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1、鲁科版高中化学选修化学与生活鲁科版高中化学选修化学与生活主主题1 1课题3 3 垃圾的妥善垃圾的妥善处理与利用理与利用1心心 灵灵 的的 触触 动动2垃圾的妥善处理与利用垃圾的妥善处理与利用环保沙龙环保沙龙3环保沙龙环保沙龙 嘉宾嘉宾 智囊团智囊团 1组：国土资源部部长组：国土资源部部长 国土资源部工作人员国土资源部工作人员 2组：环保局局长组：环保局局长 环保局工作人员环保局工作人员 3组：垃圾处理场场长组：垃圾处理场场长 垃圾处理场工作人员垃圾处理场工作人员 4组：废品收购站站长组：废品收购站站长 废品收购站工作人员废品收购站工作人员 5组：学生会卫生部部长组：学生会卫生部部长 学生代表学
2、生代表 6组：居委会主任组：居委会主任 垃圾场附近居民代表垃圾场附近居民代表4农贸市场垃圾农贸市场垃圾生活垃圾生活垃圾5 堆肥堆肥 焚烧焚烧 卫生填埋卫生填埋弊弊利利垃圾处理垃圾处理方法方法【交流与讨论交流与讨论1】 垃圾的处理垃圾的处理方法简单、方法简单、成本低成本低占地多、污染土占地多、污染土壤水体、沼气壤水体、沼气6【资料分析资料分析】 广东番禺市每天日产生活垃圾高广东番禺市每天日产生活垃圾高达达1200多吨，两个大型垃圾填埋场到多吨，两个大型垃圾填埋场到2012年填满封场，面临年填满封场，面临“垃圾围城垃圾围城”的困局。的困局。 2009年底政府拟兴建垃圾焚烧发年底政府拟兴建垃圾焚烧发
3、电厂，破解电厂，破解“垃圾围城垃圾围城”的困局，但的困局，但厂址附近居民严重抗议，至今没有动厂址附近居民严重抗议，至今没有动工兴建。工兴建。7燃烧废弃燃烧废弃塑料塑料会产生有毒气体会产生有毒气体8垃圾处理垃圾处理方法方法利利弊弊【交流与讨论交流与讨论1】 垃圾的处理垃圾的处理卫生填埋卫生填埋焚烧焚烧堆肥堆肥方法简单、方法简单、成本低成本低占地多、污染土占地多、污染土壤水体、沼气壤水体、沼气投资大、空气投资大、空气污染物（二噁污染物（二噁英致癌）英致癌）占地少、消灭病占地少、消灭病原体、热量供暖原体、热量供暖发电发电提高土地生产力提高土地生产力重金属盐污染重金属盐污染土壤土壤严格分类严格分类9
4、垃圾处理的原则垃圾处理的原则 无害化无害化减量化减量化 资源化资源化10饭店垃圾饭店垃圾11垃圾资源化的最佳途径垃圾资源化的最佳途径 垃圾的再生利用垃圾的再生利用1、直接回收利用、直接回收利用2、循环利用、循环利用3、综合利用、综合利用【交流与讨论交流与讨论2】垃圾的价值垃圾的价值12废塑料、废橡胶等废合成材料的利用废塑料、废橡胶等废合成材料的利用1 1、直接用做材料、直接用做材料2 2、循环再生、循环再生3 3、制成燃油和燃气、制成燃油和燃气13实践空间实践空间14实践空间实践空间废牙刷柄（热解）废牙刷柄（热解）不饱和的小分子不饱和的小分子废塑料废塑料燃油、燃气燃油、燃气变废为宝变废为宝 北
5、京口腔医院监制的中学生牙刷，北京口腔医院监制的中学生牙刷，重重9.1g，若，若3个月换一把，按北京市人个月换一把，按北京市人口口1200万万计算，全年丢掉的牙刷重是计算，全年丢掉的牙刷重是436.8t。 15你知道么？你知道么？16每人每天用纸每人每天用纸10张张每个班每天用纸每个班每天用纸500张，约重张，约重2千克千克全校全校60个班，每天用纸个班，每天用纸120千克千克一棵大树大约能造一棵大树大约能造60千克纸千克纸全校每天相当于用掉全校每天相当于用掉2棵大树棵大树全校一年用掉全校一年用掉 ？棵大树棵大树这些树占地约这些树占地约10000平米平米/相当于相当于400米操场的面积米操场的面
6、积回收回收1吨废纸，可造好纸吨废纸，可造好纸0.85吨，节省木材吨，节省木材3立方米立方米17美丽的滕州一中美丽的滕州一中18【资料在线资料在线】 我国是全球最大的铁矿石进口国，我国是全球最大的铁矿石进口国，远从巴西、澳大利亚等国进口的铁矿石远从巴西、澳大利亚等国进口的铁矿石约占全国矿石用量的约占全国矿石用量的80%。 去年我国的汽车报废量达到去年我国的汽车报废量达到270万万辆，到辆，到2020年我国的汽车报废量将超年我国的汽车报废量将超过过900万辆万辆 。19我国每年垃圾总量约我国每年垃圾总量约5亿亿吨！其中约吨！其中约三分之二三分之二是可以回收利用的。是可以回收利用的。如果合理回收，则
7、可获得：如果合理回收，则可获得：金属：金属：500万吨；万吨；玻璃：玻璃：3000万吨；万吨；织物：织物：4500万吨；万吨；塑料：塑料：6500万吨；万吨；纸类：纸类：7000万吨万吨20垃圾回收的重要意义垃圾回收的重要意义垃圾只是放错了位置的资源垃圾只是放错了位置的资源!【交流与讨论交流与讨论2】垃圾的价值垃圾的价值21资料在线：资料在线：德国一般分为德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料纸、玻璃、金属、塑料等；等；澳大利亚一般分为澳大利亚一般分为可堆肥垃圾、可回收垃可堆肥垃圾、可回收垃 圾、不可回收垃圾；圾、不可回收垃圾；日本一般分为日本一般分为可燃垃圾、不可燃垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾、 资
8、源垃圾资源垃圾等等。【交流与讨论交流与讨论3】垃圾的分类垃圾的分类22垃圾的分类依据：垃圾的分类依据：1、垃圾的成分构成和产量、垃圾的成分构成和产量2、本地垃圾的资源利用和、本地垃圾的资源利用和 处理方式处理方式23垃圾分类收集标志垃圾分类收集标志2425【交流与讨论交流与讨论3】按成分构成给下列垃圾分类按成分构成给下列垃圾分类 饮料瓶饮料瓶演草纸演草纸水果皮（核）水果皮（核）啤酒瓶啤酒瓶废旧电池废旧电池易拉罐易拉罐塑料袋塑料袋一次性饭盒一次性饭盒中性笔芯中性笔芯 纸张纸张玻璃玻璃金属金属厨余垃圾厨余垃圾塑料塑料电池类电池类不可回收不可回收可回收可回收26垃圾垃圾可回收物可回收物废纸类废纸类废
9、塑料废塑料废玻璃废玻璃废金属废金属再生利用再生利用无害化、资源化处理无害化、资源化处理【交流与讨论交流与讨论3】垃圾的分类垃圾的分类不可回收物不可回收物27垃圾分类的意义：垃圾分类的意义：回收更方便，利用价值更高回收更方便，利用价值更高28我国垃圾分类现状我国垃圾分类现状世博会垃圾处理视频世博会垃圾处理视频.flv29【交流与讨论交流与讨论4】 面对我国垃圾分类的现状，面对我国垃圾分类的现状，我们该如何做起？我们该如何做起？30【热点讨论热点讨论】对于困扰全球的对于困扰全球的“白色污染白色污染”我们该我们该如何防治呢？如何防治呢？ 31解决白色污染的入手点：解决白色污染的入手点：1.减少使用不
10、必要的塑料制品，如用布袋代减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；替塑料袋等；32解决白色污染的入手点：解决白色污染的入手点：1.减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；替塑料袋等；2.重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料等；重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料等；3.使用一些新型的、可降解的塑料，如微使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；生物降解塑料和光降解塑料等；33解决白色污染的入手点：解决白色污染的入手点：1.减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；替塑料袋等；2.重
11、复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料等；重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料等；3.使用一些新型的、可降解的塑料，如微使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；生物降解塑料和光降解塑料等；4.回收各种废弃塑料。回收各种废弃塑料。34【学以致用学以致用】 结合本节课的学习，谈谈结合本节课的学习，谈谈如何规划班级垃圾？如何规划家如何规划班级垃圾？如何规划家庭垃圾？庭垃圾？35处处留心皆学问处处留心皆学问事事留意皆环保事事留意皆环保36【小结小结】要有全局的意识要有全局的意识环保环保要有科学的方法要有科学的方法分类分类要有化学的知识要有化学的知识物质组成与性质物质组成与性质37【小结小结】一靠意识和制度一靠意识和制度二靠科技和创新二靠科技和创新382010年化学诺贝尔奖获得者年化学诺贝尔奖获得者日本：铃木章日本：铃木章 日本：根岸英一日本：根岸英一 美国：理查德美国：理查德 赫克赫克 39作业：作业： 把你对班级垃圾的规划，把你对班级垃圾的规划，对家庭垃圾的规划落实到实对家庭垃圾的规划落实到实际行动中去。际行动中去。 4041
