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1、核心考点分层突破目录ONTENTSC课堂巩固跟踪检测第三部分 区域可持续发展第十六章 区域经济发展第一讲区域农业发展首页上页下页尾页考纲展示课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破首页上页下页尾页基础梳理课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破首页上页下页尾页基础梳理课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破多种经营多种经营 工业工业较低较低首页上页下页尾页基础梳理课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破气候气候土壤土壤农业生产方式农业生产方式松嫩松嫩三江三江辽河辽河玉米玉米小麦小麦首页上页下页尾页基础梳理课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破大兴安岭大兴安岭小兴安岭小兴安岭长白山区长白山区西部高原西部高原松嫩平
2、原西部松嫩平原西部首页上页下页尾页基础梳理课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破三江平原三江平原机械化机械化专业化专业化首页上页下页尾页基础梳理课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破人口激增人口激增生态环境生态环境利用利用保护保护生态效益生态效益首页上页下页尾页基础梳理课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破区域区域发展方向展方向平原区平原区面向国内大宗面向国内大宗农产品需求市品需求市场，继续强强化化 等大宗等大宗农产品的生品的生产，以确保国家粮食需求，以确保国家粮食需求西部西部草原区草原区围绕 与增加与增加农牧民收入两大主牧民收入两大主题，结合退耕合退耕还林、林、还 草工程的草工程的实施，大力施，大
3、力发展展 和舍和舍饲畜牧畜牧业山区山区以以 为核心，在抓好核心，在抓好“天然林保天然林保护工程工程”的的同同时，多元开，多元开发特色特色农业产品，在半山区品，在半山区实现“立体立体开开发”，在山区，在山区发展特色展特色农业和特色和特色产品配套加工品配套加工业商品粮、豆商品粮、豆生态建设生态建设生态农业生态农业森林资源保育森林资源保育首页上页下页尾页图文拓展课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破首页上页下页尾页图文拓展课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破首页上页下页尾页图文拓展课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破首页上页下页尾页图文拓展课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破首页上页下页尾页图文拓展课
4、堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破核心考点核心考点 分层突破分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固
5、 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农
6、业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点一区域农业发展条件的分析首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪
7、检测核心考点 分层突破很少很少考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破B B 考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破方向方向途径途径加加强强农业基基础设施建施建设，改善，改善农业生生产条件条件改良不利于改良不利于农业耕种的土地，治理易耕种的土地，治理易受旱受旱涝威威胁的土地，改善水源灌的
8、土地，改善水源灌溉条条件，件，创造高造高产、稳产的基本的基本农田田加快加快农业技技术的的应用和推广用和推广依靠科技，完善依靠科技，完善农业科技推广体系，科技推广体系，提高提高农民的文化素民的文化素质，增加，增加农产品的品的科技含量，提高科技含量，提高农产品的市品的市场竞争力争力改善改善农业生生态环境，促境，促进农业的的可持可持续发展展通通过一系列措施，治理土地一系列措施，治理土地污染、水染、水土流失、土地荒漠化、土流失、土地荒漠化、盐碱化以及林碱化以及林木的乱砍木的乱砍滥伐等伐等现象，象，为农业的可持的可持续发展展创造造优良的生良的生态环境境考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破考点二区域农业的可持续发展首页上页下页尾页课堂巩固 跟踪检测核心考点 分层突破
