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1、专专 题题 二二 十十 四四近近 代代 以以 来来 科科 学学 技技 术术 的的 辉辉 煌煌课程标准考试大纲了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。经典力学。知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。相对论和量子论。简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。进化论。以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。改良蒸汽机与电气技术的应用。以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。现代信息技术。课课程程解解读读 知知识识研研读读 知识梳理知识梳理一、经典力学一、经典力学1.内容：牛顿运动三定律与内容：牛顿运动三
2、定律与定律。定律。2.意义意义（1）完成了人类对自然界认识史上的）完成了人类对自然界认识史上的理论大综合。理论大综合。（2）使力学和）使力学和在理论上达到相当完备的在理论上达到相当完备的程度。程度。（3）推动了）推动了19世纪世纪的全面繁荣。的全面繁荣。万有引力万有引力第一次第一次天文学天文学近代科学近代科学知知识识研研读读 知识梳理知识梳理二、相对论与量子论二、相对论与量子论1.相对论相对论项项目目狭义相对论狭义相对论广义相对论广义相对论创创立立1905年，爱因斯坦发表年，爱因斯坦发表一文一文1916年，把狭义相对论推广年，把狭义相对论推广到到的参考系中的参考系中内内容容时间和时间和都与物质
3、的都与物质的有关，随着物质运有关，随着物质运动动的变化而变化的变化而变化物质存在的现实空间是物质存在的现实空间是_的，空间的结构取决于物质的，空间的结构取决于物质的的及其分布情况；空间、及其分布情况；空间、时间是物质存在的形式时间是物质存在的形式论动体的电动力学论动体的电动力学加速运动加速运动空间空间运动运动速度速度弯曲弯曲质量质量知知识识研研读读 知识梳理知识梳理项项目目狭义相对论狭义相对论广义相对论广义相对论意意义义反映的是物体反映的是物体_的客观规律，是对的客观规律，是对的继承与发展的继承与发展第一次阐述了第一次阐述了和和的分布相联系的重要思的分布相联系的重要思想想影影响响（1）是对近代
4、物理学）是对近代物理学的重大突破，形成了的重大突破，形成了全新的全新的、运动观和物质观、运动观和物质观（2）是人类）是人类的一次根本性变革，对整的一次根本性变革，对整个自然科学和个自然科学和都产生了深远影响都产生了深远影响（3）相对论同）相对论同一起，构成了现代物理学的一起，构成了现代物理学的基本理论框架基本理论框架高速运动高速运动牛顿力学牛顿力学四维时空四维时空物质物质理论框架理论框架时空观时空观思想发展史中思想发展史中哲学哲学量子理论量子理论知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理2.量子论量子论（1）诞生：普朗克的）诞生：普朗克的_发表，标志着量子理论的诞生。发表，标志着量子理论的诞生。
5、（2）发展）发展1905年，爱因斯坦运用量子理论成功地解释了年，爱因斯坦运用量子理论成功地解释了，得出了光具有，得出了光具有的结论。的结论。1923年，法国物理学家年，法国物理学家提出提出，将量子论发展到一个新的高度。将量子论发展到一个新的高度。在量子理论基础上，在量子理论基础上，、德国的物理学家建立、德国的物理学家建立了了。（3）意义：从根本上改变了近代物理学中的）意义：从根本上改变了近代物理学中的，使，使乃至整个乃至整个的观念都发生的观念都发生了重大变革。了重大变革。关于正常光谱能量分布定律的关于正常光谱能量分布定律的理论理论光电效应光电效应波粒二象性波粒二象性德布罗意德布罗意物质波理论物
6、质波理论奥地利奥地利量子力学量子力学传统观念传统观念物理学物理学自然科学自然科学知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理三、进化论三、进化论1.达尔文和进化论达尔文和进化论（1）标志：）标志：1859年，年，的出的出版。版。（2）内容）内容物种是不断物种是不断的，是不断从的，是不断从向向发展的。发展的。自然界进化的规则是自然界进化的规则是、。提出人类起源于提出人类起源于的观点。的观点。物种起源物种起源进化进化低级低级高级高级物竞天择物竞天择适者生存适者生存古猿古猿知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理（3）影响）影响达尔文的进化论给达尔文的进化论给以致命一击。以致命一击。证明了整个证明了整个
7、都是长期进化过程的产物。都是长期进化过程的产物。2.进化论的传播进化论的传播（1）赫胥黎与威尔伯福斯主教的大辩论：结果）赫胥黎与威尔伯福斯主教的大辩论：结果以进化论者的胜利告终，使以进化论者的胜利告终，使在社会上得到在社会上得到广泛的关注和了解并被接受。广泛的关注和了解并被接受。（2）1863年，赫胥黎发表年，赫胥黎发表人类在自然界中的人类在自然界中的位置位置使进化论进一步得到确立，促进了使进化论进一步得到确立，促进了的传播。的传播。上帝创造万物说上帝创造万物说有机界有机界进化论进化论进化论进化论知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合考点一考点一 牛顿经典力学体系与爱因斯坦相对论的关系牛顿经
8、典力学体系与爱因斯坦相对论的关系1.牛顿经典力学体系与爱因斯坦相对论的贡献牛顿经典力学体系与爱因斯坦相对论的贡献（1）牛顿经典力学体系：牛顿在）牛顿经典力学体系：牛顿在17世纪末提出的经典世纪末提出的经典力学，包括物体运动三大定律和万有引力定律等。力学，包括物体运动三大定律和万有引力定律等。这这是人类对自然界认识史上的第一次理论大综合；是人类对自然界认识史上的第一次理论大综合；使力使力学和天文学在生产和科学实验中得到广泛应用和验证，学和天文学在生产和科学实验中得到广泛应用和验证，促进了近代科学进入全面繁荣时代；促进了近代科学进入全面繁荣时代；它是近代自然科它是近代自然科学理论体系中最先成熟和完
9、善的核心理论体系；学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系；局限局限性：认为绝对时间和空间，只适用于宏观物体低速运动性：认为绝对时间和空间，只适用于宏观物体低速运动状态。状态。知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合(2)爱因斯坦相对论：爱因斯坦相对论：1905年爱因斯坦提出狭年爱因斯坦提出狭义相对论，义相对论，1916年又提出广义相对论。年又提出广义相对论。这是这是对近代物理学理论框架的重大突破，它不仅揭示对近代物理学理论框架的重大突破，它不仅揭示了空间、时间的可变性，而且说明时间、空间和了空间、时间的可变性，而且说明时间、空间和时空结构同物体的运动和状态密不可分；时空结构同物体的运动和状态
10、密不可分；这种这种全新的时空观、运动观和物质观的形成，是人类全新的时空观、运动观和物质观的形成，是人类思想发展史的一次根本变革，对整个自然科学和思想发展史的一次根本变革，对整个自然科学和哲学的发展都有极深远影响；哲学的发展都有极深远影响；相对论同量子理相对论同量子理论一起，构成了现代物理学的基本理论框架。相论一起，构成了现代物理学的基本理论框架。相对论的发表标志着人类迈入现代科学技术时代。对论的发表标志着人类迈入现代科学技术时代。知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合2.二者的关系二者的关系(1)牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，相对论反
11、映的是物体高速运动的客观规律，它否定了牛相对论反映的是物体高速运动的客观规律，它否定了牛顿力学的绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属顿力学的绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。性。(2)相对论也发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对相对论也发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论之中，相对论是对牛顿力学的继承和发展。论之中，相对论是对牛顿力学的继承和发展。(3)总而言之，相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没总而言之，相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛
12、顿所态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。相对论创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。 知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合【案例一案例一】（2009广东）普朗克曾这样评论广东）普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。能与之相提并论。”文中的文中的“这个原理这个原理”是（是（ ）A.日心说日心说
13、 B.相对论相对论 C.量子假说量子假说 D.万有引力定律万有引力定律知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合【解析解析】普朗克的观点主要是高度评价爱因斯普朗克的观点主要是高度评价爱因斯坦的科学成就，日心说是哥白尼的学说，量子假坦的科学成就，日心说是哥白尼的学说，量子假说是普朗克首先提出的，万有引力定律是牛顿经说是普朗克首先提出的，万有引力定律是牛顿经典力学的组成部分。爱因斯坦的主要学说是相对典力学的组成部分。爱因斯坦的主要学说是相对论，相对论的提出是物理学思想的一次革命，它论，相对论的提出是物理学思想的一次革命，它否定了经典力学的绝对时空观，把物理学发展到否定了经典力学的绝对时空观，把物理学
14、发展到一个新高度，普朗克高度评价爱因斯坦主要是基一个新高度，普朗克高度评价爱因斯坦主要是基于此。于此。【答案答案】B知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合【即时巩固一即时巩固一】“爱因斯坦是一个造物者！爱因斯坦是一个造物者！”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦，主要依据是他度评价爱因斯坦，主要依据是他( )A.否定牛顿力学体系否定牛顿力学体系 B.创立现代物理学创立现代物理学C.改变了人们的思维模式改变了人们的思维模式 D.提出了相对论提出了相对论知知 识识 研研 读读 考
15、点整合考点整合【解析解析】爱因斯坦的贡献就在于提出了相对论，爱因斯坦的贡献就在于提出了相对论，A、B、C都是建立在这一点上。同时，要注意，都是建立在这一点上。同时，要注意，相对论并没有否定牛顿力学体系，而是发展了牛相对论并没有否定牛顿力学体系，而是发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，排除顿力学，将其概括在相对论力学之中，排除A；现代物理学有两大支柱，一是相对论，二是普朗现代物理学有两大支柱，一是相对论，二是普朗克提出的量子论，排除克提出的量子论，排除B，人们的思维模式改变，人们的思维模式改变不只是因为相对论，排除不只是因为相对论，排除C。【答案答案】D知知 识识 研研 读读 考点整合考点
16、整合【案例二案例二】20世纪初，爱因斯坦相对论的提出世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。它是物理学的一场变革。它( )A.否定了经典力学体系否定了经典力学体系B.打破了绝对时空观打破了绝对时空观C.彻底解决了彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机世纪以来物理学面临的危机D.标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界世界知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合【解析解析】相对论是对牛顿创立的经典力学理论相对论是对牛顿创立的经典力学理论的继承与发展，的继承与发展，A错。相对论只是在很大程度上错。相对论只是在很大程度上解决了解决了19世纪末出现的经典
17、物理学的危机，世纪末出现的经典物理学的危机，C说说法错误。量子理论使人类对微观粒子世界的基本法错误。量子理论使人类对微观粒子世界的基本认识有了革命性的进步，认识有了革命性的进步，D错。爱因斯坦的相对错。爱因斯坦的相对论认为，时间和空间都是物质存在的形式，不是论认为，时间和空间都是物质存在的形式，不是绝对不变的，而是相对的，可以互相转化，这就绝对不变的，而是相对的，可以互相转化，这就打破了绝对的时空观。打破了绝对的时空观。【答案答案】B知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合【即时巩固二即时巩固二】爱因斯坦创立的相对论力学与爱因斯坦创立的相对论力学与牛顿力学的关系，比较准确的说法是牛顿力学的关系
18、，比较准确的说法是( )A.前者完全否定了后者前者完全否定了后者 B.前者发展和概括了后者前者发展和概括了后者C.后者发展了前者后者发展了前者 D.前者补充了后者前者补充了后者【解析解析】相对论并非全盘否定牛顿力学，而是相对论并非全盘否定牛顿力学，而是对牛顿力学的继承与发展，把牛顿力学作为一个对牛顿力学的继承与发展，把牛顿力学作为一个特例来对待。特例来对待。【答案答案】B知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合考点二考点二 达尔文进化论的内容、意义以及科学与宗教达尔文进化论的内容、意义以及科学与宗教在人类起源问题上的分歧在人类起源问题上的分歧1.内容内容（1）自然选择：一切生物都经历了由低级到
19、高级，由）自然选择：一切生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程。生物不是不变的，而是会发生简单到复杂的发展过程。生物不是不变的，而是会发生变异的，生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同变异的，生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是物种的变异是“自然选择自然选择”的结果。的结果。（2）生存竞争：生物为了生存和繁育后代，必须与其）生存竞争：生物为了生存和繁育后代，必须与其他种类的生物相互竞争。同时，生物个体之间还存在着他种类的生物相互竞争。同时，生物个体之间还存在着本种类内部的竞争。本种类内部的竞争。（3）适者生存：能够较好地适应环境和发生变异的个）适者生存：能够较好地适
20、应环境和发生变异的个体，将获得较多生存和繁殖的机会，而那些发生了有害体，将获得较多生存和繁殖的机会，而那些发生了有害变异的个体则将遭到淘汰。变异的个体则将遭到淘汰。知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合2.意义意义（1）对生物界来说：达尔文把遗传与变异和自然选择、）对生物界来说：达尔文把遗传与变异和自然选择、优胜劣汰看作新物种起源的首要条件，是对生物学的一优胜劣汰看作新物种起源的首要条件，是对生物学的一次伟大综合，是对封建神学创世说的有力挑战。次伟大综合，是对封建神学创世说的有力挑战。（2）对思想界来说：达尔文的学说证明了）对思想界来说：达尔文的学说证明了“造物主造物主”即神根本没有存在的必
21、要，将即神根本没有存在的必要，将“变化变化”、“发展发展”等观等观念引入科学领域，使人类的思想发生了跃进。念引入科学领域，使人类的思想发生了跃进。（3）对社会发展来说：达尔文生物进化论，优胜劣汰、）对社会发展来说：达尔文生物进化论，优胜劣汰、适者生存被引入社会学说，冲击了封建专制制度与等级适者生存被引入社会学说，冲击了封建专制制度与等级制度，在一些国家引起了社会革命与变革。在欧洲，它制度，在一些国家引起了社会革命与变革。在欧洲，它成为资产阶级反对封建特权的思想武器；在亚洲等地区，成为资产阶级反对封建特权的思想武器；在亚洲等地区，它还影响了被压迫民族的解放斗争，如中国的维新运动它还影响了被压迫民
22、族的解放斗争，如中国的维新运动等。等。知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合3.分歧分歧达尔文进化论认为人类是自然界演化的产物，是从猿达尔文进化论认为人类是自然界演化的产物，是从猿猴进化而来，是自然选择的结果。而宗教神学认为世界猴进化而来，是自然选择的结果。而宗教神学认为世界万物包括人类都是上帝按照自己的意志创造的。万物包括人类都是上帝按照自己的意志创造的。4.分歧根源分歧根源（1）从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观）从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。（2）从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验
23、，）从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，科学是建立在实验和观察研究基础上的。科学是建立在实验和观察研究基础上的。（3）从政治上来说，宗教实际上是统治阶级维护特权）从政治上来说，宗教实际上是统治阶级维护特权的工具，科学是要追求民主和平等。的工具，科学是要追求民主和平等。知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合【案例三案例三】（2009安徽文综）被西方教会势安徽文综）被西方教会势力指责为力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致改易思理，甚
24、于奈端（牛顿）氏之天算格致”的的学说是（学说是（ ）A.日心说日心说 B.进化论进化论 C.量子论量子论 D.相对论相对论知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合【解析解析】本题考查的是进化论思想的作本题考查的是进化论思想的作用，属于容易题。解题关键是对两段材料用，属于容易题。解题关键是对两段材料的理解，应为进化论思想的作用，特别是的理解，应为进化论思想的作用，特别是从严复的言论可作出判断，故从严复的言论可作出判断，故B项正确，项正确，A、C、D均错误。均错误。【答案答案】B知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合【即时巩固三即时巩固三】达尔文达尔文物种起物种起源源发表后，立即引起了宗教人士发
25、表后，立即引起了宗教人士的强烈反对。右图是当时讽刺达尔的强烈反对。右图是当时讽刺达尔文的漫画，它说明了文的漫画，它说明了( )进化论是对上帝造人说的颠覆进化论是对上帝造人说的颠覆进化论已经被人们普遍接受进化论已经被人们普遍接受 进化论动摇了宗教神学的根基进化论动摇了宗教神学的根基进化论使自然科学开始从神学进化论使自然科学开始从神学中解放出来中解放出来A. B. C. D.知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合【解析解析】本题考查学生的识图理解本题考查学生的识图理解能力，可用排除法。从图中对达尔文能力，可用排除法。从图中对达尔文的讽刺看，的讽刺看，显然不正确，显然不正确，强调开强调开始不正确。始不正确。【答案答案】CTHE END,THANK YOU!
