《六年级数学下册 2 百分数（二）百分数税率（例3）课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 2 百分数（二）百分数税率（例3）课件 新人教版.ppt（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、税率 例3百分数（二）百分数（二） 纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。公民都有依法纳税的义务。一、创设情境，理解一、创设情境，理解“税率税率”含义含义追问：提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说追问：提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说“税率税率” 是
2、什么意思呀？是什么意思呀？问题：你都知道哪些纳税项目？问题：你都知道哪些纳税项目？ 税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额营业额）的比率叫做税率。）的比率叫做税率。一、创设情境，理解一、创设情境，理解“税率税率”含义含义问题问题1： 一家饭店一家饭店10月份的营业额是月份的营业额是30万元，如果按营业额的万元，如果按营业额的5%缴纳营缴纳营业税，这家饭店业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？月份应缴纳营业税多少
3、万元？预设：预设：305%1.5（万元）（万元）监控：说说你是怎么想的？监控：说说你是怎么想的？ 你们干嘛都用乘法呀？你们干嘛都用乘法呀？二、解决简单的税率问题二、解决简单的税率问题 在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？问题问题2： 妈妈买了一瓶售价为妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税大约占元的化妆品，其中消费税大约占25%，妈妈为此支付消费税大约多少元？妈妈为此支付消费税大约多少元？预设一：预设一：50003%150（元）（元）预设二：（预设二：（50003500）3%45（元）（元）监控：说说你是怎么想的？监控：说说你
4、是怎么想的？ 为什么要从为什么要从5000中减去中减去3500呀？呀？问题问题1： 李阿姨的月工资是李阿姨的月工资是5000元，扣除元，扣除3500元个税免征额后的部分需元个税免征额后的部分需要按要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？三、解决稍复杂的税率问题三、解决稍复杂的税率问题问题：解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？问题：解决有关个人所得税的实际问题时，要注意什么？监控：要扣除免征部分。监控：要扣除免征部分。三、解决稍复杂的税率问题三、解决稍复杂的税率问题问题问题2： 小明的爸爸得到一笔小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中元的劳务费用。其中800元是免税的，元是免税的，其余部分要按其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？
