《中考语文复习 第二部分 古诗文阅读 第14篇 小石潭记课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文复习 第二部分 古诗文阅读 第14篇 小石潭记课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第14篇小石潭记山西专用第14篇小石潭记唐柳宗元版本及考情(人教八下26课，苏教八上16课，北师八上5课；2011、2016年山西已考 )从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生
2、：曰恕己，曰奉壹。一、文学常识柳宗元(773819)，字子厚，河东人，世称“柳河东”。是我国唐代杰出的文学家和思想家。“唐宋八大家”之一。被贬为永州司马期间写下了著名的山水游记永州八记，本文是其中的第4篇。其他7篇是：始得西山宴游记、钴鉧潭记、钴鉧潭西小丘记、袁家渴记、石渠记、石涧记和小石山城记。三、重点句子翻译1隔篁竹，闻水声，如鸣珮环。隔着竹林，听到水流的声音，好像人身上佩戴的玉珮玉环相碰击发出的声音。2青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘拂。3潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有似的
3、。4潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向小石潭的西南方向望去，溪流像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒前行，时隐时现。5其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。6以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是，记下这里的景物就离开了。四、问题探究1课文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？本文按照游览的顺序来描写景物。小石潭的特点是：清幽冷寂。作者的感受是：幽邃凄清，悲凉凄怆。2第二段写潭中的游鱼生活灵动，情趣盎然，这样写的目的是什么？ 侧面写出水的清澈，突出作者的愉悦心情。3“凄神寒骨，悄怆
4、幽邃”一句在全文中的作用是什么？这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。 4文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。 在文中，乐只是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情就又会流露出来。五、文章中心本文描写了小石潭凄清幽美的独特风光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情，曲折反映政治上受打击
5、，怀才不遇的愤恨不平。一、(2016重庆B卷)阅读下面文言文，完成14题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(有删节)2用现代汉语翻译下面的句子。(1)日光下澈，影布石上。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上(或阳光直照到
6、水底，鱼的影子映在石上)。(2)以其境过清，不可久居。因为这里的环境太凄清，不可以久留。C4第段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。流露出作者孤凄悲凉的心情。作者产生此情的原因：一是他被贬谪而内心愤懑，二是小石潭凄清环境的触发。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 (柳宗元小石潭记)【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声漎然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜”也
7、。或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。 (姚鼐游媚笔泉记)【注】霁：天放晴。 漎：流水声。 巂(gu)：鸟名，即子规，又名杜鹃。 鬣(li)：马颈上的长毛。 援：攀援，指游人攀登到大石上。 溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。 沜：同“泮”，半月形的水池。 何立端公：指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑(jing)坞先生”指姚范。 就：完成。 卒：同“猝”，突然。1请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)大石 出潭中/3把下列句子翻译成现代汉语。(1)伐竹取道，下见小潭。砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，(沿路)走下去看见一个小潭。(2)斗折蛇行，明灭可见。看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。(3)翼乎临于溪右。翅膀一样探出在溪流的右方。4阅读【甲】文，请概括作者浏览小石潭的感受。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
