《高中生物考点2.孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物考点2.孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件新人教版必修2（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元第一单元 遗传因子的发现遗传因子的发现高考总复习高考总复习生物生物第第2讲孟德尔的豌豆杂交试验（二）讲孟德尔的豌豆杂交试验（二）高考总复习高考总复习生物生物高考总复习高考总复习生物生物考纲解读考纲解读两对相对性状的遗传试验对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释的验证自由组合定律的实质自由组合定律在实践中的应用孟德尔获得成功的原因考向指南考向指南自由组合定律在高考中是必考内容，且占比例很大。如2008年全国卷、广东卷、北京卷、上海卷、四川卷理综、四川卷延考区理综卷等均出现了考题。主要考查以下内容：根据表现型推断基因型；遗传概率的计算；在实践中的应用；遗传现象的分析。 高考总复习高考总复
2、习生物生物高考总复习高考总复习生物生物一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验P黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒F1黄色圆粒黄色圆粒判断这两对相对性状判断这两对相对性状的显隐性关系的显隐性关系F2黄色黄色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒315 108 101 32 重组型性状重组型性状 为什么会有重组型为什么会有重组型性状的出现？性状的出现？ 9 : 3 : 3 : 1 9 :3:3:1 这一性状分这一性状分离比与一对相对性状离比与一对相对性状的的 3 :1的性状分离比的性状分离比有联系吗？有联系吗？高考总复习高考总复习生物生物 9 :3:3:1 9 :3
3、:3:1 的性状分离比与一对相对性状实验的性状分离比与一对相对性状实验中中 F F2 2的的3 :13 :1的性状分离比的关系的性状分离比的关系粒粒形形圆粒：圆粒：315+108=423315+108=423皱粒：皱粒：101+ 32=133101+ 32=133圆粒圆粒 ：皱粒：皱粒3 3 ： 1 1粒粒色色黄色：黄色：315+101=416315+101=416绿色：绿色：108+ 32=140108+ 32=140黄色黄色 ：绿色：绿色3 3 ： 1 1 每一对相对性状杂交实验中每一对相对性状杂交实验中 F F2 2的性状分离比都是的性状分离比都是3 :13 :1，两对相对性状杂交实验中
4、，两对相对性状杂交实验中F F2 2的性状分离比可看成是（的性状分离比可看成是（3 3 :1:1） （3 :13 :1），即（），即（3 :13 :1）2 2。9 : 3 : 3 : 19 : 3 : 3 : 1高考总复习高考总复习生物生物二二、对对自自由由组组合合现现象象的的解解释释PYY RRyy rr减数分裂减数分裂Y R配子配子y r受精受精YyRr F1减数减数 分裂分裂 F1配子配子YYYYRRRRYYYYR Rr rY Yy yRRRRY Yy yR Rr rYYYYR Rr rYYYYrrrrY Yy yR Rr rY Yy yrrrrY Yy yRRRRY Yy yR Rr
5、rY Yy yR Rr ryyyyRRRRyyyyRrRrY Yy yrrrryyyyR Rr ryyyyrrrrYRY Yr r yR yr Y YR R Y Yr r y yR R y yr r高考总复习高考总复习生物生物Yy y Rr rY YRY Yr r y yR R y yr r F F1 1形成配子的情况形成配子的情况 决定不同性状的基因决定不同性状的基因 自由组合自由组合Yy yRr r 决定同一性状的成对决定同一性状的成对 的基因彼此分离的基因彼此分离配配子子Y y y R r rY YRY Yr r y yR R y yr r或或Yy y Rr r配配子子高考总复习高考总复
6、习生物生物YYYYRRRRYYYYR Rr rY Yy yRRRRY Yy yR Rr rYYYYR Rr rYYYYrrrrY Yy yR Rr rY Yy yrrrrY Yy yRRRRY Yy yR Rr rY Yy yR Rr ryyyyRRRRyyyyRrRrY Yy yrrrryyyyR Rr ryyyyrrrr基因型基因型YYYYRRRRYYYYR Rr r2Y Yy yRRRR2Y Yy yR Rr rYYYYrrrrY Yy yrrrryyyyRRRRyyyyRRRRyyyyrrrr4112211Y YR RY YrrrryyyyR Ryyyyrrrr9 3 3 1表现型表现
7、型 黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒9 3 3 1F F2 2高考总复习高考总复习生物生物三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证测交测交测交测交杂种子一代杂种子一代YyRr隐性纯合子隐性纯合子yyrrYR Yr yR yryr配子配子YyRr YyrryyRryyrr测交测交后代后代黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱1 1 1 1高考总复习高考总复习生物生物杂合体形成配子和自交后代表现型的种类数杂合体形成配子和自交后代表现型的种类数杂合体自交后代表现型的比例杂合体自交后代表现型的比例四、自由组合定律四、自由组合定律孟德尔第二定律 控制不同性
8、状的遗传因子的分离和组合控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。状的遗传因子自由组合。= 2= 2n n= （31）n高考总复习高考总复习生物生物五、孟德尔获得成功的原因五、孟德尔获得成功的原因1.1.正确地选用豌豆作为正确地选用豌豆作为实验材料。实验材料。2.2.在对性状进行分析时，首先针对在对性状进行分析时，首先针对一对相对性状一对相对性状 进行分析，然后再分析进行分析，然后再分析两对或多对相对性状两对或多对相对性状。3.3
9、.对实验各代的性状数量都进行了详细的记载，对实验各代的性状数量都进行了详细的记载， 并并应用统计学的方法应用统计学的方法对实验结果进行分析。对实验结果进行分析。4.4.科学地设计了科学地设计了实验程序实验程序（实验结果分析（实验结果分析 假说假说 验证）。验证）。高考总复习高考总复习生物生物六、自由组合定律的例题解析六、自由组合定律的例题解析1.1.已知亲代的基因型求子代的基因型和表现型已知亲代的基因型求子代的基因型和表现型方法一：棋盘法（略）方法一：棋盘法（略）方法二：分枝法（例方法二：分枝法（例AaBbAaBbaaBbaaBb 求求F F1 1的基因型）的基因型）(1)(1)分解：将原题按
10、等位基因分解成两个分离定律分解：将原题按等位基因分解成两个分离定律 的题的题AaAaaaaaBbBbBbBbAaAa、aaaaBBBB、2Bb2Bb、bbbb（2 2）组合：将子）组合：将子代中决定不同性状代中决定不同性状的非等位基因自由的非等位基因自由组合组合AaBB2BbAaBBbbaa2AaBbaabbaaBBBB2Bbbb2aaBbAabb子代的子代的基因型基因型高考总复习高考总复习生物生物求求F F1 1的表现型（表现型可用表型根表示）的表现型（表现型可用表型根表示）（1 1）分解：按分离定律求出每一组）分解：按分离定律求出每一组F F1 1的表型根的表型根 Aa Aaaaaa A_
11、A_、aaaa BbBbBbBb3B_3B_、bbbb（2 2）组合：按自由组合定律将非相对性状组合）组合：按自由组合定律将非相对性状组合3 3B_B_A_A_bbbbaaaa3 3B_B_bbbb3 3A_ B_A_ B_A_ bbA_ bb3 3aa B_aa B_aaaa bb bbF F2 2的表现型的表现型高考总复习高考总复习生物生物 例：番茄中紫茎（例：番茄中紫茎（A A）对绿茎（）对绿茎（a a）为显性，缺刻叶）为显性，缺刻叶（B B）对马铃薯叶（）对马铃薯叶（b b）为显性。下表是番茄的三组不同）为显性。下表是番茄的三组不同的杂交结果。请推断每一组杂交中亲本植株的基因型的杂交结
12、果。请推断每一组杂交中亲本植株的基因型亲本的表现型亲本的表现型F F 1 1 的的 表表 现现 型型 及及 数数 目目 紫、缺紫、缺 紫、马紫、马 绿、缺绿、缺 绿、马绿、马紫缺紫缺绿缺绿缺321321107107310310107107紫缺紫缺 ？21921920720768687171紫缺紫缺绿马绿马4044040 03983980 02 2. .已知子代的表现型求亲代的表现型已知子代的表现型求亲代的表现型高考总复习高考总复习生物生物解法一：表型根法解法一：表型根法 （1 1）分别写出）分别写出P P和子代和子代 的表型根或基因型的表型根或基因型 （注意抓住子代的（注意抓住子代的 双隐性个
13、体，直接双隐性个体，直接 写出其基因型）。写出其基因型）。P 紫、缺紫、缺 绿、缺绿、缺 A _B _ aa B_ F 绿、马绿、马 aa bb（2 2）根据子代的每一对基因分别来自父母双方，）根据子代的每一对基因分别来自父母双方， 推断亲代的表型根中未知的基因。推断亲代的表型根中未知的基因。 a b b PP紫、缺的基因型是紫、缺的基因型是 AaBbAaBb，绿、缺的基因就型，绿、缺的基因就型是是 aaBbaaBb高考总复习高考总复习生物生物解法二：分枝法解法二：分枝法 （1 1）分组：按相对性状分解成分离定律的情况，并根）分组：按相对性状分解成分离定律的情况，并根据子代的性状分离比分别求出
14、亲代的基因型。据子代的性状分离比分别求出亲代的基因型。茎色茎色 F F 紫紫 : :绿绿 = =（219 + 207219 + 207）: :（68 + 7168 + 71） = 3 : 1 = 3 : 1 亲代的基因型是亲代的基因型是AaAa 和和 AaAa叶型叶型 F F 缺缺 : :马马 = =（219 + 68219 + 68）: :（207 + 71207 + 71） = 1 : 1 = 1 : 1 亲代的基因型是亲代的基因型是BbBb 和和 bbbb （2 2）按自由组合定律，根据已知亲代的表现型，将求）按自由组合定律，根据已知亲代的表现型，将求出的亲代的非等位基因的基因型组合。出
15、的亲代的非等位基因的基因型组合。即亲代紫缺的基因型是即亲代紫缺的基因型是AaAaBbBb 另一个未知亲代的基因型是另一个未知亲代的基因型是AaAa bbbb； 其表现型是其表现型是_ 紫茎、马铃薯叶紫茎、马铃薯叶高考总复习高考总复习生物生物（1 1）乘法定理：独立事件同时出现的概率）乘法定理：独立事件同时出现的概率A .A .求配子的概率求配子的概率例例1 .1 .一个基因型为一个基因型为AaBbccDdAaBbccDd的生物个体，通过减的生物个体，通过减 数分裂产生有数分裂产生有1000010000个精子细胞，个精子细胞， 有多少种有多少种 精子？其中基因型为精子？其中基因型为AbcdAbc
16、d的精子有多少个？的精子有多少个？3.3.有关概率的计算有关概率的计算解解：求配子的种类求配子的种类2 23 3= 8 = 8 求某种配子出现的概率求某种配子出现的概率1/21/23 3= 1/8 = 1/8 高考总复习高考总复习生物生物B .B .求基因型和表现型的概率（分枝法）求基因型和表现型的概率（分枝法）例例2. 一个基因型为一个基因型为AaBbDd和和AabbDd的生物个体的生物个体 杂交，后代有几种基因型？几种表现型？其杂交，后代有几种基因型？几种表现型？其 中基因型和表现型与第一个亲本相同的概率中基因型和表现型与第一个亲本相同的概率 分别是多少？分别是多少？解解： 求求基因型或表
17、现型的种类基因型或表现型的种类 首先求出每对基因交配后代的基因型或表现型的种类首先求出每对基因交配后代的基因型或表现型的种类数，然后将所有种类数相乘，数，然后将所有种类数相乘，即：即：P A a B b D d AabbDd基因型的种类基因型的种类3 32 23 3 = 18高考总复习高考总复习生物生物B .求基因型和表现型的概率（分枝法）求基因型和表现型的概率（分枝法）例例2. 一个基因型为一个基因型为AaBbDd和和AabbDd的生物个体的生物个体 杂交，后代有几种基因型？几种表现型？其杂交，后代有几种基因型？几种表现型？其 中基因型和表现型与第一个亲本相同的概率中基因型和表现型与第一个亲
18、本相同的概率 分别是多少？分别是多少？解解： 求杂交后代与第一个求杂交后代与第一个P P基因型相同的概率基因型相同的概率 根据分离定律，分别求出杂交后代中的根据分离定律，分别求出杂交后代中的AaAa、BbBb、DdDd的的概率，再将所有的概率相乘，概率，再将所有的概率相乘，即：即：P A a B b D d AabbDdAaBbDd的概率的概率1/21/21/21/21/21/2 = 1/8高考总复习高考总复习生物生物C .求某一指定的基因型和表现型的概率（分枝法）求某一指定的基因型和表现型的概率（分枝法） 例例. . 水稻的有芒（水稻的有芒（A A）对无芒（）对无芒（a a）为显性，抗病（）
19、为显性，抗病（B B）对感病（对感病（b b）为显性，这两对基因自由组合。现有纯合有）为显性，这两对基因自由组合。现有纯合有芒感病的植株与纯合的无芒抗病植株杂交得芒感病的植株与纯合的无芒抗病植株杂交得F F1 1，再将，再将F F1 1与与杂合的无芒抗病植株杂交，子代有四种表现型，其中有芒杂合的无芒抗病植株杂交，子代有四种表现型，其中有芒抗病植株占总数的抗病植株占总数的_；若后代共有；若后代共有12001200株，其中能真实株，其中能真实遗传的无芒抗病植株约有遗传的无芒抗病植株约有_株。株。 F1 AaBb aaBb F1 AaBb aaBb F2 A_B_ 1 / 2 3 / 4 = 3 /
20、 8 F2 aa BB 1 / 2 1/ 4 = 1 / 8高考总复习高考总复习生物生物（2）加法定理：互斥事件同时出现的概率）加法定理：互斥事件同时出现的概率例：某一对多指夫妇的第一胎为正常儿子，第二胎为多指例：某一对多指夫妇的第一胎为正常儿子，第二胎为多指女儿，她与一正常男子婚后，后代是多指的概率是女儿，她与一正常男子婚后，后代是多指的概率是_。解：解： 该对多指夫妇的基因型是该对多指夫妇的基因型是Aa和和Aa，多指女儿的基因，多指女儿的基因型有型有AA（1/3）和）和Aa （2/3）两种可能，这两种基因型的）两种可能，这两种基因型的后代都有可能出现多指，即后代都有可能出现多指，即:多指多
21、指 = 1 / 3 AA（1/3）Aa （2/3） aa多指多指 = 1 / 2 2 / 3 = 1 / 3 其后代为多指的概率其后代为多指的概率 = 1 / 3 + 1 / 3 = 2 / 3高考总复习高考总复习生物生物高考总复习高考总复习生物生物高考总复习高考总复习生物生物1、两对相对性状的遗传试验2、对自由组合现象的解释3、基因自由组合定律在理论和实践上的应用4、解遗传规律题的方法5、遗传的两个基本定律的对比高考总复习高考总复习生物生物高考总复习高考总复习生物生物两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验水稻的有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对基因自由组
22、合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1代，再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病，有芒感病，无芒抗病，无芒感病，其比例依次为（ ） A、9：3：3：1 B、3：1：3：1 C、1：1：1：1 D、1：3：1：3【解析】画遗传图（略）求解。【答案】B对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释高考总复习高考总复习生物生物按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合子杂交，F2中出现的性状重组类型的个体占总数的（ ）A3/8 B3/8或5/8 C5/8 D1/16【解析】教材中介绍的两对相对性状的纯合子杂交过程可表示为： P YYRRyyrr F1 YyRr F2 9
23、YR：3Yrr：3yyR：1yyrr 其中9/16为双显性性状，1/16为双隐性性状，而亲本为双显纯合子和双隐纯合子，所以亲本类型为（9/16+1/16）10/16，重组类型为：110/163/8。但是题中并未说明亲本纯合子是双显还是双隐，也可以为YYrryyRR，得出的F1基因型为YyRr，则在F2中出现9YR：3Yrr：3yyR：1yyrr，那么此时的（9/16+1/16）5/8，则是本组亲本杂交的重组类型所占比例。【答案】B高考总复习高考总复习生物生物基因自由组合定律中基因型的推断和有关计算基因自由组合定律中基因型的推断和有关计算在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为
24、显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（ ） A4种，9:3:3:1 B2种，13:3 C3种，12:3:1 D3种，10:3:3【解析】本题考查基因自由组合定律的应用。解题时考虑到题中有2对等位基因，应利用基因的自由组合定律解答。WwYy自交，后代基因型为WY:Wyy:wwY_:wwyy=9:3:3:1,由题意可知W存在时，基因Y和都不能表达，因此，WY和Wyy显白色，wwY_为黄色，wwyy为绿色。【答案】C 用高茎抗锈病（基因型为用高茎抗锈病（基因型为AABBAABB）与矮茎不抗）与矮茎不抗 锈病（锈病（a
25、abbaabb）的小麦杂交，）的小麦杂交，F F1 1全部是高茎抗锈全部是高茎抗锈 病，病， F F1 1自交时产生的精子种类有自交时产生的精子种类有_ _; _;自交后代自交后代F F2 2的表现型有的表现型有_ _ _；如果；如果 F F2 2中共有中共有300300株矮茎抗锈病的植株，从理论上说株矮茎抗锈病的植株，从理论上说 其中能真实遗传的植株约有其中能真实遗传的植株约有_株，其基因型株，其基因型 是是_; F_; F2 2中总共约有植株中总共约有植株_株，其中基因株，其中基因 型为型为AABBAABB和和AaBbAaBb的植株数分别是的植株数分别是_。 高茎抗锈病、高茎抗锈病、高茎不
26、抗锈病、矮茎抗锈病、矮茎不抗锈病高茎不抗锈病、矮茎抗锈病、矮茎不抗锈病100 aaBBBB900 100 、400 AB、Ab、 aB 、ab 高考总复习高考总复习生物生物高考总复习高考总复习生物生物基因的自由组合定律在实践中的应用基因的自由组合定律在实践中的应用某医院同一夜晚生出四个孩子，他们的血型分别为A型、B型、AB型和O型。由于工作人员疏忽，没有及时记录其父母的姓名。经测得四个孩子的父母的血型分别为：l号父母均为O型血，2号父母分别为AB和O型血，3号父母分别为A和B型血，4号父母均为B型血。请用有关遗传知识分别找出四个孩子的父母。l号父母的孩子为 ；2号父母的孩子为 ；3号父母的孩子
27、为 ；4号父母的孩子为 。【解析】 ABO血型是由三个复等位基因决定的，IA和IB间表现共显性，它们对 i表现为显性。所以，IA、IB、i之间可组成6种基因型，IAIB、IAi、IBIB、IBi、IAIA、ii，符合基因的分离规律遗传。故此，O型血的孩子肯定是一号父母所生；AB血型的孩子肯定是3号父母所生；B型血的孩子肯定是4号父母所生；A型血孩子肯定是2号父母所生。【答案】O型 A型 AB型 B型 1. 基因的自由组合规律揭示了 （ ） A.等位基因之间的作用 B.非同源染色体上不同基因之间的关系 C. 同源染色体上不同基因之间的关系 D.同源染色体上等位基因之间的关系 2.在西葫芦的皮色遗
28、传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（ ） A4种，9:3:3:1 B2种，13:3 C3种，12:3:1 D3种，10:3:3BC高考总复习高考总复习生物生物课堂练习课堂练习 3.两对相对性状的遗传实验表明，F2中除了出现两个亲本类型以外，还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是 （ ） A.控制性状的基因结构发生了改变 B.等位基因在染色体上的位置发生改变 C.控制相对性状的基因发生了重组 D.新产生了控制与亲本不同性状的基因C 4.基因型为AaBb和a
29、aBb的两个个体杂交，子一代中表现型不同于双亲的个体占子一代个体总数的比例是（ ） A. 5 / 8 B. 3 / 4 C. 1 / 8 D. 1 / 4D高考总复习高考总复习生物生物5.番茄的高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果 （R）对梨形果（r）为显性。现用两个不同的亲本杂交，后代有高圆、高梨、矮圆、矮梨，其数字分别是120株、128株、42株、38株。5.（1）两个番茄亲本的基因型分别是_。（2）子代的高梨植株中能真实遗传的约有_株。TtRr、Ttrr43提示：（1）高：矮=（120+128）：（42+38） =3：1 圆：梨=（120+42）：（128+38） =1：1 （2）TTrr：Ttrr=1：2高考总复习高考总复习生物生物 6.人类的多指（T）对正常指（t）为显性，白化病为一种隐性（a）遗传病。已知控制这两种疾病的等位基因位于两对同源染色体上。一个多指男人与一正常女人婚后生了一个正常指白化病的小孩。由此可推知这对夫妇的基因型分别是：男_、女_。他们若生第二胎，预计患多指病的概率是_、只患多指病的概率是_、患两种病的概率是_、完全正常的概率是_、完全正常且不携带致病基因的概率是_。TtAattAa1 / 23 / 81 / 83 / 81 / 8高考总复习高考总复习生物生物作业布置作业布置金榜金榜1号号生物总复习课时练生物总复习课时练第第233234页页
