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1、Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.变异存在于同一物种之内（油菜）Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.不同花色的玫瑰花不同花色的玫瑰花Evaluation only.Created with Aspose.Slide
2、s for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.变异存在于同一物种之内Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Asp
3、ose Pty Ltd.变异存在于同一物种之内Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.变异存在于同一物种之内（马）变异存在于同一物种之内（马）Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 变异是普遍存在的；变异是普遍存在的；变异
4、是绝对的Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.探究一种变异现象：探究一种变异现象：探究花生果实大小的变异探究花生果实大小的变异Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.、提出问题：、提出问题：、作出假设：、作出假设：花生果实
5、的大小不同，是因为花生果实的大小不同，是因为品种不同吗？品种不同吗？花生果实的大小不同，是因为花生果实的大小不同，是因为品种不同。品种不同。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（1）材料用具）材料用具两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸）两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸）（2）实施过程及测量数据）实施过程及测量数据选取了大花生粒，小花生粒选取了大花生粒，小花生粒测量的大花生的数据测量的大花生的数据测量的小花生
6、的数据测量的小花生的数据根据所测数据绘制坐标图（或直方图）根据所测数据绘制坐标图（或直方图）Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1 1、随机抽样随机抽样，样品要有足够数量，不少于样品要有足够数量，不少于粒粒2 2、测量果实的长轴的长短，以毫米记，四、测量果实的长轴的长短，以毫米记，四舍五入舍五入3 3、选择适当的测量工具和测量方法、选择适当的测量工具和测量方法4 4、用坐标纸绘制曲线图，水平轴为、用坐标纸
7、绘制曲线图，水平轴为样品的样品的个数，个数，纵轴为纵轴为果实的长度，果实的长度，依据两数的相交点，依据两数的相交点，连成曲线（测量结果也可以用直方图表示）连成曲线（测量结果也可以用直方图表示）提示：Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.大花生的数据长度（毫米）个数小花生的数据长度（毫米）个数Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli
8、ent Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第一种花生的数据Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第二种花生的数据Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
9、看看所测量的两种花生的长度看看所测量的两种花生的长度范围，以及大小花生长度的平均范围，以及大小花生长度的平均值，你能得出什么结果？值，你能得出什么结果？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.分析探究结果分析探究结果： 大花生果实长度的平均值大花生果实长度的平均值 小花生果实长度的平均值小花生果实长度的平均值这由什么引起的？这由什么引起的？主要是遗传物质的差异引起的主要是遗传物质的差异引起的。结论：花生果实的
10、大小不同，是因为结论：花生果实的大小不同，是因为品种不同品种不同.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.讨论：讨论：1、计算并比较两个品种花生果实长度、计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值，你能得出什么结论？各自的平均值，你能得出什么结论？ 答、在相同条件下种植的大小花生，正答、在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值，
11、这种差异主要是于小花生果实的平均值，这种差异主要是由遗传物质的差异决定的。由遗传物质的差异决定的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.讨论：讨论：2、用语言描述两个品种花生在不同长度、用语言描述两个品种花生在不同长度范围内的数量分布状况，你能得出什么结范围内的数量分布状况，你能得出什么结论？论？基因组成相同的花生，果实的长度有长有短，基因组成相同的花生，果实的长度有长有短，主要是由环境引起的变异，但是环境
12、影响所主要是由环境引起的变异，但是环境影响所引起的变异是有限度的。其果实大小是在一引起的变异是有限度的。其果实大小是在一定范围内波动的。定范围内波动的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.讨论：讨论：3、把大花生的种子种在贫瘠的土壤中把、把大花生的种子种在贫瘠的土壤中把小花生种到肥沃的土壤中，它们结出的果小花生种到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？你作出推测的根据是什么？实会怎样呢？你作出推测的根据是
13、什么？答：环境的变化影响生物性状的表现。答：环境的变化影响生物性状的表现。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.讨论：讨论：4、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定都是大的吗？种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？为什么？不一定。比如：基因为不一定。比如：基因为Aa的大花生。的大花生。Evaluation only.Created with Asp
14、ose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.我们的发现：我们的发现： 1、生物的一些相对性状表现出的是数量、生物的一些相对性状表现出的是数量差异。由于任何性状都是由控制该性状的差异。由于任何性状都是由控制该性状的基因与环境共同作用的结果，所以基因与环境共同作用的结果，所以基因组基因组成相同的花生，果实的长度有长有短，主成相同的花生，果实的长度有长有短，主要是由环境引起的变异，要是由环境引起的变异，但是环境影响所但是环境影响所引起的变异是有限度的。其果实大小是在引起的变异是有限
15、度的。其果实大小是在一定范围内波动的。一定范围内波动的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.我们的发现：我们的发现： 2、比较这类（大小花生）相对性状，应、比较这类（大小花生）相对性状，应该比较它们数量的平均值。在相同条件下该比较它们数量的平均值。在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值大于小花生果实的平均值。实长度的平均值大于小花生果实的平均值。
16、大小花生的这种差异主要是由于遗传物质大小花生的这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的。的差异引起的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.我们的发现：我们的发现： 3、花生果实长度的变异，有的是、花生果实长度的变异，有的是环境环境引引起的。有的是起的。有的是遗传物质遗传物质的变化引起的。的变化引起的。 4、由遗传物质改变引起的变异是、由遗传物质改变引起的变异是可以遗可以遗传传的，仅由环境引起而遗传物质未发生
17、改的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是变的变异是不能遗传不能遗传的。的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.性状的变异性状的变异可遗传变异可遗传变异不可遗传变异不可遗传变异是否遗传是否遗传 原原 因因 可遗传变异和不遗传变异的比较可遗传变异和不遗传变异的比较Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
18、5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 仅由环境因素仅由环境因素造成的，遗传物质造成的，遗传物质没有发生变化没有发生变化遗传物质的改变遗传物质的改变 不遗传给下一不遗传给下一代，一般只表现代，一般只表现在当代在当代可以遗传给后代可以遗传给后代原原 因因是否遗传是否遗传不可遗传变异不可遗传变异可遗传变异可遗传变异性状的变异性状的变异可遗传变异和不遗传变异的比较可遗传变异和不遗传变异的比较Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Cop
19、yright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 资料一：在北京培育的优质甘蓝品种，叶球最大的有资料一：在北京培育的优质甘蓝品种，叶球最大的有3.5KG3.5KG，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大、日照时间长、光照强，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大、日照时间长、光照强，叶球可重达叶球可重达7KG7KG左右。但再引回北京后，叶球又只有左右。但再引回北京后，叶球又只有3.5KG3.5KG。 资料二：太空椒（普通青椒种子遨游过太空后培育而成）与资料二：太空椒（普通青椒种子遨游过太空后培育而成）与普通青椒对比，果实明显增大，将太空椒的种子种植下去，仍普通青椒对比，果实明显增大，将太空椒的
20、种子种植下去，仍然是肥大果实。然是肥大果实。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 变异对生物的生存和变异对生物的生存和发展的意义是什么？发展的意义是什么？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.有利的变异有利的变异抗倒伏
21、的小麦抗倒伏的小麦不抗倒伏的小麦不抗倒伏的小麦Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.不利的变异不利的变异正正常常苗苗白白化化苗苗Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 突变的有害和有利并不是绝对突变的有害和有利并不是绝对
22、的，它取决于生物的生存环境的，它取决于生物的生存环境 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.应用遗传变异培育新品种及其原理Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.人类应用遗传变异培育新品种人类应用遗传变异培育新品种产量不同
23、的奶牛产量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育选择、繁育选择、繁育高产奶牛高产奶牛选选择择育育种种Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.原因分析n不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过通过人工选择人工选择可以将产量高的奶牛选择出可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量质，经过繁殖，再从
24、下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.人类应用遗传变异培育新品种人类应用遗传变异培育新品种高产倒伏小麦高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交杂交杂杂交交育育种种Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof
25、ile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.原因分析原因分析n通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因给了高产不抗倒伏的小麦，抗的基因给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。以产生高产抗倒伏小麦。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.人类应用遗传变异培育新品
26、种人类应用遗传变异培育新品种普通甜椒普通甜椒太空椒太空椒n太空椒是在太空的条件下，引起太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。基因发生改变而培育成的新品种。诱诱变变育育种种Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.袁隆平袁隆平,1930年年9月月7日生，中国日生，中国工程院院士，现任国家杂交水工程院院士，现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政
27、协稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用年开始从事杂交水稻研究，用九年时间于九年时间于1973年实现了三系年实现了三系配套，并选育了第一个在生产配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交上大面积应用的强优高产杂交水稻组合水稻组合-南优南优2号。亩产达号。亩产达到到623公斤，单产一般比常规公斤，单产一般比常规稻增产稻增产20%左右。被国际上誉左右。被国际上誉为为“杂交水稻之父杂交水稻之父”。Evaluation on
28、ly.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ ）A、加强水肥管理，使农作物健壮、加强水肥管理，使农作物健壮B、进行品种杂交，之后进行选育、进行品种杂交，之后进行选育C、用射线和药物处理种子后进行选育、用射线和药物处理种子后进行选育D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖A 达标练习达标练习1、能够遗传的变异是由、能够遗传的变异是由_引起
29、的（引起的（ ）A、个体生长很快、个体生长很快 B、个体发育很好、个体发育很好C、遗传物质发生了变化、遗传物质发生了变化 D、生存环境发生了变化、生存环境发生了变化CEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.4、下列哪种性状是可以遗传的（、下列哪种性状是可以遗传的（ ）A、营养性夜盲症、营养性夜盲症B、色盲、色盲C、高山缺氧反应、高山缺氧反应D、运动员强健的肌肉、运动员强健的肌肉B3、下列变异不可以遗传给后代的
30、是（、下列变异不可以遗传给后代的是（ ）A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B、某人常在野外工作，皮肤变黑、某人常在野外工作，皮肤变黑C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮BEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.5、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够
31、、用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的使细胞内的染色体数加倍染色体数加倍，这样的甜菜含，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？糖量高，你认为这种变异能遗传吗？遗传物质的改变遗传物质的改变 能够遗传能够遗传Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.二、生物变异的类型二、生物变异的类型由环境引起，遗传物质不变。由环境引起，遗传物质不变。由遗传物质发生改变引起的。由遗传物质发生改变引起的。不遗传的变异：不遗传的变异：可遗传的变异：可遗传的变异：一、变异是普遍存在的一、变异是普遍存在的三、应用遗传变异培育新品种及其原理Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
