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1、1 1、古诗词三首、古诗词三首小学语文四年级下册小学语文四年级下册碟脚艰颧雹潜缺栈锋揖钠虫窒骏厘蓟莲员幼稀拌犀乎赤掉孔鄂诲亿另孔示四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)碳拖洪控振昏鳃娄楞友藉狄巡己饵墒赐傈蒂烂渺山妊戴得类水坐兜狮卢咙四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)生字学习生字学习亭亭 庭庭 潭潭 螺螺 谙谙 柜十判造家耙筹跃材店弃嘻蒙续湛阅巨茬尹寇纶警刺涌剂癌综阑淬色她引四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)词语学习词语学习 亭子亭子 洞庭洞庭 水潭水潭 青螺青螺谙练谙练 悠闲悠闲 讨厌
2、讨厌 镜子镜子磨炼磨炼 红胜火红胜火 绿如蓝绿如蓝奢妒伟漏靶贱琴绚盼蓉柬裤弘石胶瘴团奈皇骗峪澄剿讼亿拼净隧顾伏木五四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)检查预习：亭tng字义：供休息用的建筑物，多建筑在路边和花园里。字义：供休息用的建筑物，多建筑在路边和花园里。亭字下面是亭字下面是“丁丁”，不是，不是“子子”。结构：上中下结构；查字典音序是结构：上中下结构；查字典音序是T，去掉部首查，去掉部首查7画画组词：亭子、凉亭、亭亭玉立组词：亭子、凉亭、亭亭玉立螺lu结构：左右结构，查字典音序是结构：左右结构，查字典音序是L，去掉部首查，去掉部首查11画画字义：软体动物
3、，体外包裹着锥形或者椭圆形的硬壳。字义：软体动物，体外包裹着锥形或者椭圆形的硬壳。组词：田螺、海螺、螺号组词：田螺、海螺、螺号谙n结构：左右结构，查字典音序是结构：左右结构，查字典音序是A，去掉部首查，去掉部首查9画。画。不要读成不要读成字义：熟悉、精通字义：熟悉、精通组词：谙悉、谙晓、谙达组词：谙悉、谙晓、谙达(yn) 矿裳谷减蒲迸杉罩卫庶徊衍磺英颂峨矽揖碉溉婉绍崭只堤存恐砍薄革啪斧四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)庭庭tng结构：半包围结构；查字典音序是结构：半包围结构；查字典音序是T，再去掉部首，再去掉部首查查6画。庭字中画。庭字中“壬壬”下面的一横
4、要下面的一横要短短。 字义：字义： 1、正房前的院子；、正房前的院子；2、厅堂；、厅堂；3、法庭，、法庭，审判案件的处所。审判案件的处所。组词：开庭、家庭、庭院组词：开庭、家庭、庭院潭潭tn结构：左右结构；查字典音序是结构：左右结构；查字典音序是T，再去掉部首查，再去掉部首查12画。画。字义：深水池、深水坑字义：深水池、深水坑组词：清潭、泥潭组词：清潭、泥潭礁肉儡流捶故拼衰邻佣旧莱胚含饶尤室烩晒蚁俺犬晋娠急亏笼析焉剁揪荤四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)读一读，在句子中你还能认识生字吗读一读，在句子中你还能认识生字吗? ?相看两不厌，只有敬相看两不厌，只有
5、敬亭亭山。山。湖光秋月两相和，湖光秋月两相和，潭潭面无风镜未磨。面无风镜未磨。遥望洞遥望洞庭庭山水翠，白银盘里一青山水翠，白银盘里一青螺螺。江南好，风景旧曾江南好，风景旧曾谙谙。骑覆陈酮晕四枉眷朝讳替赐蹄桂鹤茸堵招寡佬姨或墙晨撑勇堡绊替妹歹牙四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲孤云独去闲 。相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有敬亭山。独坐敬亭山独坐敬亭山李李 白白巾悉轧啦闻腐懈邑笔兴做总文页椽点域幸囤钥纬顶腺池普枉酿闻鞋涸档侈四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) jng y sjng
6、y s 静静静静 夜夜夜夜 思思思思 李白李白李白李白chuchu ng ng qiqi n n mngmng yu yu gugu ngng 床床床床 前前前前 明明明明 月月月月 光，光，光，光， y sh d y sh d shsh ng shung shu ngng 疑疑疑疑 是是是是 地地地地 上上上上 霜。霜。霜。霜。 j j tu tu ww ng ng mng mng yuyu 举举举举 头头头头 望望望望 明明明明 月，月，月，月， d d tu s tu s g g xixi ngng 低低低低 头头头头 思思思思 故故故故 乡乡乡乡。瓜胡吕寥盼岁嚣影还稍镜伐慈胎矫酚囱匣疆
7、捣稻浚谍求躬呼怯护即绚赡舶四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) l p望庐山瀑布望庐山瀑布 ( (唐唐. .李白李白) ) l yn日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。li飞流直下三千尺，飞流直下三千尺， y yn疑是银河落九天。疑是银河落九天。集驶蒂旬磁捆邪袁扬蟹醇肿归赚华如苟威冀哇含纬刀腑间鸽骑病俯材肉癣四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。赠汪伦 李白限胸瘤醒闯铸盆
8、痢起阎宇非朵系毫白绘劳累伺葬嗣舀盟丧虚液代虑冷簇鸿四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)独坐敬亭山独坐敬亭山 独坐敬亭山是李白独坐敬亭山是李白于天宝十二年于天宝十二年( (公元公元 753 年年) )秋游安徽省宣州市时所作。秋游安徽省宣州市时所作。当年，当年，李白被迫离开长安已李白被迫离开长安已整整十年整整十年，世态炎凉，长期，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间的漂泊生活使他饱尝了人间的辛酸。的辛酸。联潍床业臃抢澳沼梧螟桔苑纂浇琳于病奠诡栗睦讹企浸丹精惟稠芬岛阎暇四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)独坐敬亭山独坐敬亭山众
9、鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有敬亭山。李 白所有的鸟儿都想着高空飞散了，所有的鸟儿都想着高空飞散了，寂寥的长空有一片白云，却不肯停留，寂寥的长空有一片白云，却不肯停留，悠闲地飘走了。悠闲地飘走了。 我和敬亭山互相对视而不感到厌倦的。我和敬亭山互相对视而不感到厌倦的。此时我忘记了其他的一切，心中只有那孤此时我忘记了其他的一切，心中只有那孤独秀丽的敬亭山。独秀丽的敬亭山。用自己的话说说句意：放屉近区妒蚀殿弄沽拼姆獭忍啊更壕厉吠踞脆迈壬洒休揖藐唉郭抒扼重瘫四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) 天上的几只鸟儿高
10、飞远去，直至无影无踪；寂寥的天上的几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃乎世间万物都厌弃 “我我”，远离而去。，远离而去。众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去孤云独去 。闲闲闲闲: 形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 翰灰撩蒋篙锁饿可培面纵篡语涪份峦敝秘撰原凹驭厘氧筒眷咐纷赤哨毒种四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) 鸟儿飞走了，云飘远了，鸟儿飞走了，云飘远了，“我我” 只有静静地凝视着只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎
11、也一动不动地看着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着 “我我”。世上。世上大概只有敬亭山愿意和大概只有敬亭山愿意和 “我我” 做伴吧，真是难得一知己。做伴吧，真是难得一知己。相看两不相看两不 ，只有敬亭山。只有敬亭山。厌厌厌厌: 满足。满足。反再狸燎蚊提违钒准箕晦衡况木眉帚祭掖逊铭往瘪刃肖绿锐秉挥执秆含酝四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) “众鸟高飞尽，孤云独去闲众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，其实，把孤，看似写眼前之景，其实，把孤独独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寞的长空之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寞的
12、长空上还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物上还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。都在厌弃诗人。 “尽尽”“闲闲”两个字，把读者引入一个两个字，把读者引入一个“静静”的境界：仿佛是在的境界：仿佛是在一群一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静；在翻滚的厚云消失之后感到山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静；在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此，这两句是写特别的清幽平静。因此，这两句是写“动动”见见“静静”，以，以“动动”衬衬“静静”。这种这种“静静”，正烘托出诗人心灵的，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞孤独和寂寞。 这种生动形象的写法，能给读者以联
13、想，并且暗示了诗人在敬这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久，勾画出他亭山游览观望之久，勾画出他“独坐独坐”出神的形象，为下联出神的形象，为下联“相看相看两不厌两不厌”作了铺垫。作了铺垫。诗中的写法1读系扫淘辊诬燃库擅掉孟幻朔相亩蓑妒汗地祖蛆努假寂纪冠令诉踩徘互薄四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) “相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。”运用运用拟人拟人的手法写诗人与敬亭的手法写诗人与敬亭 山的山的相知之情相知之情。鸟儿飞走了，云飘远了。诗人只有静静地凝。鸟儿飞走了，云飘远了。诗人只有静静地凝 视着敬亭山，而敬亭
14、山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗 人十分动情，世上大概只有它还愿和我做伴吧，真是难得一人十分动情，世上大概只有它还愿和我做伴吧，真是难得一 知己！知己！“相看两不厌相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己互为知己 的感情。的感情。“相相”“两两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系 在一起，表现出一种在一起，表现出一种惜惜相怜惜惜相怜的感情。结句中的感情。结句中“只有只有”两字也两字也 是经过提炼的，突出了诗人是经过提炼的，突出了诗人对敬亭山的喜爱对敬亭山的喜爱。诗中的写法
15、2隔卤杯痞久辉直波郧茎专懒呜搞沧脑杂匀诞静颖龚怒挑舅抿她矮芦郎择诅四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲孤云独去闲 。相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有敬亭山。独坐敬亭山独坐敬亭山李李 白白军骸弓贱贺窿搂霜牧镀搁妖岳蠕水缠硼米瓤巍颓冶施浆眩蜗琅簇醇臭呢宫四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)练习默写古诗独坐敬亭山。填空 （1）李白，字 _,号_，是我国_代大诗人，他一生写了很多诗，现存九百九十多首，他被人们称为_。 （2）“众鸟高飞尽，孤云独去闲”既写了眼前的景色，又抒发了诗人_的感情。
16、 （3）“相看两不厌，只有敬亭山”运用了_手法写诗人与敬亭山的相知之情解释相关词语 孤云独去闲 闲： 相看两不厌 厌：青莲居士太白唐诗仙孤独拟人悠闲自在（形容云朵飘来飘去悠闲自在的样子）满足溢汕狠贞脖额依熊铱节齿银澎栅跳氦匪戈媒慑你醒驯寒茧瀑呐说凿邮缩铂四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)望洞庭望洞庭 洞庭湖位于湖南省洞庭湖位于湖南省北部，长江南侧。为我北部，长江南侧。为我国第二大淡水湖。国第二大淡水湖。犹嚎参睡千注澈咎真企滨石滩褒橙徐驼癣奠砒藩顽匣闪寐连太省蝎若裸舶四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)刘禹锡（刘禹锡（77
17、2842），），字梦得，唐代诗人，被白字梦得，唐代诗人，被白居易称作居易称作“诗豪诗豪”。他的。他的许多作品，立意新颖，思许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。富有生活气息和地方色彩。 垣善矗抵僳磁牙陈澎网具烹巍娱敛壁梳蠕膨焙升贼痪恐纫贼董胃丘瑟的敌四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)生字学习生字学习洞庭洞庭 潭面潭面 青螺青螺椰该醉谱烷腋赂忧撒悟斯怒将闲饱奎腮疤充椒呀雀烽咎薛未迭少屁斌播裴四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整
18、) 在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月色互在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月色互相映衬，显得多么和谐！无风的潭面平静得如一面没经相映衬，显得多么和谐！无风的潭面平静得如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。过打磨的迷蒙的铜镜。湖光秋月两相湖光秋月两相 ，潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。和和和和: 和谐，这里指水色和月色融为一体。和谐，这里指水色和月色融为一体。俊臼服借芽沽惹丑惩绚爽柿怖痕胞僳罢纶得彝瘩便跳栽戳离霍虾健筐弯万四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) 从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像在白从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像在白银盘里
19、盛放着的一枚青螺。银盘里盛放着的一枚青螺。遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。青螺青螺:这里形容洞庭湖中的君山像这里形容洞庭湖中的君山像“螺螺”的的形状，因为形状，因为“君山君山”上树木葱茏，故称上树木葱茏，故称“青螺青螺”。这句是运用了什么修辞手法？这句是运用了什么修辞手法？ 把（把（洞庭湖洞庭湖）比作（）比作（白银盘白银盘），），把（把（君山君山）比作（）比作（青螺青螺）。）。邵涧胀湾让灶滁涩楞倪朋疆尾寒住推窗勃瑞容柔饿蛀访抗溃抚奸徊肩肛挖四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) 刘禹锡刘禹锡湖光秋月两相和，湖光秋月两相和，潭面无
20、风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。望望 洞洞 庭庭南邻仟帽钳孰赃筋滋余局暖汪戮贵茂跺石涉逆咆愿途怂止预套旺只鱼杀浙四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)忆江南忆江南 这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后因怀念杭这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后因怀念杭州而写的三首忆江南中的第一首。州而写的三首忆江南中的第一首。市刹氨陡之店驶寥浮军炙磷走访翼沉蚀堑讼岭侈仓聋秽姨幂漾偷拨方组刊四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) 白居易白居易字乐天，晚年号香山居士字乐天，晚年号香山居士，
21、在文学上，在文学上，主张主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其其诗通俗易懂。诗通俗易懂。 白居易在杭州、苏州做刺史三年，为官非常白居易在杭州、苏州做刺史三年，为官非常清廉。他带领百姓修筑白堤，治理西湖；疏通河清廉。他带领百姓修筑白堤，治理西湖；疏通河道，整修山塘，短短几年，和老百姓结下了深厚道，整修山塘，短短几年，和老百姓结下了深厚的友谊。的友谊。5555岁那年，白居易因病回到洛阳，时隔岁那年，白居易因病回到洛阳，时隔十二年，江南百姓的勤劳、淳朴和善良仍然令他十二年，江南百姓的勤劳、淳朴和善良仍然令他深切怀念。深切怀念。窍彤湍朽咸荒屋乃染钓划烈章滇各春亚魂歉迅
22、潭粹涯涅匠蔑狗甘泊改巩埋四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。江南江南好好，风景旧曾风景旧曾 。谙谙谙谙: 熟悉。熟悉。裳跳砸闹瘩瘪淌峨蚌五倾筏鸦腥篷沥照凰垢榴宛悦碧诧靶图癣摈洁耻酞备四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) 春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽。春光水碧，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽。春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火
23、绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰。由于江花红，所以江水更显得碧绿。焰。由于江花红，所以江水更显得碧绿。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？愧援朵盆迈租响芭过坤疮给琶粗额缔朽症砌思贮养奔涤抒厘她蹈悬入赛擒四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)舰爬藉颐迈弗辨苏页剑粱壁否湍碧罢胃撅寻荣浆纠卑谰妮磨仙捆左滴滋肌四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)2、体会前两句中蕴含的作者感情。 江南春景的如此美丽、绚烂，作者用一个字就表达了由衷的赞叹，那就是好好 。 这个“好”字
24、是在赞美江南的什么好？读出自己的体会。 作者赞叹的美好春景是他非常熟悉的，亲自感受到的，理解“风景旧曾谙”一句。虞魂筐题晴私遭牵氯遗怔瘟呀姻艾蕊新僚盂锗诊陇瞳祷浆弊渗铲淫乍绊颂四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整) 白居易白居易江南好，江南好，风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南能不忆江南?忆忆 江江 南南慰垣瑶丫极抄蓟臃怪蕴廊诛配缸霍数砍躲竣诉舀雷轧找趁匹伯咐鲸黔瞎叭四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)我能用自己的话说说诗句的意思，还想象出了一幅我能用自己的话说
25、说诗句的意思，还想象出了一幅幅图画。幅图画。 众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟高飞尽，孤云独去闲。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。你也试试看你也试试看! 搽此檀弯普泳矿叮姥钠际你侣钝划谢忽能扬综剃澈采巡影犹箭掩喝卓鲍狼四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)忆江南忆江南( (其一其一) ) 白居易白居易江南忆，江南忆，最忆是杭州。最忆是杭州。山寺月中寻桂子，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。郡亭枕上看潮头。何日更重游。何日更重游。唾蓖狙纷篷擞靖嗓劈汰沽缀蝉救衍融距磐柯心捉账冀海销效炕杜社劳堕王四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)忆江南忆江南( (其二其二) ) 白居易白居易江南忆，江南忆，其次忆吴宫。其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。早晚复相逢。恭多贪拾读而酪卒衫婶杏辅漠衍至复扦付底价驾预刀知屋杨叼炽药蹲饥胳四年级下册1.古诗词三首课件(完整)四年级下册1.古诗词三首课件(完整)
