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1、台 阶学习目标w知识目标：知识目标：体会领悟父亲的情感体会领悟父亲的情感与性格。与性格。w能力目标：能力目标：从文章中联系实际感从文章中联系实际感悟其中的真情。悟其中的真情。w情感目标：情感目标：关心父母，仔细聆听关心父母，仔细聆听他们内心的声音。他们内心的声音。1 1、父亲为什么要造、父亲为什么要造一栋有高台阶的新一栋有高台阶的新屋？屋？2 2、父亲是怎么造起、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新一栋有高台阶的新屋的？屋的？3 3、新屋造好了，父、新屋造好了，父亲又怎么样？亲又怎么样？导读提示: 父父亲为什麽要造一栋亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋？有高台阶的新屋？ 台阶高，就意台阶高，就意味着屋主
2、人的地味着屋主人的地位高。位高。这一句是全文的中心句。这一句是全文的中心句。这一句是全文的中心句。这一句是全文的中心句。父亲对台阶父亲对台阶的要求，也就是对的要求，也就是对地位的要求。地位的要求。 父亲是怎父亲是怎样造起一栋有高台样造起一栋有高台阶的新屋的？（或阶的新屋的？（或他都作了哪些准备他都作了哪些准备工作？）工作？） 每天捡砖、瓦、每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。里塞角票等。 放鞭炮庆祝时的父放鞭炮庆祝时的父亲有什么特点亲有什么特点? 为为什么？什么？ 鞭炮不敢放鞭炮不敢放,两手两手手没处放手没处放,明明该高明明该高兴兴,却露出些尴尬的却露出些尴尬的笑。笑。
3、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种心态父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？怎麽理解？ 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。 1、父亲造屋的代价是什麽？、父亲造屋的代价是什麽？新屋落成了，人衰老了，身体也垮了。新屋落成了，人衰老了，身体也垮了。2、父亲这样做值吗？、父亲这样做值吗？3、怎样理解父亲这个人物形象。、怎样理解父亲这个人物
4、形象。 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后,他要受人尊重，他有长远的生活目标，他他要受人尊重，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用劳动兴家立业，父亲是一个老实厚道的农民，他用劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。 其实，我认为其实，我认为这篇课文是可以删这篇课文是可以删除一部分的，大家除一部
5、分的，大家认为是哪一部分？认为是哪一部分？ 老屋的三级青老屋的三级青石板的描写。石板的描写。 都罗嗦了些什么？都罗嗦了些什么？ 1）来历）来历体壮如牛，体壮如牛，（与后面，闪了腰作对（与后面，闪了腰作对比。）比。） 2）粗糙）粗糙经济条件经济条件差。差。 3）我跳上跳下）我跳上跳下我我年幼，新屋盖好，我年幼，新屋盖好，我“长长成大人成大人”，所用时间之长。，所用时间之长。 4）脚板）脚板终年辛劳；终年辛劳；说明家庭的穷困。说明家庭的穷困。 你说这样写有你说这样写有必要吗？为什么？必要吗？为什么？ 因为都与后面因为都与后面有着紧密的联系。有着紧密的联系。并且都对后面的情并且都对后面的情节起对比或反衬的节起对比或反衬的作用。作用。 谈谈你的父亲。两谈谈你的父亲。两相比较，你有怎样的感相比较，你有怎样的感受。受。
