内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行课件 新人教版

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1、 第四单元第四单元 走进法治天地走进法治天地第十课第十课 法律伴我们成长法律伴我们成长 10.2 我们与法律同行我们与法律同行1、这些做法对我们的生活有什么影响?、这些做法对我们的生活有什么影响?立法。立法活动可以使我们有法可依。当自己立法。立法活动可以使我们有法可依。当自己的合法权益受侵害时,会用法律来保护自己。的合法权益受侵害时,会用法律来保护自己。执法。能为我们提供有力的司法保障,维护我执法。能为我们提供有力的司法保障,维护我们的合法权利。们的合法权利。司法。司法行为能够惩罚犯罪,维护公平正义。司法。司法行为能够惩罚犯罪,维护公平正义。守法。公民遵守法律,能为我们青少年的成长守法。公民遵

2、守法律,能为我们青少年的成长营造良好的氛围。营造良好的氛围。教材第100页一、学会依法一、学会依法办事事1依法办事的原因依法办事的原因法律保障人们的幸福生活。法律保障人们的幸福生活。法法律律保保障障功功能能的的实实现现靠靠我我们们每每一一个个人人对法律的对法律的尊崇和遵守尊崇和遵守。你你认为小宇小宇应该怎么做?怎么做?为什么?什么?教材:第101页 小小宇宇应应该该通通过过法法治治方方式式,表表达达自自己己合合法法的的诉诉求求与与愿愿望望。因因为为,法法律律保保障障人人们们的的幸幸福福生生活活。当当我我们们的的合合法法权权益益受受到到侵侵害害时时,我我们们应应用用法法律律武武器器来来保保护护自

3、己。自己。 2怎怎样学会依法学会依法办事事(依法依法办事的要求事的要求)?树立法律意识树立法律意识。在日常生活中,我们要经常想一想,在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。什么后果。遵守各种法律法规遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过。遇到问题需要解决,应当通过法治方式法治方式,表达自身合法的诉求和愿望表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身。在实现自身利益的过程中,利益的过程中,自觉维护自觉维护他人和集体的合法权益。他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主养成学法尊法守

4、法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。你你认为晓程程应该采取哪种方式采取哪种方式应对不法侵害?不法侵害?为什么?什么?教材:第101页 晓晓程程应应用用法法律律武武器器来来应应对对不不法法侵侵害害。因因为为,我我们们要要学学会会依依法法办办事事,遇遇到到问问题题应应通通过过法法治治方方式式解决,而不该报复对方。解决,而不该报复对方。二、二、树立法律信立法律信仰仰3 3为什么要树立法律信仰?为什么要树立法律信仰? 建建设设法法治治中中国国是是中中国国人人民民的的共共同同事事业业,人人民民既既是是法治的法治的践行者践行者

5、,又是法治的,又是法治的受益者受益者。 法律的权威源自人民的法律的权威源自人民的内心拥护内心拥护和和真诚信仰真诚信仰。 当当法法律律真真正正成成为为人人们们的的信信仰仰时时,才才会会充充分分体体现现自自身的价值,发挥其应有的功能。身的价值,发挥其应有的功能。国家工作人国家工作人员在就在就职时公开公开进行行宪法宣誓有什么意法宣誓有什么意义?教材:第101页 有有利利于于帮帮助助他他们们树树立立法法律律信信仰仰。当当法法律律成成为为我我们们的的信信仰仰时时,才才会会充充分分体体现现自自身身的的价价值值,发发挥挥其应有的功能。其应有的功能。4、怎样树立法律信仰、怎样树立法律信仰(要求要求)? 树立法

6、律信仰,立法律信仰,发自内心地自内心地尊崇法律尊崇法律、信信赖法律法律、遵守法律遵守法律和和捍捍卫法律法律。 以下以下这些法律些法律规定,你自定,你自觉遵守了遵守了吗?怎?怎样能更好地遵守?能更好地遵守?教材:第102页我自觉遵守了。我自觉遵守了。做法:我们要树立法律信仰,发自内心地遵守法做法:我们要树立法律信仰,发自内心地遵守法律和捍卫法律,让法治精神铭刻在我们心中。律和捍卫法律,让法治精神铭刻在我们心中。 法治法治时代,并不否代,并不否认道德的重要性。人道德的重要性。人们道德水道德水平的提高平的提高有利于有利于增增强尊法守法的意尊法守法的意识和自和自觉性;性;有利有利于促于促进法治生活方式

7、的形成。法治生活方式的形成。6、提高人们道德水平对于法治建设、提高人们道德水平对于法治建设的意义?的意义? 增强法治意识,依法办事,青少年增强法治意识,依法办事,青少年健康成长的基本要求健康成长的基本要求 。青少年不仅是法治中国建设的受益青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。者,更应该成为参与者和推动者。7法治中国建设对青少年的要求法治中国建设对青少年的要求?推进法治中国建设是每个人的责任和义务推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者作为国家未来的建设者,我们要我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。努力为法治中国建设贡献自己的力量。在学习法律方面在学习

8、法律方面,我打算我打算: _在在遵遵守法律方面守法律方面,我打我打算算: _在依法维权方面在依法维权方面,我打算我打算: _拓展空间课外多读关于法律的书籍,丰富自己的法律知识。课外多读关于法律的书籍,丰富自己的法律知识。遵守各种法律法规,不触犯法律。遵守各种法律法规,不触犯法律。 当当自自己己的的合合法法权权益益受受侵侵犯犯时时,告告诉诉家家长长和和老老师师,或或通通过过法法治方式,维护自己的合法权益。治方式,维护自己的合法权益。8.8.作作为为当当代代青青少少年年,我我们们要要如如何何为为建建设设法法治治中中国国贡献自己的力量?贡献自己的力量?增强法律意识,学会依法办事增强法律意识,学会依法

9、办事树立法律信仰,维护法律权威树立法律信仰,维护法律权威尊重他人权利,依法维护权利尊重他人权利,依法维护权利依法行使权利,自觉履行义务依法行使权利,自觉履行义务提高道德水平,成为法治中国建设的参与者和推动者提高道德水平,成为法治中国建设的参与者和推动者随堂训练随堂训练1.1.当公民受到不法侵害时,最佳方法是当公民受到不法侵害时,最佳方法是( )A逆来顺受,忍气吞声逆来顺受,忍气吞声B运用法律维护合法权益运用法律维护合法权益C采取一切手段进行报复采取一切手段进行报复D积极找侵害者进行论理积极找侵害者进行论理 B2.2.在法律活动课模拟表演中,在法律活动课模拟表演中,“德先生德先生”对对“法博士法

10、博士”说:说:“没没有你的帮助,治理国家有时我有心无力。有你的帮助,治理国家有时我有心无力。”“”“法博士法博士”回答:回答:“没没有你的支持,有时我也鞭长莫及。有你的支持,有时我也鞭长莫及。”这段对话表明这段对话表明( )法律即道德,道德即法律法律即道德,道德即法律 道德与法律相互制约、相互限制道德与法律相互制约、相互限制 法律体现并维护道德法律体现并维护道德 道德补充法律的不足,并促进法治生活方式的形成道德补充法律的不足,并促进法治生活方式的形成A.A. B B C C D DD3.在崇尚法治的社会里,做知法、守法、护法的好公民,在崇尚法治的社会里,做知法、守法、护法的好公民,就要(就要(

11、 )认真学法,学会依法办事、依法律己认真学法,学会依法办事、依法律己依法维护国家利益和自身合法利益依法维护国家利益和自身合法利益法律要求做的事情想做才做法律要求做的事情想做才做自觉维护法律的尊严自觉维护法律的尊严A. B. C. D.A4.因因包包工工头头长长时时间间拖拖欠欠工工资资,多多次次要要求求发发放放工工资资未未果果,王王某某便便伙伙同同工工友友将将老老板板拘拘禁禁起起来来,强强制制讨讨薪薪。20172017年年1 1月月7 7日日,派派出出所所民民警警将将王王某某抓抓获获。这一案例启示我们这一案例启示我们( ( ) )要树立法律信仰,依法办事要树立法律信仰,依法办事应通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望应通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望我国已建成法治社会我国已建成法治社会要增强尊法守法的意识和自觉性,形成法治生活方式要增强尊法守法的意识和自觉性,形成法治生活方式A A B B C C D DA5.生活在法治社会,人人学习法律、学会依法办事(生活在法治社会,人人学习法律、学会依法办事( )可以增长法律知识可以增长法律知识就能避免犯法就能避免犯法能够增强法律意识能够增强法律意识有利于促进形成人人守法的社会氛围有利于促进形成人人守法的社会氛围A.B. C.D.C

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