《山东省东营市河口区实验学校八年级物理《串联和并联电流规律》课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省东营市河口区实验学校八年级物理《串联和并联电流规律》课件 人教新课标版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五节第五节 探究串并联探究串并联电路中电流的规律电路中电流的规律 请你观察一下这两个电路，这是我请你观察一下这两个电路，这是我们以前学过的串联和并联电路。们以前学过的串联和并联电路。 (1)（2） 请首先连接一个串联电路，请首先连接一个串联电路，大家看到灯泡亮了，那两个灯大家看到灯泡亮了，那两个灯泡一样亮吗泡一样亮吗?根据实验现象，根据实验现象，你发现了什么问题？请将它提你发现了什么问题？请将它提出来。出来。 提出自己的猜想，并说说你猜想的理由。提出自己的猜想，并说说你猜想的理由。 A、B、C三点之间的电流有什么关系呢？IA I B IC串联电路中各点的电流之间有什么关系吗？串联电路中各点的
2、电流之间有什么关系吗？ 探究实验：探究实验： 为了验证你的猜想，应如何设计为了验证你的猜想，应如何设计实验进行探究？请各小组制定实验实验进行探究？请各小组制定实验方案，并在方案里明确以下问题：方案，并在方案里明确以下问题： 为了比较串联电路各处电流的大小，为了比较串联电路各处电流的大小，我们需要什么仪器？我们需要什么仪器？如何测量？如何测量？准备测量几次？准备测量几次？测量后怎么办？测量后怎么办？实验步骤怎么样？实验步骤怎么样？能画出电路图吗？能画出电路图吗？ 实验中注意记录实验数据A点电点电流流 IAB点电点电流流 I B C点电点电流流 I C 第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量 实
3、验完成，请各组断开电路，讨论分析实验实验完成，请各组断开电路，讨论分析实验数据，看你能发现什么结论。数据，看你能发现什么结论。 串联电路中各点的电流串联电路中各点的电流处处相等。（处处相等。（IA = I B = IC ） 方案？方案？下面请大家根据我们刚才探究串联电路中下面请大家根据我们刚才探究串联电路中各点电流的关系过程，探究一下并联电路各点电流的关系过程，探究一下并联电路中干路电流与各支路电流的之间的关系。中干路电流与各支路电流的之间的关系。A、B、C三点之间的电流有什么关系呢？ IA I B IC 实验中注意记录实验数据A点电点电流流 IAB点电点电流流 I B C点电点电流流 I C
4、 第一次第一次测量测量第二次第二次测量测量 实验完成，请各组断开电路，讨论分析实验实验完成，请各组断开电路，讨论分析实验数据，看你能发现什么结论。数据，看你能发现什么结论。 并联电路中的电流：干路中的电流并联电路中的电流：干路中的电流等于各支路电流之和。等于各支路电流之和。（IC = I A+ IB ） 1.有有L1和和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，很亮，L2较暗，那么较暗，那么 ( )AL1中的电流较大中的电流较大BL2中的电流较大中的电流较大CL1和和L2中的电流是相等的中的电流是相等的D由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小由于灯的亮
5、暗不同，故无法比较电流大小2、把较大的电灯与较小的电灯串联后接入、把较大的电灯与较小的电灯串联后接入电路中，如果通过较小电灯的电流是电路中，如果通过较小电灯的电流是0.4A，那么通过较大电灯的电流将那么通过较大电灯的电流将 ( ) A、大于、大于0.4A B、小于、小于0.4A C、等于、等于0.4A D、无法确定、无法确定 CCL1L1L2L2A2A11.2A0.5A思考：思考：L1中的电流是多少？中的电流是多少？0.7A3、实验题、实验题如图所示，用电流表测量电流时，发现两如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为的示数为 ，A2的示数为的示数为 ，灯，灯L1中的电流是中的电流是 .L1L21.8A0.36A1.44A
