《新版小学数学五年级下册：5.3.6体积和体积单位（二）（人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版小学数学五年级下册：5.3.6体积和体积单位（二）（人教版）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢 迎 来 到 数 学 课 堂长方体和正方体的体积长方体和正方体长方体和正方体一、复习旧知一、复习旧知你会想到哪个小故事呢你会想到哪个小故事呢? ?二、探索新知二、探索新知 下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？物体所占空间的大小叫做物体的物体所占空间的大小叫做物体的体积体积。上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？二、探索新知二、探索新知怎样比较下面两个长方体体积的大小呢怎样比较下面两个长方体体积的大小呢? ?也要用统一的体积单位也要用统一的体积单位来测量吧来测量吧? ?二、探索新知二、探索新知
2、 计量体积要用体积单位，常用的体积单位有计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米立方厘米、立方分米立方分米和和立方米立方米，可以分别写成，可以分别写成cm2、dm3和和m3。二、探索新知二、探索新知( (1) )棱长是棱长是1cm的正方体，体积是的正方体，体积是1cm3。一个手指尖的体积一个手指尖的体积大约是大约是1cm3。二、探索新知二、探索新知( (2) )棱长是棱长是1dm的正方体，体积是的正方体，体积是1dm3。粉笔盒的体积接粉笔盒的体积接近于近于1dm3。二、探索新知二、探索新知 用用3根根1m长的木条做成一个互成长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看直角的架子，放在墙
3、角，看看1m3的的体积有多大。体积有多大。( (3) )棱长是棱长是1m的正方体，体积是的正方体，体积是1m3。二、探索新知二、探索新知长方体的体积长方体的体积长长宽宽高高Va b h 根据长方体和正方体的关系，你能想根据长方体和正方体的关系，你能想出正方体的体积怎样计算吗？出正方体的体积怎样计算吗？二、探索新知二、探索新知正方体的体积正方体的体积棱长棱长棱长棱长棱长棱长正方体的体积公式一般写成正方体的体积公式一般写成: : Va3aaa也可以写作也可以写作“a3”，读作读作“a的的立方立方”，表示，表示3个个a相乘。相乘。Va a a 三、知识应用三、知识应用1. 说一说说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位，分别是用来计量什么量的单位， 它们有什么不同它们有什么不同? ?长度单位长度单位面积单位面积单位体积单位体积单位三、知识应用三、知识应用 2. 下面的图形是用棱长下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出的小正方体拼成的，说出 它们的体积各是多少。它们的体积各是多少。9cm38cm36cm34cm3作业：第作业：第32页练习七，页练习七，第第3题题、第第4题题、 第第5题。题。四、布置作业四、布置作业励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全
