湖南历年高考诗歌鉴赏.ppt

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1、(2004年湖南卷)阅读下面一首唐诗,根据提示,赏析年湖南卷)阅读下面一首唐诗,根据提示,赏析第四句。第四句。听邻家吹笙听邻家吹笙郎士元郎士元凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。这是一首颇具特色的听笙诗。笙是一种由多根簧管组成的乐器,这是一首颇具特色的听笙诗。笙是一种由多根簧管组成的乐器,其形参差如凤翼,其声清亮如凤鸣,故有其形参差如凤翼,其声清亮如凤鸣,故有“凤吹凤吹”之称。传说仙人之称。传说仙人王子乔亦好吹笙作凤鸣,此诗有以此相喻的意思。王子乔亦好吹笙作凤鸣,此诗有以此相喻的意思。第一句,写宛如凤鸣

2、的笙曲似从天而降,极言其超凡绝俗。第一句,写宛如凤鸣的笙曲似从天而降,极言其超凡绝俗。“隔彩霞隔彩霞”三字,不直接描摹笙声,而说笙声来自彩霞之三字,不直接描摹笙声,而说笙声来自彩霞之上,通过想象中的奏乐环境之美,烘托出笙乐的明丽绚烂。上,通过想象中的奏乐环境之美,烘托出笙乐的明丽绚烂。第二句,紧承上句,写诗人对笙声实际来源的悬想揣问。第二句,紧承上句,写诗人对笙声实际来源的悬想揣问。笙声奇妙,引得诗人寻声暗问。这一句不仅点了题,同时笙声奇妙,引得诗人寻声暗问。这一句不仅点了题,同时也间接地表现了笙乐的吸引力。也间接地表现了笙乐的吸引力。(2004年湖南卷)阅读下面一首唐诗,根据提示,年湖南卷)

3、阅读下面一首唐诗,根据提示,赏析第四句。赏析第四句。听邻家吹笙听邻家吹笙郎士元郎士元凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。第三句,承第二句而来,但诗情产生了跌宕。一墙之隔,第三句,承第二句而来,但诗情产生了跌宕。一墙之隔,竟无法逾越,咫尺天涯,顿生竟无法逾越,咫尺天涯,顿生“天上人间天上人间”的怅惘和更加的怅惘和更加强烈的憧憬,从而激发更为绚丽的幻想。强烈的憧憬,从而激发更为绚丽的幻想。第四句,第四句,写诗人寻访不得之后的想象(概括内容);与首句呼写诗人寻访不得之后的想象(概括内容);与首句呼应,仍然从奏

4、乐环境着笔(结构);通过花的繁盛烂漫,应,仍然从奏乐环境着笔(结构);通过花的繁盛烂漫,写出乐声的明丽、热烈、欢快;一个写出乐声的明丽、热烈、欢快;一个“疑疑”字,写出了似字,写出了似真似幻的感觉(具体分析);以视觉意象写听觉感受(通真似幻的感觉(具体分析);以视觉意象写听觉感受(通感),别具一格(表达效果)。感),别具一格(表达效果)。(05湖南卷)阅读下面两首唐诗,根据提示,完成赏析。湖南卷)阅读下面两首唐诗,根据提示,完成赏析。与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元柳宗元海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。若为化作身千亿,散向峰头望故乡。若

5、为化作身千亿,散向峰头望故乡。登崖州城作登崖州城作李德裕李德裕独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。两首诗写作之时,作者都是贬谪之身,正值壮年的柳宗两首诗写作之时,作者都是贬谪之身,正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史,曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃元被贬为柳州刺史,曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看,两人的处境和心境是有所不同的。置崖州。从诗中看,两人的处境和心境是有所不同的。(1)两诗都着一)两诗都着一“望望”字,李诗之字,李诗之“望望”在首句,实写在首句,实写登楼,引领全篇,既表达了对国君

6、的眷念和向往,又蕴含登楼,引领全篇,既表达了对国君的眷念和向往,又蕴含了对了对“帝京帝京”遥不可及的感伤;柳诗之遥不可及的感伤;柳诗之“望望”在末句(结构),虚写置身峰头(手法),收束全在末句(结构),虚写置身峰头(手法),收束全篇(作用),既表现了对故乡的思念,更表达了对篇(作用),既表现了对故乡的思念,更表达了对“京华京华亲故亲故”一为援手的急切期待(内容)一为援手的急切期待(内容)(05湖南卷)阅读下面两首唐诗,根据提示,完成赏析。湖南卷)阅读下面两首唐诗,根据提示,完成赏析。与浩初上人同看山寄京华亲故与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元柳宗元海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。海畔尖山似剑芒,

7、秋来处处割愁肠。若为化作身千亿,散向峰头望故乡。若为化作身千亿,散向峰头望故乡。登崖州城作登崖州城作李德裕李德裕独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。(2)两诗都写到了)两诗都写到了“山山”。李诗曰。李诗曰“青山留人青山留人”,是面,是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法,抒发了看似平静超然,实则深沉悲凉的情感。柳诗曰法,抒发了看似平静超然,实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑尖山似剑”,表达的是在草木变衰的秋天,思念家园愁肠如割表达的是

8、在草木变衰的秋天,思念家园愁肠如割的痛楚,诗人在比喻的基础上展开想象,直接抒发的痛楚,诗人在比喻的基础上展开想象,直接抒发了奔迸而出的强烈感情了奔迸而出的强烈感情薛宝钗咏白海棠薛宝钗咏白海棠珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。林黛玉咏白海棠林黛玉咏白海棠半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂月窟仙

9、人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏(据人民文学出版杜据人民文学出版杜1996年年12月第月第2版版红楼梦红楼梦第三十七回第三十七回)咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之“白白”,但绘形写神各有不同。,但绘形写神各有不同。“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致:

10、雪,喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致:“洗洗”“招招二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而而“秋阶秋阶”“露砌露砌”的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。薛宝钗咏白海棠薛宝钗咏白海棠珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影,冰雪招采露砌魂。胭脂洗出秋阶影,冰雪招采露砌魂。淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。欲偿白帝凭清洁

11、,不语婷婷日又昏。林黛玉咏白海棠林黛玉咏白海棠半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”一联一联_【答案答案】:“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”一联,前句以梨一联,前句以梨花之白,形容白海棠的花之白,形容白海棠的“白白”,较之,较之“洗出洗出”句,更侧重于表现句,更侧重于表现“白白”的鲜艳洁净,后句再以梅

12、花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神;的鲜艳洁净,后句再以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神;“偷来偷来”“借得借得”,巧用了拟人手法;而,巧用了拟人手法;而“偷来偷来”一词,贬词褒用,一词,贬词褒用,想象新颖,灵巧别致。想象新颖,灵巧别致。“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致:得新颖别致:“洗洗”“招招二字,运用二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵拟人手

13、法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而神态;而“秋阶秋阶”“露砌露砌”的映衬,更的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。朴素淡雅、清洁自励的品性。2008阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。龙标野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。【注】龙标:古地名,今属湖南黔阳。两首诗都有一“愁”字,但其在诗中的含义和所起的作用各不相同,请简要分析。李白诗中的“愁”是怀人之愁;它是全诗“诗眼”,作者以此统摄全诗。王诗

14、之“愁”是远谪之“愁”;作者以“愁”衬托自己不以远谪为念,寄情山水的旷达之情。阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。(10年,年,7分分)好事近好事近陆游陆游湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼,映湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿。一蓑新绿。有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日又乘风去,任江南江北。又乘风去,任江南江北。【注注】本词写于作者本词写于作者54岁时东归江行途中。岁时东归江行途中。(1)赏析上片赏析上片“映一蓑新绿映一蓑新绿”句中句中“蓑蓑”“映映”二二字的巧妙之处。字的巧妙之处。(4分分)答:答:“蓑

15、蓑”字勾连字勾连“新绿新绿”,“新绿新绿”如蓑,引人如蓑,引人联想,近观长短参差,远望绵延润泽,形象生动。联想,近观长短参差,远望绵延润泽,形象生动。“映映”字体物甚细,将绿草与前句之白蘋、红蓼相字体物甚细,将绿草与前句之白蘋、红蓼相映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景,足以怡悦人心。美景,足以怡悦人心。阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。(7分分)好事近好事近陆游陆游湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼,映湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿。一蓑新绿。有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日又乘风去,任江南江北。又乘风去,任江南江北。【注注】本词写于作者本词写于作者54岁时东归江行途中。岁时东归江行途中。(2)简析下片中作者抒发的思想感情。简析下片中作者抒发的思想感情。(3分分)答:下片紧扣江行特点,抒发了自己只需以酒为伴、答:下片紧扣江行特点,抒发了自己只需以酒为伴、生活上别无奢求,乘风顺流、随意飘荡、处处为家生活上别无奢求,乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。的旷达自适的情怀。

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