《高考语文二轮复习 第一部分 第二章 增分突破二 虚词不虚四类关键虚词译到位课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文二轮复习 第一部分 第二章 增分突破二 虚词不虚四类关键虚词译到位课件.ppt（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、增分突破二虚词不虚，四类关键虚词增分突破二虚词不虚，四类关键虚词译到位译到位【考考点点解解读读】 考考试试说说明明对对文文言言虚虚词词的的要要求求是是“理理解解常常见见文文言言虚虚词词在在文文中中的的意意义义和和用用法法”。所所谓谓常常见见文文言言虚虚词词，具具体体是是指指考考试试大大纲纲明明确确提提出出的的18个个文文言言虚虚词词：而而、何何、乎乎、乃乃、其其、且且、若若、所所、为为、焉焉、也也、以以、因因、于于、与与、则则、者者、之之。如如能能熟熟练练掌掌握握其其用用法法，文文言言文文阅阅读读定定可可获获得得四四两拨千斤之效。两拨千斤之效。(1)吾吾故故市市人人家家，生生子子而而能能业，吾
2、吾业不不废足足矣矣，奈奈何何从从儒儒生生游游也？也？(4分分)译文：文：_(2)鼎鼎为所所获，无无奈奈，因因为之之尽尽力力，为其其府府都都事事，有有廉廉名名。(4分分)译文：文：_(3)上上读表表，曰曰：“孰孰谓方方氏氏无无人人哉哉？是是可可以以活活其其命命矣矣。”乃赦之，不乃赦之，不问。(4分分)译文：文：_解解析析此此题题要要在在准准确确把把握握文文意意的的基基础础上上，直直译译为为主主，意意译译为为辅，理解文中某些关键性语句。注意以下字的翻译：辅，理解文中某些关键性语句。注意以下字的翻译：(1)故、业、奈何、从故、业、奈何、从游。游。答答案案(1)我我们本本是是商商人人之之家家，生生养养
3、儿儿子子能能够继承承我我的的手手艺，我的手我的手艺不不废弃就行了，弃就行了，(你你)怎么能跟怎么能跟读书人交往呢？人交往呢？(2)(3)见“现场采采样”。思维盘点思维盘点虚词意义推断策略虚词意义推断策略1.进一步一步强强化化语境意境意识，联系系语境判断其境判断其词性与含性与含义。2.准确把握和区分文言虚准确把握和区分文言虚词的常的常见用法。重点把握高用法。重点把握高频文言虚文言虚词，如如“以、而、其、之、于、以、而、其、之、于、为”等虚等虚词的用法。的用法。3.完成后一定要注重完成后一定要注重检查。判断是否符合。判断是否符合现代代汉语表达表达习惯，力，力争原句提供的字争原句提供的字词一个不空，
4、尤其是具有一个不空，尤其是具有实在意在意义的虚的虚词需特需特别注意。注意。【题题目目1】 鼎鼎为所所获，无无奈奈，因因为之之尽尽力力，为其其府府都都事事,有有廉廉名名。(4分分)原文原文见“自我自我诊断断”第第(2)题现场现场失分失分答案答案得分得分失分探源失分探源1分分仅最后一句最后一句译文意思文意思对，其他翻，其他翻译都不准确，大部分翻都不准确，大部分翻译错误。2分分意思大体正确，个意思大体正确，个别关关键词语不不够准确，如准确，如“为所所”“”“因因为”等。等。3分分意思翻意思翻译基本正确，只是个基本正确，只是个别词语翻翻译不准确，如不准确，如“因因为”。得分点得分点关键词语：为所、因为
5、、为。句意通顺。关键词语：为所、因为、为。句意通顺。答答案案詹詹鼎鼎被被抓抓住住后后，没没有有办法法，因因为这样才才替替他他做做事事，作作了了庆元府都事，以廉元府都事，以廉洁出名。出名。现场满分答案现场满分答案4分分满分领悟满分领悟解答此解答此题，首先要抓住关，首先要抓住关键词语，弄清，弄清词义，如，如“因因为”“”“廉廉”等，然后根据前后等，然后根据前后文意思加以翻文意思加以翻译。完善你的答案完善你的答案【题题目目2】 上上读表表,曰曰：“孰孰谓方方氏氏无无人人哉哉？是是可可以以活活其其命命矣矣。”乃赦之，不乃赦之，不问。(4分分)原文原文见“自我自我诊断断”第第(3)题现场失分答案现场失分
6、答案得分得分失分探源失分探源1分分文言知文言知识掌握不好，造成关掌握不好，造成关键地方未地方未能准确翻能准确翻译，只是翻，只是翻译大意。大意。2分分意思大体正确，个意思大体正确，个别关关键词语不不够准准确确,如如“谓”“”“人人”“”“是是”“”“活活”等等,另外另外还要根据意思翻要根据意思翻译,如如“不不问”。3分分意思翻意思翻译基本正确基本正确,只是个只是个别词语翻翻译不准确不准确,如如“是是”,应翻翻译成成“这”。得分点得分点孰孰哉、是、活、乃、问。句意通顺。哉、是、活、乃、问。句意通顺。答答案案皇皇帝帝读了了奏奏表表，说：“谁说方方国国珍珍没没有有人人才才呢呢？这就就可可以以让他活命了
7、。他活命了。”于是赦免了方国珍，不再于是赦免了方国珍，不再问罪。罪。现场满分答案现场满分答案4分分满分领悟满分领悟解答此解答此题，首先要抓住关，首先要抓住关键词语，弄，弄清清词义，如，如“谓”“”“活活”“”“是是”等，等，然后根据前后文意思加以翻然后根据前后文意思加以翻译。完善你的答案完善你的答案【参考译文】【参考译文】詹詹鼎鼎，字字国国器器，是是台台州州宁宁海海人人。他他家家向向来来贫贫贱贱，父父亲亲在在集集市市卖卖饼饼为为业业，寄寄居居在在本本县县有有钱钱的的人人家家里里。有有钱钱人人家家中中只只有有吴吴氏氏最最富富裕裕显显贵贵，寄寄居居在在吴吴氏氏家家时时，生生了了詹詹鼎鼎。詹詹鼎鼎六
8、六七七岁岁时时，不不喜喜欢欢与与街街市市儿儿童童嬉嬉戏戏游游玩玩，唯唯独独喜喜爱爱上上学学馆馆听听人人读读书书,回回家家后后就就能能说说出出学学生生们们所所诵诵的的内内容容。吴吴氏氏爱爱其其聪聪敏敏，劝劝詹詹鼎鼎的的父父亲亲让让詹詹鼎鼎读读书书。詹詹鼎鼎非非常常高高兴兴，但但他他的的父父亲亲不不答答应应，骂骂道道：“我我们们本本是是商商人人之之家家，生生养养儿儿子子能能够够继继承承我我的的手手艺艺，我我的的手手艺艺不不废废弃弃就就行行了了，你你怎怎么么能能跟跟读读书书人人交交往往呢呢？”然然而而詹詹鼎鼎经经常常自自己己温温习习功功课课，夜夜晚晚常常在在饼饼灶灶之之下下捧捧书书诵诵读读不不止止。
9、他他的的父父亲见他的志向不能改变，就让他入学读书。亲见他的志向不能改变，就让他入学读书。元元末末方方国国珍珍起起兵兵海海上上，朝朝廷廷不不能能制制住住他他，于于是是授授予予他他高高官官。方方国国珍珍在在庆庆元元成成立立府府署署，选选置置有有才才能能的的人人为为僚僚属属。方方国国珍珍听听说说詹詹鼎鼎有有才才能能，用用计计谋谋扣扣留留了了他他。詹詹鼎鼎被被抓抓住住后后，没没有有办办法法,因因为为这这样样才才替替他他做做事事，作作了了庆庆元元府府都都事事，以以廉廉洁洁出出名名。元元至至正正末末年年，我我军军(朱朱元元璋璋的的队队伍伍)兵兵临临庆庆元元城城下下，方方国国珍珍万万分分恐恐惧惧，乘乘船船逃
10、逃到到海海上上去去了了。皇皇上上大大怒怒，想想要要派派水水兵兵讨讨伐伐他他。(方方国国珍珍)走走投投无无路路，詹詹鼎鼎代代方方国国珍珍起起草草上上表表谢谢罪罪，他他的的言言辞辞非非常常恭恭谨谨有有理理。皇皇上上读读了了奏奏表表,说说：“谁谁说说方方国国珍珍没没有有人人才才啊啊？这这就就可可以以让让他他活活命命了了。”于于是是赦赦免免了了方方国国珍珍，不不再再问问罪罪。并并且且让让方国珍做了右丞，詹鼎也被召到京师。方国珍做了右丞，詹鼎也被召到京师。突破四类虚词，准确翻译句子突破四类虚词，准确翻译句子一、高频虚词：格外留心，确保翻译到位一、高频虚词：格外留心，确保翻译到位所所谓高高频虚虚词，是是指
11、指在在翻翻译中中被被设为得得分分点点频率率较高高的的虚虚词，主要有，主要有“以、其、因、乃以、其、因、乃”四个。四个。“以以”字字频率率最最高高，在在语境境中中，主主要要译准准其其介介词义，如如“用用”(拿拿)“把把”“”“根根据据”“”“凭凭借借”等等义项；译准准其其连词义，如如“因因为”。另有。另有实词义“以以为”“”“率率领”也不可忽也不可忽视。“其其”，翻翻译中中考考查较多多的的是是其其指指示示代代词义“那那”“”“那那些些”，活活用用为第第一一人人称称的的“我我”“”“自自己己”；另另一一重重点点是是其其语气气副副词义，如如表表示示推推测的的“大大概概”，表表示示反反问的的“难道道”
12、，表表示示期期许的的“可可要要”“”“一一定定”，表表示示婉婉商商的的“还是是”等等，这些些都都需需要要结合合“其其”在句中的位置及在句中的位置及语境准确境准确译出。出。“因因 ”， 主主 要要 考考 查 的的 是是 “于于 是是 (就就 )”“”“趁趁 机机 ”“”“通通 过 ”“”“用用 来来 ”等等 义项在在语境中的确定。境中的确定。“乃乃”，主主要要是是语境境中中“于于是是”“”“才才”“”“竟竟然然(却却)”三三个个义项的的辨辨析。析。【即时小练】【即时小练】1.阅读下面的文段，翻下面的文段，翻译文中画文中画线的句子。的句子。(1)(钱钱乙乙)本本有有羸羸疾疾，性性简简易易，嗜嗜酒酒
13、，疾疾屡屡改改，自自以以意意治治之之，辄辄愈愈。最最后后得得疾疾，惫惫甚甚，乃乃叹叹曰曰：“此此所所谓谓周周痹痹(一一种种病病)也也,周周痹痹入藏者死，吾其已夫！入藏者死，吾其已夫！”(选自宋史自宋史钱乙乙传)译文：文：_解解析析藏藏，通通“脏脏”；其其，表表推推测测，大大概概；已已，止止，意意为为“结结束束”。答答案案(钱乙乙)最最后后一一次次犯犯病病，憔憔悴悴(疲疲倦倦)得得厉害害，就就叹息息道道：“这就就是是(医医生生)所所说的的周周痹痹病病，周周痹痹进入入脏腑腑的的话(人人)就就要要死死了，我大概要完了！了，我大概要完了！”(2)(史史弼弼)迁迁河河东东太太守守，受受诏诏当当举举孝孝廉
14、廉，弼弼知知多多权权贵贵请请托托，乃乃豫豫敕敕断断绝绝书书属属。中中常常侍侍侯侯览览果果遣遣诸诸生生赍赍书书请请之之，积积日日不不得得通通。生生乃乃以以它它事事谒谒弼弼，而而因因达达览览书书。弼弼大大怒怒曰曰：“太太守守忝忝荷荷重重任任,当选士报国，尔何人而伪诈无状！当选士报国，尔何人而伪诈无状！”命左右引出。命左右引出。(选自后自后汉书史弼史弼)译文：文：_解析解析以，用；谒，拜见；因，趁机；达，呈上，送上。以，用；谒，拜见；因，趁机；达，呈上，送上。答答案案诸生生就就用用其其他他的的事事为借借口口拜拜见史史弼弼，于于是是趁趁机机送送上上了了侯侯览的的书信。信。二、可译可不译的虚词：细心区分
15、，当译则译，不当译二、可译可不译的虚词：细心区分，当译则译，不当译则删则删有有一一部部分分虚虚词，兼兼有有结构构或或语气气助助词和和其其他他词性性，如如“之之”“”“焉焉”“”“者者”“”“乎乎”等等，其其结构构、语气气助助词一一般般情情况况下下皆可不皆可不译，但不能把其他，但不能把其他词性性义当作助当作助词而不而不译。这里，尤其要留心里，尤其要留心“焉焉”“”“者者”两个字。两个字。焉焉：作作为句句中中或或句句末末语气气助助词时，可可不不译；但但当当放放在在动词后面作代后面作代词或兼或兼词时，有，有实义，必，必须译出。出。者者：主主要要有有两两个个义项，一一是是作作代代词，可可译为“的的人人
16、(事事、地地方方)”；二二是是作作助助词，表表句句中中停停顿，与与“也也”构构成成判判断断,或或作作定定语后后置置的的标志志，不不必必译出出。这两两种种词义、词性性，在在翻翻译中尤其要仔中尤其要仔细辨析，不可当辨析，不可当译不不译，或不当，或不当译而硬而硬译。【即时小练】【即时小练】2.阅读下面的文段，翻下面的文段，翻译文中画文中画线的句子。的句子。(1)卫卫兹兹，有有大大节节，不不应应三三公公之之辟辟。太太祖祖之之初初至至陈陈留留，兹兹曰曰：“平平天天下下者者，必必此此人人也也。”太太祖祖亦亦异异之之，数数诣诣兹兹议议大大事事。从从讨讨董董卓，战于荥阳而卒。卓，战于荥阳而卒。太祖每涉郡境，辄
17、遣使祠焉。太祖每涉郡境，辄遣使祠焉。(选自三国志自三国志魏魏书)译文：文：_解析解析涉，从，到；祠，祭拜；焉，代指他。涉，从，到；祠，祭拜；焉，代指他。答答案案太太祖祖(曹曹操操)每每次次从从郡郡境境内内经过，必必定定派派遣遣使使者者前前去去祭祭拜拜他他(卫兹)。(2)先先君君子子闲闲居居，每每好好言言诸诸前前辈辈志志节节之之盛盛，以以示示苞苞兄兄弟弟。然然所所及及见见，惟惟先先生生及及黄黄冈冈杜杜公公耳耳。杜杜公公流流寓寓金金陵陵，朝朝夕夕至至吾吾家家，教教以以屏屏俗俗学学，专专治治经经书书、古古文文，与与先先生生所所勖勖，不不约约而而同同。尔尔时时虽虽心心慕慕焉焉，而而未未之之能能笃笃信信
18、也也，及及先先兄兄翻翻然然有有志志于于斯斯，而而诸诸公公皆皆殁殁。每每恨恨独独学学无无所所取取衷衷，而而先先兄兄复复中中道道而而弃弃余余。每每思思父父兄长老之言，未尝不自疚夙心之负也。兄长老之言，未尝不自疚夙心之负也。(选自方苞田自方苞田间先生墓表先生墓表)译文：文：_解解析析焉焉，之之，代代指指他他们们；笃笃，深深；未未之之能能笃笃信信也也，否否定定句句中代词前置句。中代词前置句。答答案案那那个个时候候我我们虽然然内内心心仰仰慕慕他他们，但但是是没没有有能能够深深信信他他们的的话。(3)(张张署署)改改河河南南令令，而而河河南南尹尹适适君君平平生生所所不不好好者者。君君年年且且老老,当日日拜
19、走仰望阶下，不得已就官。当日日拜走仰望阶下，不得已就官。译文：文：_解析解析适，恰恰，正好；者，适，恰恰，正好；者，的人。的人。答答案案(张署署)改改任任河河南南令令，然然而而河河南南府府尹尹正正是是他他一一生生所所不不喜喜欢的人。的人。(4)京京兆兆杜杜牧牧为为李李长长吉吉集集叙叙，状状长长吉吉之之奇奇甚甚尽尽，世世传传之之。长长吉吉姊姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。嫁王氏者，语长吉之事尤备。(选自李商自李商隐李李贺小小传)译文：文：_解析解析者，定语后置的标志。者，定语后置的标志。答案答案嫁到王家的李嫁到王家的李长吉的姐姐，叙吉的姐姐，叙说长吉的事情尤其吉的事情尤其详尽。尽。三、常见副词：除表
20、敬谦外，意思实在，当须译出三、常见副词：除表敬谦外，意思实在，当须译出文文言言虚虚词主主要要包包括括连词、介介词、副副词、助助词。其其中中副副词，尤尤其其是是常常用用副副词，在在翻翻译中中出出现频率率高高，定定为采采分分点点的的不不少少。常常见常用的副常用的副词主要有：主要有：(1)表表程程度度：少少、稍稍、略略，愈愈、益益、弥弥、更更，最最、极极、甚甚、残、太、至、尤、良、大、残、太、至、尤、良、大、绝、特、特、颇。(2)表表范范围：悉悉、皆皆、咸咸、俱俱、举、毕、凡凡，唯唯、特特、徒徒、独、直、第、但、止、独、直、第、但、止、则、仅。(3)表共同：共、同、并、相。表共同：共、同、并、相。(
21、4)表表时间：既既、已已、曾曾、尝，向向、初初、曩曩、始始、昔昔，常常、素素、雅雅、恒恒，方方、正正、适适、会会，俄俄、旋旋、寻、臾臾、未未几几、无无何何、斯斯须、既而、既而,急、遽、猝、立、即，将、且、行将，急、遽、猝、立、即，将、且、行将，终、卒、竟。、卒、竟。(5)表表语气气：必必、诚、信信、固固、果果，不不、弗弗、未未、非非、靡靡、亡亡、否否、勿勿、毋毋、莫莫、无无，殆殆、盖盖、庶庶、其其、得得无无、无无乃乃、庶庶几几，岂、宁、庸、其。、宁、庸、其。(6)表表频率：屡、数、率：屡、数、辄、每、每、频、累，复、更、再、又、亟。、累，复、更、再、又、亟。(7)表表敬敬谦：窃窃、辱辱、伏伏惟
22、惟，幸幸、敢敢、情情、敬敬、谨。(该部部分分词翻翻译时不必不必译出出)【即时小练】【即时小练】3.翻翻译文段中画文段中画线的句子，注意句中副的句子，注意句中副词的用法。的用法。(1)吴吴有有儒儒曰曰徐徐孟孟祥祥氏氏，读读书书绩绩文文，志志行行高高洁洁，家家光光福福山山中中。孟孟祥祥尝尝结结庐庐数数椽椽，覆覆以以白白茅茅，不不事事华华饰饰，惟惟粉粉垩垩其其中中，宛宛然雪屋也。然雪屋也。既落成既落成,而天适雨雪，遂以而天适雨雪，遂以“雪屋雪屋”名之。名之。(选自杜自杜琼雪屋雪屋记)译文：文：_解解析析既既，已已经经；适适，正正好好；雨雨，名名词词作作动动词词，下下；名名，名名词词做动词，命名。做动
23、词，命名。答答案案(房房屋屋)已已经建建成成，天天上上正正好好下下起起了了雪雪，于于是是用用“雪雪屋屋”给它命名。它命名。(2)正正德德时时，朝朝政政已已移移于于中中官官，文文升升(指指传传主主马马文文升升)老老，连连疏疏求求去去，许许之之。家家居居，非非事事未未尝尝入入州州城城。语语及及时时事事，辄辄颦颦蹙蹙不不答答。 (选自明史自明史马文升文升传)译文：文：_解析解析辄，总是；颦蹙，皱眉头。辄，总是；颦蹙，皱眉头。答答案案(马文文升升)在在家家闲居居，无无事事从从不不到到州州城城去去。说到到当当时政政事，事，总是是皱着眉着眉头不回答。不回答。(3)归归之之岁岁向向尽尽矣矣，尚尚未未知知是是
24、图图之之委委曲曲也也。有有华华生生者者，世世家家江江北，备谙村落者也。北，备谙村落者也。工丹青。造予，予以此图质之。工丹青。造予，予以此图质之。(选自自顾彦夫村落嫁娶彦夫村落嫁娶图记)译文：文：_解析解析备，十分；谙，熟悉；判断句。备，十分；谙，熟悉；判断句。答答案案有有(一一位位)姓姓华的的先先生生，世世代代居居住住在在江江北北，是是十十分分熟熟悉悉乡村的人。村的人。四、特殊虚词：词义固定，固定翻译四、特殊虚词：词义固定，固定翻译所所谓特特殊殊虚虚词，一一是是指指固固定定虚虚词(复复音音虚虚词)，两两个个字字不不能能拆拆开开硬硬译。如如“所所以以”“”“无无乃乃”“”“奈奈何何”“”“有有以
25、以”“”“无无以以”“”“是是以以”等等。二二是是兼兼词，即即一一个个词当当成成两两个个词用用，译时可可按按两两个个词翻翻译。如如“焉焉”(于于此此)、“诸”(之之于于/之之乎乎)、“盍盍”(何不何不)等。等。【即时小练】【即时小练】4.阅读下面的文段，翻下面的文段，翻译文中画文中画线的句子。的句子。济济阴阴之之贾贾人人，渡渡河河而而亡亡其其舟舟，栖栖于于浮浮苴苴之之上上，号号焉焉。有有渔渔者者以以舟舟往往救救之之，未未至至，贾贾人人急急号号曰曰：“我我济济上上之之巨巨室室也也，能能救救我我，予予尔尔百百金金！”渔渔者者载载而而升升诸诸陆陆，则则予予十十金金。渔渔者者曰曰：“向向许许百百金金，
26、而而今今予予十十金金，无无乃乃不不可可乎乎！”贾贾人人勃勃然然作作色色曰曰：“若若,渔渔者者也也，一一日日能能获获几几何何？而而骤骤得得十十金金，犹犹为为不不足足乎乎？”渔渔者者黯黯然然而退。而退。他他日日，贾贾人人浮浮吕吕梁梁而而下下，舟舟薄薄于于石石又又覆覆，而而渔渔者者在在焉焉。人人曰曰：“盍盍救救诸诸？”渔渔者者曰曰：“是是许许金金不不酬酬者者也也。”立立而而观观之之，遂遂没没。(选自自巨巨贾渡渡河河)(1)向向许百金，而今予十金，无乃不可乎！百金，而今予十金，无乃不可乎！译文：文：_解析解析向，刚才，先前；无乃向，刚才，先前；无乃乎，固定结构，表推测。乎，固定结构，表推测。答答案案你
27、你刚才才许诺百百两两金金子子，如如今今却却只只给十十两两金金子子，这恐恐怕怕不可以吧！不可以吧！(2)若，若，渔者也，一日能者也，一日能获几何？而几何？而骤得十金，犹得十金，犹为不足乎？不足乎？译文：文：_解析解析几何，多少；骤，突然；判断句。几何，多少；骤，突然；判断句。答答案案你你是是个个渔夫夫，一一天天能能赚多多少少？这次次却却突突然然得得到到十十两两金金子，子，还感到不感到不够吗？(3)人曰：人曰：“盍救盍救诸？”渔者曰：者曰：“是是许金不酬者也。金不酬者也。”译文：文：_解析解析盍，何不；诸，之乎。盍，何不；诸，之乎。答案答案有人有人说：“为什么不救他呢？什么不救他呢？”渔夫夫说：“这是一个是一个许诺了金了金钱却不却不兑现的人。的人。”
