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1、社会主义核心价值观之中西文化比较社会主义核心价值观之中西文化比较马克思主义学院马克思主义学院 张铁军张铁军一、何谓价值观？一、何谓价值观？ 1.1.主体对客观事物按其对自身及社会的意义或重要主体对客观事物按其对自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的标准性进行评价和选择的标准2.2.社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意义的准则目标中选择自己合意义的准则3.3.（主体）认识和判断事物（客体）的价值标准（主体）认识和判断事物（客体）的价值标准二、社会主义核心价值观的提出二、社会主义核心价值观的提出1.1.软实力软实力2.2.话语权话
2、语权3.3.中国梦中国梦三、社会主义核心价值观的内容三、社会主义核心价值观的内容1.1.富强、民主、文明、和谐（马）富强、民主、文明、和谐（马）2.2.自由、平等、公正、法治（西）自由、平等、公正、法治（西）3.3.爱国、敬业、诚信、友善（中）爱国、敬业、诚信、友善（中）四、社会主义核心价值观的特点四、社会主义核心价值观的特点1.1.体现了社会主义本质要求体现了社会主义本质要求2.2.继承了中华优秀传统文化继承了中华优秀传统文化3.3.吸收了世界文明有益成果吸收了世界文明有益成果4.4.体现了时代精神体现了时代精神5.5.回答了建设什么样的国家、建设回答了建设什么样的国家、建设什么样的社会、培
3、育什么样的公民什么样的社会、培育什么样的公民 五、社会主义核心价值观五、社会主义核心价值观 之中西文化比较之中西文化比较核心核心价值观价值观中中 国国西西 方方层层面面内内容容价值价值判断判断价值价值标准标准价值价值判断判断价值价值标准标准国国家家富强富强 普照天下普照天下王道王道 称霸天下称霸天下 霸道霸道民主民主由民做主由民做主帮民做主帮民做主唯民唯民由民做主由民做主三权分立三权分立唯权唯权文明文明软文明软文明道道硬文明硬文明器器和谐和谐 人适于天人适于天顺天顺天 天适于人天适于人 顺人顺人核心核心价值观价值观中中 国国西西 方方层层面面内内容容价值价值判断判断价值价值标准标准价值价值判断
4、判断价值价值标准标准社社会会自由自由该不该该不该礼礼能不能能不能法法平等平等 人格平等人格平等权利平等权利平等公正公正利人利人利己利己法治法治法在朝法在朝治官治官法在野法在野治民治民核心核心价值观价值观中中 国国西西 方方层层面面内内容容价值价值判断判断价值价值标准标准价值价值判断判断价值价值标准标准公公民民爱国爱国国如家国如家义义国为己国为己利利敬业敬业良贾不为良贾不为折阅不市折阅不市不为亏本不为亏本买卖而市买卖而市诚信诚信做人做人做事做事友善友善人伦人伦道道年齿年齿理理 中、西文化精神的精髓中、西文化精神的精髓 “和和”与与“争争”西西 方方中中 国国文化类型文化类型“争争”“和和”文化根
5、源文化根源海洋文明海洋文明农耕文明农耕文明文文化化观观自然观自然观征服自然征服自然敬畏自然敬畏自然人群观人群观丛林法则丛林法则仁爱礼信仁爱礼信人生观人生观物质人生物质人生精神人生精神人生国家观国家观国际竞争国际竞争和平共处和平共处社会观社会观法法 治治礼礼 治治公民观公民观利利义义一条变一条变“争争”为为“和和”的的“黄金法则黄金法则”“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”n n伏尔泰（伏尔泰（伏尔泰（伏尔泰（1694-17781694-17781694-17781694-1778）：）：）：）：“已所不欲，勿施于人已所不欲，勿施于人已所不欲，勿施于人已所不欲，勿施于人，是超过基督教义的最纯
6、粹的道德。是超过基督教义的最纯粹的道德。是超过基督教义的最纯粹的道德。是超过基督教义的最纯粹的道德。” n n1789178917891789年法国年法国年法国年法国人权和公民权宣言人权和公民权宣言人权和公民权宣言人权和公民权宣言第六条：第六条：第六条：第六条：“自由是属自由是属自由是属自由是属于所有的人做一切不损害他人权利的事的权利，其原则于所有的人做一切不损害他人权利的事的权利，其原则于所有的人做一切不损害他人权利的事的权利，其原则于所有的人做一切不损害他人权利的事的权利，其原则是自然，其规则为正义，其保障为法律，其道德界限则是自然，其规则为正义，其保障为法律，其道德界限则是自然，其规则为
7、正义，其保障为法律，其道德界限则是自然，其规则为正义，其保障为法律，其道德界限则在下述格言之中：己所不欲，勿施于人。在下述格言之中：己所不欲，勿施于人。在下述格言之中：己所不欲，勿施于人。在下述格言之中：己所不欲，勿施于人。”n n1993199319931993世界伦理宣言世界伦理宣言世界伦理宣言世界伦理宣言n n联合国大厦三楼总部大厅彩色大型壁画联合国大厦三楼总部大厅彩色大型壁画联合国大厦三楼总部大厅彩色大型壁画联合国大厦三楼总部大厅彩色大型壁画:Do unto :Do unto :Do unto :Do unto others, as you would have them do unt
8、o youothers, as you would have them do unto youothers, as you would have them do unto youothers, as you would have them do unto you 六、结论六、结论社会主义核心价值观：社会主义核心价值观：凝聚着民族复兴的精神力凝聚着民族复兴的精神力量量承载着中华民族的精神追承载着中华民族的精神追求求昭示着世界文化的基本走昭示着世界文化的基本走向向社会主义核心价值观：社会主义核心价值观：凝聚着民族复兴的精神力量凝聚着民族复兴的精神力量n n落后就要挨打（爱国、强国）落后就要挨打（爱
9、国、强国）n n顾炎武顾炎武“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”n n伯夷叔齐不食周粟，饿死首阳山伯夷叔齐不食周粟，饿死首阳山n n谭嗣同谭嗣同“烈士精神烈士精神”n n孔孟孔孟“杀身成仁，舍生取义杀身成仁，舍生取义”n n共产党人共产党人“抛头颅，洒热血抛头颅，洒热血”n n“铁人铁人”王进喜王进喜社会主义核心价值观：社会主义核心价值观：承载着中华民族的精神追求承载着中华民族的精神追求n n物欲横流、金钱万能（道德滑坡、信仰危机、诚物欲横流、金钱万能（道德滑坡、信仰危机、诚信缺失、心灵扭曲、人际冷漠、精神空虚）信缺失、心灵扭曲、人际冷漠、精神空虚）n n你幸福吗？你幸福吗？n n马斯洛（
10、马斯洛（1908-1970）需要层次理论（生理、安）需要层次理论（生理、安全、情感和归属、尊重、自我实现、自我超越）全、情感和归属、尊重、自我实现、自我超越）n n寻找孔颜乐处寻找孔颜乐处社会主义核心价值观：社会主义核心价值观：昭示着世界文化的基本走向昭示着世界文化的基本走向n n一个早熟的文化一个早熟的文化一个早熟的文化一个早熟的文化n n一段被迫救亡图存图强的历史一段被迫救亡图存图强的历史一段被迫救亡图存图强的历史一段被迫救亡图存图强的历史n n西方工业文明太过争强好胜西方工业文明太过争强好胜西方工业文明太过争强好胜西方工业文明太过争强好胜n n社会主义核心价值观吸收了西方工业文明的有益成
11、社会主义核心价值观吸收了西方工业文明的有益成社会主义核心价值观吸收了西方工业文明的有益成社会主义核心价值观吸收了西方工业文明的有益成果，实现了国家富强、民族振兴；继承了中华优秀果，实现了国家富强、民族振兴；继承了中华优秀果，实现了国家富强、民族振兴；继承了中华优秀果，实现了国家富强、民族振兴；继承了中华优秀传统文化，追求着人民幸福传统文化，追求着人民幸福传统文化，追求着人民幸福传统文化，追求着人民幸福n n冯友兰：四个境界（自然、功利、道德、天地）冯友兰：四个境界（自然、功利、道德、天地）冯友兰：四个境界（自然、功利、道德、天地）冯友兰：四个境界（自然、功利、道德、天地）n n汤因比（汤因比（汤因比（汤因比（1889-19751889-19751889-19751889-1975）：）：）：）：21212121世纪是中国人的世纪世纪是中国人的世纪世纪是中国人的世纪世纪是中国人的世纪谢谢大家谢谢大家人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
