七年级政治上册 第一单元 第一节 第2框 设计成长新方案教学课件 湘教版(道德与法治)

上传人:鲁** 文档编号:568316604 上传时间:2024-07-24 格式:PPT 页数:16 大小:589.01KB
返回 下载 相关 举报
七年级政治上册 第一单元 第一节 第2框 设计成长新方案教学课件 湘教版(道德与法治)_第1页
第1页 / 共16页
七年级政治上册 第一单元 第一节 第2框 设计成长新方案教学课件 湘教版(道德与法治)_第2页
第2页 / 共16页
七年级政治上册 第一单元 第一节 第2框 设计成长新方案教学课件 湘教版(道德与法治)_第3页
第3页 / 共16页
七年级政治上册 第一单元 第一节 第2框 设计成长新方案教学课件 湘教版(道德与法治)_第4页
第4页 / 共16页
七年级政治上册 第一单元 第一节 第2框 设计成长新方案教学课件 湘教版(道德与法治)_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级政治上册 第一单元 第一节 第2框 设计成长新方案教学课件 湘教版(道德与法治)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级政治上册 第一单元 第一节 第2框 设计成长新方案教学课件 湘教版(道德与法治)(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、温故知新1.初中生心理上的最大特点就是_,像个“小大人”。心理断乳期是指青少年企图从心理上脱离对父母的_,希望独立的心理状态。2.中学时期是学习的_,是人生发展的“_”。3.中学时期,人的_开始出现显著变化,身高和体重迅速增长,大脑发育日趋完善,个人的_、习惯、_、爱好、_特点逐渐形成。4.中学时期是个人_、_、_的重要时期。第一节第二起跑线第二框设计成长新方案活动一:听故事,说启示听完点石成金的故事后,请同学们想一想:1.同是请教一个神仙,为什么最后甲和乙的结局却不一样?2.这个故事对我们有什么启示呢?1.学会学习知识拾贝(1 1)原因:因为中学时期是学习的关键时期。中学生不)原因:因为中学

2、时期是学习的关键时期。中学生不但要学习知识技能,而且要学会学习,把但要学习知识技能,而且要学会学习,把学会学习学会学习作为自作为自己的重要任务。己的重要任务。(2 2)如何学会学习?)如何学会学习?只有只有“乐学乐学”的精神的精神和和“会学会学”的能力的能力才永远不会过时。才永远不会过时。活动二:看视频,悟道理想一想:(1)孔融为什么拿了最小的梨?(2)孔融让梨这个故事告诉我们一个什么道理?孔融让梨孔融让梨_2.培养良好的道德品质知识拾贝道德:是规范我们道德:是规范我们该怎么做该怎么做和和不该怎么做不该怎么做的基本行的基本行为准则。为准则。作为一名中学生,我们应该具备哪些良好的道德品质,你的身

3、上又具有哪些良好的道德品质。说一说:我国公民的我国公民的基本道德规范基本道德规范是是“爱国守法,明礼诚信,团爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤奋自强,敬业奉献结友善,勤奋自强,敬业奉献”。活动三:小思考,明事理小可的日记九月一日 今天是我进入中学的第一天,我很高兴。可是开学第一天我发现新班级里的大部分脸孔是陌生的,我感到很孤独。九月二日 昨天班主任让我们在班会课上通过自我推荐的方式组建班委,我想自己在小学里一直当任班干这次一定能选上,可是最后我落选了,我感到很丢脸。九月九日 开学第一次的数学考试我竟考了个不及格,我对自己失望至极。中学的课程比小学难了许多,老师的讲课速度很快,我有许多内容听不懂,

4、我觉得自己的前途一片黑暗想一想:(1)小可产生这些变化是正常的吗?(2)为什么小可会感到孤独、丢脸和前途一片黑暗呢?3.关注自我的心理健康知识拾贝为什么要关注自我心理健康?为什么要关注自我心理健康?因为中学生处于因为中学生处于身心发展变化最身心发展变化最快快的阶段,也容易出现一些心理的阶段,也容易出现一些心理问题,这需要我们把关注心理健问题,这需要我们把关注心理健康、培养良好的心理素质作为自康、培养良好的心理素质作为自我发展的根本任务之一。我发展的根本任务之一。中学生应该如何促进自身的身心健康的发展?(以小组为单位进行讨论)出谋划策出谋划策(1 1)乐于了解自己,接纳自我,体验个人存在的价值;

5、乐于了解自己,接纳自我,体验个人存在的价值;(2 2)学会正视现实,接纳他人;学会正视现实,接纳他人; (3 3)学习协调、控制情绪,心境良好;学习协调、控制情绪,心境良好;(4 4)树立积极向上的、现实的人生目标;树立积极向上的、现实的人生目标;(5 5)增进对社会的责任心;增进对社会的责任心;(6 6)给他人以爱心;给他人以爱心;(7 7)减少依懒,尝试独立减少依懒,尝试独立活动四:小游戏,大道理1.请每一组的最后一名同学把语文课本传到老师手里,看哪个组的速度最快。2.与老师同学们分享你生活中的创新故事。4.要勇于创新,勤于实践知识拾贝我们怎么样培养自己的创新意识和创新能力?(1 1)多动

6、脑。在学习生活中)多动脑。在学习生活中勤于思考勤于思考,善于,善于发现问题发现问题,不,不迷信书本和权威,用迷信书本和权威,用自己的想法自己的想法把知识学活用活,努力创造把知识学活用活,努力创造新知识。新知识。 (2 2)勤动手。把)勤动手。把所学知识所学知识与与实际生活实际生活紧密联系,解决生活紧密联系,解决生活中碰到的问题,提高自己的社会生活实践能力。中碰到的问题,提高自己的社会生活实践能力。小结:设计成长新方案设计成长新方案第二起跑线迈上成长新台阶迈上成长新台阶1. 学会学习学会学习2. 养成良好的道德品质养成良好的道德品质3. 关注自我心理健康关注自我心理健康4. 勇于创新勇于创新 勤

7、于实践勤于实践1. 我们的新体验我们的新体验 2. 人生发展的人生发展的“黄金期黄金期”把握关键期完善自我实战演练1.在现实生活中,必须有大家都来遵守的行为规范,其中依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用的行为准则,就是()A.法律B.心理C.纪律D.道德实战演练2.当今社会,知识更新的速度越来越快,但是对于现代人来说有哪些东西永远不会过时?()A.刻苦耐劳、勤俭节约的精神B.“乐学”的精神和“会学”的能力C.乐于助人的雷锋精神D.明辨善恶的能力和诚实守信的道德品质实战演练3.每个人都有着无限的创造潜能,有待于个人在学习和生活实践中将它挖掘。我们可以这样培养自己的创新意识和实践能力()A.多动手,少动脑B.事事亲历亲为C.多动脑,勤动手D.善于追赶时髦

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号