《浙江省丽水外国语实验学校七年级数学上册《2.3有理数乘法2》课件 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省丽水外国语实验学校七年级数学上册《2.3有理数乘法2》课件 浙教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请说出有理数请说出有理数的乘法法则的乘法法则知识回顾知识回顾ZHISHIHUIGU（口答）计算（口答）计算（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）计算下列各式，并比较它们的结果计算下列各式，并比较它们的结果你发现了什么？再你发现了什么？再换一些数试一试换一些数试一试乘法交换律：乘法交换律：两数相乘，交换因数两数相乘，交换因数的位置，积不变的位置，积不变.ab=ba乘法结合律：乘法结合律：三个数相乘，先把前两三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变积不变（ab) c=a(bc)计算下列各式，并比较它们的结果计算下列各式
2、，并比较它们的结果上面的算式你发现的什么规律？换一些数试一试HEZUOXUEXI分配律分配律：一个数同两个数的和相乘，：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两数相乘，等于把这个数分别同这两数相乘，再把积相加再把积相加a(b+c)=ab+ac合理地应用有理数乘法的运算律，可以帮合理地应用有理数乘法的运算律，可以帮助我们简化有关的的运算助我们简化有关的的运算例例.计算本算式结果取本算式结果取什么符号？什么符号？（乘法交换律）（乘法交换律）（乘法结合律）（乘法结合律）解（解（1）（乘法交换律和结合律）（乘法交换律和结合律）解（解（2）=解（解（3）括号内的式子括号内的式子可看做哪几个可看做哪
3、几个数的和？数的和？+解（解（4）4.99与哪个整与哪个整数较接近？可看数较接近？可看做哪两数的和？做哪两数的和？+例例3.某校体育器材室共有某校体育器材室共有60个篮球，一天课个篮球，一天课外活动，有三个班级分别计划借篮球总数的外活动，有三个班级分别计划借篮球总数的 ， 和和 请你算一算，这请你算一算，这60个篮球够借吗个篮球够借吗？如果够了，还多几个篮球？如果不够，还？如果够了，还多几个篮球？如果不够，还缺几个？缺几个？解：当所乘的数为当所乘的数为正数时，直接正数时，直接用用“”号方号方便便1.计算下列各式课内练习课内练习KENNEILIANXI2.利用分配律计算课内练习课内练习KENNEILIANXI探索与思考探索与思考TANSUOYUSIKAO 有有4个数相乘，积为负数，那么在这个数相乘，积为负数，那么在这4个个数中，负数的个数有多少种可能？数中，负数的个数有多少种可能？5个数呢个数呢？6个数呢？个数呢？60个数呢个数呢小结小结XIAOJIE通过今天这节课的学习，你学到了那通过今天这节课的学习，你学到了那些知识，学会了那些技能？些知识，学会了那些技能？今天我们主要学习了今天我们主要学习了乘法交换律，乘法结乘法交换律，乘法结合律，分配律合律，分配律等知识并学会了等知识并学会了如何运用这些如何运用这些运算律来简化我们的计算运算律来简化我们的计算
