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1、物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1第三第三单单元牛元牛顿顿定律的定律的应应用用物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11已知受力情况求运已知受力情况求运动动情况情况根据牛根据牛顿顿第二定律，已知物体的第二定律，已知物体的情情况况，可可以以求求出出物物体体的的加加速速度度；再再知知道道物物体体的的初初始始条条件件(初初位位置置和和初初速度速度)，根据，根据，就就可可以以求求出出物物体体在在任任一一时时刻刻的速度和位置，也就求出了物体的运的速度和位置，也就求出了物体的运动动情况情况受力受力运动学公式运动学公式物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修12已知物体的运动情况，求物体的受力情况
2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况根据物体的运根据物体的运动动情况，由情况，由可可以以求求出出加速度，再根据加速度，再根据可可确确定定物物体体的的合合外外力力，从从而而求求出出未未知知力力，或或与与力力相相关关的的某某些些量量，如如动动摩摩擦擦因因数数、劲劲度系数、力的方向等度系数、力的方向等运动学公式运动学公式牛顿第二定律牛顿第二定律物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11超重超重现现象象当物体具有当物体具有的的加加速速度度时时，这这个个物物体体对对支支持持物的物的压压力力(或或对悬对悬挂挂绳绳的拉力的拉力)它它所所受受的的重重力力，称称为为超重超重现现象象向上向上向上向上物理高考总复
3、习人教版新课标第一模块 必修12失重现象失重现象当物体具有当物体具有的的加加速速度度时时，这这个个物物体体对对支支持持物的物的压压力力(或或对悬对悬挂挂绳绳的拉力的拉力)它它所所受受的的重重力力，称称为为失重失重现现象象当当ag时时，F0，此，此为为状状态态向下向下小于小于完全失重完全失重物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11研研究究物物理理问问题题时时把把所所研研究究的的对对象象作作为为一一个个整整体体来来处处理的方法称理的方法称为为法法2研研究究物物理理问问题题时时把把所所研研究究的的对对象象从从整整体体中中隔隔离离出出来来进进行独立研究，最行独立研究，最终终得出得出结论结论的方法称
4、的方法称为为 法法整体整体隔离隔离物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11解题思路解题思路首首先先对对所所选选取取的的研研究究对对象象进进行行受受力力分分析析和和运运动动过过程程分分析析，然然后后由由牛牛顿顿第第二二定定律律，通通过过加加速速度度这这个个桥桥梁梁结结合合运运动动学公式列式求解学公式列式求解物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修12.解题步骤解题步骤(1)明明确确研研究究对对象象根根据据问问题题的的需需要要和和解解题题的的方方便便，选选出被研究的物体出被研究的物体(2)进进行行受受力力分分析析和和运运动动状状态态分分析析，画画好好受受力力分分析析图图，明确物体的运明确物体的
5、运动动性性质质和运和运动过动过程程(3)选选取取正正方方向向或或建建立立坐坐标标系系，通通常常以以加加速速度度的的方方向向为为正方向或以加速度的方向正方向或以加速度的方向为为某一坐某一坐标轴标轴的正方向的正方向(4)求合外力求合外力F.(5)根根据据牛牛顿顿第第二二定定律律Fma列列方方程程求求解解，必必要要时时还还要要对结对结果果进进行行讨论讨论物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1(1)第第一一类类：已已知知物物体体的的受受力力情情况况，求求物物体体的的运运动动情情况况(2)第第二二类类：已已知知物物体体的的运运动动情情况况，求求物物体体的的受受力力情情况况(3)求解求解这这两两类问题
6、类问题的思路，可用下面的框的思路，可用下面的框图图来表示：来表示：物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11已已知知做做直直线线运运动动物物体体的的受受力力情情况况求求运运动动情情况况或或已已知运动情况求受力情况知运动情况求受力情况物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1通通常常规规定定物物体体的的初初速速度度方方向向或或运运动动方方向向(初初速速度度为为零零时时)为为正正方方向向此此种种情情况况各各力力的的方方向向已已知知或或可可以以判判出出，各各力力本本身身都都取取正正值值，在在列列式式时时和和正正方方向向相相同同的的力力前前面面写写“”，和和正正方方向向相相反反的的力力前前面面写写“
7、”由由于于物物体体做做直直线线运运动动，速速度度、加加速速度度、位位移移等等矢矢量量均均在在同同一一直直线线上上，我我们们利利用用“”“”号号来来表表示示它它们们的的方方向向：和和正正方方向向相相同同的的量量用用“正正数数”表表示示，数数值值前前面面写写“”(“”通通常常省省略略，如如a10 m/s2，v1 m/s，x5 m等等)；和正方向相反；和正方向相反物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1的的量量用用“负负数数”表表示示，数数值值前前面面写写“”(例例如如a10 m/s2，v1 m/s，x5 m等等)，对对符符号号这这样样处处理理后后列列出出的的就就是是标标量式了量式了2已已知知物物
8、体体所所受受合合力力求求加加速速度度或或已已知知加加速速度度求求合合力力通通常常规规定定物物体体所所受受合合力力(或或加加速速度度)方方向向为为正正方方向向力力和加速度的符号法和加速度的符号法则则同同1.物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1(1)整整体体法法：当当系系统统中中各各物物体体的的加加速速度度相相同同时时，我我们们可可以以把把系系统统内内的的所所有有物物体体看看成成一一个个整整体体，这这个个整整体体的的质质量量等等于于各各物物体体的的质质量量之之和和当当整整体体受受到到的的外外力力F已已知知时时，可可用用牛牛顿顿第第二二定定律律求求出出整整体体的的加加速速度度，这这种种处处理理
9、问问题题的的思思维维方方法叫做整体法法叫做整体法(2)隔隔离离法法：从从研研究究的的方方便便出出发发，当当求求系系统统内内物物体体间间相相互互作作用用的的内内力力时时，常常把把某某个个物物体体从从系系统统中中“隔隔离离”出出来来进进行行受受力力分分析析，依依据据牛牛顿顿第第二二定定律律列列方方程程，这这种种处处理理连连接接体体问问题题的思的思维维方法叫做隔离法方法叫做隔离法物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11真重与视重真重与视重真真重重是是物物体体自自身身的的重重力力；视视重重是是物物体体对对支支持持物物的的压压力力或或物物体体对对悬悬绳绳的的拉拉力力在在平平衡衡状状态态时时，物物体体
10、对对水水平平支支持持物物的的压压力力(或或对悬绳对悬绳的拉力的拉力)大小等于物体的重力大小等于物体的重力物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修12超重超重(1)当当物物体体加加速速上上升升或或减减速速下下降降时时，视视重重大大于于重重力力的的现现象象(2)特征：物体特征：物体处处于超重状于超重状态时态时，加速度，加速度(a)向上向上3失重失重(1)当当物物体体加加速速下下降降或或减减速速上上升升时时，视视重重小小于于重重力力的的现现象象(2)特征：物体特征：物体处处于失重状于失重状态时态时，加速度，加速度(a)向下向下4完完全全失失重重：视视重重等等于于零零的的现现象象，例例：自自由由落落体
11、体、绕绕地球做匀速地球做匀速圆圆周运周运动动的太空的太空舱舱等等物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1对超重和失重的理解应当注意以下几点：对超重和失重的理解应当注意以下几点：(1)物物体体处处于于超超重重或或失失重重状状态态时时，只只是是物物体体的的视视重重发发生生改改变变，物物体体的的重重力力始始终终存存在在，大大小小也也没没有有变变化化，因因为为万万有引力并没有改变有引力并没有改变(2)发发生生超超重重或或失失重重现现象象与与物物体体的的速速度度大大小小及及方方向向无无关，只决定于加速度的方向及大小关，只决定于加速度的方向及大小(3)在在完完全全失失重重的的状状态态下下，平平常常一一切
12、切由由重重力力产产生生的的物物理理现现象象都都会会完完全全消消失失，如如单单摆摆停停摆摆、天天平平失失效效、浸浸在在水水中中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1【例例1】(2010年年南南通通模模拟拟)一一辆辆汽汽车车在在恒恒定定牵牵引引力力作作用用下下由由静静止止开开始始沿沿直直线线运运动动，4 s内内通通过过8 m的的距距离离，此此后后关关闭闭发发动动机机，汽汽车车又又运运动动了了2 s停停止止，已已知知汽汽车车的的质质量量m2103 kg，汽，汽车车运运动过动过程中所受阻力大小不程中所受阻力大小
13、不变变，求：，求：(1)关关闭发动闭发动机机时时汽汽车车的速度大小；的速度大小；(2)汽汽车车运运动过动过程中所受到的阻力大小；程中所受到的阻力大小；(3)汽汽车牵车牵引力的大小引力的大小物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1答案：答案：(1)4 m/s(2)4103 N(3)6103 N物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1高分通道高分通道应用牛顿第二定律列式时要注意各量的符号应用牛顿第二定律列式时要注意各量的符号物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1变变式式1：如如图图1所所示示，质质量量为为10 kg的的物物体体在在F200 N的的水水平平推推力力作作用用下下，从从粗粗糙糙斜
14、斜面面的的底底端端由由静静止止开开始始沿沿斜斜面面运运动动，斜斜面面固固定定不不动动，与与水水平平地地面面的的夹夹角角37.力力F作作用用2 s后后撤撤去去，物物体体在在斜斜面面上上继继续续上上滑滑了了1.25 s后后，速速度度减减为为零零求求：物物体体与与斜斜面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数和和物物体体的的总总位位移移x.(已知已知sin370.6，cos370.8，g10 m/s2)图图1物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1答案：答案：0.2516.25 m物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1【例例2】(2009年年广广东东卷卷)某某人人在在地地面面上上用用弹弹簧簧测测力力计计
15、称称得得其其体体重重为为490 N他他将将弹弹簧簧测测力力计计移移至至电电梯梯内内称称其其体体重重，t0至至t3时时间间段段内内，弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数如如图图2所所示示，电电梯梯运行的运行的vt图图可能是可能是(取取电电梯向上运梯向上运动动的方向的方向为为正正)()图图2物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解解析析：由由Gt图图象象知知：t0t1时时间间内内，具具有有向向下下的的加加速速度度，t1t2时时间间内内匀匀速速或或静静止止，t2t3时时间间内内，具具有有向向上上的的加速度，因此其运动情况可能是：加速度，因此其运动情况可能是：
16、t0t3时间内时间内答案：答案：AD物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1高分通道高分通道对对超超、失失重重的的本本质质理理解解不不透透，超超、失失重重只只与与a的的方方向向有有关关，与与运运动动方方向向的的上上、下下无无关关，而而导导致致错错选选B.本本题题考考查查超、失重的条件，对学生的识图能力要求较高超、失重的条件，对学生的识图能力要求较高物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1变变式式2：如如图图3所所示示，A为为电电磁磁铁铁，挂挂在在支支架架C上上，放放到到台台秤秤的的托托盘盘中中，在在它它的的正正下下方方有有一一铁铁块块B.铁铁块块静静止止时时，台台秤秤示示数数为为G，当当电
17、电磁磁铁铁通通电电，铁铁块块被被吸吸引引上上升升的的过过程程中中，台秤的示数将台秤的示数将()A变变大大B变变小小C大于大于G，但，但为为恒量恒量D先先变变大，后大，后变变小小图图3物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解解析析：铁铁块块被被吸吸起起的的过过程程中中，由由于于电电磁磁铁铁A对对B的的吸吸引引力力越越来来越越大大，B做做加加速速度度变变大大的的加加速速上上升升运运动动，对对整整个个系系统统而而言言，处处于于超超重重现现象象越越来来越越明明显显的的状状态态(可可以以认认为为系系统统重重心心也也在在作作a变变大大的的加加速速上上升升运运动动)所所以以台台秤秤的的示示数数应应大于大
18、于G，且不断变大，且不断变大答案：答案：A物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1【例例3】如如图图4所所示示，光光滑滑水水平平面面上上放放置置质质量量分分别别为为m、2m的的A、B两两个个物物体体，A、B间间的的最最大大静静摩摩擦擦力力为为mg，现现用用水水平平拉拉力力F拉拉B，使使AB以以同同一一加加速速度度运运动动，求求拉拉力力F的最大的最大值值图图4物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解解析析：当当A、B之之间间恰恰好好不不发发生生相相对对滑滑动动时时力力F最最大大，此时，对于此时，对于A物体所受的合外力为物体所受的合外力为mg由牛顿第二定律知由牛顿第二定律知mgmaA，所以，
19、所以aAg对于对于A、B整体，加速度整体，加速度aaAg由牛顿第二定律得由牛顿第二定律得F3ma，所以，所以F3mg.答案：答案：3mg物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1高分通道高分通道当当各各物物体体的的加加速速度度相相同同时时，可可应应用用整整体体法法求求物物体体间间的的相相互互作作用用时时，相相互互作作用用物物体体不不能能看看成成整整体体，在在同同一一题题中中两种方法经常同时使用两种方法经常同时使用物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1变变式式3：如如图图5所所示示，光光滑滑水水平平面面上上并并排排放放置置着着A、B两两个个物物体体，mA5 kg，mB3 kg，用用F16 N
20、的的水水平平外外力力推推动动这这两两个个物物体体，使使它它们们共共同同做做匀匀加加速速直直线线运运动动，求求A、B间弹间弹力的大小力的大小图图5物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解解析析：对对A、B组组成成的的系系统统，由由牛牛顿顿第第二二定定律律得得F(mAmB)a对物体对物体B，由牛顿第二定律得，由牛顿第二定律得FABmBa联立以上两式解得：联立以上两式解得：FAB6 N答案：答案：6 N物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修11如如图图6所所示示，一一个个盛盛水水的的容容器器底底部部有有一一小小孔孔静静止止时时用手指堵住小孔不用手指堵住小孔不让让它漏水，它漏水，图图6物理高考总
21、复习人教版新课标第一模块 必修1假假设设容容器器在在下下述述几几种种运运动动过过程程中中始始终终保保持持平平动动，且且忽忽略空气阻力，略空气阻力，则则()A容器自由下落容器自由下落时时，小孔向下漏水，小孔向下漏水B将将容容器器竖竖直直向向上上抛抛出出后后，容容器器向向上上运运动动时时，小小孔孔向下漏水；容器向下运向下漏水；容器向下运动时动时，小孔不向下漏水，小孔不向下漏水C将容器水平抛出后，容器在运将容器水平抛出后，容器在运动动中小孔向下漏水中小孔向下漏水D将将容容器器斜斜向向上上抛抛出出后后，容容器器在在运运动动中中小小孔孔不不向向下下漏水漏水物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解解析
22、析：水水能能够够从从容容器器底底部部的的小小孔孔流流出出，则则二二者者必必发发生生相相对对运运动动，即即要要具具有有不不同同的的运运动动状状态态选选项项A中中容容器器自自由由下下落落、选选项项B竖竖直直上上抛抛以以及及选选项项C的的平平抛抛运运动动，二二者者的的运运动动状状态态完完全全相相同同，处处于于完完全全失失重重状状态态，小小孔孔中中不不会会有有水水流流出出，故选项故选项A、B、C是错误的只有是错误的只有D正确正确答案：答案：D物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修12如如图图7所所示示，倾倾斜斜索索道道与与水水平平面面夹夹角角为为37，当当载载人人车车厢厢沿沿钢钢索索匀匀加加速速向向
23、上上运运动动时时，车车厢厢里里的的人人对对厢厢底底的的压压力力为为其其重重量量的的1.25倍倍，那那么么车车厢厢对对人人的的摩摩擦擦力力为为其其体体重重的的()图图7物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1图图8物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1图图9答案：答案：B物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修13如如图图10所所示示，质质量量为为M的的框框架架放放在在水水平平地地面面上上，一一轻轻弹弹簧簧上上端端固固定定在在框框架架上上，下下端端固固定定一一个个质质量量为为m的的小小球球，小小球球上上下下振振动动时时，框框架架始始终终没没有有跳跳
24、起起，当当框框架架对对地地面面压压力力为为零瞬零瞬间间，小球的加速度大小，小球的加速度大小为为()图图10物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解解析析：弹弹簧簧的的弹弹力力与与框框架架的的重重力力平平衡衡，故故小小球球受受的的合合外外力力为为(Mm)g，对对m由由牛牛顿顿第第二二定定律律得得：(Mm)gma，所以该瞬间所以该瞬间ag.答案：答案：D物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修14质质量量为为m的的木木块块，以以4 m/s的的初初速速度度，在在水水平平地地面面上上滑滑行行8 m后后停停止止运运动动，求求物物体体与与水水平平地地面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数(取取g10 m/s
25、2)图图11物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1答案：答案：0.1物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修15近近日日教教育育部部出出台台了了一一系系列列加加强强中中学学生生体体育育锻锻炼炼的的措措施施，其其中中跳跳起起摸摸高高是是中中学学生生进进行行的的一一项项体体育育活活动动某某同同学学身身高高1.80 m，质质量量65 kg，站站立立举举臂臂手手指指摸摸到到的的高高度度是是2.25 m，此此同同学学用用力力蹬蹬地地竖竖直直跳跳离离地地面面历历经经0.3 s，设设他他蹬蹬地地时时的力大小恒定的力大小恒定为为1300 N，求，求该该同学同学(g取取10 m/s2)：(1)刚刚跳离地面跳
26、离地面时时的速度；的速度；(2)跳起可摸到的高度跳起可摸到的高度物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1解解析析：设设该该同同学学刚刚跳跳离离地地面面时时的的速速度度为为v，跳跳离离地地面面后，上升的最大高度为后，上升的最大高度为h，则，则(1)由由题题意意可可知知该该同同学学在在跳跳离离地地面面的的过过程程中中，做做的的是是匀加速直线运动，由牛顿第二定律可得：匀加速直线运动，由牛顿第二定律可得：FNmgma由运动学公式，可得由运动学公式，可得vat代入数据解得代入数据解得v3 m/s.物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1答案：答案：(1)3 m/s(2)2.70 m物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修16如如图图12所所示示，传传送送带带以以恒恒定定的的速速度度v10 m/s运运动动，传传送送带带与与水水平平面面的的夹夹角角为为37，PQ16 m，将将一一小小物物块块无无初初速速地地放放在在传传送送带带上上P点点，物物块块与与此此传传送送带带间间的的动动摩摩擦擦因因数数0.5，g10 m/s2.求求当当传传送送带带顺顺时时针针转转动动时时，小小物物块块运运动动到到Q点的点的时间为时间为多少？多少？(sin370.6，cos370.8)图图12物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1答案：答案：4 s物理高考总复习人教版新课标第一模块 必修1
