读书主题班会设计课件

上传人:cl****1 文档编号:568322549 上传时间:2024-07-24 格式:PPT 页数:44 大小:495.50KB
返回 下载 相关 举报
读书主题班会设计课件_第1页
第1页 / 共44页
读书主题班会设计课件_第2页
第2页 / 共44页
读书主题班会设计课件_第3页
第3页 / 共44页
读书主题班会设计课件_第4页
第4页 / 共44页
读书主题班会设计课件_第5页
第5页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《读书主题班会设计课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读书主题班会设计课件(44页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、让书香飘逸生活让书香飘逸生活“好读书,读好书好读书,读好书”主题班会主题班会读书主题班会设计为什么要什么要读书?说说你的想法!读书主题班会设计名人与名人与读书读书主题班会设计英国哲学家培根论读书英国哲学家培根论读书读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。读史使人明智,诗歌使人巧慧,数学使读史使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。成性格。”读书主题班会设计哲人谈读书哲人谈读书一个人的阅读史,就是一个人精神的成长史。一个人的阅读史,

2、就是一个人精神的成长史。书籍是:书籍是:“全人类的营养品全人类的营养品”(英国大戏剧家莎士比亚英国大戏剧家莎士比亚)“是智慧的钥匙是智慧的钥匙”(俄国大作家托尔斯泰俄国大作家托尔斯泰)“当代真正的大学当代真正的大学”(英国哲学家卡莱尔英国哲学家卡莱尔)“善读也可以医愚善读也可以医愚”(西汉学者刘向西汉学者刘向)读书主题班会设计温家宝:不读书的民族没前途温家宝:不读书的民族没前途读书关系到一个人的思想境界和修养,关读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,

3、一个不读书的民族也是没有前途的。一个不读书的民族也是没有前途的。“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书,人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。我的希望。”读书主题班会设计世界首富比尔世界首富比尔 盖茨的秘密盖茨的秘密虽然没有读完大学,但九岁的时候比虽然没有读完大学,但九岁的时候比尔尔盖茨就已经读完了所有的百科全书,盖茨就已经读完了所有的百科全书,所以他精通天文、历史、地理等等

4、各所以他精通天文、历史、地理等等各类学科,可以说比尔类学科,可以说比尔盖茨不仅是当今盖茨不仅是当今世界上金钱的首富,而且也可以称得世界上金钱的首富,而且也可以称得上是知识的巨富。上是知识的巨富。读书主题班会设计你知道你知道吗?中国人每人每年大约读中国人每人每年大约读5 5本书;本书;欧美国家、日本每人每欧美国家、日本每人每年读年读4040本书;本书;犹太民族每人每年读犹太民族每人每年读6868本书。本书。中国教育报中国教育报读书主题班会设计犹太民族为什么如此优秀?犹太民族为什么如此优秀?-读读书书犹太人是世界上最喜欢读书学习的民犹太人是世界上最喜欢读书学习的民族,甚至在战乱中也是一样,没有任族

5、,甚至在战乱中也是一样,没有任何一个民族能像他们一样把打仗和读何一个民族能像他们一样把打仗和读书的矛盾解决得如此之好。书的矛盾解决得如此之好。每人每年平均读每人每年平均读68本书本书没有文盲乞丐没有文盲乞丐书是甜的书是甜的图书最多图书最多人均拥有图书的数量人均拥有图书的数量竟占世界首位,人均拥有图书馆和出竟占世界首位,人均拥有图书馆和出版社的数量居全球之冠。版社的数量居全球之冠。读书主题班会设计良好的教育和民族精神的传承是犹太良好的教育和民族精神的传承是犹太民族生存的法宝。民族生存的法宝。孩子没有文化是犹太人的耻辱。孩子没有文化是犹太人的耻辱。由于由于整个民族对教育的高度重视,使得每个犹整个民

6、族对教育的高度重视,使得每个犹太人都能把学习当成一种觉悟,一种精神,太人都能把学习当成一种觉悟,一种精神,一种境界和生活方式,因而在整个犹太民一种境界和生活方式,因而在整个犹太民族中弥漫着浓浓的学习空气,正是由于他族中弥漫着浓浓的学习空气,正是由于他们对知识的推崇和追求,使得他们学识渊们对知识的推崇和追求,使得他们学识渊博,头脑灵活,反应敏捷,观察、分析、博,头脑灵活,反应敏捷,观察、分析、解决问题的能力强。解决问题的能力强。读书主题班会设计对民族精神的传承也是犹太民族昌盛另一重要对民族精神的传承也是犹太民族昌盛另一重要原因原因。在同自然与强权政治的不懈抗争中,铸。在同自然与强权政治的不懈抗争

7、中,铸就了整个民族百折不饶、患难与共、团结友爱、就了整个民族百折不饶、患难与共、团结友爱、包容大度、诚实守信、自强不息、锐意进取、包容大度、诚实守信、自强不息、锐意进取、敢于创新的民族精神,正是因为这种精神的代敢于创新的民族精神,正是因为这种精神的代代相传,使得他们具有很强的忧患意识、竞争代相传,使得他们具有很强的忧患意识、竞争意识、规避和化解风险的能力;具有海纳百川意识、规避和化解风险的能力;具有海纳百川的气度,善于吸收和借鉴各民族的长处;具有的气度,善于吸收和借鉴各民族的长处;具有坚韧不拔、百折不挠、自强不息、矢志不渝、坚韧不拔、百折不挠、自强不息、矢志不渝、锐意进取、敢于创新的拼搏精神和

8、毅力;富有锐意进取、敢于创新的拼搏精神和毅力;富有激情、幻想和斗志,正是由于有着这样民族精激情、幻想和斗志,正是由于有着这样民族精神,才有整个民族繁荣和富强。神,才有整个民族繁荣和富强。读书主题班会设计哪些哪些书适合适合现在的我在的我们?中国文学:中国文学:古典文学:古典文学:三国演义三国演义、水浒传水浒传、三国演义三国演义、红楼梦红楼梦诗经诗经、世说新语世说新语、牡丹亭牡丹亭、聊斋志异聊斋志异、唐诗鉴赏辞典唐诗鉴赏辞典、唐诗宋唐诗宋词鉴赏辞典词鉴赏辞典、宋诗鉴赏辞典宋诗鉴赏辞典读书主题班会设计中国现当代文学:中国现当代文学:鲁迅作品集鲁迅作品集巴金巴金家家、春春、秋秋“激流三部曲激流三部曲”

9、徐志摩诗歌集:徐志摩诗歌集:志摩的诗志摩的诗戴望舒诗歌集:戴望舒诗歌集:望舒草望舒草、我的记忆我的记忆读书主题班会设计龙应台:龙应台:目送目送、孩子,你慢慢来孩子,你慢慢来亲爱的安德烈亲爱的安德烈傅雷:傅雷:傅雷家书傅雷家书白落梅:白落梅:西风多少横吹不散眉弯西风多少横吹不散眉弯(纳兰性德传)(纳兰性德传)你若安好便是晴天你若安好便是晴天(林微因传)(林微因传)在最深的红尘里重逢在最深的红尘里重逢(仓央嘉措传)(仓央嘉措传)林语堂:林语堂:苏东坡传苏东坡传 李长之:李长之:李白传李白传读书主题班会设计周国平:周国平:散文集散文集守望的距离守望的距离、各自的朝圣路各自的朝圣路、安静的位置安静的位

10、置、善良丰富高贵善良丰富高贵、何来何往何来何往纪实感人作品:纪实感人作品:妞妞:一个父亲的札记妞妞:一个父亲的札记随感集:随感集:人与永恒人与永恒、风中的纸屑风中的纸屑、碎句与短章碎句与短章路遥:路遥:平凡的世界平凡的世界毕淑敏散文集毕淑敏散文集读书主题班会设计外国文学外国文学雨果:雨果:巴黎圣母院巴黎圣母院巴尔扎克:巴尔扎克:高老头高老头狄更斯:狄更斯:大卫大卫 科波菲尔科波菲尔莎士比亚:莎士比亚:莎士比亚戏剧莎士比亚戏剧霍桑:霍桑:红字红字简简 奥斯丁:奥斯丁:傲慢与偏见傲慢与偏见夏洛蒂夏洛蒂 勃朗特:勃朗特:简简 爱爱艾米丽艾米丽 勃朗特:勃朗特:呼啸山庄呼啸山庄读书主题班会设计我我们究

11、竟怎么究竟怎么读书呢?呢?名人的名人的读书法法读书主题班会设计马克思一生博览群书,学识渊博而精深。他虽然记忆马克思一生博览群书,学识渊博而精深。他虽然记忆力惊人,对读过的书能记得异常深刻准确,但他读书时总要力惊人,对读过的书能记得异常深刻准确,但他读书时总要做笔记做笔记。为写作。为写作资本论资本论,马克思研究了,马克思研究了15001500多种书籍,多种书籍,光笔记就写了光笔记就写了100100多本。马克思的笔记不少是自己制作的。多本。马克思的笔记不少是自己制作的。通常的做法是将一叠白纸一折为二,然后居中间缝上一道线。通常的做法是将一叠白纸一折为二,然后居中间缝上一道线。在原封面上写明做笔记的

12、时间和地点,编上笔记的序号,有在原封面上写明做笔记的时间和地点,编上笔记的序号,有的还加上标题。笔记记得密密麻麻,旁边留出的空白处有用的还加上标题。笔记记得密密麻麻,旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作的粗细实线、虚线,铅笔、钢笔作的粗细实线、虚线,“X”X”、“”等各种记等各种记号。为了查阅方便,马克思还对许多笔记编制了目录和内容号。为了查阅方便,马克思还对许多笔记编制了目录和内容提要,然后放到特定的地方,需要时不用翻找,随手就能抽提要,然后放到特定的地方,需要时不用翻找,随手就能抽出来。同时马克思还在书上直接作笔记。出来。同时马克思还在书上直接作笔记。 马克思做读书笔记马克思做读书笔记读书主题

13、班会设计毛泽东的读书法毛泽东的读书法毛泽东毕生珍惜时间,博览群书。其中毛泽东毕生珍惜时间,博览群书。其中“三复四三复四温温”式阅读式阅读和和“不动笔墨不读书不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了他在青年时期就熟读了史记史记、汉书汉书等古籍,并等古籍,并且不断地重温;就是到了晚年,对他喜爱的同一本史书,且不断地重温;就是到了晚年,对他喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书在封面划上一个圈作记也是反复研读,并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯,所以,在他读过的许多书籍中,均留下了他号的习惯,所以,在他读过的许多书籍中,均留下了他读过二遍、三遍的圈

14、记。毛泽东在青年时代读书时即有读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多,想得多,写得多,问得多读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯。他的写的习惯。他的写作多表现在作内容摘录,在重要的地方划上圈、杠、点作多表现在作内容摘录,在重要的地方划上圈、杠、点等符号,作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。等符号,作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。读书主题班会设计SQ3RSQ3R读书法读书法是英语是英语SurveySurvey,QuestionQuestion,ReadRead,ReciteRecite,ReviewReview五个五个词的第一个字母,分别代表词的第一个字母,分别代

15、表“浏览、发问、阅读、复浏览、发问、阅读、复述、复习述、复习”五个学习阶段。这种读书方法是由美国依五个学习阶段。这种读书方法是由美国依阿华大学的罗宾森提出的。阿华大学的罗宾森提出的。浏览浏览:这是读书的第一步,当拿到一本书后,首先应:这是读书的第一步,当拿到一本书后,首先应概要地读一读该书的提要、目录,以便以该书有个大概要地读一读该书的提要、目录,以便以该书有个大体的了解体的了解发问发问:这一阶段,要读书中各章节的标题以及章节承:这一阶段,要读书中各章节的标题以及章节承上启下的内容,一边粗读一边提问。这样可以激发学上启下的内容,一边粗读一边提问。这样可以激发学习兴趣,促进自己的钻研。习兴趣,促

16、进自己的钻研。读书主题班会设计阅读:阅读:如果说浏览、发问敲开了书本知识的大门,阅读则是如果说浏览、发问敲开了书本知识的大门,阅读则是登堂入室。阅读就是从头到尾细读,对重要、难解部分反复登堂入室。阅读就是从头到尾细读,对重要、难解部分反复读。在阅读过程中,要做到眼到、口到、心到、手到,也就读。在阅读过程中,要做到眼到、口到、心到、手到,也就是边读、边思考、边圈点、边画杠杠。要尽可能将自己原有是边读、边思考、边圈点、边画杠杠。要尽可能将自己原有的知识和新知识结合起来,写眉批写心得,做读书笔记。以的知识和新知识结合起来,写眉批写心得,做读书笔记。以保存保存“知识印象知识印象”。复述:复述:即即“回

17、忆印象回忆印象”,如俗话说的,如俗话说的“过电影过电影”。离开书本。离开书本。回忆书中的内容,看自己发问回忆书中的内容,看自己发问题目上否获得了正确的理解。题目上否获得了正确的理解。这是自我检查学习效果的方法,也是巩固记忆的手段。这是自我检查学习效果的方法,也是巩固记忆的手段。复习:复习:一般在复述后一、二天内进行,隔一段时间再重复一一般在复述后一、二天内进行,隔一段时间再重复一次,可以巩固已有的知识,又能温故而知新,从中获得新的次,可以巩固已有的知识,又能温故而知新,从中获得新的体会。体会。读书主题班会设计如何做如何做读书笔笔记?警段摘录法警段摘录法:就是对一些重要的资料或关键:就是对一些重

18、要的资料或关键性的资料可采用成段或成节摘录的方法。性的资料可采用成段或成节摘录的方法。综合摘要法:综合摘要法:就是对一般性资料可采用就是对一般性资料可采用记综合摘要的方法。记综合摘要的方法。标题要点法:标题要点法:就是一些次要的资料可采就是一些次要的资料可采用记每节标题要点的方法。用记每节标题要点的方法。读书主题班会设计文献题目法:文献题目法:就是对一些更次要的资就是对一些更次要的资料可以只记文献题目,必要时做一两料可以只记文献题目,必要时做一两句说明。句说明。笔记方法通常还有:笔记方法通常还有:索引式、卡片式、索引式、卡片式、批注式、质疑式、札记式、心得式、评批注式、质疑式、札记式、心得式、

19、评语式、研讨式语式、研讨式等等。但无论哪一种方法,等等。但无论哪一种方法,一定要找到适合自己的,要动脑,或删一定要找到适合自己的,要动脑,或删繁就简,或深入浅出繁就简,或深入浅出读书主题班会设计你最你最爱读的是哪本的是哪本书?读书主题班会设计经常读书经常读书见识或许就深刻起来,见识或许就深刻起来,素养或许就丰厚起来,素养或许就丰厚起来,心胸或许就宽阔起来,心胸或许就宽阔起来,为人或许就豁达起来,为人或许就豁达起来,相处或许就友善起来,相处或许就友善起来,社会或许就和谐起来,社会或许就和谐起来,世界或许就美妙起来,世界或许就美妙起来,人生或许就幸福起来!人生或许就幸福起来!Thats the e

20、nd读书主题班会设计互动环节互动环节读书主题班会设计1 1、东方药物巨典是哪一部?东方药物巨典是哪一部? 本草纲目本草纲目 读书主题班会设计2.说说照片中的先生是谁?并根据人物说说照片中的先生是谁?并根据人物猜猜左图是哪里?猜猜左图是哪里?( (鲁迅,浙江绍兴)鲁迅,浙江绍兴)读书主题班会设计3 3 罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶是文艺复兴时期是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家英国杰出的戏剧家的著名悲剧。的著名悲剧。莎士比亚莎士比亚经典台词赏析经典台词赏析读书主题班会设计4.请按顺序说出这四幅图分别是四大名著中的哪四本书。西游记西游记三国演义三国演义 水浒传水浒传红楼梦红楼梦读书主题班会设计5.猜猜

21、她是谁,我们读过她哪些作品?(两部即可)冰心冰心繁星繁星、春水春水、寄小读者寄小读者、读书主题班会设计6 说出作品说出作品金色花金色花、园园丁集丁集的作者的作者 ,国家国家,代表作。代表作。 泰戈尔泰戈尔印度印度 新月集新月集 飞鸟集飞鸟集 读书主题班会设计他的自传体三部曲他的自传体三部曲是是 、 、 。 高尔基高尔基 童年童年、在人间在人间、我的大学我的大学7 7读书主题班会设计8 8莎士比亚莎士比亚“四大悲剧四大悲剧”是:是:哈姆莱特哈姆莱特奥赛罗奥赛罗李尔王李尔王麦克白麦克白读书主题班会设计抢答题1、牡丹亭是明代戏剧家( )的作品,它和 合称“临川四梦”。汤显祖 紫钗记 南柯记 邯郸记

22、读书主题班会设计抢答题2、成语“万事俱备,只欠东风”是根据三国演义战役的故事演化而成的。你能说出五个出自三国演义中的成语吗?赤壁之战读书主题班会设计三顾茅庐三顾茅庐初出茅庐初出茅庐舌战群雄舌战群雄锦囊妙计锦囊妙计羽扇纶巾羽扇纶巾鼎足三分鼎足三分乌合之众乌合之众缓兵之计缓兵之计虚张声势虚张声势步步为营步步为营过五关斩六将过五关斩六将桃园三结义桃园三结义读书主题班会设计3 3、你知道的金陵十二钗有?、你知道的金陵十二钗有?金陵十二钗正册:林黛玉、薛宝钗、贾元春、金陵十二钗正册:林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、

23、秦可卿王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿金陵十二钗副册:香菱、薛宝琴、尤二姐、金陵十二钗副册:香菱、薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、夏金桂、秋尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、夏金桂、秋桐、小红、龄官、娇杏桐、小红、龄官、娇杏抢答题读书主题班会设计抢答题依图猜谜气气气三气周瑜4、读书主题班会设计5 5、绰号为、绰号为“智多星智多星”,也被称为,也被称为“赛诸葛赛诸葛”的人是的人是。他与一伙。他与一伙好汉在好汉在“黄泥冈上巧施功黄泥冈上巧施功”干的一干的一件大事是件大事是。吴用吴用智取生辰纲智取生辰纲抢答题读书主题班会设计6 6、水浒传水浒传中中“倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳”的人物是:的人物是:AA、武松、武松B B、林冲、林冲C C、鲁智深、鲁智深D D、李逵、李逵C C抢答题读书主题班会设计抢答题7、永别了武器丧钟为谁而鸣的作者是谁?海明威读书主题班会设计抢答题8、奥地利小说家,他善于运用象征、夸张、怪诞的艺术手法,作品情节荒诞不经,而蕴涵丰富,揭示了社会的黑暗和人民的痛苦。他是( ) A、伍尔夫 B、贝克特 C、马尔克斯 D、卡夫卡D读书主题班会设计抢答题9、英国理论物理学家,他身残志坚,在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了巨大成就,被誉为当代的爱因斯坦。他是。著作有著作有。霍金 时间简史读书主题班会设计

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号