《2015学年《学案导学设计》高二语文同步课件：单元写作规划2（语文版必修3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015学年《学案导学设计》高二语文同步课件：单元写作规划2（语文版必修3）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单单 元元 写写 作作 规规 划划要善于多角度立论要善于多角度立论面面对同一事情，站在不同的立同一事情，站在不同的立场上，从不同的角度去思考，上，从不同的角度去思考，就能得到迥然不同的就能得到迥然不同的结论。“横看成岭横看成岭侧成峰，成峰，远近高低各不同近高低各不同”，这是是说站在不同的角度看事物，其站在不同的角度看事物，其结果是不一果是不一样的。世的。世间的事的事物常有两面性、多面性，更有复物常有两面性、多面性，更有复杂性、性、隐蔽性。有蔽性。有时站在站在这一角一角度看是山度看是山穷水尽，水尽，换一个角度一个角度则是柳暗花明。我是柳暗花明。我们要学会全面地、要学会全面地、正确地、正确地、发展
2、地、展地、辩证地看地看问题，而多角度地看事物正是，而多角度地看事物正是实现这一目一目标的重要前提。在多角度的基的重要前提。在多角度的基础上上选取最佳角度，是能力，取最佳角度，是能力，也是智慧的表也是智慧的表现。学会它，不。学会它，不仅是掌握一个看是掌握一个看问题的方法，也是的方法，也是学会一个拓展思学会一个拓展思维的方法。养成多思善想的的方法。养成多思善想的习惯，常使自己的思，常使自己的思维趋于正确。于正确。写写 作作 指指 导导 (一一)多角度立意的方法多角度立意的方法有有不不少少同同学学平平时作作文文立立意意往往往往千千篇篇一一律律，平平淡淡肤肤浅浅，缺缺少少新新意意，这除除了了生生活活阅
3、历少少、思思想想认识水水平平低低外外，还有有一一个个主主要要原原因因，就就是是思思维障障碍碍在在写写作作过程程中中产生生了了制制约作作用用。话题出出来来后后，不不能能展展开开联想想，或或者者只只能能想想到到近近几几年年来来熟熟知知的的东西西，或或者者习惯性性联想想，如如谈到到竹竹子子只只能能想想到到它它“虚虚心心”，谈到到蜡蜡烛，只只能能想想到到老老师，说到到拔拔河河只只能能想想到到团结。这些些都都是是思思考考角角度度单一一，说不不上上有有创新新思思维，也不是也不是辩证的思的思维。由于事物的多由于事物的多样性、复性、复杂性和社会的性和社会的发展，很多事物本来就展，很多事物本来就可以从多角度或多
4、可以从多角度或多层次来思考的，不同的作者往往会有不尽相同次来思考的，不同的作者往往会有不尽相同的立的立论。比如，随着社会的。比如，随着社会的发展，展，对于某些于某些观点有了新的挑点有了新的挑战，如如对历来脍炙人口的来脍炙人口的“班班门弄斧弄斧”，原是告，原是告诫人人们不要在行家面前不要在行家面前显本本领。我。我们可以以可以以“就要敢于在班就要敢于在班门前弄斧前弄斧”为题，写一写如何，写一写如何敢于指出行家的不是，如何挑敢于指出行家的不是，如何挑战权威，如何青出于威，如何青出于蓝而而胜于于蓝。还有人依据有人依据“东施效施效颦”反向立意，确立反向立意，确立“勇于挑勇于挑战自我自我”“”“改改变现状
5、状”等等观点，依据点，依据“近朱者赤近墨者黑近朱者赤近墨者黑”的的观点，反向立意点，反向立意为“近墨者近墨者未必黑未必黑环境不是决定性因素境不是决定性因素”。在学在学习爱莲说一文一文时，有的同学在老，有的同学在老师的引的引导下，能独下，能独辟蹊径，辟蹊径，对“淤泥淤泥”大加大加赞赏，以，以为如果不是淤泥勤勤如果不是淤泥勤勤恳恳地提供地提供养料，哪里会有美养料，哪里会有美丽的荷花！而且尤其的荷花！而且尤其值得称道的是，淤泥得称道的是，淤泥总是是一声不响，从不炫耀自己的功一声不响，从不炫耀自己的功劳，就那么默默无，就那么默默无闻奉献着，即使奉献着，即使千百年背了个千百年背了个肮脏的罪名，也无意争的
6、罪名，也无意争辩，这是多么可是多么可贵的精神啊！的精神啊！有些同学有些同学则对作者作者对世人追求富世人追求富贵的世俗的世俗风气所作的批判持相反气所作的批判持相反意意见，认为富富贵有何不好，有何不好，难道道还要我要我们追求追求贫穷不成？等等。不成？等等。这些理解些理解虽难免有些以今律古，但能提出免有些以今律古，但能提出这些新的相反的些新的相反的见解，解，实在在难能可能可贵。只有。只有这样，才能增，才能增强强创造意造意识，消除，消除创造的心理造的心理障碍，有效地培养和障碍，有效地培养和发展自己展自己创造性的人格。造性的人格。在在实际写作中，写作中，进行多角度立意，可行多角度立意，可尝试以下几种方法
7、。以下几种方法。1用用换字字法法更更新新观点点。只只需需要要换一一两两个个字字，就就能能使使一一些些传统观点点变得得新新颖独独到到。例例如如“书山山有有路路勤勤为径径，学学海海无无涯涯苦苦作作舟舟”，将将“苦苦”换一一下下就就有有了了新新意意：“书山山有有路路勤勤为径径，学学海海无无涯涯巧巧作作舟舟。”2用用加加“不不”或或“未未必必”的的方方法法更更新新观点点。如如“知知足足常常乐”和和“知知足足未未必必常常乐”，如如果果人人在在学学习、追追求求方方面面不不求求进步步，不不思思进取取，小小有有成成绩就就很很满足足，是是不不能能“常常乐”的的，这样立立意意，就就让人人耳耳目目一一新新了。了。3
8、用反其用反其义而行的方法提出而行的方法提出观点。例如点。例如“死死记硬背硬背”一直是令一直是令人人厌恶的学的学习方法，但方法，但对于特殊情况，用死于特殊情况，用死记硬背法又是非常好硬背法又是非常好的，因此，我的，因此，我们某些某些时候可以提倡死候可以提倡死记硬背。硬背。(二二)选取最佳角度的原则选取最佳角度的原则找找到到各各种种议论角角度度后后，怎怎样进行行比比较筛选，找找出出最最佳佳角角度度呢呢？角角度度的的选择是是文文章章“生生死死攸攸关关”的的大大事事，就就像像战前前决决策策一一样，角度角度选择不妥就是决策失不妥就是决策失误，会影响整个，会影响整个战局。局。1找新找新颖的角度。写的角度。
9、写议论文不能文不能鹦鹉学舌，要努力做到自出学舌，要努力做到自出机杼。如机杼。如香菱学香菱学诗一文，叙述香菱在林黛玉的指一文，叙述香菱在林黛玉的指导下下读诗、写写诗的的经过。对这个故事，一般都从香菱苦学的角度或林黛玉指个故事，一般都从香菱苦学的角度或林黛玉指导得法的角度展开得法的角度展开议论。这些角度可写，但多少有些些角度可写，但多少有些陈旧。旧。 茅盾茅盾则从香菱急于从香菱急于“做个做个诗人人”的角度展开的角度展开议论：使她着了迷：使她着了迷的，不是杜工部他的，不是杜工部他们的作品，而是她自己想做的作品，而是她自己想做诗人人这一念的一念的“虚荣虚荣”。常听得人。常听得人说：“多多读杰作，学取技
10、巧。杰作，学取技巧。”这话是不是不错，但假使像，但假使像香菱似的一面香菱似的一面读杰作，一面心想：杰作，一面心想：“我我读完了完了这些，我就是文学家些，我就是文学家了。了。”那她那她还是白是白读。她。她读杰作的杰作的时候候应该毫无毫无杂念，念，应该只是走只是走进书去，笑去，笑时就笑，哭就笑，哭时就哭就哭她她应该“入迷入迷”！所！所谓技巧的学得技巧的学得这一步，是在她几次一步，是在她几次“入迷入迷”以后自然而然的以后自然而然的结果。果。论“入迷入迷”由于由于这个角度新个角度新颖，因此所，因此所发议论不同凡响，不同凡响，给人以新的启示。人以新的启示。2找找有有针对性性的的角角度度。一一位位外外籍籍
11、教教师有有感感于于我我国国某某些些学学校校作作弊弊之之风盛盛行行，在在报上上发表表作作弊弊何何时休休的的批批评文文章章，于于是是高高中中布布置置学学生生写写作作文文分分析析考考试作作弊弊的的原原因因。这些些作作文文大大致致上上分分别选取取下下边角度展开角度展开议论：(1)批批评现行行考考试制制度度，认为考考试的的内内容容、形形式式和和评价价学学生生的的标准是准是产生作弊的根源。生作弊的根源。(2)批批判判弄弄虚虚作作假假的的社社会会风气气，认为作作弊弊是是社社会会腐腐败的的孪生生兄兄弟。弟。(3)批批评某某些些学学生生只只要要分分数数、不不讲诚信信，认为提提高高学学生生的的道道德德水平是根水平
12、是根绝作弊的重要途径。作弊的重要途径。分分别从从这三三个个角角度度写写的的作作文文都都有有优秀秀的的，但但从从第第三三个个角角度度写写的的优秀秀作作文文最最多多。其其原原因因就就是是这个个角角度度最最有有针对性性。符符合合学学生生自自身身实际，容易，容易说得中肯，有得中肯，有说服力。服力。3找常中找常中见异的角度。写异的角度。写议论文要想不入俗套，就要敢于大文要想不入俗套，就要敢于大胆地提出自己的想法。胆地提出自己的想法。“反反弹琵琶琵琶”就是打破常就是打破常论的一种有效的方的一种有效的方法。它往往是法。它往往是针对某一几成定某一几成定论的的观点，提出相反的、看似与原点，提出相反的、看似与原来
13、来观点矛盾的点矛盾的见解，迸解，迸发出智慧的火花。出智慧的火花。 例例如如，“异异想想天天开开”，本本也也是是告告诫人人们不不要要做做白白日日梦梦，我我们可可以以指指导学学生生用用“就就要要异异想想天天开开”为题来来论述述想想象象对于于人人类创造造发明明的的重重要要性性。类似似的的训练有有助助于于学学生生从从平平常常中中看看到到不不平平常常的的东西西，从而收到意想不到的好效果。从而收到意想不到的好效果。立立论遵循下列要求：立遵循下列要求：立论的切口要小。立的切口要小。立论要把握从小的角要把握从小的角度度论证，抓住，抓住论证的重点，以小的重点，以小见大。立大。立论要符合要符合实际。立。立论要要符
14、合客符合客观实际，要保，要保证观点的正确，不能出点的正确，不能出现与人与人们对世界的世界的认识相相违背的方面，表达的背的方面，表达的观点要点要让大多数人接受，并能自大多数人接受，并能自圆其其说。立立论要新要新颖别致。立致。立论追求新追求新颖，是，是对客客观生活的升生活的升华，而不是，而不是脱离客脱离客观实际的的标新立异；是解决新立异；是解决问题的新的新见解，而不能片面追解，而不能片面追求独求独树一一帜； 是是对材料的新材料的新颖看法，而不是看法，而不是为了了阐明明“另另类独独见”。求新的。求新的途径主要有：途径主要有：(1)角度新，学会避免人云亦云的角度；角度新，学会避免人云亦云的角度；(2)
15、思想新，思想新，主要着眼于提供主要着眼于提供对于事物中肯的于事物中肯的见解和解和认识；(3)境界新，境界新，变旧旧识为新知，使老新知，使老论题有新意，使立有新意，使立论深刻、新深刻、新颖、独特。、独特。华容道事件真相华容道事件真相华容道事件是华容道事件是三国演义三国演义中的一个重要的事件。关大人以私中的一个重要的事件。关大人以私废公，放走了曹先生。这件事使关将军的历史威信相对减色不少。废公，放走了曹先生。这件事使关将军的历史威信相对减色不少。 示示 之之 以以 范范 开篇点明对华容道事件的传统观点，为后面的立论做铺垫。开篇点明对华容道事件的传统观点，为后面的立论做铺垫。读过三国的都知道，关将军
16、原来是在刘备那个单位开工资的。读过三国的都知道，关将军原来是在刘备那个单位开工资的。徐州之战，刘备那个单位停产了，职工们都解散回家了。关将军徐州之战，刘备那个单位停产了，职工们都解散回家了。关将军也只好停薪留职，到曹操那里当临时工。曹操那里是财大气粗的也只好停薪留职，到曹操那里当临时工。曹操那里是财大气粗的事业单位，给关羽的福利待遇当然也不错。当然关羽干得也卖力。事业单位，给关羽的福利待遇当然也不错。当然关羽干得也卖力。比如主动承包了颜良文丑的比如主动承包了颜良文丑的“白马坡工程白马坡工程”，而且出色地完成了，而且出色地完成了定额指标。曹操便想把关羽这个临时工转正。当然关羽没同意，定额指标。曹
17、操便想把关羽这个临时工转正。当然关羽没同意，不愿意端曹操这个单位的铁饭碗。他听说刘备那个单位又开工了，不愿意端曹操这个单位的铁饭碗。他听说刘备那个单位又开工了，便寻了去。便寻了去。 用现代人的眼光，解说事件的相关背景，诙谐幽默又通俗易懂。用现代人的眼光，解说事件的相关背景，诙谐幽默又通俗易懂。曹曹操操和和关关羽羽就就这这么么点点关关系系，关关羽羽就就硬硬敢敢在在华华容容道道上上随随便便放放人人？这这已已经经超超出出了了自自由由主主义义的的范范畴畴。刘刘备备实实在在应应该该让让审审计计部部门门查查一一查查关关先先生生的的账账目目，关关羽羽到到底底吃吃了了曹曹先先生生多多少少回回扣扣？可可是是刘刘
18、备备只只说说几句不痛不痒的话，就屁事也没了。几句不痛不痒的话，就屁事也没了。关羽由此担了千古的责备。关羽由此担了千古的责备。现现在在许许多多人人推推测测，这这里里边边的的事事情情大大有有文文章章。设设想想，当当初初关关羽羽若若放放马马过过去去，一一刀刀结结果果了了曹曹操操那那厮厮的的性性命命，刘刘备备还还当当得得了了皇皇上上吗吗？还还不不得得乖乖乖乖地地把把汉汉献献帝帝接接回回来来，刘刘备备只只能能当当皇皇叔叔。皇皇叔叔虽虽然然比比皇皇上上辈辈大大，可可实实惠惠就就差差多多了了。那那乱乱哄哄哄哄的的三三国国演演义义之之局局面面就就会会改改写，也省得现在拍几十集电视剧费劲了。写，也省得现在拍几十
19、集电视剧费劲了。 在分析比较的基础上对传统观点提出疑问。在分析比较的基础上对传统观点提出疑问。 从反面切入，提出论点：关羽放走曹操是为了让刘备能当上皇帝从反面切入，提出论点：关羽放走曹操是为了让刘备能当上皇帝历来的聪明人都明白其中的黑幕。当时曹操已经是笼中之鸟。历来的聪明人都明白其中的黑幕。当时曹操已经是笼中之鸟。派谁去逮，刘备颇是费心思的。交给张飞那个愣小子肯定不行，派谁去逮，刘备颇是费心思的。交给张飞那个愣小子肯定不行，还不得把事办砸了？交给关羽，可以让关羽以私情放曹操走人，还不得把事办砸了？交给关羽，可以让关羽以私情放曹操走人，足以掩世人耳目了，于是这一场政治黑幕，就这样形成了。关羽足以
20、掩世人耳目了，于是这一场政治黑幕，就这样形成了。关羽也可以两边落得人情，何乐而不为呢？所谓明白人一点就透，关也可以两边落得人情，何乐而不为呢？所谓明白人一点就透，关羽心照不宣，就欣然领命而去了。羽心照不宣，就欣然领命而去了。 分析事件的利害关系，揭露放曹事件的分析事件的利害关系，揭露放曹事件的“黑幕黑幕”，论述自己观点。论述自己观点。事后，关羽装着满脸惭愧回来汇报工作，诸葛亮也假装生气，事后，关羽装着满脸惭愧回来汇报工作，诸葛亮也假装生气，让人真事似的把关羽给绑了，要严格按制度办事，定关羽的死罪。让人真事似的把关羽给绑了，要严格按制度办事，定关羽的死罪。这时，第一把手刘备就及时出面了，替关羽说
21、情，并主动承担领这时，第一把手刘备就及时出面了，替关羽说情，并主动承担领导责任，诸葛亮先生也就就驴下坡了。我们不能苛求古人，诸葛导责任，诸葛亮先生也就就驴下坡了。我们不能苛求古人，诸葛亮先生是领刘备工资过日子的，所谓坚持原则，一涉及到个人利亮先生是领刘备工资过日子的，所谓坚持原则，一涉及到个人利益，就不大好说了。孔明先生今后评职称、晋级、住房，不都靠益，就不大好说了。孔明先生今后评职称、晋级、住房，不都靠刘备嘛？算了，算了，于是刘备嘛？算了，算了，于是“亮夜观天象，天不灭曹亮夜观天象，天不灭曹”来了一通，来了一通，也就糊弄过去了。也就糊弄过去了。 用今天的眼光，分析事情的来龙去脉，既让人觉得合
22、理，用今天的眼光，分析事情的来龙去脉，既让人觉得合理，又讽刺了今天的某些不良风气，一箭双雕。又讽刺了今天的某些不良风气，一箭双雕。总总有有人人不不服服气气，明明明明这这是是一一件件集集体体作作弊弊案案嘛嘛！若若诸诸葛葛亮亮执执法法如如山山，捉捉住住关关羽羽，大大刑刑伺伺候候，并并耐耐心心交交待待“坦坦白白从从宽宽、抗抗拒拒从从严严”的的政政策策，关关羽羽非非把把刘刘备备招招出出来来不不可可。但但孔孔明明先先生生绝绝不不会会干干这这种种傻事的。孔明是在刘备的企业里领工资的。这是问题的关键。傻事的。孔明是在刘备的企业里领工资的。这是问题的关键。写写到到这这里里，想想起起一一件件逸逸闻闻，当当年年奚
23、奚啸啸伯伯先先生生唱唱白白帝帝城城时时，改改动动了了一一句句唱唱词词。即即把把刘刘备备哭哭灵灵的的唱唱段段，加加进进了了“华华容容道道上上放放曹曹操操”一一句句。奚奚先先生生是是深深知知刘刘备备苦苦心心的的，这这应应该该是是华华容容道道事事件件的的真真相。相。 用奚啸伯先生的唱词为佐证进一步证明自己观点，用奚啸伯先生的唱词为佐证进一步证明自己观点，并以此收尾，干净利索。并以此收尾，干净利索。点评点评这篇文章探讨在华容道杀不杀曹操的问题上，刘备、关羽、这篇文章探讨在华容道杀不杀曹操的问题上，刘备、关羽、诸葛亮当时各人的心态，各人所处的地位对放人态度的影响，推诸葛亮当时各人的心态，各人所处的地位对
24、放人态度的影响，推论出的观点一反人们对关羽报曹恩徇私情的批评，指出关羽不杀论出的观点一反人们对关羽报曹恩徇私情的批评，指出关羽不杀曹操是因为刘备要当皇帝，关羽想让刘备当皇帝，诸葛亮也想让曹操是因为刘备要当皇帝，关羽想让刘备当皇帝，诸葛亮也想让刘备当皇帝，放走曹操势在必然。文章以现代人的眼光，借古人刘备当皇帝，放走曹操势在必然。文章以现代人的眼光，借古人古事讽刺批判现今世俗的趋利思想，匠心独具，令人叹服。古事讽刺批判现今世俗的趋利思想，匠心独具，令人叹服。 【文文题展示展示】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。近日，美国首富比尔近日，美国首富比尔盖茨和盖茨和“股神股神”巴
25、菲特来华举行巴菲特来华举行“劝捐劝捐”慈善晚宴。中国企业家对慈善晚宴。中国企业家对“捐赠半数财富支持慈善事业捐赠半数财富支持慈善事业”这种做法这种做法看法不一。被誉为看法不一。被誉为“中国首善中国首善”的陈光标表示绝不做守财奴。他说：的陈光标表示绝不做守财奴。他说：“在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是裸捐裸捐 即即 学学 即即 练练 向向慈慈善善机机构构捐捐出出自自己己的的全全部部财财产产。”内内地地首首富富娃娃哈哈哈哈集集团团总总裁裁宗宗庆庆后后，并并不不欣欣赏赏动动辄辄就就捐捐资资产产的的慈慈善善行行为为。因因为为在在他他看看来
26、来，捐捐出出全全部部资资产产的的行行为为，不不过过是是无无法法支支付付高高额额遗遗产产税税和和企企业业避避税税的的变变通通做做法法，并并不不是是真真慈慈善善，“只只有有持持续续地地为为社社会会创创造造财财富富才才是是真真正的慈善正的慈善”。上上面面的的文文字字，引引发发了了你你怎怎样样的的联联想想或或感感悟悟？请请根根据据你你的的联联想想或感悟写一篇文章，不少于或感悟写一篇文章，不少于800字。字。注注意意：不不要要脱脱离离材材料料的的含含意意。立立意意自自定定，题题目目自自拟拟，文文体自选。体自选。不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。【立意点拨立意点拨】这这是是一一个个材材料料作作文文题
27、，材材料料是是一一个个热点点新新闻。材材料料的的中中心心议题是是富富人人该不不该捐捐出出半半数数资产甚甚至至全全部部资产。著著名名慈慈善善家家陈光光标主主张“裸裸捐捐”，就就是是死死后后全全数数捐捐出出自自己己的的资产，而而有有人人反反对捐捐资产。对于于此此文文的的立立意意，可可以以就就材材料料中中某某一一方方的的观点点为论点点，写写自自己己的的看看法法，也也可可以以不不对双双方方的的观点点作作评论，而而是是谈自自己己对这件件事事的的看看法法，对现象象背背后后的的本本质问题作作些些探探讨。不不管管从从哪哪个个角角度度立立意意，都都要提出有深度有要提出有深度有积极意极意义的的观点。点。【佳作展示
28、佳作展示】莫让莫让“另类另类”慈善家再流泪慈善家再流泪陈陈光光标标一一个个饮饮誉誉海海内内外外的的慈慈善善家家，也也是是一一个个颇颇受受争争议议的的“另另类类”慈善家。慈善家。2008年年汶汶川川大大地地震震时时，陈陈光光标标自自发发带带领领120名名操操作作手手和和60台台大大型型机机械械组组成成的的救救援援队队千千里里救救灾灾。他他的的名名字字开开始始吸吸引引大大众众的的眼眼球球。几几年年来来，他他的的慈慈善善行行动动遍遍及及海海内内外外，陡陡然然闯闯进进慈慈善善界界的的陈陈光光标标，声名与日俱增。媒体给他戴上了声名与日俱增。媒体给他戴上了“中国首善中国首善”的桂冠。的桂冠。可可是是，由由
29、于于他他个个性性张张扬扬，违违背背了了我我国国“低低调调做做人人”“”“做做了了好好事事不不留留名名”的的传传统统道道德德，由由于于他他的的高高调调行行善善，又又引引起起了了诸诸多多争争议议，被扣上了被扣上了“暴力行善暴力行善”的帽子。最近又陷入了的帽子。最近又陷入了“诈捐门诈捐门”的泥潭。的泥潭。他他在在回回复复有有关关质质疑疑时时说说：“我我的的高高调调慈慈善善引引起起许许多多人人关关注注，许许多多人人同同行行，是是我我希希望望的的；当当我我的的慈慈善善行行为为被被误误解解，甚甚至至被被曲曲解解时时，我我真真的的觉觉得得很很委委屈屈。我我的的心心在在多多次次流流泪泪，就就这这样样我我只只能
30、能咬咬牙牙挺着，面对观众朋友还要自信笑着。挺着，面对观众朋友还要自信笑着。”我们应该如何对待另类慈善家的眼泪？我们应该如何对待另类慈善家的眼泪？首先，对待任何慈善行为，不管是低调还是高调，我们都应首先，对待任何慈善行为，不管是低调还是高调，我们都应该给予热情的支持，高度的评价。即使是高调的表现，也不应该该给予热情的支持，高度的评价。即使是高调的表现，也不应该过多指责。不能挫伤了慈善者的积极性。陈光标把自己的合法收过多指责。不能挫伤了慈善者的积极性。陈光标把自己的合法收入用于扶贫帮困，总比用于自己吃喝嫖赌要好。这有利于弘扬社入用于扶贫帮困，总比用于自己吃喝嫖赌要好。这有利于弘扬社会正气，弘扬传统
31、美德，形成良好的社会风尚。正如陈光标所说：会正气，弘扬传统美德，形成良好的社会风尚。正如陈光标所说：“因为我们的社会需要好人。只有社会上有着许多好人，我们的因为我们的社会需要好人。只有社会上有着许多好人，我们的社会才有希望。社会才有希望。”第二，对慈善捐款要求公开、透明、真实，也是必要的。有第二，对慈善捐款要求公开、透明、真实，也是必要的。有疑问提出质疑也是应该的。但必须是善意的，而不是不怀好意的，疑问提出质疑也是应该的。但必须是善意的，而不是不怀好意的，吹毛求疵的。因为陈光标说：吹毛求疵的。因为陈光标说：“我觉得我国许多人致富后，很少我觉得我国许多人致富后，很少用自己的钱做慈善，我希望自己用
32、自己的钱做慈善，我希望自己高调高调慈善能带动更多的人行慈善能带动更多的人行动起来，大手拉小手。动起来，大手拉小手。”他这样做势必会得罪那些不愿捐款的富他这样做势必会得罪那些不愿捐款的富豪。特别是要警惕那些不愿做慈善捐助的富豪找枪手来豪。特别是要警惕那些不愿做慈善捐助的富豪找枪手来“枪打出枪打出头鸟头鸟”。第第三三，退退一一万万步步说说，即即使使陈陈光光标标的的捐捐款款真真的的与与事事实实出出入入，也也要要弄弄清清事事实实真真相相，但但不不应应该该过过分分指指责责。因因为为他他毕毕竟竟捐捐了了款款，而而且且是是数数目目巨巨大大的的，对对社社会会是是有有贡贡献献的的。这这是是有有目目共共睹睹的的，
33、任任何何人人都都无无法法否否认认的的。这这是是事事实实，是是主主流流。不不能能因因为为其其数数据据有有“虚虚假假”成成分分就就抹抹杀杀这这个个事事实实，就就全全盘盘否否定定其其所所作作所所为为，更更不不能能“攻攻其其一一点点，不及其余不及其余”。我我们们不不能能让让人人们们觉觉得得好好人人难难做做，寒寒了了慈慈善善者者的的心心。希希望望再再也也不不要要让让陈陈光光标标这这样样的的另另类类慈慈善善家家流流汗汗又又流流泪泪了了。我我国国做做慈慈善善的的人人本本来来就就不不够够多多，这这样样只只能能使使投投入入慈慈善善行行列列的的人人更更少少。那那将将是是国国家家的不幸，民族的悲哀。的不幸，民族的悲
34、哀。【点评点评】热热点点问题，往往众，往往众说纷纭，见仁仁见智各有各的道智各有各的道理，本文立意角度新理，本文立意角度新颖、深刻。文章开、深刻。文章开头叙述新叙述新闻事件，事件，为后面后面的的议论打下基打下基础。叙述。叙述紧抓要害，无多余之抓要害，无多余之语。接着以。接着以“我我们应该如何如何对待另待另类慈善家的眼泪？慈善家的眼泪？”一句作一句作为过渡，展开渡，展开对事件的事件的评论。在在评论部分，作者部分，作者谈了三点看法，很有深度，很中肯。最后一段了三点看法，很有深度，很中肯。最后一段谈事件的影响，有一定的社会意事件的影响，有一定的社会意义。文章没有。文章没有哗众取众取宠的技巧，的技巧，而是以深刻的而是以深刻的见解、高度解、高度负责的的态度叙事度叙事说理，朴素自然，理，朴素自然，让人人深受启深受启发。【实战练笔实战练笔】题目：题目：_同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全
