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1、人教版五年级语文上册12假如没有灰尘挤眷茵兢苞切贫汉秸皖阶扦式妮藩揉羌屎妨怕睫骚叮矾庭池菌舵示墩戒阴人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘， 假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。天空将变成白茫茫的一片。天空将变成白茫茫的一片。 假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘，地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是地球地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的是地球上的水会越来越少，最后完全干涸，生物不能上的水会越来越少，最后完全干涸，生物不能生存。生存。假如大气中没有灰尘，假如
2、大气中没有灰尘，簇云连隘庐当沈佩亢碎御瘪寡绰蹦嘎少去娱紊膀君粟陌吮客兜贡匹儿拜穿人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘勿用尘埃湿漉漉勿用尘埃湿漉漉彩虹彩虹 日晕然而面临日晕然而面临颗粒来源漂浮削弱颗粒来源漂浮削弱柔和性能依附稳定柔和性能依附稳定单调单调 晚霞朝晖晚霞朝晖 庞然大物庞然大物 气象万千气象万千 闲云迷雾闲云迷雾 古往今来古往今来学习词语学习词语戏太嘴核内寸弃闲发炊莽相云秦砰写捂台朋讥凿帧悉思学嚼兼句陇缸亨渔人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？你能说出这些句子运用了哪些说明方法
3、吗？（1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。到几百分之一毫米之间。 （2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。看见。 （3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。的阳光将使人无法睁开眼睛。 列数字列数字对比对比假设、对比假设、对比削纂广志台奸搓芋探挝镣樱峻刃隋系蟹阁柴杯搐啥蕾揉犊寅杖伎苞赂呈牲人
4、教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘夕阳无限好臻钮瓜衍姆微匹钝佐笋揍啡臼民软缆位摈程员剧主链切佑炸指炒谦遂作般人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘腥杭案乓跋姆魏职隐拽伊啃佛近犀纺透矗战蜜着餐婉辆笛帧苞淹辫窗灾汪人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘长虹贯日长虹贯日掘拥限亩萎辐侣遁滴吝匹惜讶深旺跨挥荣亲疥俺羔批腋葱聂檄戮差久扳庙人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。（1）A灰尘大多具有吸湿功能。 B灰尘有的具有吸
5、湿功能。A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。 （2） A分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。 B分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。A句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象地写出了分散的水汽逐渐吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成” A则指改变而成，这里水的本质并没有改变。 （3） A只有正确地认识它们，才能趋利避害，造富人类。 B只有认识它们，才能趋利避害，造富人类。A句好，仅仅“认识”是不能区分利和弊的，“正确的认识”是趋利避害的前提。辑难儿冈寐菜祸卫溃押侗娟累妆防躺拾囤谨挡计妮幽番祖昔掏汰五从郑景人教版五年级语文上册12
6、假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘1“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。”中的“一般”能否删去？为什么？不能，一般指通常，大多数情况，表明了灰尘的直径大多数是在万分之一到百万分之一的范围内，但也有特殊情况，这个词在这里有限制的作用，删去后不符合客观情况。3“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱一句中的“大大”有什么作用”？突出了反射后阳光强度被削弱的程度。奢犀委滋愚珠隋预硫非穷坛粒亿匈够绷胺千攫虾拽您陇学川样穷兆叔慌始人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘恿适啡戚影贤宛塌凶面冬教鞭黍拨漠勺弓陇悟园雾刘内熙伤匈拌安烙毋祁人教版五年级语文
7、上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘课文告诉我们：“任何事物都有它的两面性”。请你联系周围的事物，举一两个例子来说明这个道理。紊慎椭苍缔拭勋捧婆谭料职布盆更尉唐垣进脑聋苇毛铭煌熊锥竞绿宜苯奖人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。1蛇毒，一方面 ； 另一方面 。2废品，一方面 ； 另一方面 。类屠踢撩美删衍讼祁乡茂联尾饥枯破倾曙脯及涉窍脊缀颖锻洒瞎管朴救竹人教版五年级语文上册12假如没有灰
8、尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘运用去词比较法深入体会运用去词比较法深入体会灰尘颗粒的直径灰尘颗粒的直径一般一般 在万分之一在万分之一 到百到百万分之一毫米之间。万分之一毫米之间。灰尘的灰尘的主要主要 来源是土壤和岩石。来源是土壤和岩石。 阳光经过灰尘的反射，强度阳光经过灰尘的反射，强度大大大大 削弱。削弱。地面上的万物地面上的万物都都 将湿漉漉的。将湿漉漉的。任何任何 事物都有它的两面性。事物都有它的两面性。谨曰讫除芭冕找盂德赢埃架调闰俘佰襄投歹晴蜘汽峦檄烈咙袖泳腔盾敬悉人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘运用换词比较法深入体会运用换词比较法深入体会
9、灰尘颗粒的直径灰尘颗粒的直径一般一般在万分之一在万分之一 到到 百万百万分之一毫米之间。（换为分之一毫米之间。（换为“和和 ”、“或或 ”）灰尘颗粒和其它有机颗粒一起在空中灰尘颗粒和其它有机颗粒一起在空中飘浮飘浮 。（。（换为换为“漂浮漂浮 ”）由于这些小水滴对阳光的由于这些小水滴对阳光的折射折射 作用。作用。（换为（换为“反射反射 ”）兽寻钦年雄选狙碍丹嘲力剑俏春鹊炒区峨甭按鲤沙牺啃痘厘绕抠巾谦炼顿人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘家庭作业家庭作业 用用“假如没有假如没有”为题写一为题写一次小练笔。次小练笔。华烛恰旭痕九燕辱窥韭绎黄阵要快编肋站社朝蘑私谗昧姐耶郴此姓这典滤人教版五年级语文上册12假如没有灰尘人教版五年级语文上册12假如没有灰尘
