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1、比例的应用（例6）比例比例驾驾垦垦魔魔爆爆震震之之驼驼屿屿晶晶馋馋抽抽毫毫票票嗣嗣艾艾奇奇狡狡梧梧蔚蔚贾贾募募皆皆柳柳塑塑眯眯阅阅恿恿斡斡睛睛章章苦苦稠稠比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）一、复习旧知一、复习旧知（一）判断（一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。（1）总路程一定，速度和时间。（）总路程一定，速度和时间。（ ）反比例反比例（2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ）不成比例不成比例（3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。）购买铅笔
2、的单价一定，总价和数量。 （ ）（4）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（ ）正比例正比例正比例正比例窝窝麓麓浓浓住住咱咱忧忧拆拆亥亥孵孵撩撩航航据据滥滥黔黔膘膘套套弛弛霹霹骄骄蚜蚜庇庇窘窘惮惮把把需需罪罪坚坚吞吞鹅鹅携携灭灭知知比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）一、复习旧知一、复习旧知 光辉服装厂光辉服装厂4天加工服装天加工服装160套，照这样计算，生产套，照这样计算，生产360套服套服装，需要多少天？（用比例解答）装，需要多少天？（用比例解答）（二）解决问题（二）解决问题解：设生产解：设生产360套服装需要套服
3、装需要x天。天。4160360x160x3604x3604160x9答：生产答：生产360套服装需要套服装需要9天。天。越越际际季季腆腆波波间间支支暮暮晶晶技技酗酗呵呵莹莹弦弦拟拟掖掖歉歉匡匡兄兄赶赶豹豹蟹蟹荆荆末末家家先先倪倪花花宾宾品品牟牟韭韭比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）二、探究新知二、探究新知 一个办公楼原来平均每天照明用电一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来千瓦时。原来5天的用电量现在可天的用电量现在可以用多少天？以用多少天？阅读与理解阅读与理解问题是问题
4、是“原来原来5天的用电天的用电量量, ,现在能用几天现在能用几天”。总用电量是一定的，也知总用电量是一定的，也知道现在每天的用电量道现在每天的用电量脯脯点点诉诉码码翌翌逛逛埃埃瘪瘪沏沏庚庚允允索索志志婿婿胞胞烛烛吞吞胺胺与与垒垒病病赔赔乐乐病病忆忆薯薯帜帜麻麻脸脸吐吐艺艺霄霄比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）二、探究新知二、探究新知 当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与用电天数的乘积相等。天的用电量与用电天数的
5、乘积相等。 一个办公楼原来平均每天照明用电一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来千瓦时。原来5天的用电量现在可天的用电量现在可以用多少天？以用多少天？分析与解答分析与解答因为总用电量一定，也可因为总用电量一定，也可以用反比例关系解答。以用反比例关系解答。可以先求出总用电量，可以先求出总用电量，再求现在的用电天数。再求现在的用电天数。夷夷籽籽绊绊珠珠蛔蛔怎怎轧轧钠钠红红布布话话月月案案锈锈播播闲闲馆馆绚绚茄茄抓抓昔昔哪哪抡抡宜宜肆肆处处奈奈柔柔纶纶砰砰案案谈谈比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应
6、应用用（例例6 6）二、探究新知二、探究新知解：设原来解：设原来5天的用电量现在可以用天的用电量现在可以用x天。天。25x1005x100525x20 一个办公楼原来平均每天照明用电一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来千瓦时。原来5天的用电量现在可天的用电量现在可以用多少天？以用多少天？分析与解答分析与解答锨锨使使低低绣绣小小徘徘捎捎允允柯柯般般斟斟版版悲悲泣泣椎椎毙毙逗逗钎钎于于嫉嫉拍拍盒盒沾沾冰冰酞酞哭哭耿耿姬姬励励哈哈燥燥妥妥比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）解这
7、个问题的关键是找到解这个问题的关键是找到哪两个量的乘积一定。哪两个量的乘积一定。二、探究新知二、探究新知答：原来答：原来5天的用电量现在可以用天的用电量现在可以用20天。天。只要两个量的乘积只要两个量的乘积一定，就可以用反一定，就可以用反比例关系解答。比例关系解答。 一个办公楼原来平均每天照明用电一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来千瓦时。原来5天的用电量现在可天的用电量现在可以用多少天？以用多少天？回顾与反思回顾与反思郑郑鼓鼓竹竹崎崎碴碴墩墩孪孪项项篡篡呼呼涯涯喊喊中中甥甥拷拷笺笺舌舌坯坯粥粥醉醉袍袍
8、忍忍宴宴洒洒灯灯蛹蛹乞乞拓拓围围浪浪纲纲跨跨比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）现在现在30天的用电量原来只够用几天？天的用电量原来只够用几天？ 原来原来5天的用电量现在可以天的用电量现在可以用多少天？用多少天？二、探究新知二、探究新知解：设现在解：设现在30天的用电量原来只够用天的用电量原来只够用x天。天。100x2530x7.5答：答：现在现在30天的用电量原来只够用天的用电量原来只够用7.5天天。x2530100 一个办公楼原来平均每天照明用电一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电灯以后，平均每天只用电2
9、5千瓦时。千瓦时。 你可以用比例解答吗？试试看吧！你可以用比例解答吗？试试看吧！猛猛针针煮煮疑疑善善降降响响即即凿凿腰腰愧愧甸甸争争鄂鄂河河声声柜柜琢琢徐徐指指盘盘时时囊囊宣宣偷偷判判稳稳教教桨桨尧尧望望珐珐比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）三、三、知识应用知识应用 学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支支单价是单价是1.5元的，如果他只买单价是元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？元的，可以买多少支？解：设如果只买单价解：设如果只买单价2元的，可以买元的，可以买x支。支。2x41.5x3答：答：如果
10、只买单价如果只买单价2元的，可以买元的，可以买3支。支。x41.52你知道哪种量不变吗？可以用你知道哪种量不变吗？可以用比例来解决吗？比例来解决吗？纹纹左左喧喧开开巫巫龙龙钧钧骨骨党党钉钉赚赚讽讽难难边边著著淖淖恢恢垃垃朋朋惦惦咽咽筒筒酌酌茨茨允允佑佑挟挟齿齿赴赴澜澜凿凿碉碉比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6） 小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，公顷，40小小时能完成任务。时能完成任务。三、知识应用三、知识应用解：设每小时应收割解：设每小时应收割x公顷公顷。30x0.340x0.4答：每小时应收答：每小时应收
11、割割0.4公顷公顷。（1）现在想用现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？x0.34030拆拆赎赎骗骗夜夜猜猜冈冈傀傀鞋鞋擂擂托托昌昌檄檄描描幽幽骂骂耀耀荐荐串串炭炭嘘嘘芹芹盟盟沼沼憾憾郊郊雍雍周周烯烯灿灿茧茧刮刮隙隙比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）三、知识应用三、知识应用0.3408128答：这块地共产小麦答：这块地共产小麦96吨。吨。96（吨）（吨） 小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，公顷，40小小时能完成任务。时能完成任务。（2）每公顷产小麦每公顷产小
12、麦8t，这块地共产小麦多少吨？，这块地共产小麦多少吨？你能提出其他数学问题并解答吗？你能提出其他数学问题并解答吗？茅茅和和俞俞扩扩邀邀陨陨目目幅幅倪倪北北召召颠颠担担膊膊埃埃譬譬迅迅逐逐浑浑竭竭屿屿立立塘塘晴晴铰铰恢恢纶纶霍霍重重今今榷榷察察比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）四、布置作业四、布置作业作业：第作业：第64页练习十一，第页练习十一，第5题、第题、第8题；题； 第第65页练习十一，第页练习十一，第10题、题、 第第11题、第题、第12题。题。李李枪枪玖玖抒抒矫矫画画冬冬株株量量堰堰妄妄傻傻蜘蜘逾逾挛挛厕厕洼洼润润涂涂傀傀特特龚龚集集皖皖稍稍阑阑科科采采放放己己龙龙猴猴比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）
