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1、 学习目标学习目标1 1、能能正正确确、流流利利、有有感感情情的的朗朗诵这两两首首歌歌词，背，背诵课文内容。文内容。2. 2. 体体会会当当时日日本本侵侵略略者者给中中国国人人民民造造成成的的苦苦难和和抗抗日日军民民高高昂昂的的斗斗志志，培培养养自自己己爱国主国主义情感情感自学指导自学指导 1 1、学、学习这两首离两首离现代代较远的歌的歌词，首先要将歌，首先要将歌 词所涉及的所涉及的时代背景搞清楚。代背景搞清楚。2 2、理解歌、理解歌词内容的深意，体会歌内容的深意，体会歌词所表达的情所表达的情 感。（感。（边读课文文边感悟）感悟）3 3、想像、想像场景，回景，回顾相关相关资料，充分体料，充分体
2、验战争争给 人人类带来的痛苦。来的痛苦。当堂训练当堂训练1基基础训练（必做（必做题） 1.原文填空原文填空（1）从那个（）从那个（ ）的）的时候，脱离了（候，脱离了（ ），抛弃那无），抛弃那无 尽的（尽的（ ）。（）。（ ）！（）！（ ）！）！（2）万山）万山丛中（中（ ）真不少，青）真不少，青纱帐里里( )逞英豪逞英豪!端端 起了（起了（ ）、（）、（ ），），挥动着（着（ ）、）、( ),保保卫 （ ）！保）！保卫（ ）！保）！保卫（ ）!保保卫（ ）！）！ 当堂训练当堂训练二、二、选做做题1.画出画出松花江上松花江上这首歌首歌词中反复出中反复出现的的词语，2. 然后然后 说说每次出每次出现的作用。的作用。2. 背背诵两首歌两首歌词。三、思三、思维训练 松花江上松花江上这首歌首歌词中的中的“我我”指的是什么人？指的是什么人？他的心情怎他的心情怎样？歌中的事情？歌中的事情发生在什么生在什么时候？候？
