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1、生活中的摩擦力生活中的摩擦力 骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶骑自行车在水平道路上行驶, , , ,无论路面多么光滑无论路面多么光滑无论路面多么光滑无论路面多么光滑, , , ,总会逐渐变慢总会逐渐变慢总会逐渐变慢总会逐渐变慢, , , ,最后停下来最后停下来最后停下来最后停下来; ; ; ;在地面上滚动的足球也是这在地面上滚动的足球也是这在地面上滚动的足球也是这在地面上滚动的足球也是这样样样样. . . .为什么呢？为什么呢？为什么呢？为什么呢？一、生活中的现象一、生活中的现象是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。是力改变了物体的运动状态，这个力是
2、摩擦力。通过以上影片你说一说什么是摩擦力吗？通过以上影片你说一说什么是摩擦力吗？1、摩擦力是如何产生的？、摩擦力是如何产生的？2、摩擦力的方向如何？、摩擦力的方向如何？1.两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。2.摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反。摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反。摩擦力的大小跟什么有关呢？摩擦力的大小跟什么有关呢？问题：摩擦力的大小与什么有关？猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. 依据：当你
3、推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力.原理：二力平衡的条件。器材：弹簧测力计 ,配重,小车,砂纸二、探究：二、探究：摩擦力的大小与什么有关摩擦力的大小与什么有关问题问题：1、怎样改变、怎样改变车身车身的压力大小？的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？在在车身车身上上放配重螺母放配重螺母弹簧测力计弹簧测力计控制变量法控制变量法 转换法转换法匀速拉动木块匀速拉动木块,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力实验一：实验一：把车身放在桌面上，用弹簧测力计拉木块把车身放在桌面上，用弹簧测力计拉木块把车身放在桌面上
4、，用弹簧测力计拉木块把车身放在桌面上，用弹簧测力计拉木块匀速运动匀速运动匀速运动匀速运动，读出这时的拉力，读出这时的拉力，读出这时的拉力，读出这时的拉力F F F F1 1 1 1；实验二：实验二：把车身放在把车身放在把车身放在把车身放在砂纸面上砂纸面上砂纸面上砂纸面上，用弹簧测力计拉木块，用弹簧测力计拉木块，用弹簧测力计拉木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动匀速运动匀速运动匀速运动，读出这时的拉力，读出这时的拉力，读出这时的拉力，读出这时的拉力F F F F2 2 2 2；实验三：实验三：在在在在车身上放砝码车身上放砝码车身上放砝码车身上放砝码，用弹簧测力计拉木块，用弹簧测力计拉木块，用弹簧测力
5、计拉木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动匀速运动匀速运动匀速运动，读出这时的拉力，读出这时的拉力，读出这时的拉力，读出这时的拉力F F2 2实验四：实验四：在在在在车身上放砝码车身上放砝码车身上放砝码车身上放砝码，把车身放置在，把车身放置在，把车身放置在，把车身放置在砂纸砂纸砂纸砂纸上上上上 用弹簧测力计拉木块用弹簧测力计拉木块用弹簧测力计拉木块用弹簧测力计拉木块匀速运动匀速运动匀速运动匀速运动，读出这时的拉力，读出这时的拉力，读出这时的拉力，读出这时的拉力F F2 2分析数据分析数据：次数次数次数次数压力压力压力压力(N)(N)接触面粗糙接触面粗糙接触面粗糙接触面粗糙程度程度程度程度摩擦力摩擦力
6、摩擦力摩擦力(N )(N )压力压力压力压力(N)(N)接触面粗糙接触面粗糙接触面粗糙接触面粗糙程度程度程度程度摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力(N)(N)1 1 2 2车重车重桌面桌面砂纸面砂纸面车身车身+螺母螺母车身车身+螺母螺母桌面桌面砂纸面砂纸面得出结论：_接触面粗糙程度一定时，接触面粗糙程度一定时，压力压力越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。压力一定时，接触面越压力一定时，接触面越粗糙粗糙摩擦力越大。摩擦力越大。生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？大和减小它们呢？分析与论证：分析与论证：滑动摩擦力的大小跟物体的接触面滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗
7、糙程度有关，且跟物体间的压的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成正比，而两跟两物体相接触的力成正比，而两跟两物体相接触的面积大小无关，跟滑动的速度也无面积大小无关，跟滑动的速度也无关。关。三、增大有益摩擦三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度你能举出更多你能举出更多的例子吗？的例子吗？2、增大压力、增大压力怎样使小提琴拉得更响？怎样使小提琴拉得更响？涂松香涂松香增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度增大摩擦增大摩擦将弓重一些压弦将弓重一些压弦增大压力增大压力增大摩擦增大摩擦四、减小有害摩擦 加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离2、使接触面光滑、使接
8、触面光滑3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离1、减小压力、减小压力轮子磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船摩摩擦擦力力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹等。平的花纹等。四四、减减小小摩摩擦擦的的方方法法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑
9、动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫五、课堂小结五、课堂小结:一、摩擦力一、摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就叫做的力，这种力就叫做摩擦力摩擦力(f)。电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离一一. .填空填空: : 1. 1.物体所受的摩擦力的大小与物体所受的摩擦力的大小与_和和接触面的接触面的_有关。有关。 2 2、一个重、一个重90N90N的铁块放在水平桌面上，的铁块放在水平桌面上，小红用小红用
10、30N30N的水平拉力使它向右做匀速直线的水平拉力使它向右做匀速直线运动运动, ,铁块受到的摩擦力等于铁块受到的摩擦力等于_N,_N,方向向方向向_,_,如果拉力变大如果拉力变大, ,摩擦力将摩擦力将_。 压力压力粗糙程度粗糙程度30左左不变不变六、试试身手六、试试身手3.3.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做在桌面上沿水平方向做 运动，运动，若此时弹簧测力计的示数是若此时弹簧测力计的示数是3.5N3.5N，则实验，则实验得出的摩擦力为得出的摩擦力为 N N。实验所用的
11、。实验所用的原理是原理是物体做物体做匀速直线匀速直线 运动受到的是运动受到的是 力力匀速直线匀速直线3.53.5平衡平衡4、研究自行车上的摩擦。、研究自行车上的摩擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦小有害摩擦? ?5、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。活动：活动：增大摩擦的有增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚
12、蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。加润滑油。滚动轴承的有：滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等4、例子：、例子：夹不住饭菜夹不住饭菜 无法行走无法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子车停不下来车停不下来3、研究自行车上的摩擦、研究自行车上的摩擦答案：答案：6 6、缝缝衣衣针针表表面面磨磨得得光光滑滑是是为为了了_；急急刹刹车车时时，紧紧握握闸闸把把是是通通过过_方方法法来来增增大大摩摩擦擦；在在机机器器的的转转动动部部位位装装有有滚滚珠珠轴轴承承，它它可可以以变变_摩摩擦擦为为_摩摩擦擦来来减减小小摩摩擦。擦。减小摩擦减小摩擦增大压力增大压力滑动滑动滚动滚动课后思考，给小车加了轮子会怎么样呢课后思考，给小车加了轮子会怎么样呢让我们动手验证下吧（请做好观察记录哦）让我们动手验证下吧（请做好观察记录哦）
