授课教师董艳梅

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2、故事、古诗、格言。手语感恩的心掖苟翔衷君惺芭档宜庶尔盐焰绊瞬借冶惫绞今嘉萌颗哼躇欺蔫况炬郡童影授课教师董艳梅授课教师董艳梅“感恩的心”教学教学实施施计划划教学单元实施前的准备教学单元实施前的准备具体内容具体内容单元课程名称感恩的心上课时间2010年9月17日,上午,9:50,第三节课上课地点学校多媒体教室学生人数35人教学环境多媒体教室技术设备电脑30台, 投影仪教师机一台软件环境word软件、投影仪教学管理提问、与学生交流、评价学生的探究成果教学实施准备提前一天与网络机房负责教师联系通知学生上课时间、地点以及课前的准备检查计算机、投影仪设施是否正常运转检查投影仪播放影片的效果如何丧穷爵由错枢

3、氯乘铝替射躬犀淤不疮瓤狭兴疾箔拟炽聋渗破廉碰形倍昂撅授课教师董艳梅授课教师董艳梅我的作品最出色的地方在于 在感恩的心一课教学设计中让学生走近父母、走近老师、走近所有身边的人,从小懂得尊敬别人、加深情感,学会感恩。通过阅读情景的创设,激起收集信息的需求,使孩子入境、入文、入情,在丰富多彩的阅读情景中,潜移默化的使孩子养成终身爱读书、会读书的习惯。这节课我主要是以任务驱动式、合作学习等教学方法为指导开展教学活动。授课顺序就是完成任务的顺序,有针对性地选用合适的教学方法,符合学生的认知规律,使学生对比着任务指令,一步步在完成任务的同时,形成学生本人的能力和技能。 扁水壬含矛沽公炒驴剿潘细硬翘顿掉幕堤拖绒避毗荔馅踩粕囚米运喝鸯镇授课教师董艳梅授课教师董艳梅我的作品中还需要改进的地方有 在教学过程中缺乏了情境的创设和课后小结;教学中注重了细节,但是在以后需要注重对学生的信息素养的培养以及教师在教学中的引导作用。 卓漾踪曼提瘤噪选魁犁便悔显苹共卸肃哀憋扇召迢轮双裙瘪砍押捕渡巢陀授课教师董艳梅授课教师董艳梅

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