《高中生物 专题1 1.3,1.4基因工程的应用 蛋白质工程的崛起课件 苏教版选修3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 专题1 1.3,1.4基因工程的应用 蛋白质工程的崛起课件 苏教版选修3.ppt（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书一、植物基因工程的成果一、植物基因工程的成果 1 1抗虫与抗病转基因植物抗虫与抗病转基因植物高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书2.2.抗逆转基因植物抗逆转基因植物(1)(1)抗逆基因：利用调节细胞抗逆基因：利用调节细胞 的基因
2、使作物抗碱抗旱，的基因使作物抗碱抗旱，导入鱼的导入鱼的 蛋白基因使作物抗寒；导入抗蛋白基因使作物抗寒；导入抗 基因使基因使作物抗除草剂。作物抗除草剂。(2)(2)成果：抗盐碱、抗干旱的烟草；抗寒的番茄；抗成果：抗盐碱、抗干旱的烟草；抗寒的番茄；抗 的的大豆、玉米等。大豆、玉米等。3 3利用转基因改良植物的品质利用转基因改良植物的品质实例一：实例一：渗透压渗透压抗冻抗冻除草剂除草剂除草剂除草剂高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书二
3、、动物基因工程的应用二、动物基因工程的应用 项目目应用用基因来源或基因来源或处理理成果成果提高提高动物的物的生生长速度速度外源外源 基因基因转基因基因绵羊、羊、转基基因因鲤鱼改善畜改善畜产品的品品的品质 基因基因转基因牛分泌的乳基因牛分泌的乳汁中乳糖含量少汁中乳糖含量少转基因基因动物生物生产药物物药用用 基因基因 蛋白基因的启蛋白基因的启动子子乳腺生物反乳腺生物反应器器转基因基因动物物作作器官移植器官移植的供体的供体抑制或除去抑制或除去 .结合合 育育出没有出没有 的的转基因克隆猪器基因克隆猪器官官生长激素生长激素肠乳糖酶肠乳糖酶蛋白蛋白乳腺乳腺抗原决定基因抗原决定基因克隆技术克隆技术免疫排斥
4、反应免疫排斥反应高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书三、基因工程与人体健康三、基因工程与人体健康1 1基因工程药物基因工程药物(1)(1)概念：基因工程药物是指利用概念：基因工程药物是指利用 生产的药物。生产的药物。(2)(2)原理：通过基因工程技术，使外源基因在工程菌细胞内高效原理：通过基因工程技术，使外源基因在工程菌细胞内高效表达。表达。(3)(3)成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。(4)(4)作用：预防和治疗人类肿瘤、心血管疾病、作用：预防和治疗人类肿瘤、心血管疾病
5、、 、各种、各种传染病、传染病、 、类风湿等疾病。、类风湿等疾病。2 2基因治疗基因治疗(1)(1)概念：把概念：把 导入病人体内，使该基因的表达产物发导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。挥功能，从而达到治疗疾病的目的。(2)(2)成果：将腺苷酸脱氨酶基因转入患者的淋巴细胞。成果：将腺苷酸脱氨酶基因转入患者的淋巴细胞。(3)(3)途径：分为途径：分为 和和 。(4)(4)现状：处于初期的临床实验阶段。现状：处于初期的临床实验阶段。转基因的工程菌转基因的工程菌遗传病遗传病糖尿病糖尿病正常基因正常基因体内基因治疗体内基因治疗体外基因治疗体外基因治疗高中同步新课标高中同
6、步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书四、蛋白质工程的崛起四、蛋白质工程的崛起1 1基因工程的不足基因工程的不足基因工程只能生产基因工程只能生产 的蛋白质，但天然蛋白质不的蛋白质，但天然蛋白质不一定符合人类生产和生活的需要。一定符合人类生产和生活的需要。2 2蛋白质工程蛋白质工程(1)(1)概念：指以蛋白质分子的概念：指以蛋白质分子的 及其与及其与 的关系作的关系作为基础，通过为基础，通过 或或 ，对现有蛋白质进行改造，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。(2)
7、(2)目标：根据人们对目标：根据人们对 的特定需求，的特定需求， 。进行分子设计。进行分子设计。 (3)(3)手段：通过基因修饰或基因合成，进而指导合成所需蛋白质。手段：通过基因修饰或基因合成，进而指导合成所需蛋白质。(4)(4)途径：预期蛋白质功能途径：预期蛋白质功能设计预期的设计预期的 推测应推测应有的有的 序列序列找到相对应的找到相对应的 序列序列( (基因基因) )。结构规律结构规律自然界中已存在自然界中已存在生物功能生物功能蛋白质功能蛋白质功能基因合成基因合成基因修饰基因修饰对蛋白质的结构对蛋白质的结构蛋白质结构蛋白质结构氨基酸氨基酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸高中同步新课标高中同步新课标高
8、中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书体积小体积小高级结构高级结构(5)(5)蛋白质工程流程图：蛋白质工程流程图：3 3蛋白质工程的进展和前景蛋白质工程的进展和前景(1)(1)前景诱人：用蛋白质工程方法制成电子元件，具有前景诱人：用蛋白质工程方法制成电子元件，具有 、 和效率高的特点。和效率高的特点。(2)(2)难度很大：主要是因为蛋白质发挥功能必须依赖于正确的难度很大：主要是因为蛋白质发挥功能必须依赖于正确的高级结构，这种高级结构十分复杂，而目前科学家对大多数蛋高级结构，这种高级结构十分复杂，而目前科学家对大多数蛋白质的白质的 的了解还很不够。的了解还很不够
9、。耗电少耗电少高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书一、植物基因工程的应用一、植物基因工程的应用阅读教材阅读教材P17P171919，探讨下列问题：，探讨下列问题：1 1培育抗虫转基因植物，可用于杀虫的目的基因主要有哪些？培育抗虫转基因植物，可用于杀虫的目的基因主要有哪些？提示：提示：BtBt毒蛋白基因，蛋白酶抑制基因，淀粉酶抑制基因，植毒蛋白基因，蛋白酶抑制基因，淀粉酶抑制基因，植物凝集素基因。物凝集素基因。2 2从环境保护角度分析：抗虫转基因植物推广种植，有什么意从环境保护角度分析：抗虫转基因植物推广种植，有什么意义？义？提示
10、：减少农药的使用，降低生产成本；减少环境污染。提示：减少农药的使用，降低生产成本；减少环境污染。3 3利用转基因技术改良植物品质的途径有哪些？利用转基因技术改良植物品质的途径有哪些？提示：直接导入控制该性状的结构蛋白基因；导入与该性状有提示：直接导入控制该性状的结构蛋白基因；导入与该性状有关的某种酶的基因或改变关键酶的活性。关的某种酶的基因或改变关键酶的活性。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书二、动物基因工程的应用二、动物基因工程的应用阅读教材阅读教材P20P202121，探讨下列问题：，探讨下列问题：1 1动物基因工程的应用
11、主要在哪些方面？动物基因工程的应用主要在哪些方面？提提示示：主主要要体体现现在在提提高高动动物物的的生生长长速速度度，改改善善畜畜产产品品的的品品质质，用转基因动物生产药物等方面。用转基因动物生产药物等方面。2 2试试从从产产品品产产量量、质质量量、提提取取、生生产产成成本本角角度度分分析析动动物物乳乳腺腺生物反应器具有哪些优点和限制。生物反应器具有哪些优点和限制。提提示示：优优点点：产产量量高高且且易易收收获获目目标标产产品品，可可以以随随乳乳汁汁分分泌泌而而排排到动物体外；产品质量好；成本低；易提取。到动物体外；产品质量好；成本低；易提取。限限制制：受受性性别别的的限限制制。若若从从动动物
12、物尿尿液液中中提提取取目目的的基基因因产产物物则则不不受性别限制。受性别限制。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书3 3试区分基因诊断和基因治疗。试区分基因诊断和基因治疗。提示：基因诊断是以提示：基因诊断是以DNADNA分子杂交为原理，利用基因探分子杂交为原理，利用基因探针，快速、准确检测人类疾病。基因治疗是把正常基针，快速、准确检测人类疾病。基因治疗是把正常基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新
13、 方 案 系 列 丛 书三、蛋白质工程的基本原理三、蛋白质工程的基本原理阅读教材阅读教材P26P262727，观察分析图，观察分析图1 12929，探讨下列问题：，探讨下列问题：1 1填表比较基因工程与蛋白质工程。填表比较基因工程与蛋白质工程。基因工程基因工程蛋白蛋白质工程工程操作操作环境境生物体外生物体外生物体外生物体外操作操作对象象操作水操作水平平_水平水平_水平水平基本基本过程程剪切剪切_导入入表达表达确定蛋白确定蛋白质功能功能应有的高有的高级结构构应具具备的折叠状的折叠状态应有的有的_应有的碱有的碱基序列基序列改造的蛋白改造的蛋白质结果果人人类需要的需要的_人人类需要的新基因，可以需要
14、的新基因，可以创造自然界不存在造自然界不存在的蛋白的蛋白质联系系蛋白蛋白质工程是在基因工程的基工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程上延伸出来的第二代基因工程高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书提示：基因基因提示：基因基因DNADNA分子分子DNADNA分子拼接氨基酸序列分子拼接氨基酸序列基因产物基因产物2 2分析通过对基因的操作实现对天然蛋白质改造的原因。分析通过对基因的操作实现对天然蛋白质改造的原因。提示：提示：(1)(1)任何一种天然蛋白质都是由基因编码的，改造了基因任何一种天然蛋白质都是由基因编码的，改造了基因
15、即对蛋白质进行了改造，而且改造过的基因可以遗传下去。如即对蛋白质进行了改造，而且改造过的基因可以遗传下去。如果对蛋白质直接改造，即使改造成功，被改造过的蛋白质分子果对蛋白质直接改造，即使改造成功，被改造过的蛋白质分子还是无法遗传的。还是无法遗传的。(2)(2)对基因进行改造比对蛋白质直接改造要容易操作，难度要小对基因进行改造比对蛋白质直接改造要容易操作，难度要小得多。得多。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书 继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展
16、。最近，科学家培育出一种转基因器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：请回答：(1)(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用的方法是将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用的方法是_。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书(2)(2)进行基因转移时，通常要将外源基因转入进行基因转移时，通常要将外源基因转入_中，原因是中，原因是_。(3)(3)通常采用通常采用_技术检测外源基因是否插入技术检测外
17、源基因是否插入小鼠的基因组中。小鼠的基因组中。(4)(4)在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的_细胞中特异性表达。细胞中特异性表达。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书 解析解析 (1)(1)显微注射技术是转基因动物中采用最多的，也是显微注射技术是转基因动物中采用最多的，也是最有效的一种方法。最有效的一种方法。(2)(2)转基因动物的受体细胞一般是选用受转基因动物的受体细胞一般是选用受精卵，因为受精卵具有最高的全能性，目的基因容易表达。精卵，因为受精卵具有最高的全能性，目的基因
18、容易表达。(3)(3)检测目的基因是否导入时一般是采用检测目的基因是否导入时一般是采用DNADNA分子杂交技术，就分子杂交技术，就是将转基因生物的基因组是将转基因生物的基因组DNADNA提取出来，在含有基因的提取出来，在含有基因的DNADNA片段片段上用放射性同位素标记，作为探针，使探针与基因组上用放射性同位素标记，作为探针，使探针与基因组DNADNA杂交，杂交，如果显示出杂交带，就表明目的基因已经插入染色体如果显示出杂交带，就表明目的基因已经插入染色体DNADNA中了。中了。(4)(4)题中研制的是膀胱生物反应器，也就是在尿液中提取产物，题中研制的是膀胱生物反应器，也就是在尿液中提取产物，所
19、以要让外源基因在小鼠的膀胱上皮细胞中特异性表达。所以要让外源基因在小鼠的膀胱上皮细胞中特异性表达。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书 答案答案 (1)(1)显微注射技术显微注射技术(2)(2)受精卵受精卵( (或早期胚胎或早期胚胎) )受精卵受精卵( (或早期胚胎细胞或早期胚胎细胞) )具有最高的全能性，可使外源基因在相应组织细具有最高的全能性，可使外源基因在相应组织细胞中表达胞中表达(3)DNA(3)DNA分子杂交分子杂交( (核酸探针核酸探针) )(4)(4)膀胱上皮膀胱上皮高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同
20、步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书(1)(1)利用动物乳腺生物反应器技术时，受体细胞应为受利用动物乳腺生物反应器技术时，受体细胞应为受精卵，并且目的基因在乳腺中表达，为了性状能稳定遗精卵，并且目的基因在乳腺中表达，为了性状能稳定遗传应选用克隆技术繁殖。传应选用克隆技术繁殖。(2)(2)若从尿液中提取目的基因产物，则膀胱上皮细胞应若从尿液中提取目的基因产物，则膀胱上皮细胞应具有合成并分泌目的基因产物的能力，使之直接进入尿具有合成并分泌目的基因产物的能力，使之直接进入尿液，因为肾小球的过滤能力是不允许蛋白质通过的。液，因为肾小球的过滤能力是不允许蛋白质通过的。高中同步新课标高中
21、同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书 如图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列问如图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列问题：题：(1)(1)代表蛋白质工程操作思路的过程是代表蛋白质工程操作思路的过程是_；代表中心法；代表中心法则内容的是则内容的是_。( (填写数字填写数字) )(2)(2)写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容：写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容：_；_；_；_；_。(3)(3)蛋白质工程的目的是蛋白质工程的目的是_，通过，通过_实现。实现。(4)(4)从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则是从图中
22、可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则是_的。的。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书 解析解析 天然蛋白质合成的过程是按照中心法则进行的，天然蛋白质合成的过程是按照中心法则进行的，而蛋白质工程的基本途径与之相反，即从预期的蛋白质功而蛋白质工程的基本途径与之相反，即从预期的蛋白质功能能设计预期的蛋白质结构设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列推测应有的氨基酸序列找找到相应的脱氧核苷酸序列到相应的脱氧核苷酸序列( (基因基因) )。 答案答案 (1)(1)(2)(2)转录翻译转录翻译 折叠折叠分子设计分子设计DNADNA合成合成
23、(3)(3)对蛋白质的结构进行分子设计对蛋白质的结构进行分子设计基因合成或基因修饰基因合成或基因修饰(4)(4)相反相反高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书 网络构建网络构建 填充：填充：预期的蛋白质结构预期的蛋白质结构 氨基酸序列氨基酸序列 基因基因 新蛋白质新蛋白质 抗病、抗虫、抗逆抗病、抗虫、抗逆课堂归纳课堂归纳高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书 关键语句关键语句 1 1植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能
24、力( (如抗除如抗除草剂、抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等草剂、抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等) )，改良农作物的品质和，改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面。利用植物生产药物等方面。2 2动物基因工程技术主要用于提高动物的生长速度、改善畜产动物基因工程技术主要用于提高动物的生长速度、改善畜产品的品质，生产药物，用转基因动物作器官移植的供体等。品的品质，生产药物，用转基因动物作器官移植的供体等。3 3利用转基因的工程菌生产的药物包括细胞因子、抗体、疫苗、利用转基因的工程菌生产的药物包括细胞因子、抗体、疫苗、激素等。激素等。4 4基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物基因治疗是把正常
25、基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，是治疗遗传病最有效的发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，是治疗遗传病最有效的手段。基因治疗包括体外基因治疗和体内基因治疗。手段。基因治疗包括体外基因治疗和体内基因治疗。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书5 5基因工程只能生产自然界中已存在的蛋白质。基因工程只能生产自然界中已存在的蛋白质。6 6蛋白质工程的主要目的是对现有蛋白质进行改造或生蛋白质工程的主要目的是对现有蛋白质进行改造或生产新的蛋白质，以满足人类生产和生活的需要。产新的蛋白质，以满足人类生产和生活的
26、需要。7 7蛋白质工程直接操作的对象是基因，而不是蛋白质。蛋白质工程直接操作的对象是基因，而不是蛋白质。8 8蛋白质工程的基本途径：预期蛋白质功能蛋白质工程的基本途径：预期蛋白质功能设计预期设计预期的蛋白质结构的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列推测应有的氨基酸序列找到相对应的找到相对应的脱氧核苷酸序列脱氧核苷酸序列高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书1 1下列不属于用基因工程方法生产的药品是下列不属于用基因工程方法生产的药品是( () )A A干扰素干扰素B B白细胞介素白细胞介素2 2C C青霉素青霉素 D D乙肝疫苗乙肝疫苗解
27、析：基因工程药物的成果是人胰岛素、细胞因子、抗体、解析：基因工程药物的成果是人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等，而青霉素是青霉菌的代谢产物，可以通过诱疫苗、激素等，而青霉素是青霉菌的代谢产物，可以通过诱变育种来提高青霉素的产量。变育种来提高青霉素的产量。答案：答案：C高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书2 2上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物
28、乳汁中的药物蛋白含量提高使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高3030多倍。多倍。“转基因转基因动物动物”是指是指( () )A A提供基因的动物提供基因的动物B B基因组中增加外源基因的动物基因组中增加外源基因的动物C C能产生白蛋白的动物能产生白蛋白的动物D D能表达基因信息的动物能表达基因信息的动物解析：转基因动物是指利用基因工程技术导入外源基因，培解析：转基因动物是指利用基因工程技术导入外源基因，培育出的能够将新性状稳定地遗传给后代的基因工程动物。题育出的能够将新性状稳定地遗传给后代的基因工程动物。题中的转基因牛中携带有外源的白蛋白基因。中的转基因牛中携带有外源的白蛋白基因。答案：答案：
29、B高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书3 3下列关于基因工程的成果及应用的说法，正确的是下列关于基因工程的成果及应用的说法，正确的是( () )A A用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B B基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物质优良的动物C C基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物良和具有抗逆性的农作物D D目前，在发达国家，基因
30、治疗已用于临床实践目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践解析：抗虫基因的产物是毒蛋白，只能对害虫起作用；基因解析：抗虫基因的产物是毒蛋白，只能对害虫起作用；基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养生长速度快、品质优工程在畜牧业上应用的主要目的是培养生长速度快、品质优良的动物；在发达国家，基因治疗目前处于初期的临床实验良的动物；在发达国家，基因治疗目前处于初期的临床实验阶段。阶段。答案：答案：C高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书4 4关于蛋白质工程的说法，错误的是关于蛋白质工程的说法，错误的是( () )A A蛋白质工程中要进行
31、基因修饰或基因合成蛋白质工程中要进行基因修饰或基因合成B B蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其分子结构定向改变其分子结构C C蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D D蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程解析：蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求，解析：蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计。由于基因决定蛋白质，因此，对蛋白质的结构进行分子设计。由于基
32、因决定蛋白质，因此，要对蛋白质的结构进行改造，最终还必须通过基因来完成，要要对蛋白质的结构进行改造，最终还必须通过基因来完成，要进行基因修饰或基因合成，而不是对蛋白质分子直接进行操作，进行基因修饰或基因合成，而不是对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其分子结构；蛋白质工程能产生自然界中不存在的新定向改变其分子结构；蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子，又称为第二代基因工程。型蛋白质分子，又称为第二代基因工程。答案：答案：C高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书5 5科学家们对一位缺乏腺苷酸脱氨酶基因而患复合型免疫缺陷科学家
33、们对一位缺乏腺苷酸脱氨酶基因而患复合型免疫缺陷症的美国女孩进行基因治疗，其方法是首先将患者的白细胞取出症的美国女孩进行基因治疗，其方法是首先将患者的白细胞取出进行体外培养，然后用逆转录病毒将正常腺苷酸脱氨酶基因转入进行体外培养，然后用逆转录病毒将正常腺苷酸脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞转入患者体内，经人工培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞转入患者体内，经过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。(1)(1)基因治疗是把健康的基因治疗是把健康的_导入有导入有_的细胞中，以的细胞中，以达到治疗疾病的目的。达到治疗疾病的目的。(2)(2)在基因
34、治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程中基在基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的因操作工具中的_。此基因工程中的目的基因是。此基因工程中的目的基因是_，目的基因的受体细胞是，目的基因的受体细胞是_。(3)(3)将转基因白细胞多次转入患者体内后，患者的免疫能力趋于将转基因白细胞多次转入患者体内后，患者的免疫能力趋于正常，是由于白细胞中能合成正常，是由于白细胞中能合成_。(4)(4)人的腺苷酸脱氨酶基因与胰岛素基因相比，其主要差别是人的腺苷酸脱氨酶基因与胰岛素基因相比，其主要差别是_。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方
35、 案 系 列 丛 书解析：基因治疗就是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细解析：基因治疗就是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。逆转录病毒的作用是作为载体，胞中，达到治疗疾病的目的。逆转录病毒的作用是作为载体，将目的基因将目的基因( (腺苷酸脱氨酶基因腺苷酸脱氨酶基因) )导入白细胞中，目的基因在导入白细胞中，目的基因在受体细胞中经过转录和翻译，表达产生腺苷酸脱氨酶。人的受体细胞中经过转录和翻译，表达产生腺苷酸脱氨酶。人的不同基因所含有的脱氧核苷酸的排列顺序是不同的。不同基因所含有的脱氧核苷酸的排列顺序是不同的。答案：答案：(1)(1)外源基因基因缺陷外源基因基因缺陷(2
36、)(2)载体载体( (或基因的运载工或基因的运载工具具) )腺苷酸脱氨酶基因白细胞腺苷酸脱氨酶基因白细胞(3)(3)腺苷酸脱氨酶腺苷酸脱氨酶(4)(4)脱氧核苷酸的排列顺序不同脱氧核苷酸的排列顺序不同高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书6 6蛋白质工程是指根据人们对蛋白质功能的特定需求，蛋白质工程是指根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计、生产的过程。如图是蛋白对蛋白质的结构进行分子设计、生产的过程。如图是蛋白质工程的基本途径，试回答下列有关问题：质工程的基本途径，试回答下列有关问题：高中同步新课标高中同步新
37、课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书(1)(1)图中图中过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的_，后者位于，后者位于_分子上，其上的核苷酸序列分子上，其上的核苷酸序列与基因中的脱氧核苷酸序列之间存在着与基因中的脱氧核苷酸序列之间存在着_关系。关系。(2)(2)通过通过过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的基因，要过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的基因，要使这一序列能够表达、发挥作用，还必须在序列的上、下使这一序列能够表达、发挥作用，还必须在序列的上、下游加上游加上_和和_，在这个过程中需要，在这个过程中需要_酶的参与。
38、酶的参与。(3)(3)完成完成过程需要涉及过程需要涉及_技术。技术。高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标高中同步新课标生物生物生物生物创 新 方 案 系 列 丛 书解析：解析：(1)(1)蛋白质工程是从氨基酸序列找到相对应的脱氧核蛋白质工程是从氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列，氨基酸与脱氧核苷酸之间的联系枢纽是信使苷酸序列，氨基酸与脱氧核苷酸之间的联系枢纽是信使RNARNA，信使，信使RNARNA由脱氧核糖核酸转录形成，而密码子是信使由脱氧核糖核酸转录形成，而密码子是信使RNARNA上上特定的能决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。特定的能决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。(2)(2)由人工合由人工合成的基因只是基因的编码序列，完整的基因还包括启动子、成的基因只是基因的编码序列，完整的基因还包括启动子、终止子等结构，把启动子、终止子等终止子等结构，把启动子、终止子等DNADNA片段连接到基因的片段连接到基因的编码区需要编码区需要DNADNA连接酶。连接酶。(3)(3)由基因合成蛋白质的过程涉及基由基因合成蛋白质的过程涉及基因工程技术。因工程技术。答案：答案：(1)(1)密码子信使密码子信使RNARNA碱基互补配对碱基互补配对(2)(2)启动子启动子终止子终止子DNADNA连接连接(3)(3)基因工程基因工程
