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1、同学们，上课之前请先闭上眼睛同学们，上课之前请先闭上眼睛根据一段优美的音乐进行想象根据一段优美的音乐进行想象请大胆说出你通过音乐所想象的画面请大胆说出你通过音乐所想象的画面请大胆说出你通过音乐所想象的画面请大胆说出你通过音乐所想象的画面 这就是我们这一节课要讲的内容这就是我们这一节课要讲的内容这就是我们这一节课要讲的内容这就是我们这一节课要讲的内容海底世界海底世界海底世界海底世界请同学们打开课本请同学们打开课本请同学们打开课本请同学们打开课本海底世界海底世界首先我们先来欣赏一段视频首先我们先来欣赏一段视频同时考虑以下几个问题同时考虑以下几个问题同时考虑以下几个问题同时考虑以下几个问题1 1、海
2、洋中的主要、海洋中的主要动动物是什物是什么么？2 2、鱼鱼儿儿是什是什么么样样子的？子的？3 3、鱼鱼儿儿主要是由主要是由哪哪几部分几部分组组成的？成的？4 4、鱼鱼儿儿的有形的有形状状和色彩有什和色彩有什么么特点？特点？提问并总结：提问并总结：形形状状多多变变、色彩斑、色彩斑斓斓各种各样的鱼各种各样的鱼各各种种几何形几何形状状鱼儿的主要组成部分鱼儿的主要组成部分鱼鱼儿儿主要是由四部分主要是由四部分组组成的：成的：身体身体头头尾尾鳍鳍 我们前面讲解了关于鱼的我们前面讲解了关于鱼的知识点，不知你掌握了多少？知识点，不知你掌握了多少？ 下面请小组讨论并自我检测下面请小组讨论并自我检测填写自我评价表
3、填写自我评价表对称鱼形对称鱼形以金鱼为例，在俯视图中做中轴线，左右两边相以金鱼为例，在俯视图中做中轴线，左右两边相同者为对称，如图：同者为对称，如图：如何剪制对称鱼形如何剪制对称鱼形如图：1、把纸对折2、沿对折处画出鱼一半的图案3、根据绘制图案，剪出图形教师演示：教师演示：比一比：比一比：看一看哪个小组做得最好看一看哪个小组做得最好请每小组推举一幅作品进行展示请每小组推举一幅作品进行展示注：组长做好小组评价表的填写注：组长做好小组评价表的填写总总 结结本本课课知知识识点：点： 鱼鱼的形的形状状、色彩特点、色彩特点 鱼鱼的的组组成部分成部分 对对称称鱼鱼形形本本课课重点：重点： 如何剪制如何剪制对对称称鱼鱼形形目前海洋现状：目前海洋现状：过度捕捞、水污染、水资源匮乏导致鱼儿的生存环境日益恶劣过度捕捞、水污染、水资源匮乏导致鱼儿的生存环境日益恶劣我们要爱护环境、保护水资源，给鱼儿一个美好的生存环境我们要爱护环境、保护水资源，给鱼儿一个美好的生存环境本课结束谢谢观看
