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1、 对于每一个教师来说，一个孩子是你教室的百分之一，却是一个对于每一个教师来说，一个孩子是你教室的百分之一，却是一个 家庭的百分百，就是父母头顶的一片天。家庭的百分百，就是父母头顶的一片天。 真爱是能够让人有智慧的，当你没有任何私心真正爱你的学生的真爱是能够让人有智慧的，当你没有任何私心真正爱你的学生的 时候，你的智慧会层出不穷的。时候，你的智慧会层出不穷的。 播种幸福的教育，收获教育的幸福。播种幸福的教育，收获教育的幸福。 评价一个班主任要到他的班级里看看，孩子们快乐吗？说起班主评价一个班主任要到他的班级里看看，孩子们快乐吗？说起班主 任是不是眉飞色舞。任是不是眉飞色舞。如何成为学生生命中的重
2、要他人如何成为学生生命中的重要他人许嫣娜：许嫣娜： 全国优秀班主任，江苏常州市青年语文教师教学研究全国优秀班主任，江苏常州市青年语文教师教学研究会理事长，会理事长， 江苏省优秀青年语文教师，十大杰出青年，江苏省优秀青年语文教师，十大杰出青年，许老师未泯的童心和孩子无邪的童真相映成趣，许老许老师未泯的童心和孩子无邪的童真相映成趣，许老师的课堂自然灵动，焕发着勃勃的生命活力！师的课堂自然灵动，焕发着勃勃的生命活力！一部电影的启示 生命因你而动听 霍兰老师对我有深远影响，对许多人一生亦然，虽然他没有因为音乐发达，也没有成名，但他的成功比成名更了不起，因为这里的人都受您的影响，因为你，我们成了更好的人
3、。 那么，从这里体现了老师是学生的亲人，伙伴，挚友我们老师，特别是班主任就成了影响学生的重要他人，我们如何成为学生的重要他人呢？ 1安全感2崇拜感3亲密感4成就感5敬畏感亲密感老师和孩子在一起的感觉。克服和乖巧的听话的孩子说话的习惯。敬畏感又爱又怕，最高境界。许老师的学生给许老师的评价： 爱她没商量，恨她不打折。许老师的课前五分钟 四年级交流的一个时事新闻 周立波的弹药库里有多少炸弹 毛泽东：弹药库里有多少炸弹？全部丢出去！ 邓小平：弹药库里有多少炸弹？丢一半，留一半。 江泽民：弹药库里有多少炸弹？全部留住，看好！班主任要成为学校，家庭的桥梁，使之有良好的运行状态可以建立QQ群，可分为家长群，
4、和学生群。许老师为了培养孩子们的感恩心理，特别在班里播放了一个绘本，我们来看一下。小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓着大兔子的长耳朵。他要大兔子好好的听他说。猜猜我有多爱你。噢，我大概猜不出来。我爱你这么。多小兔子把手臂张开，开得不能再开。大兔子有一双更长的手臂，他张开来一比。可是我爱你这么多。小兔子想：嗯，这真的很多。我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。这真的很高，小兔子想。希望我的手臂可以像他一样。小兔子又有一个好主意他把脚顶在树干上，倒立起来了。我爱你到我的脚指头那么多。我爱你到你的脚指头那么多！小免子笑了起来。我爱你像我跳的这么高，高得不能再高！可是，
5、我愛你，像我跳的這麼高，高得不能再高。大兔子說完往上一跳，耳朵都碰到樹枝了。跳得真高，小兔子想。真希望我也可以跳得像他一样高。我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。小兔子想，那真的好远。他开始困了，想不出来了。他看着树最后面那一大片的黑夜，沒有任何东西比天空更远的了。小兔子闭上了眼睛说我爱你，从这里一直到月亮。噢！那么远，真的非常远、非常远。大兔子轻轻的把小兔子放到叶子铺成的床上。低下头来，亲亲小兔子，祝他晚安。然后，大兔子躺在小兔子的旁边，小声的微笑着说：我爱你，从这里一直到月亮，再回来。绕魏书生的班主任理念“占便宜”和“吃亏”的理论 我属于愿意当班
6、主任的那类教师，我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。我们要转变观念，把当班主任看作激励自己成长的动力，在此过程中收获人才，收获真挚的情感，收获独特的精神幸福，收获创造性劳动果实，不要当成任务，而应该当成责任。不要当成“应该”，而应当当成“愿意”，不要当成工作，而要当成事业。结语 世界也许很小很小，心的领域却很大很世界也许很小很小，心的领域却很大很大，班主任是在广阔的心灵世界中播种大，班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的，耕耘的职业，这一职业应该是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史！历史！
