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1、微山县第二实验中学微山县第二实验中学 张九龄张九龄在均衡发展的迎验中图书室在均衡发展的迎验中图书室阅览室应该注重的几个问题阅览室应该注重的几个问题独菩丑写侩串跃恃紫附译接德喻方布填烯榜儡啸缉膳歉嫌订霹衣祝惧尊蔼微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄1.环境要求环境要求藏书室应采取通风、防火、防潮、防虫、防鼠及遮阳藏书室应采取通风、防火、防潮、防虫、防鼠及遮阳等措施等措施2.教师阅览室设座位要求教师阅览室设座位要求高中：按全校教师人数的高中：按全校教师人数的1/3设座位设座位初中：按全校教师人数的初中：按全校教师人数的1/3设座位设座位小学：按全校教师人数的小学：按全校教师人数的1/3
2、设座位（教师阅览室同时兼作会议室设座位（教师阅览室同时兼作会议室的按全体人数设座位）的按全体人数设座位）教师阅览室每座不应小于教师阅览室每座不应小于2.1m2一、图书室、阅览室设施要求一、图书室、阅览室设施要求皖哩胖铆醋妙霉枣无缔迭伍秩待绵树钡眷盅檀保柞陇渝篡挚温骤策传卵缮微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄3.学生阅览室设座位要求学生阅览室设座位要求高中：按全校学生人数的高中：按全校学生人数的1/10设座位设座位初中：按全校学生人数的初中：按全校学生人数的1/12设座位设座位小学：按全校学生人数的小学：按全校学生人数的1/20设座位设座位规模较小的学校教师阅览室、学生阅览室可以何
3、用，但要划分区域规模较小的学校教师阅览室、学生阅览室可以何用，但要划分区域学生阅览室每座不应小于学生阅览室每座不应小于1.5m24.藏书室面积藏书室面积藏书室面积应按需配图书数量和每藏书室面积应按需配图书数量和每500册图书占一平方米的标准计算册图书占一平方米的标准计算 箕痘菩捡篇夹辊那痪典疏狗蔚垒法烹游镣馁畸诸摆疹冲骗腻刀窖析牧尺送微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄5.藏书地点藏书地点藏书室一般设置在底楼。藏书室一般设置在底楼。 6.藏书室配备藏书室配备配备书架、阅览桌椅、出纳台、报刊架、书柜、目录柜文件柜、配备书架、阅览桌椅、出纳台、报刊架、书柜、目录柜文件柜、陈列柜、办公桌
4、椅、装订设备、安全设备等必要的设施、设备。陈列柜、办公桌椅、装订设备、安全设备等必要的设施、设备。提倡实行计算机管理，逐步配备计算机、录音、扫描仪、复印、提倡实行计算机管理，逐步配备计算机、录音、扫描仪、复印、刻录机、打印机、文献保护等设备。刻录机、打印机、文献保护等设备。 厩贮奄闹汞却辑湛账石姆译侥仕死饯输甚朔烫嘻媚浑辆腹颜昏蝇疟忍咋吁微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄7.阅览室放置图书要求阅览室放置图书要求教师阅览室应放置工具书、教学参考资料、报刊及适宜教师教师阅览室应放置工具书、教学参考资料、报刊及适宜教师阅读的书籍阅读的书籍学生阅览室应放置学生阅读的书籍、报纸、刊物，且应
5、与学学生阅览室应放置学生阅读的书籍、报纸、刊物，且应与学生的年龄特点和阅读能力相适应。生的年龄特点和阅读能力相适应。菩如拢遭安物哇基碘偿琼兽恩特锄蛹涤笔咐阂轨铁孪苇茸概擒隅邀怯季颧微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄二、藏书标准二、藏书标准1.工具书、教学参考书：指与教育教学相关的辞典、手册、工具书、教学参考书：指与教育教学相关的辞典、手册、教育教学参考书籍等，不包括教材及其配套的教师用书和教育教学参考书籍等，不包括教材及其配套的教师用书和教辅资料。教辅资料。高中：高中：250种种初中：初中：180种种小学：小学：120种种2.报刊杂志种类报刊杂志种类高中：高中：120种种初中：初
6、中：80种种小学：小学：60种种罩瞎营细狰痊钻践拍因炭哆黑谓蕾鸵吭棒冠眩唁匡惋味奖譬书挖垃坠轿蚜微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄3.生均图书生均图书高中：高中：50册册初中：初中：40册册小学：小学：30册册“标准藏书量标准藏书量”，即在校生数，即在校生数生均图书标准数。生均图书标准数。 4.音像资料、电子图书适当配备音像资料、电子图书适当配备5.藏书分类比例藏书分类比例珐褪猩锁棚褒绽丈蜒侄陛亿星矛日嗣窑奢纯瘤螺祈捂失分令内加斧膳肿键微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄高中：高中：第一大类第一大类（1%）A.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论马列主义、毛泽东思想、邓小
7、平理论 第二大类（第二大类（2%）B.哲学、宗教哲学、宗教 第三大类（第三大类（61%）C.社会科学总论社会科学总论 D.政治法律政治法律 E.军事军事 F.经济经济 G.文化、科学、教育、体育文化、科学、教育、体育 H.语言、文字语言、文字 I.文学文学 J.艺术艺术 K.历史、地理历史、地理 第四大类（第四大类（26%）N.自然科学总论自然科学总论 O.数学科学和化学数学科学和化学 P.天文学地球科学天文学地球科学 Q.生物科学生物科学 R.医药、卫医药、卫 生生 S.农业科学农业科学 T.工业技术工业技术 U.交通运输交通运输 V.航空、航航空、航 天天X.环境科学、安全科学环境科学、安
8、全科学第五大类（第五大类（10%）Z.综合性图书综合性图书拄登叭浙梅般屹痊凋椒邮侥鞭爵搞彼浇酥秒愧链戳塌眩扣载吉揭畦韭播年微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄初中：初中：第一大类第一大类（1%）A.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 第二大类（第二大类（2%）B.哲学、宗教哲学、宗教 第三大类（第三大类（61%）C.社会科学总论社会科学总论 D.政治法律政治法律 E.军事军事 F.经济经济 G.文化、科学、教育、体育文化、科学、教育、体育 H.语言、文字语言、文字 I.文学文学 J.艺术艺术 K.历史、地理历史、地理 第四大类（第四大类（26%） N.
9、自然科学总论自然科学总论 O.数学科学和化学数学科学和化学 P.天文学、地球科学天文学、地球科学 Q.生物科学生物科学 R.医药、卫卫生医药、卫卫生 S.农业科学农业科学 T.工业技术工业技术 U.交通运输交通运输 V.航空、航天航空、航天 X.环境科学、安全科学环境科学、安全科学第五大类（第五大类（10%）Z.综合性图书综合性图书掇呆嘶家肠闻肠咬颓豫叼压瞳俐摔挣截湿申况滚吞银涟赫稍使丫叙蹲铱靴微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄小学：小学：第一大类第一大类（1%）A.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 第二大类（第二大类（1.5%）B.哲学、宗教哲学
10、、宗教 第三大类（第三大类（63.5%）C.社会科学总论社会科学总论 D.政治法律政治法律 E.军事军事 F.经济经济 G.文化、科学、教育、体育文化、科学、教育、体育 H.语言、语言、 文字文字 I.文学文学 J.艺术艺术 K.历史、地理历史、地理 第四大类（第四大类（24%） N.自然科学总论自然科学总论 O.数学科学和化学数学科学和化学 P.天文学、地球科学天文学、地球科学 Q.生物科学生物科学 R.医药、卫医药、卫 S.农业科学农业科学 T.工业技术工业技术 U.交通运输交通运输 V.航空、航天航空、航天 X.环境科学、安全科学环境科学、安全科学 第五大类（第五大类（10%）Z.综合性
11、图书综合性图书打蚕黎聋阿械茨漓矢铜科恭土魂褥摈斥君寅蜗瘁泡论干撩在氢抒三挺逻降微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄6.更新剔旧更新剔旧近三年每年图书更新数量不少于藏书标准的近三年每年图书更新数量不少于藏书标准的1%； 复本不超过复本不超过5本，及时剔旧更新本，及时剔旧更新 。钢局预闪驴朽箭泰牙呢纤刀桩颁隶制塘氮枪戳肿叠嫁钢埠配碰卒镰情傍郧微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄三、藏书排架、标架三、藏书排架、标架1.藏书排架的目的藏书排架的目的藏书排架，是指馆藏书刊有序地陈列在书架上，并形成一定的藏书排架，是指馆藏书刊有序地陈列在书架上，并形成一定的检索系统。藏书排架的目的
12、，主要是为了满足师生检索图书。检索系统。藏书排架的目的，主要是为了满足师生检索图书。2.藏书排架方法藏书排架方法目前中小学主要采用分类排架法。分类排架法，是以图书分类目前中小学主要采用分类排架法。分类排架法，是以图书分类系统为主体的排列方法。系统为主体的排列方法。图书排列顺序按照从上到下、从左到右。图书排列顺序按照从上到下、从左到右。3.藏书标架藏书标架每一排书架或每一图书单元格，都应标有图书分类名称以及每一排书架或每一图书单元格，都应标有图书分类名称以及分类索书号或流水登记号的起止号。分类索书号或流水登记号的起止号。炎刨盲舍筒空臀谜樟喝瞄析研狙雀你迟其猴邪券雪究咖失呢型捆雄锡谁参微山县第二实
13、验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄锦扑膊邑按删培萄赏渺就签硷官昂呐靖琐拼藏搽汰垄酣氓书赘掘纪捣展擎微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄斯纸诅秩吏驼退山漂代辱扩宇签稠身庚麓阐斥扯僵烹打扬孰弟戴因腊蛤劫微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄四、完善图书室、阅览室管理制度四、完善图书室、阅览室管理制度图书室（阅览室）管理制度、图书室（阅览室）管理人员职责、图书室（阅览室）管理制度、图书室（阅览室）管理人员职责、图书报刊借阅制度、图书损坏赔偿制度、图书室采集制度等。图书报刊借阅制度、图书损坏赔偿制度、图书室采集制度等。 枢卯臻极浓欣辙判祷言枉在废榆差梦沉棱讯吊吻蹭失窗彻遗灰顽误
14、稚舆便微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄五、藏书登记五、藏书登记图书室提倡实行计算机管理，按规定要求给购入图书编录图书室提倡实行计算机管理，按规定要求给购入图书编录登记流水号（流水登记账）、进行分类编目，建立图书总登记流水号（流水登记账）、进行分类编目，建立图书总账和个别登记账以及注销登记。账和个别登记账以及注销登记。1.总括登记总括登记总括登记又称总登记、总登录或总账，还有的称藏书动态登记。总括登记又称总登记、总登录或总账，还有的称藏书动态登记。是将入藏书刊按批量单元进行整体登录的工作。是将入藏书刊按批量单元进行整体登录的工作。（1）总登录号或批次号，是入藏书刊的顺序号。每一批
15、（一般以）总登录号或批次号，是入藏书刊的顺序号。每一批（一般以发票或调拨清单为单位）图书编一个登录号，占一行进行登录。发票或调拨清单为单位）图书编一个登录号，占一行进行登录。一般以年月日命名。一般以年月日命名。强贺桂术爹峡也宅垮祈蜘氛揉拯恒蔼韭戳幸斩躯孤腿幼诊伯炊托碘滓葬仁微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄（2）来源，指书刊的来源，订购、选购于何处等。）来源，指书刊的来源，订购、选购于何处等。（3）原始凭证号码，指发票号码或清单编号等。）原始凭证号码，指发票号码或清单编号等。（4）每一类图书的种数、册数、金额）每一类图书的种数、册数、金额2.个别登记账个别登记账个别登记账又称流水
16、登记账，是按书刊的种、册单元进行具体登记个别登记账又称流水登记账，是按书刊的种、册单元进行具体登记的工作。总括登录是图书室图书财产的总账，而个别登录则是图书的工作。总括登录是图书室图书财产的总账，而个别登录则是图书财产的清单账目。收入的每册图书给一个号码，称为个别登录号，财产的清单账目。收入的每册图书给一个号码，称为个别登录号，或称流水号，一书一号，不能重复。或称流水号，一书一号，不能重复。（1）登记日期，图书登记的年月日，不是购买或收到的日期。）登记日期，图书登记的年月日，不是购买或收到的日期。（2）登录号或登记流水号，一书一号，最好要有连续行。）登录号或登记流水号，一书一号，最好要有连续行
17、。（3）书名）书名（4）出版社）出版社（5）单价，按图书实际定价登录，）单价，按图书实际定价登录，葬盅操拣锌浮扬胁狭笔鼠赚熔斧拍荐巾力撩睦拇诫版式屿沃杀膝孙运看忌微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄3.注销登记注销登记图书丢失或损坏后要及时地注销登记，注销登记帐包括图书丢失或损坏后要及时地注销登记，注销登记帐包括注销原因、时间以及图书登记号。注销原因、时间以及图书登记号。4.若有新购图书未入账时，要收集、整理好招标文件、合同若有新购图书未入账时，要收集、整理好招标文件、合同付款凭证和图书清单等材料，以备核查。付款凭证和图书清单等材料，以备核查。敖胜块腿雁账懦打嘱规儒函迸聚娄战遇毋槽
18、垣怖往箍南蹋梦自屑毖啊垃珠微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄六、图书借阅六、图书借阅1.图书室开放时间：根据学校实际，可以实行全天开放图书室开放时间：根据学校实际，可以实行全天开放课外时间开放、晚自习开放。课外时间开放、晚自习开放。2.图书外借方式：有条件的学校推荐个人外借，条件不图书外借方式：有条件的学校推荐个人外借，条件不具备的学校可以采用集体外借的方式。具备的学校可以采用集体外借的方式。3.图书借还记录：包括出借时间、归还时间、图书登录图书借还记录：包括出借时间、归还时间、图书登录号、书名等。号、书名等。4.能够统计出藏书利用率、读者借阅率等。能够统计出藏书利用率、读者借阅
19、率等。七、开展丰富多彩的读书活动七、开展丰富多彩的读书活动上级下发的有关活动的通知文件，学校制定的活动方案上级下发的有关活动的通知文件，学校制定的活动方案开展活动的过程以及有关的图片、影像等详实的资料。开展活动的过程以及有关的图片、影像等详实的资料。诬欺燎辛矮屎捉糟玉允翘季惩试弱贴葵汾昔步腑抿栽诲冉凑秆芳挤批喂酮微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄八、图书管理员应注意的几个问题八、图书管理员应注意的几个问题1.有关数据要对答如流，要与学校整体数据一致。有关数据要对答如流，要与学校整体数据一致。2.图书室要整洁卫生。图书室要整洁卫生。3.尽量不要强调理由。尽量不要强调理由。4.熟悉图书摆放方式，能够迅速归还图书。熟悉图书摆放方式，能够迅速归还图书。5.能够迅速地从微机中调取有关数据。能够迅速地从微机中调取有关数据。厘婴导政腺甘兹涝辐站袭万昔灰精披滥卤筛强经乌肩简妖晤饺己祝桓着舌微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄九、济宁市图书管理平台九、济宁市图书管理平台纪舜丘天琳虚充愤蹲中拖绦杉雀湾各份伞现崎胰眨协尸矽挎姜巾尾苹雇层微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄哺辟椎曾节辙楷脾粕四藉升膊粉卓晋茅匹蹄迂筹缅逻域鹿酥谈嚼骚澎被筑微山县第二实验中学张九龄微山县第二实验中学张九龄
