浙江省泰顺县罗阳二中八年级英语上册《unit6 I’m more outgoing than my sister》Section B1 课件 人教新目标版

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1、PERIOD1(1A2C)Unit6Immoreoutgoingthanmysister.1.88m2.26mYaoMingistallerthanLiuXiang.0.9m0.8mAdaiisshorterthanXiaoxin.LiuYifeihaslongerhairthanLiYuchun.MyfriendLucyismorebeautifulthanme.AEBFCGDHispopular.isgoodatsports.makesmelaugh.isagoodlistener.hascoolclothes.likestodothesamethingsasme.cankeepasecr

2、et.isgoodatschoolwork.a.b.c.d.e.f.g.h.1aWhatkindofthingsareimportantforafriend?Agoodfriend_a.hascoolclothes._b.ispopularinschool._c.likestodothesamethingsasme._d.isgoodatsports._e.isgoodatschoolwork._f.makesmelaugh.isgoodatsportsisgoodatschoolworkispopularatschoollikestodothesamethingsasmehascoolclo

3、thesandhairstylemakesmelaughismoreathleticthanmehasgoodgradeslikestellingjokeskeepssecrets1bA:Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.B:Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.C:Yes,andagoodfriendispopular,too.D:Thatsnotveryimportantforme2aListen.WhatdoHollyandMarialikeabouttheirbestfriends?Likesaboutthei

4、rbestfriendslikestodothesamethings,popular,goodatsportsgoodlistener,cankeepsecretsHollyMaria2bListenagain.HowareHollyandMariathesameasanddifferentfromtheirbestfriends?ThesameasbestfriendDifferentfrombestfriendHollyMariaarebothprettyoutgoingPetersmoreathletic,funnierandwilder.Hollyislittlequieter.loo

5、kalike,bothtall,bothhavelong,curlyhairVeraisquieterandsmarter.Mariaismoreoutgoing.2c2cA:Hollysbestfriendisfunnierthansheis.B:Well,Mariaandherbestfriendarebothtall.词汇讲解:词汇讲解:both“两者两者,都都”,可以和代词连用可以和代词连用,在句中充当主语或宾语。在句中充当主语或宾语。Webothenjoygoingtoparties.我们俩都喜欢去参加聚会。我们俩都喜欢去参加聚会。Whynotbuyboth?为什么不把两件都买下为什

6、么不把两件都买下?和谓语动词连用时和谓语动词连用时,both放在放在be动词、助动词动词、助动词或情态动词之后或情态动词之后,实义动词之前。实义动词之前。Myparentsarebothdoctors.我父母都是医生。我父母都是医生。both常跟常跟of连用连用,其后接名词或代词的复数形式。其后接名词或代词的复数形式。Bothofthebooksareveryinteresting.这两本书都很有趣。这两本书都很有趣。Bothofusknewit.我们两个都知道这件事。我们两个都知道这件事。both还可以作形容词还可以作形容词,意为意为“两者的两者的,双方的双方的”。BothwomenareC

7、anadians.这两位女士都是加拿大人。这两位女士都是加拿大人。Bothhiseyeswereseverelyburned.他的双眼都严重烧伤了。他的双眼都严重烧伤了。both还常用于还常用于“both.and.”,意为意为“和和都都”,用来连接两个并列的成分。用来连接两个并列的成分。Tonighttheywillbothsinganddance.今晚他们将又唱歌又跳舞。今晚他们将又唱歌又跳舞。Heisbothasoldierandapoet.他既是个战士,又是个诗人。他既是个战士,又是个诗人。注意:当注意:当both.and.结构结构连接两个成分连接两个成分作主语作主语时时,谓语动词用谓语

8、动词用复数复数形式。形式。Bothhismotherandhisfathercometoseehimeveryday.他父母二人每天都来看他。他父母二人每天都来看他。拓展:拓展:若要表示若要表示“两者都不两者都不”,用用neither。Neitherofmyparentsenjoysmusic.我父母都不喜欢音乐。我父母都不喜欢音乐。neither.nor.意为意为“既不既不也不也不”,该结该结构作主语时构作主语时,谓语动词与最近的主语保持一致谓语动词与最近的主语保持一致,即即“就近就近原则原则”。NeitheryounorIamwrong.你和我都没错。你和我都没错。用用both或或neit

9、her填空填空1._TomandJimarefromCanada.2._TinanorTaracanplaychess.BothNeither1.-Whichofthecapswillyoutake?-Illtake_,oneformyfather,theotherformybrother.(2010湖南长沙湖南长沙)A.neitherB.bothC.all2._ofthehatssuitedhim,soJackhadtotryonthethirdone.(2010四川省成四川省成都市都市)A.NeitherB.EitherC.BothBA中考真题中考真题meanv.“表示表示的意思的意思,意

10、味意味(着着)”,其后可以接名其后可以接名词、代词或从句词、代词或从句。Thetwowordsmeandifferentthings.这两个单词表示不同的意思。这两个单词表示不同的意思。Itmeansthatmyfathermaylosehisjob.这意味着我爸爸可能会丢掉他的工作。这意味着我爸爸可能会丢掉他的工作。Whatsthemeaningofthissentence?这个句子是什么意思?这个句子是什么意思?means作名词作名词,意思是意思是“方法,手段方法,手段”,其单复数其单复数同形。同形。Myfavoritemeansoftransportationisbytrain.我最喜欢

11、的交通方式是乘火车。我最喜欢的交通方式是乘火车。拓展:拓展:mean的名词形式是的名词形式是meaning,意为意为“意思意思,意义意义”,复数形式直接加复数形式直接加s。拓展:拓展:begoodat“擅长擅长,在某方面做得好在某方面做得好”,其后,其后可接名词、代词或动词形式。可接名词、代词或动词形式。同义短语同义短语dowellin反义短语反义短语beweakin或或bepoorat(在某方面差在某方面差/薄薄弱弱)LiPingisgoodatplayingtheguitar.李平擅长弹吉他。李平擅长弹吉他。Or:LiPingdoeswellinplayingtheguitar.拓展:拓展

12、:begoodfor.“对有好有好处”Itisgoodforyourhealth.这对你的健康有益。你的健康有益。begoodtosb.“对某人很好某人很好”Tinaisalwaysgoodtome.蒂娜蒂娜总是是对我很好。我很好。 begoodwith相当于相当于benicetosb.“与与相相处得好;善于与某人相得好;善于与某人相处”Sheisverygoodwithchildren.她很善于与孩子相她很善于与孩子相处。根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子1. 我擅我擅长下象棋。下象棋。Im_chess.2.他与他的学生相他与他的学生相处很好。很好。Heis_hisstudents.g

13、oodatplayinggoodwithincommon“共有的,公有的共有的,公有的”通常使用通常使用结构:构:havesomethingmuch/alot/little/nothingincommonWehavealotincommon.我我们有很多相似之有很多相似之处。Wehavenothingincommon.我我们完全不同。完全不同。DoChineseandEnglish_?汉语和英和英语有共同点有共同点吗?Lucyandhersister_.露西和她姐姐有很多相似之露西和她姐姐有很多相似之处。havesth.incommonhavealotincommon根据汉语意思填空根据汉语意思填空Activity Writeaboutyouandyourbestfriend.A.Whatdoyoulikeabouthim/her?B.Thesamethingsbetweenyou.C.Thedifferencesbetweenyou.Dotheotherexercisesinthispart.

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