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1、历史背景的介绍历史背景的介绍秦秦末末起起义义秦秦朝朝灭灭亡亡楚楚汉汉战战争争汉汉朝朝建建立立汉高祖刘邦汉高祖刘邦汉文帝、汉景帝汉文帝、汉景帝“文景之治文景之治”汉武帝汉武帝 西西汉鼎盛汉鼎盛西汉开始的皇帝西汉开始的皇帝（休休养养生生息息政政策策）汉武帝汉武帝第二课第二课中文名：刘彻刘彻国籍：中国中国民族：汉族汉族出生地：西汉首都长安西汉首都长安出生时间：公元前公元前156156年年死去时间：公元前公元前8787年年在位（当皇帝）时间：公元前公元前141141年年公元前公元前8787年（年（5555年）年）爸爸汉景帝爸爸汉景帝妈妈王美人妈妈王美人哥哥刘荣哥哥刘荣1616岁的汉武帝刘彻当上了西汉帝
2、国岁的汉武帝刘彻当上了西汉帝国的皇帝，但他的年龄还比较小，而的皇帝，但他的年龄还比较小，而且还面对很多困难，他该怎么办且还面对很多困难，他该怎么办? ?政治上的统一政治上的统一思想上的统一思想上的统一领土上的统一领土上的统一汉武帝需要完成三方面的统一周朝周朝秦朝秦朝分封制（分封制（800800年）年）郡县制（郡县制（1414年）年）比比较较之后之后汉汉高祖高祖选选择择了将周朝和秦朝了将周朝和秦朝的制度的制度结结合起来合起来一、政治上的统一一、政治上的统一1 1 1 1、历史背景、历史背景、历史背景、历史背景（一）打击王国西汉建国时，汉高祖刘邦有一个重要的难题需要解决：采西汉建国时，汉高祖刘邦有
3、一个重要的难题需要解决：采取什么样的制度管理国家？取什么样的制度管理国家？郡国制郡国制齐齐王王韩韩信信梁梁王王彭彭越越淮淮南南王王英英布布先分封了七个异姓王后后来来汉汉高高祖祖又又分分封封了了九九个个同同姓姓王王资料：汉武帝的叔叔梁王刘武外资料：汉武帝的叔叔梁王刘武外出，有很多人保护他，和皇帝一出，有很多人保护他，和皇帝一样威风。他还自己制造弓箭等武样威风。他还自己制造弓箭等武器，家里的财产比皇帝还多。器，家里的财产比皇帝还多。 但是让西汉皇帝十分苦恼的是，分封的同姓王但是让西汉皇帝十分苦恼的是，分封的同姓王的权力越来越大，越来越不服从皇帝。的权力越来越大，越来越不服从皇帝。西汉中山王刘胜的金
4、缕玉衣西汉中山王刘胜的金缕玉衣（玉（玉24982498片，金线片，金线11001100克）克） 按照汉朝的制度，金缕玉衣是皇帝死后才可以穿的，王死后只能穿银缕玉衣。按照汉朝的制度，金缕玉衣是皇帝死后才可以穿的，王死后只能穿银缕玉衣。中山王死后穿金缕玉衣，说明王不服从皇帝。中山王死后穿金缕玉衣，说明王不服从皇帝。汉汉景景帝帝晁晁错错 汉武帝的爸爸汉景帝根据大臣晁错的建议，汉武帝的爸爸汉景帝根据大臣晁错的建议，采取一些措施夺走王国的权力，刚开始有一些成采取一些措施夺走王国的权力，刚开始有一些成绩，但后来七个同姓王联合反对皇帝，汉景帝不绩，但后来七个同姓王联合反对皇帝，汉景帝不得不杀死晁错。得不杀死
5、晁错。面对同姓王的威胁，皇帝该怎么办呢？面对同姓王的威胁，皇帝该怎么办呢？削弱王国的权力（削藩）削弱王国的权力（削藩）1七国之乱（七个同姓王反叛）七国之乱（七个同姓王反叛）2 七个同姓王联合反叛汉景帝，以七个同姓王联合反叛汉景帝，以“诛晁错，诛晁错，清君侧清君侧”作为借口，向长安进攻。汉景帝派出军作为借口，向长安进攻。汉景帝派出军队打败了叛军，反叛的同姓王都被杀掉，但仍然队打败了叛军，反叛的同姓王都被杀掉，但仍然还有其他的同姓王存在。还有其他的同姓王存在。 七国之乱被汉景帝平定，但很多同姓王仍然存七国之乱被汉景帝平定，但很多同姓王仍然存在，皇帝仍面临着王国的威胁。年轻的汉武帝该怎在，皇帝仍面临
6、着王国的威胁。年轻的汉武帝该怎么样彻底解决这个问题？么样彻底解决这个问题？主主父父偃偃皇帝皇帝同姓王同姓王大臣主父偃提出了大臣主父偃提出了“推恩令推恩令”的对策的对策同姓王同姓王同姓王同姓王王王长子长子侯侯次子次子侯侯次子次子王王长子长子侯侯次子次子王王长子长子侯侯次子次子2 2 2 2、解决对策、解决对策、解决对策、解决对策“推恩令推恩令”规定王让自己的嫡长子（大儿子）继规定王让自己的嫡长子（大儿子）继承王位和主要封地，还要将自己的一部分封地再承王位和主要封地，还要将自己的一部分封地再分给其他儿子，建立侯国。如果王和侯没有儿子，分给其他儿子，建立侯国。如果王和侯没有儿子，封地就会被皇帝收回。
7、封地就会被皇帝收回。 这样这样层层分封层层分封使王国和侯国的力量被分散、削弱，难以使王国和侯国的力量被分散、削弱，难以同中央对抗，再也不能威胁到皇帝。同中央对抗，再也不能威胁到皇帝。汉武帝的对策汉武帝的对策“推恩令推恩令”想一想想一想汉武帝执行汉武帝执行“推恩令推恩令”，会对他有什么好处呢？，会对他有什么好处呢？第一代王侯第一代王侯第二代王侯第二代王侯第三代王侯第三代王侯皇帝皇帝司隶校尉司隶校尉首都首都刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史刺刺史史全国划分为全国划分为1313个监察区，称为个监察区，称为“十三十三”州部州部地地方方监督和
8、检举监督和检举首首都官员都官员以及以及皇皇族族的犯罪行为的犯罪行为（二）监察制度p十三州部：雍、兖、冀、青、徐、豫、荆、扬、凉、幽、并、营、交。十三州部：雍、兖、冀、青、徐、豫、荆、扬、凉、幽、并、营、交。p州部刺史：官职比较低，负责监督地方官员，并直接向皇帝汇报，州部刺史：官职比较低，负责监督地方官员，并直接向皇帝汇报，p前后不同：刚开始州不是地方一级行政机构（地方上仍然只有两级：郡、前后不同：刚开始州不是地方一级行政机构（地方上仍然只有两级：郡、县），只是地方监察区；刺史对地方也没有行政管理权。但是到东汉的后县），只是地方监察区；刺史对地方也没有行政管理权。但是到东汉的后期，州慢慢变成地方
9、上最高一级行政机构（州、郡、县），刺史也可以直期，州慢慢变成地方上最高一级行政机构（州、郡、县），刺史也可以直接管理自己州里的各种事情。接管理自己州里的各种事情。二、思想上的统一二、思想上的统一1 1 1 1、历史背景、历史背景、历史背景、历史背景p诸子：是指中国春秋、战国时期管子、老子、孔子、庄子、墨子、孟子、荀子等思想家。（中国古代对男性的尊敬称呼是在姓的后面（中国古代对男性的尊敬称呼是在姓的后面加上加上“子子”）p百家：是指中国春秋、战国时期主要的思想流派。（影响最大的有法家、道家、墨家、（影响最大的有法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、农家、小说家、纵横家等）儒家、阴阳家、农家、小说家、纵
10、横家等）p影响：许多思想家和思想流派相互辩论，说明自己的观点，也写了很多书，对中国文化发展和思想自由起到积极的影响，这一时期被称为诸子百家诸子百家或百家争鸣百家争鸣时期。 在在公元前公元前213213年，博士淳于越反对当时实行年，博士淳于越反对当时实行的的“郡县制郡县制”，要求恢复周朝分封制度。丞相，要求恢复周朝分封制度。丞相李斯强烈反对，为了加强对百姓的思想控制，李斯强烈反对，为了加强对百姓的思想控制，他劝说秦始皇他劝说秦始皇“焚书焚书”。 秦秦始皇采纳李斯的建议，下令焚烧百姓家里始皇采纳李斯的建议，下令焚烧百姓家里的除了秦朝历史、农业、医药、占卜以外的书的除了秦朝历史、农业、医药、占卜以外
11、的书籍；有阅读和讨论这些书籍的人也要处死，以籍；有阅读和讨论这些书籍的人也要处死，以古非今的人灭族；禁止百姓自己开办学校。古非今的人灭族；禁止百姓自己开办学校。控制思想秦始皇焚书秦始皇焚书秦始皇焚书秦始皇焚书无为而治无为而治无为而治无为而治 西西汉的汉文帝、汉景帝吸取秦朝暴政的教训，汉的汉文帝、汉景帝吸取秦朝暴政的教训，从道家思想中学习治理国家的方法。道家的黄帝、从道家思想中学习治理国家的方法。道家的黄帝、老子老子（“黄老黄老”）要求管理百姓时不要过多干预要求管理百姓时不要过多干预他们的生活，顺其自然。汉文帝和汉景帝对百姓他们的生活，顺其自然。汉文帝和汉景帝对百姓非常仁爱，很少向百姓收税，也很
12、少强迫他们为非常仁爱，很少向百姓收税，也很少强迫他们为皇帝干活，让百姓能够有时间种地，这就是皇帝干活，让百姓能够有时间种地，这就是“无无为而治为而治”。 汉汉文帝和汉景帝对道家思想的喜欢，让当时的文帝和汉景帝对道家思想的喜欢，让当时的国家和百姓从秦朝后期的战争中恢复起来，也让国家和百姓从秦朝后期的战争中恢复起来，也让百姓的思想重新自由。百姓的思想重新自由。思想不统一思想不统一思想不统一思想不统一 西汉开始的时候，不同流派的思想家经常提出西汉开始的时候，不同流派的思想家经常提出自己的想法。一些同姓王的家里聚集许多思想家，自己的想法。一些同姓王的家里聚集许多思想家，常常批评皇帝的政策，对皇帝的统治
13、很不好。年轻常常批评皇帝的政策，对皇帝的统治很不好。年轻的汉武帝该怎么解决这个问题呢？的汉武帝该怎么解决这个问题呢？最近比较烦，有那么多的思想家提出自己管理国家的想法，不服从我的命令，我该怎么办？大家认为大家认为汉武帝选汉武帝选哪家思想哪家思想管理国家管理国家好呢？好呢？汉武帝汉武帝道家道家 老子老子儒家儒家 孔子孔子法家法家 荀子荀子治理国家要顺其自然，无为治理国家要顺其自然，无为而治。百姓无拘无束，可以而治。百姓无拘无束，可以对皇帝说三道四。对皇帝说三道四。制定严厉刑法，对乱说的人制定严厉刑法，对乱说的人治罪，看今后谁还敢批评皇治罪，看今后谁还敢批评皇帝。帝。儒家思想要求百姓完全服从儒家思
14、想要求百姓完全服从皇帝，同时也要求皇帝要对皇帝，同时也要求皇帝要对百姓仁爱。百姓仁爱。董董仲仲舒舒罢黜百家、独尊儒术罢黜百家、独尊儒术2 2 2 2、解决对策、解决对策、解决对策、解决对策汉汉代代讲讲学学图图汉汉代代太太学学诗、书、礼、易、春秋诗、书、礼、易、春秋 汉武帝接受董仲舒的建议，以儒家思想作汉武帝接受董仲舒的建议，以儒家思想作为治理国家的思想，让百姓都服从皇帝。将儒为治理国家的思想，让百姓都服从皇帝。将儒家五本重要的书（家五本重要的书（五经五经）作为学校学习的课本，）作为学校学习的课本，国家挑选官员的考试中也以五经作为考试重点。国家挑选官员的考试中也以五经作为考试重点。罢黜百家，独尊
15、儒术罢黜百家，独尊儒术12 汉武帝在长安建立太学，相当于现在的国汉武帝在长安建立太学，相当于现在的国家大学，在各个郡、县也建立学校。所有学校家大学，在各个郡、县也建立学校。所有学校都向学生教授儒家的思想和知识。都向学生教授儒家的思想和知识。建立太学，推广儒学建立太学，推广儒学A同学同学：“罢黜百家独尊儒术罢黜百家独尊儒术”就是不允许其他流派说话，不利于思想文就是不允许其他流派说话，不利于思想文化发展。所以，鼓励传播儒家思想对中国文化只有坏处没有好处。化发展。所以，鼓励传播儒家思想对中国文化只有坏处没有好处。B同学：同学：“罢黜百家独尊儒术罢黜百家独尊儒术”不仅有利于汉朝统一思想，加强皇帝权力，
16、不仅有利于汉朝统一思想，加强皇帝权力，而且儒家对个人道德修养方面的要求对今天的中国甚至整个世界都产生了而且儒家对个人道德修养方面的要求对今天的中国甚至整个世界都产生了很大的影响。所以，鼓励传播儒家思想是只有好处没有坏处。很大的影响。所以，鼓励传播儒家思想是只有好处没有坏处。大家觉得谁的想法正确？或者都不正确？大家觉得谁的想法正确？或者都不正确？确立了儒家思想作为中国传统文化的主要地位，儒家思想确立了儒家思想作为中国传统文化的主要地位，儒家思想逐渐成为中国古代社会的主要思想并持续了两千多年。逐渐成为中国古代社会的主要思想并持续了两千多年。想一想：下面两位同学的想法谁正确？好处好处坏处坏处限制了其
17、他各家的思想文化，对中国文化发展不好。限制了其他各家的思想文化，对中国文化发展不好。想一想：秦始皇、汉武帝对想一想：秦始皇、汉武帝对待儒家思想的态度有哪些一待儒家思想的态度有哪些一样和不一样的地方？样和不一样的地方？态度不同：态度不同：秦始皇：焚书坑儒秦始皇：焚书坑儒（反对）（反对）汉武帝：独尊儒术汉武帝：独尊儒术（赞同）（赞同）目的相同：目的相同：为了加强皇帝的统治权力为了加强皇帝的统治权力三、领土上的统一三、领土上的统一1 1 1 1、历史背景、历史背景、历史背景、历史背景（一）攻打匈奴&匈奴是公元前匈奴是公元前3 3世纪在蒙古高原上出现世纪在蒙古高原上出现的游牧民族。的游牧民族。&秦朝时
18、期开始建立国家，国王叫秦朝时期开始建立国家，国王叫“单于单于”，王后叫，王后叫“阏氏阏氏”。主要以骑兵为主，。主要以骑兵为主，作战非常勇敢。作战非常勇敢。&秦始皇派将军蒙恬带领秦始皇派将军蒙恬带领5050万士兵攻打匈万士兵攻打匈奴，从匈奴人手里夺回了河套地区的土奴，从匈奴人手里夺回了河套地区的土地。地。&在秦朝灭亡之后，匈奴人又重新占领了在秦朝灭亡之后，匈奴人又重新占领了河套地区，并且经常进攻汉朝的边境，河套地区，并且经常进攻汉朝的边境，抢夺百姓和财物。抢夺百姓和财物。匈匈 奴奴匈匈 奴奴秦朝将军蒙恬打败了匈奴人，夺回了河套地区，并且在这里修建长城。白登之围白登之围白登山公元前公元前20120
19、1年，匈奴人趁汉朝刚刚建立，向汉朝发动年，匈奴人趁汉朝刚刚建立，向汉朝发动进攻。汉高祖刘邦率领进攻。汉高祖刘邦率领3232万士兵进行反击，被匈奴人万士兵进行反击，被匈奴人引诱到白登山（山西大同）包围起来，经过七天七夜引诱到白登山（山西大同）包围起来，经过七天七夜才逃出来。从此以后，刘邦再也没有和匈奴人打仗，才逃出来。从此以后，刘邦再也没有和匈奴人打仗，而是把汉朝的公主嫁给匈奴单于（和亲）。而是把汉朝的公主嫁给匈奴单于（和亲）。单于和亲瓦当单于和亲瓦当刻有汉字的单于和亲砖刻有汉字的单于和亲砖2 2 2 2、解决对策、解决对策、解决对策、解决对策卫青卫青霍去病霍去病&公元前公元前129129年，汉
20、武帝派将军年，汉武帝派将军卫青（汉武帝妻卫青（汉武帝妻子的弟弟）子的弟弟）、李广等四位将军从四个地方进、李广等四位将军从四个地方进攻匈奴，但没有太大的收获。攻匈奴，但没有太大的收获。&公元前公元前127127年，卫青第二次进攻匈奴，取得河年，卫青第二次进攻匈奴，取得河南之战的胜利，又一次夺回了河套地区。南之战的胜利，又一次夺回了河套地区。&公元前公元前121121年，卫青的外甥年，卫青的外甥霍去病霍去病从匈奴人手从匈奴人手里夺取了陇西（甘肃省东部）。匈奴人伤心里夺取了陇西（甘肃省东部）。匈奴人伤心的说：的说：“亡我祁连山，使我六畜不繁息；失亡我祁连山，使我六畜不繁息；失我胭脂山，使我妇女无颜色
21、。我胭脂山，使我妇女无颜色。”&公元前公元前119119年，年，卫青卫青进攻匈奴人的赵信城，匈进攻匈奴人的赵信城，匈奴单于逃跑。奴单于逃跑。霍去病霍去病追击匈奴人一千多公里，追击匈奴人一千多公里，占领匈奴人祭祀天地和祖先的圣地狼居胥山占领匈奴人祭祀天地和祖先的圣地狼居胥山（蒙古国肯特山），并一直打到翰海（俄罗（蒙古国肯特山），并一直打到翰海（俄罗斯贝加尔湖）。从此匈奴人不敢再来侵犯汉斯贝加尔湖）。从此匈奴人不敢再来侵犯汉朝的边境。朝的边境。汉与匈奴三大战役示意图汉与匈奴三大战役示意图 卫青卫青 前前127127年年 霍去病霍去病 前前121121年年 霍去病霍去病 前前121121年年 卫青卫
22、青 前前119119年年 霍去病霍去病 前前119119年年汉武帝修建的长城汉武帝修建的长城汉武帝为了保护从匈奴人手里夺回来的河套汉武帝为了保护从匈奴人手里夺回来的河套地区，在河套地区的北面修建了长城。地区，在河套地区的北面修建了长城。漠北之战漠北之战（汉画像石）（汉画像石）卫青墓卫青墓霍去病墓霍去病墓石石刻刻立立马马卫青墓位于汉武帝的陵墓卫青墓位于汉武帝的陵墓茂陵东北茂陵东北1 1公里处，东面就公里处，东面就是霍去病墓。是霍去病墓。公元公元9191年，东汉派年，东汉派出大将军窦宪深入出大将军窦宪深入蒙古高原北方，进蒙古高原北方，进攻在那里的北匈奴攻在那里的北匈奴人，在金微山（蒙人，在金微山（
23、蒙古国杭爱山）打败古国杭爱山）打败北匈奴的军队，彻北匈奴的军队，彻底解决了匈奴人的底解决了匈奴人的威胁。威胁。被汉朝打败的匈奴被汉朝打败的匈奴人被迫向西方迁徙，人被迫向西方迁徙，改变了西方民族与改变了西方民族与国家的格局。国家的格局。北匈奴人北匈奴人中亚民族中亚民族东欧民族东欧民族日耳曼人日耳曼人古罗马人古罗马人多米诺骨牌效应多米诺骨牌效应（二）征服西域1 1 1 1、历史背景、历史背景、历史背景、历史背景西域是指中西域是指中国古代玉门关、国古代玉门关、阳关以西的很阳关以西的很多国家和地区，多国家和地区，现在主要在中现在主要在中国的新疆维吾国的新疆维吾尔自治区到中尔自治区到中亚部分地区。亚部分
24、地区。西域地区在西域地区在秦朝到汉朝时秦朝到汉朝时总共有五十多总共有五十多个国家，受到个国家，受到匈奴人的控制，匈奴人的控制，对匈奴人很仇对匈奴人很仇恨。恨。西域主要的国家：楼兰西域主要的国家：楼兰( (鄯善鄯善) )、于阗、大宛、疏勒、龟兹、焉耆。、于阗、大宛、疏勒、龟兹、焉耆。电影天将雄狮主题歌大漠英雄电影天将雄狮主题歌大漠英雄成龙演唱成龙演唱2 2 2 2、张骞出使、张骞出使、张骞出使、张骞出使出使原因：出使原因：原来居住在甘肃敦煌的大月原来居住在甘肃敦煌的大月氏人与匈奴人有仇恨，被匈奴人打败后迁氏人与匈奴人有仇恨，被匈奴人打败后迁徙到阿富汗地区，汉武帝派出张骞作为使徙到阿富汗地区，汉武
25、帝派出张骞作为使者，寻找大月氏人联合进攻匈奴。者，寻找大月氏人联合进攻匈奴。第一次出使：第一次出使：公元前公元前139139年，张骞带领一年，张骞带领一百多人从长安出发，向西寻找大月氏人。百多人从长安出发，向西寻找大月氏人。他们在偷偷通过匈奴人的领地时被抓住，他们在偷偷通过匈奴人的领地时被抓住，在匈奴呆了十年之后偷偷逃走。经过努力，在匈奴呆了十年之后偷偷逃走。经过努力，他们找到了大月氏人，但大月氏人已经不他们找到了大月氏人，但大月氏人已经不想和匈奴人打仗，张骞只好返回汉朝。在想和匈奴人打仗，张骞只好返回汉朝。在回家的路上张骞又被匈奴人抓住，过了一回家的路上张骞又被匈奴人抓住，过了一年多才偷偷逃
26、回长安。年多才偷偷逃回长安。第二次出使：第二次出使：公元前公元前119119年，张骞带着金年，张骞带着金银和牛羊第二次出使西域。这次张骞去了银和牛羊第二次出使西域。这次张骞去了很多西域国家，让他们都服从了汉朝，并很多西域国家，让他们都服从了汉朝，并帮助汉朝进攻匈奴人。帮助汉朝进攻匈奴人。甘肃敦煌的月牙泉和鸣沙山甘肃敦煌的莫高窟壁画 汉武帝做皇帝的时候，用武力进攻匈奴人，并且使西域汉武帝做皇帝的时候，用武力进攻匈奴人，并且使西域地区的国家服从自己，使西汉成为国土广大的多民族的强国。地区的国家服从自己，使西汉成为国土广大的多民族的强国。虽然汉武帝让汉朝变得虽然汉武帝让汉朝变得非常强大，但长时间对匈
27、非常强大，但长时间对匈奴人打仗让百姓的生活也奴人打仗让百姓的生活也越来越差。越来越差。当汉武帝年老之后，开当汉武帝年老之后，开始反省自己的一些错误，始反省自己的一些错误，停止了对匈奴人的战争，停止了对匈奴人的战争，并且减少对百姓的税收和并且减少对百姓的税收和劳役，让百姓的生活有了劳役，让百姓的生活有了一定的改善。一定的改善。公元前公元前8787年，汉武帝病年，汉武帝病死，死，享年享年七十岁。七十岁。作业作业（三题选择做一题）（三题选择做一题）1 1、你认为、你认为“郡县制郡县制”和和“分封制分封制”哪哪一种制度更好？汉武帝打击同姓王有什一种制度更好？汉武帝打击同姓王有什么好处？么好处？2 2、你认为汉武帝选择、你认为汉武帝选择“罢黜百家，独罢黜百家，独尊儒术尊儒术”的政策有哪些好处和坏处？的政策有哪些好处和坏处？3 3、你怎么看汉朝和匈奴的战争？、你怎么看汉朝和匈奴的战争？
