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1、第二章第二章 信息的获取信息的获取第一节第一节 信息获取的一般过程信息获取的一般过程第一节第一节 信息获取的一般过程信息获取的一般过程类型类型例子例子优点优点缺点缺点口头型信息源交谈、聊天、授课等灵活、快速、方便、互动性强真实性？主观性、易传错现场（实物）型信息源现场、实物（文物、模型、样品、雕塑等）直观性强、有说服力、感觉实在、信息量大信息零星、表面，需要加工判断等文献型信息源报纸、杂志、字典、图书、论文、标准、专利等出版物系统、准确、可靠、全面、大量、便于保存有时可能比较滞后电子型信息源广播、电视、电话、光盘、网络等更新快、范围广、生动、简便、动态、可复制需要一定的设备条件一、信息的来源一
2、、信息的来源 你（们）平时最主要的信息来源是什么？第一节第一节 信息获取的一般过程信息获取的一般过程二、获取信息的方法二、获取信息的方法两大类两大类小类小类举例举例直接获取信息： 通过自己的感觉器官直接获得外界信息。调查法问卷调查、访问调查实验法实验、测试观察法体验法阅读、视听间接获取信息： 通过他人或物获得的第二手信息。文献检索图书、报纸、杂志网络检索通过搜索引擎在因特网上收集信息的方法 你（们）平时为了获取某一信息，1、会去思考怎么获取吗？2、会去思考不同方法的优、缺点？3、会去对获取到的信息进行评价吗？ 评价有没有必要？为什么？第一节第一节 信息获取的一般过程信息获取的一般过程三、获取信
3、息方法的举例和评价三、获取信息方法的举例和评价 例子 结论比较项目中考成绩的查询周末天气的查询旅游景点的查询中秋节的有关知识你认为有哪些途径？你认为各有什么优、缺点？你认为最恰当的方法？你找到恰当、合适的信息了？你找到的信息可信度(权威性)你找到的信息准确性(科学性）你找到的信息的客观性你找到的信息的时效性你掌握（完成）本任务了吗？第一节第一节 信息获取的一般过程信息获取的一般过程四、获取信息的一般过程四、获取信息的一般过程定位信定位信息需求息需求选择信选择信息来源息来源确定获取方确定获取方法获取信息法获取信息评价信息评价信息调整调整五、实践与练习五、实践与练习背景： 下一节音乐课是音乐欣赏课，音乐老师要求我们每个小组找一首自己喜欢的MP3，介绍个大家并给大家分享。你们的任务： 1、每个小组讨论并确定一首歌曲（ 要求必须是MP3格式 ）； 2、思考获取它的方法有哪些？用最快的速度和最恰当的方法找到，并存到网上邻居server1高一教2组别这个文件下； 3、每个小组选一个代表，介绍你们小组的分工、完成这个任务的过程和心得。
