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1、 1借鉴意义借鉴意义便于将大家所做工作直观的表现出来，并便于将大家所做工作直观的表现出来，并通过比较，显现出存在主要问题，用于通过比较，显现出存在主要问题，用于临床护理质量的不断改进与提高。临床护理质量的不断改进与提高。2提提 纲纲 录入数据，保留检查记录录入数据，保留检查记录录入数据，保留检查记录录入数据，保留检查记录1 柱状图的制作方法柱状图的制作方法柱状图的制作方法柱状图的制作方法2 直方图、正态分布图的制作直方图、正态分布图的制作直方图、正态分布图的制作直方图、正态分布图的制作3鱼骨图（归因图）的制作方法鱼骨图（归因图）的制作方法鱼骨图（归因图）的制作方法鱼骨图（归因图）的制作方法43
2、怎样录入数据怎样录入数据当时检查，当天录入，便于保存检查数据当时检查，当天录入，便于保存检查数据当时检查，当天录入，便于保存检查数据当时检查，当天录入，便于保存检查数据 录入表格录入表格录入表格录入表格 便于制作各种直观图，分析数据，应对检查便于制作各种直观图，分析数据，应对检查便于制作各种直观图，分析数据，应对检查便于制作各种直观图，分析数据，应对检查制作柱状图制作柱状图制作柱状图制作柱状图 4何谓柱状图何谓柱状图 v柱状图柱状图(Histogram)，也称条图（英文：，也称条图（英文：bar graph）、长）、长条图（英文：条图（英文：bar chart）、条状图，是一种以长方形的长）、
3、条状图，是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，由一系列高度不等的度为变量的表达图形的统计报告图，由一系列高度不等的纵向条纹表示数据分布的情况，用来比较两个或以上的价纵向条纹表示数据分布的情况，用来比较两个或以上的价值（不同时间或者不同条件），只有一个变量，通常利用值（不同时间或者不同条件），只有一个变量，通常利用于较小的数据集分析。柱状图图亦可横向排列，或用多维于较小的数据集分析。柱状图图亦可横向排列，或用多维方式表达。方式表达。 v柱状图也就是条形统计图，类似的图形表达为柱状图也就是条形统计图，类似的图形表达为直方图直方图，不，不过后者较柱状图而言更复杂（直方图可以表达两个不同的
4、过后者较柱状图而言更复杂（直方图可以表达两个不同的变量），此外，相似的还有扇形统计图和折线统计图。变量），此外，相似的还有扇形统计图和折线统计图。5正态分布图正态分布图公文正态分布（公文正态分布（normal distributionnormal distribution）又）又名名高斯分布高斯分布（Gaussian distributionGaussian distribution）是一个在数学、物理及工程等领域都非常重要的是一个在数学、物理及工程等领域都非常重要的概率概率分布，分布，在在统计学统计学的许多方面有着重大的影响力。若的许多方面有着重大的影响力。若随机变量随机变量X X服服从一个
5、数学期望为从一个数学期望为、标准方差标准方差为为22的高斯分布，记为：的高斯分布，记为：则其则其概率密度函数概率密度函数为正态分布的为正态分布的期望值期望值决定了其位置，决定了其位置，其其标准差标准差决定了分布的幅度。因其决定了分布的幅度。因其曲线曲线呈钟形，因此呈钟形，因此人们又经常称之为钟形曲线。我们通常所说的人们又经常称之为钟形曲线。我们通常所说的标准正态标准正态分布分布是是 = 0, = 1 = 0, = 1的正态分布。的正态分布。 6制作正态分布图制作正态分布图根据数据根据数据 整理数据，利用函数计算数整理数据，利用函数计算数值值制作直方图制作直方图制作正态分布图，分析给分制作正态分
6、布图，分析给分制作正态分布图，分析给分制作正态分布图，分析给分是否合理是否合理是否合理是否合理7鱼骨图鱼骨图案例案例什么是鱼骨图什么是鱼骨图？89鱼骨图概念鱼骨图概念 鱼骨图也称为因果分析图或石川图（根据最先提出这一工鱼骨图也称为因果分析图或石川图（根据最先提出这一工鱼骨图也称为因果分析图或石川图（根据最先提出这一工鱼骨图也称为因果分析图或石川图（根据最先提出这一工具的石川熏（具的石川熏（具的石川熏（具的石川熏（Kaoru IshikawaKaoru IshikawaKaoru IshikawaKaoru Ishikawa译名）的名字命名）。它看译名）的名字命名）。它看译名）的名字命名）。它看
7、译名）的名字命名）。它看上去有些象鱼骨，问题或缺陷（即后果）标在上去有些象鱼骨，问题或缺陷（即后果）标在上去有些象鱼骨，问题或缺陷（即后果）标在上去有些象鱼骨，问题或缺陷（即后果）标在 鱼头鱼头鱼头鱼头 外。外。外。外。在鱼骨上长出鱼刺，上面按出现机会多寡列出产生生产问在鱼骨上长出鱼刺，上面按出现机会多寡列出产生生产问在鱼骨上长出鱼刺，上面按出现机会多寡列出产生生产问在鱼骨上长出鱼刺，上面按出现机会多寡列出产生生产问题的可能原因。鱼骨图有助于说明各个原因之间如何相互题的可能原因。鱼骨图有助于说明各个原因之间如何相互题的可能原因。鱼骨图有助于说明各个原因之间如何相互题的可能原因。鱼骨图有助于说明
8、各个原因之间如何相互影响。它也能表现出各个可能的原因是如何随时间而依次影响。它也能表现出各个可能的原因是如何随时间而依次影响。它也能表现出各个可能的原因是如何随时间而依次影响。它也能表现出各个可能的原因是如何随时间而依次出现的。这有助于着手解决问题。出现的。这有助于着手解决问题。出现的。这有助于着手解决问题。出现的。这有助于着手解决问题。10原因之一原因之一原因之二原因之二分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因分原因11总结
9、制作原则总结制作原则建议每次检建议每次检查完，及时查完，及时录入数据录入数据建议每个月建议每个月制作一次，制作一次，问题最显著问题最显著制作鱼骨图制作鱼骨图建议每个季度建议每个季度做一次，以便做一次，以便于分析考核给于分析考核给分是否合理，分是否合理，符合正态分布符合正态分布图图录入数据录入数据 柱状图柱状图 正态分正态分 布图布图12制作直观图有何意义？制作直观图有何意义？规范化规范化直观化直观化科学化科学化13鼓励自己探索鼓励自己探索v科护士长科护士长/护士长都可以自己挖掘、发现护士长都可以自己挖掘、发现更多软件功能更多软件功能1.学习制作正态分布图的视频网址学习制作正态分布图的视频网址http:/
