教育、养老等民生问题，青少年该怎么做？、国家如此重视教育、养老等民生问题，青少年该怎么做？、国家如此重视教育、养老等民生问题，青少年该怎么做？、国家如此重视教育、养老等民生问题，青少年该怎么做？（2 2分）分）（1 1）珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务；珍惜
30、受教育的权利、自觉履行受教育的义务；珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务；珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务；（2 2）学好科学文化知识、培养社会责任感、奉献）学好科学文化知识、培养社会责任感、奉献）学好科学文化知识、培养社会责任感、奉献）学好科学文化知识、培养社会责任感、奉献社会；社会；社会；社会；（3 3）孝敬父母、尊敬老人，敬老爱老是中华民族）孝敬父母、尊敬老人，敬老爱老是中华民族）孝敬父母、尊敬老人，敬老爱老是中华民族）孝敬父母、尊敬老人，敬老爱老是中华民族的美德，我们要发扬这种传统。的美德，我们要发扬这种传统。的美德，我们要发扬这种传统。的美德，我们要发扬这种传统。评分标准：评分标准：可任选一角度回答，只要答上可任选一角度回答，只要答上2点即可得点即可得2分分1、了解了、了解了2、明白了、明白了3、掌握了、掌握了
