《（浙江选考Ⅰ）2019高考地理二轮复习 专题2 自然环境中的物质运动和能量交换 第3讲 第5课时 常见天气系统课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江选考Ⅰ）2019高考地理二轮复习 专题2 自然环境中的物质运动和能量交换 第3讲 第5课时 常见天气系统课件.ppt（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课时常见天气系统思维导图思维导图一二一、锋面系统1.锋面特征(1)气团:图中A为暖气团,B为冷气团。(2)锋面附近的天气状况:常伴有云、大风、降水等天气。3一二2.锋与天气(1)冷锋4一二(3)准静止锋5一二3.锋面活动对我国天气的影响(1)冷锋:我国北方夏季的暴雨,冬季暴发的寒潮。(2)准静止锋:夏季江淮流域的梅雨天气。6一二二、低压(气旋)和高压(反气旋)系统 7一二8一二9探究点一探究点二探究点三锋面系面系统的判的判别【典题示例】右图为东北地区4月初某时某天气系统垂直剖面示意图。读图,完成下列各题。(1)图中所示时刻M地的天气特点为()A.连续性降水B.风沙滚滚C.晴朗干燥D.炎热干
2、燥(2)图中区域极可能发生大风扬沙的是()A.M区域B.N区域C.P区域D.Q区域 答案解析解析关闭第(1)题,考查天气特征。根据气团的移动方向和图例,可以得出此时M位于暖锋锋前,所以可能出现连续性降水,故A项正确。第(2)题,考查天气系统。根据图中信息可知,M位于暖锋锋前,可能出现连续性降水;N位于暖锋锋后,刚降水结束,地面湿润,不会有沙尘天气;P位于冷锋锋前,地面干燥,可能有沙尘天气;Q位于冷锋锋后,多降水,不会有沙尘天气,故C项正确。 答案解析关闭(1)A(2)C10探究点一探究点二探究点三方法提升锋面系统的判别1.锋的符号不同2.冷、暖气团运动方向不同若冷气团的运动只有向暖气团一个方向
3、,说明冷气团势力强,应为冷锋,冷锋移动方向与冷气团移动方向一致;若冷气团遇到暖气团时有回转运动,则说明暖气团势力强,为暖锋,暖锋移动方向与暖气团移动方向一致。11探究点一探究点二探究点三3.锋面坡度不同冷气团运动速度快,冷气团势力强大时,形成的冷锋锋面坡度较大;而暖气团运动速度慢,暖气团势力强大时,形成的暖锋锋面坡度较小。4.雨区范围及位置不同冷锋雨线向冷气团一侧倾斜;暖锋雨线向暖气团一侧倾斜。不论冷锋还是暖锋,降水都主要在冷气团控制范围内。12探究点一探究点二探究点三13探究点一探究点二探究点三水平等水平等压线的判的判读【典题示例】下图示意某区域2015年某月29日8时海平面气压(单位:百帕
4、)形势。图示天气系统正以75千米/时的速度东移。据此完成下列各题。14探究点一探究点二探究点三(1)图示M地29日8时的风向为()A.东北风B.西北风C.东南风D.西南风(2)由图可知,与29日8时相比,M地风向基本逆转的时间大致是()A.29日14时B.29日20时C.30日2时D.30日8时 答案解析解析关闭第(1)题,由图可知闭合曲线为一局部高压中心。M地位于高压中心东侧,该处水平气压梯度力大致指向东,北半球水平运动物体右偏,则风向为西北风。第(2)题,图中M地西侧的高压中心和M地大致相隔10个经度,与29日08时相比,风向基本逆转时,M地应位于该高压中心的西侧对称点附近,即该高压中心东
5、移20个经度;结合图中M地纬度可大致计算出东移20个经度的距离,再结合75千米/时的速度,可计算出约耗时24小时。 答案解析关闭(1)B(2)D15探究点一探究点二探究点三方法提升水平等压线的判读等压线图是等值线图的一种,表示在同一海拔上气压水平分布状况的图。常见的等压线图有气压场类型图(图1)、某时地面气压等值线图(图2)、某地区某日等压线图(图3)。在同一水平面上,每一条等压线上的气压值相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点,判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。16探究点一探究点二探究点三17探究点一探究点二探究点三18探究点一探究点二探究点三等压线图是等值线
6、图中非常重要的一种类型,它同样具有等值线图的一般特征和基本判读方法。19探究点一探究点二探究点三1.判读气压形式(1)低压中心(如图1中乙处):等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。(2)高压中心(如图1中甲处):等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。(3)高压脊(如图1中丙处):高气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫脊线。(4)低压槽(如图1中丁处):低气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫槽线。(5)鞍:两个低压和两个高压交会处,其气压值比高压中心低,比低压中心高。20探究点一探究点二探究点三2.判断风向(1)风的画法第一步,在等压线图
7、中,按要求画出过该点的切线,并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向;第二步,确定南、北半球后,沿水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏转,画出实线箭头,即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球气压场为例):21探究点一探究点二探究点三(2)风向的命名可用四种方法表示风向,如下图所示:22探究点一探究点二探究点三3.判断南、北半球(1)风向在水平气压梯度力的右侧北半球。(2)风向在水平气压梯度力的左侧南半球。4.判断风力(风速)大小(1)等压线密集气压梯度力大风力大(如图3中乙地)。(2)等压线稀疏气压梯度力小风力小(如图3中甲地
8、)。5.判断季节(1)夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。(2)冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压。23探究点一探究点二探究点三6.判断天气状况(1)由高纬吹向低纬的风寒冷干燥。(2)由低纬吹向高纬的风温暖湿润。(3)低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气,如图1中乙处和丁处;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气,如图1中甲处和丙处。24探究点一探究点二探究点三锋面气旋面气旋图判判读【典题示例】(2018浙江宁波十校联考)下图是某区域某时刻地面天气形势示意图,虚线为可能出现的锋线,阴影为雨区。读图,完成下列各题。2
9、5探究点一探究点二探究点三(1)图中气压区是()A.高压区,垂直方向为下沉气流B.低压区,垂直方向为下沉气流C.高压区,垂直方向为上升气流D.低压区,垂直方向为上升气流(2)图中锋线经过宁波时可能会带来大风降温天气的是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁答案(1)D(2)C解析第(1)题,图中气压区外围形成锋面,说明为低压区,垂直方向为上升气流。第(2)题,在锋面气旋中,低压中心西侧槽线上形成冷锋,冷锋锋后可能出现大风、降温、雨雪等天气,丙位置符合。26探究点一探究点二探究点三方法提升锋面气旋图判读方法(1)锋面气旋图近地面气旋一般与锋面联系在一起,形成锋面气旋。它主要活动在中高纬度,更多见于温带
10、地区,因而也称温带气旋,其结构图(北半球)如图所示:27探究点一探究点二探究点三解读上述锋面气旋结构图,应主要抓住以下几点:锋面的位置:锋面总是出现在低压槽中,锋线往往与低压槽线重合,如图中的M、N线。锋面的类型与移动锋面类型:在锋面气旋中,位置偏左的一定是冷锋(如图中的M锋),位置偏右的一定是暖锋(如图中的N锋)。锋面移动:锋面气旋中,锋面移动方向与气旋的旋转方向一致。锋面附近的风向:根据北半球风向的画法,可确定锋面附近的风向,如图中处为偏北风,处为偏南风,处为偏南风。锋面气旋的天气特点:由图可知,气旋的前方由暖锋N控制,故在锋前处附近出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋的后方为
11、冷锋M控制,故在锋后处附近出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。28探究点一探究点二探究点三(2)锋面气旋图的判读步骤29(2018浙江金华十校高二期末)读杭州某月611日气温变化示意图,完成第12题。301.影响该时段杭州天气变化的天气系统是()A.气旋 B.冷锋C.暖锋 D.反气旋2.11日杭州的天气状况最有可能是()A.晴朗少云B.大雪纷飞C.狂风暴雨D.阴雨绵绵 答案解析解析关闭第1题,根据图示信息,该地气温呈下降趋势,说明受到冷气团影响,故影响该地的天气系统是冷锋。故选B项。第2题,读图分析可知,杭州的气温逐渐降低,之后受冷气团控制,而11日的气温比10日的气温稍高一点,说明11日天气晴
12、朗,太阳辐射较强,气温有所升高,故选A项。 答案解析关闭1.B2.A31下图示意2015年3月922日气旋“帕姆”的移动路径。读图,完成第3题。3.“帕姆”()A.生成于西北太平洋热带洋面B.气流呈顺时针方向旋转C.移动路径受控于西风漂流D.自东向西穿过日界线 答案解析解析关闭读图可知,气旋“帕姆”生成于南太平洋,A项错误;南半球气旋呈顺时针方向旋转,B项正确;“帕姆”移动路径与西风漂流无直接联系,气旋移动方向大致由西北向东南穿过日界线,故C、D项错误。 答案解析关闭B32(2018浙江4月选考)下图为北半球锋面气旋系统示意图(单位:百帕)。读图,完成第45题。334.雨过天晴后,若图中甲地清晨出现浓雾天气,原因是()A.大气吸收强B.大气逆辐射弱C.大气反射强D.地面反射减弱5.图中乙、丙两地比较,气流状况()乙近地面风力较小乙上升气流较强丙近地面风力较小丙上升气流较强A.B.C.D. 答案解析解析关闭本组题考查天气系统。第4题,根据题意“清晨出现浓雾天气”可知,甲地昼夜温差大,雨过天晴后,大气逆辐射弱,清晨时气温较低。第5题,等压线越密集,风力越大,因此乙比丙风力大;由于冷锋中冷气团较强,因此乙被抬升得较强。 答案解析关闭4.B5.C34
