【广告策划PPT】优酸乳07音乐节大校园及社会路演活动全案

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1、 核心目标核心目标核心目标核心目标 (P3)(P3)(P3)(P3) 目标消费群体锁定目标消费群体锁定目标消费群体锁定目标消费群体锁定 (P4)(P4)(P4)(P4) 目标消费群体分析目标消费群体分析目标消费群体分析目标消费群体分析 (P5)(P5)(P5)(P5) 品牌调性品牌调性品牌调性品牌调性 (P6)(P6)(P6)(P6) 锁定途径锁定途径锁定途径锁定途径 (P7)(P7)(P7)(P7) 活动策略活动策略活动策略活动策略 (P8)(P8)(P8)(P8)- - - - 策略解析策略解析策略解析策略解析 (P9-P12)(P9-P12)(P9-P12)(P9-P12) 策略实施策略

2、实施策略实施策略实施 (P13-P81)(P13-P81)(P13-P81)(P13-P81) 导引导引导引导引核心目标核心目标 倾尽资源和力量将首届大学生音乐节（真正意义上的全国性大学生音乐倾尽资源和力量将首届大学生音乐节（真正意义上的全国性大学生音乐倾尽资源和力量将首届大学生音乐节（真正意义上的全国性大学生音乐倾尽资源和力量将首届大学生音乐节（真正意义上的全国性大学生音乐节）节）节）节）, , , ,打造成为一个中国最打造成为一个中国最打造成为一个中国最打造成为一个中国最ININININ的大学生音乐狂欢节，引发社会关注度和美誉度的大学生音乐狂欢节，引发社会关注度和美誉度的大学生音乐狂欢节，

3、引发社会关注度和美誉度的大学生音乐狂欢节，引发社会关注度和美誉度。 传达伊利优酸乳传达伊利优酸乳传达伊利优酸乳传达伊利优酸乳我要我的滋味，我要我的音乐我要我的滋味，我要我的音乐我要我的滋味，我要我的音乐我要我的滋味，我要我的音乐的理念。对音乐的态度的理念。对音乐的态度的理念。对音乐的态度的理念。对音乐的态度 就是对人生的态度，倡导自主、个性的音乐态度，倡导洒脱、自信的生活就是对人生的态度，倡导自主、个性的音乐态度，倡导洒脱、自信的生活就是对人生的态度，倡导自主、个性的音乐态度，倡导洒脱、自信的生活就是对人生的态度，倡导自主、个性的音乐态度，倡导洒脱、自信的生活 态度。态度。态度。态度。 通过音

4、乐系列活动使伊利优酸乳的影响力真正覆盖通过音乐系列活动使伊利优酸乳的影响力真正覆盖通过音乐系列活动使伊利优酸乳的影响力真正覆盖通过音乐系列活动使伊利优酸乳的影响力真正覆盖18-2518-2518-2518-25岁优酸乳目标消费岁优酸乳目标消费岁优酸乳目标消费岁优酸乳目标消费 群，同时感染更多更广范围内的潜在消费人群。群，同时感染更多更广范围内的潜在消费人群。群，同时感染更多更广范围内的潜在消费人群。群，同时感染更多更广范围内的潜在消费人群。 真正提升伊利优酸乳在目标消费人群心中的品牌形象和产品形象。真正提升伊利优酸乳在目标消费人群心中的品牌形象和产品形象。真正提升伊利优酸乳在目标消费人群心中的

5、品牌形象和产品形象。真正提升伊利优酸乳在目标消费人群心中的品牌形象和产品形象。目标消费群体锁定目标消费群体锁定核心族群：核心族群：18-2218-22岁的在校大学生岁的在校大学生潜在族群：潜在族群：1414岁岁-18-18岁的中学生岁的中学生 3030岁左右的社会中坚岁左右的社会中坚 22222525岁的上班族岁的上班族 目标消费群体分析目标消费群体分析他们他们他们他们即将踏入社会，开始面对现实生活中的挑战。梦想自由、即将踏入社会，开始面对现实生活中的挑战。梦想自由、轻松、随意的生活，渴望青春的认可；轻松、随意的生活，渴望青春的认可；他们他们他们他们刚刚离开校园，却仍然关注大学生活刚刚离开校园

6、，却仍然关注大学生活 ；他们他们他们他们也许从未踏入大学校园却对象牙塔充满神往；也许从未踏入大学校园却对象牙塔充满神往； 他们他们他们他们正在全力准备向向往已久的大学校园冲刺；正在全力准备向向往已久的大学校园冲刺；他们他们他们他们离开校园似乎很久，但充满了怀旧情结。离开校园似乎很久，但充满了怀旧情结。 他们他们他们他们的生活都有音乐相伴相随，每个人都有属于自己的那些关的生活都有音乐相伴相随，每个人都有属于自己的那些关的生活都有音乐相伴相随，每个人都有属于自己的那些关的生活都有音乐相伴相随，每个人都有属于自己的那些关乎青春的酸甜滋味，乎青春的酸甜滋味，乎青春的酸甜滋味，乎青春的酸甜滋味， 都有属

7、于自己的音乐诠释。都有属于自己的音乐诠释。都有属于自己的音乐诠释。都有属于自己的音乐诠释。 18-2218-22岁的在校大学生岁的在校大学生22222525岁的上班族岁的上班族14岁岁-18岁的中学生岁的中学生30岁左右的社会中坚岁左右的社会中坚 几乎所有目标消费者几乎所有目标消费者 品牌调性品牌调性品牌调性品牌调性 年轻、时尚、健康、随意 品牌主张品牌主张品牌主张品牌主张 我要我的我要我的我要我的我要我的滋味滋味滋味滋味我要我的音乐我要我的音乐沟通策略沟通策略我要我的我要我的我要我的我要我的伊利优酸伊利优酸伊利优酸伊利优酸乳乳乳乳我要我的我要我的我要我的我要我的滋味滋味滋味滋味我要我的我要我

8、的我要我的我要我的青春偶像青春偶像青春偶像青春偶像沟通策略沟通策略我要我的我要我的我要我的我要我的伊利优酸伊利优酸伊利优酸伊利优酸乳乳乳乳我要我的我要我的我要我的我要我的音乐（原音乐（原音乐（原音乐（原创）创）创）创）我要我的我要我的我要我的我要我的音乐（主音乐（主音乐（主音乐（主流）流）流）流） 目标消费人目标消费人目标消费人目标消费人 群深度沟通群深度沟通群深度沟通群深度沟通我要我的我要我的我要我的我要我的青春偶像青春偶像青春偶像青春偶像 1 1、品牌代言人涵盖音乐、影视、体育各个领域；满足品牌代言人涵盖音乐、影视、体育各个领域；满足品牌代言人涵盖音乐、影视、体育各个领域；满足品牌代言人涵

9、盖音乐、影视、体育各个领域；满足 了大学生各种喜好；了大学生各种喜好；了大学生各种喜好；了大学生各种喜好； 2 2 2 2、其他相关明星作为、其他相关明星作为、其他相关明星作为、其他相关明星作为07070707大学生音乐节巡游活动特约嘉大学生音乐节巡游活动特约嘉大学生音乐节巡游活动特约嘉大学生音乐节巡游活动特约嘉 宾，参与整体活动同当代大学生的沟通和交流；宾，参与整体活动同当代大学生的沟通和交流；宾，参与整体活动同当代大学生的沟通和交流；宾，参与整体活动同当代大学生的沟通和交流； 3 3 3 3、CCTVCCTVCCTVCCTV、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。、

10、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。 策略解析策略解析我要我的青春我要我的青春我要我的青春我要我的青春偶像偶像偶像偶像 1 1 1 1、建立由大学生自己评选的音乐主榜，让主流音乐真正、建立由大学生自己评选的音乐主榜，让主流音乐真正、建立由大学生自己评选的音乐主榜，让主流音乐真正、建立由大学生自己评选的音乐主榜，让主流音乐真正 走近当代大学生的生活。走近当代大学生的生活。走近当代大学生的生活。走近当代大学生的生活。 2 2 2 2、当代大学生通过网络、短信平台投票选出每周音乐主、当代大学生通过网络、短信平台投票选出每周音乐主、当代大学生通过网络、短信平台投票选出每周音乐

11、主、当代大学生通过网络、短信平台投票选出每周音乐主 榜排名。榜排名。榜排名。榜排名。 3 3 3 3、音乐主榜打榜明星前往我们音乐巡游的高校活动现场演、音乐主榜打榜明星前往我们音乐巡游的高校活动现场演、音乐主榜打榜明星前往我们音乐巡游的高校活动现场演、音乐主榜打榜明星前往我们音乐巡游的高校活动现场演 绎打榜歌曲；绎打榜歌曲；绎打榜歌曲；绎打榜歌曲； 4 4 4 4、音乐主榜明星前往我们音乐巡游的高校，进行现场、音乐主榜明星前往我们音乐巡游的高校，进行现场、音乐主榜明星前往我们音乐巡游的高校，进行现场、音乐主榜明星前往我们音乐巡游的高校，进行现场 的的的的拉票歌友会拉票歌友会拉票歌友会拉票歌友会

12、；同当代大学生的沟通和交流；同当代大学生的沟通和交流；同当代大学生的沟通和交流；同当代大学生的沟通和交流； 5 5 5 5、CCTVCCTVCCTVCCTV、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。 我要我的音乐我要我的音乐我要我的音乐我要我的音乐（主榜）（主榜）（主榜）（主榜）策略解析策略解析策略解析策略解析 1 1 1 1、建立由大学生自己评选的学生音乐榜，让大学生有机会、建立由大学生自己评选的学生音乐榜，让大学生有机会、建立由大学生自己评选的学生音乐榜，让大学生有机会、建立由大学生自己评选的学生音乐榜，

13、让大学生有机会 展示自己的多才多艺，如：原创音乐展示自己的多才多艺，如：原创音乐展示自己的多才多艺，如：原创音乐展示自己的多才多艺，如：原创音乐/ / / /搞笑搞笑搞笑搞笑MV/MV/MV/MV/全新翻全新翻全新翻全新翻 唱唱唱唱等。等。等。等。 2 2 2 2、已经走出高校以及正在准备走进高校的人群，也可以通、已经走出高校以及正在准备走进高校的人群，也可以通、已经走出高校以及正在准备走进高校的人群，也可以通、已经走出高校以及正在准备走进高校的人群，也可以通 过大众传媒的宣传走进高校参与我们的音乐比赛。过大众传媒的宣传走进高校参与我们的音乐比赛。过大众传媒的宣传走进高校参与我们的音乐比赛。过

14、大众传媒的宣传走进高校参与我们的音乐比赛。 3 3 3 3、每次校园巡游活动时，由学校推荐部分选手参赛，同时、每次校园巡游活动时，由学校推荐部分选手参赛，同时、每次校园巡游活动时，由学校推荐部分选手参赛，同时、每次校园巡游活动时，由学校推荐部分选手参赛，同时 选手可以通过网络（或者现场）限时报名的形式报名参选手可以通过网络（或者现场）限时报名的形式报名参选手可以通过网络（或者现场）限时报名的形式报名参选手可以通过网络（或者现场）限时报名的形式报名参 加校园加校园加校园加校园音乐比赛音乐比赛音乐比赛音乐比赛； 4 4 4 4、校园比赛期间将穿插安排校园选手，走出校园；将校园、校园比赛期间将穿插安

15、排校园选手，走出校园；将校园、校园比赛期间将穿插安排校园选手，走出校园；将校园、校园比赛期间将穿插安排校园选手，走出校园；将校园 音乐宣传扩大到社会的音乐宣传扩大到社会的音乐宣传扩大到社会的音乐宣传扩大到社会的社会路演社会路演社会路演社会路演形式；让更多的形式；让更多的形式；让更多的形式；让更多的 年轻人感受到当代大学生的音乐素养！给他们提供一个年轻人感受到当代大学生的音乐素养！给他们提供一个年轻人感受到当代大学生的音乐素养！给他们提供一个年轻人感受到当代大学生的音乐素养！给他们提供一个 充分展示自己的舞台！充分展示自己的舞台！充分展示自己的舞台！充分展示自己的舞台！ 5 5 5 5、CCYV

16、CCYVCCYVCCYV、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。、浙江卫视、网络、电台倾力宣传。 我要我的音乐我要我的音乐我要我的音乐我要我的音乐（原创）（原创）（原创）（原创）策略解析策略解析 1 1、活动现场设立产品体验休闲吧，活动当天的白天，学生活动现场设立产品体验休闲吧，活动当天的白天，学生活动现场设立产品体验休闲吧，活动当天的白天，学生活动现场设立产品体验休闲吧，活动当天的白天，学生 可以在这里体验产品，听排行榜上的音乐。可以在这里体验产品，听排行榜上的音乐。可以在这里体验产品，听排行榜上的音乐。可以在这里体验产品，听排行榜上的

17、音乐。 2 2 2 2、现场布置优酸乳品牌宣传立牌和产品形象展示。、现场布置优酸乳品牌宣传立牌和产品形象展示。、现场布置优酸乳品牌宣传立牌和产品形象展示。、现场布置优酸乳品牌宣传立牌和产品形象展示。 3 3 3 3、校园巡游过程中，高校学生可以现场免费品尝我们的伊、校园巡游过程中，高校学生可以现场免费品尝我们的伊、校园巡游过程中，高校学生可以现场免费品尝我们的伊、校园巡游过程中，高校学生可以现场免费品尝我们的伊 利优酸乳产品。利优酸乳产品。利优酸乳产品。利优酸乳产品。 4 4 4 4、每场活动进行、每场活动进行、每场活动进行、每场活动进行公益主题公益主题公益主题公益主题的征集环节，进行网络投票

18、；的征集环节，进行网络投票；的征集环节，进行网络投票；的征集环节，进行网络投票； 建立良好的产品形象将随着活动线上线下的宣传，全方建立良好的产品形象将随着活动线上线下的宣传，全方建立良好的产品形象将随着活动线上线下的宣传，全方建立良好的产品形象将随着活动线上线下的宣传，全方 位的、立体的长期的出现在消费者面前。位的、立体的长期的出现在消费者面前。位的、立体的长期的出现在消费者面前。位的、立体的长期的出现在消费者面前。 我要我的我要我的我要我的我要我的优酸乳优酸乳优酸乳优酸乳策略实施策略实施 活动策略实施整体构架活动策略实施整体构架活动策略实施整体构架活动策略实施整体构架 (P14-P20)(P

19、14-P20)(P14-P20)(P14-P20) 活动策略实施之大学校园活动活动策略实施之大学校园活动活动策略实施之大学校园活动活动策略实施之大学校园活动 (P21-P64)(P21-P64)(P21-P64)(P21-P64) 活动策略实施之社会路演活动活动策略实施之社会路演活动活动策略实施之社会路演活动活动策略实施之社会路演活动 (P65-P81)(P65-P81)(P65-P81)(P65-P81)策略实施策略实施策略实施策略实施-整体构架整体构架整体构架整体构架 1 1 1 1音乐节核心传播内容音乐节核心传播内容根据校园音乐的特点，针对音乐节设立校园的音乐排行榜根据校园音乐的特点，针

20、对音乐节设立校园的音乐排行榜主榜主榜高校大学生高校大学生白金校友白金校友明星预备生明星预备生他们自己的原创或搞怪音乐校园学生音乐榜（滋味音乐榜）他们自己的原创或搞怪音乐校园学生音乐榜（滋味音乐榜） 公益主题征集公益主题征集 征集、评选当代大学生最关注的十大公益主题征集、评选当代大学生最关注的十大公益主题 音乐节传播内容音乐节传播内容主榜主榜策略实施策略实施策略实施策略实施-整体构架整体构架整体构架整体构架 2 2 2 2音乐节传播内容音乐节传播内容副榜副榜策略实施策略实施策略实施策略实施-整体构架整体构架整体构架整体构架 3 3 3 3音乐节传播内容音乐节传播内容公益主题征集公益主题征集策略实

21、施策略实施策略实施策略实施-整体构架整体构架整体构架整体构架 4 4 4 4三月三月三月三月四月四月四月四月七月七月七月七月八月八月八月八月九月九月九月九月十月十月十月十月六月六月六月六月预热阶段预热阶段预热阶段预热阶段活动阶段活动阶段活动阶段活动阶段颁奖典礼颁奖典礼颁奖典礼颁奖典礼十一月十一月十一月十一月十二月十二月十二月十二月后续传播后续传播后续传播后续传播五月五月五月五月策略实施策略实施策略实施策略实施-整体构架整体构架整体构架整体构架 5 5 5 5线上传播线上传播 新闻发布会 启动仪式 电视、广播、 网络、航空、 公交、火车 等媒体，完 成立体传播 校园宣传校园宣传 团体合作 校内广

22、播 海报宣传终端宣传终端宣传 生动化陈列 店内活动线上传播线上传播 通过音乐榜的展现，通过各种方式持续宣传本届大学生 音乐节 通过活动花絮展映，现场录播，网络直播等方式持续宣传，保持活动热度伊利优酸乳明星音乐榜评选活动伊利优酸乳明星音乐榜评选活动 明星宣传 歌曲展播 投票评选 实时榜单伊利优酸乳学生音乐榜评选活动伊利优酸乳学生音乐榜评选活动 网络报名 作品上传 投票评选 实时榜单伊利优酸乳音乐巡游伊利优酸乳音乐巡游 5-6月，第一阶段，校园音乐比赛，城市广场路演推广 78月，第二阶段，校园拉票会，升温 910月颁奖晚会前，伊利优酸乳终端宣传伊利优酸乳终端宣传 店内活动（陈列、促销、抽奖等等）

23、路演车游走式宣传线上传播线上传播 新闻发布会 媒体风暴， 短时间造成 绝对强势宣 传22072207年伊利优酸年伊利优酸乳大学生音乐节乳大学生音乐节颁奖晚会颁奖晚会 CCTV、浙江卫 视腾讯QQ全面 报道 伊利优酸乳明 星音乐榜各项 奖项选出 伊利优酸乳校 园音乐榜各项 奖项选出 线上传播线上传播 对获奖明星 及校园歌手 持续曝光20072007年伊利优酸年伊利优酸乳大学生音乐节乳大学生音乐节汇报演出汇报演出 组织部分获奖 明星和校园歌 手进行一些汇 报演出 对选出的校园 歌手重点造星 终端宣传终端宣传 第一时间将 获奖名单在 伊利优酸乳 所有销售渠 道张榜公布 -终端促销 校园音乐比赛校园音

24、乐比赛校外路演校外路演策略实施策略实施策略实施策略实施-整体构架整体构架整体构架整体构架 6 6 6 6 覆盖城市覆盖城市覆盖城市覆盖城市在此次大学生音乐节的过程中在此次大学生音乐节的过程中在此次大学生音乐节的过程中在此次大学生音乐节的过程中 媒体曝光必然是持续的、多频率的，这将给此次活动的参赛者一个媒体曝光必然是持续的、多频率的，这将给此次活动的参赛者一个媒体曝光必然是持续的、多频率的，这将给此次活动的参赛者一个媒体曝光必然是持续的、多频率的，这将给此次活动的参赛者一个一举成名一举成名一举成名一举成名的的的的 机会机会机会机会 每场校园活动都将有现场的大学生观众选出前三名选手，以及现场选出的

25、每场校园活动都将有现场的大学生观众选出前三名选手，以及现场选出的每场校园活动都将有现场的大学生观众选出前三名选手，以及现场选出的每场校园活动都将有现场的大学生观众选出前三名选手，以及现场选出的“白白白白 金校友金校友金校友金校友”和和和和“明星预备生明星预备生明星预备生明星预备生”；都将有机会同本区域内进行的歌友会上都将有机会同本区域内进行的歌友会上都将有机会同本区域内进行的歌友会上都将有机会同本区域内进行的歌友会上与大与大与大与大 学生最喜爱的明星同台演出；学生最喜爱的明星同台演出；学生最喜爱的明星同台演出；学生最喜爱的明星同台演出；活动最后的颁奖晚会，将是此次音乐饕餮盛宴的最活动最后的颁奖

26、晚会，将是此次音乐饕餮盛宴的最活动最后的颁奖晚会，将是此次音乐饕餮盛宴的最活动最后的颁奖晚会，将是此次音乐饕餮盛宴的最 高潮；在这里对胜出的参与者给于盛大、庄重的高潮；在这里对胜出的参与者给于盛大、庄重的高潮；在这里对胜出的参与者给于盛大、庄重的高潮；在这里对胜出的参与者给于盛大、庄重的颁奖荣誉颁奖荣誉颁奖荣誉颁奖荣誉； 整个音乐校园比赛活动过程中，积极配合的学校将有机会整个音乐校园比赛活动过程中，积极配合的学校将有机会整个音乐校园比赛活动过程中，积极配合的学校将有机会整个音乐校园比赛活动过程中，积极配合的学校将有机会获赠获赠获赠获赠相关奖励。相关奖励。相关奖励。相关奖励。( ( ( (拍摄拍

27、摄拍摄拍摄 现场时可以先期拍摄学校介绍部分，给与学校更多的宣传。）现场时可以先期拍摄学校介绍部分，给与学校更多的宣传。）现场时可以先期拍摄学校介绍部分，给与学校更多的宣传。）现场时可以先期拍摄学校介绍部分，给与学校更多的宣传。）策略实施策略实施策略实施策略实施-整体活动出口整体活动出口整体活动出口整体活动出口活动策略实施之大学校园活动活动策略实施之大学校园活动校园音乐比赛城市执校园音乐比赛城市执行时间行时间group3group1group7group5group11group9group10group13group16group18group19group2group4group6group

28、8group12group14group15group17宁波宁波大连大连青岛青岛深圳深圳桂林桂林汕头汕头厦门厦门实施方案实施方案校园音乐比赛校园音乐比赛校园音乐比赛校园音乐比赛线路图线路图线路图线路图 （共计（共计（共计（共计19191919条线路）条线路）条线路）条线路）实施方案实施方案-校园音乐比赛各线路场次校园音乐比赛各线路场次校园音乐比赛各线路场次校园音乐比赛各线路场次实施方案实施方案校园音乐比赛名单校园音乐比赛名单校园音乐比赛名单校园音乐比赛名单 1 1 1 1实施方案实施方案校园音乐比赛名单校园音乐比赛名单校园音乐比赛名单校园音乐比赛名单 2 2 2 2实施方案实施方案校园音乐比

29、赛户外效果图校园音乐比赛户外效果图校园音乐比赛户外效果图校园音乐比赛户外效果图实施方案实施方案校园音乐比赛户外顶视图校园音乐比赛户外顶视图校园音乐比赛户外顶视图校园音乐比赛户外顶视图试饮吧试饮吧试饮吧试饮吧等候区等候区等候区等候区拍照区拍照区拍照区拍照区报名区报名区报名区报名区舞舞舞舞台台台台区区区区游戏区游戏区游戏区游戏区展示区展示区展示区展示区评委区评委区评委区评委区游戏区游戏区游戏区游戏区20m20m20m20m15m15m15m15m实施方案实施方案校园音乐比赛户外校园音乐比赛户外校园音乐比赛户外校园音乐比赛户外( ( ( (小）效果图小）效果图小）效果图小）效果图实施方案实施方案校园

30、音乐比赛户外（小）顶视图校园音乐比赛户外（小）顶视图校园音乐比赛户外（小）顶视图校园音乐比赛户外（小）顶视图试饮吧试饮吧试饮吧试饮吧等候区等候区等候区等候区拍照区拍照区拍照区拍照区报名区报名区报名区报名区游戏区游戏区游戏区游戏区展示区展示区展示区展示区评委区评委区评委区评委区游戏区游戏区游戏区游戏区16m16m16m16m12m12m12m12m实施方案实施方案校园音乐比赛活动内容（室外）校园音乐比赛活动内容（室外）校园音乐比赛活动内容（室外）校园音乐比赛活动内容（室外）1.1.1.1.2007200720072007年年年年3 3 3 3月网站开通，启动评选大学生最喜爱的歌手和音乐作品；评选

31、大学月网站开通，启动评选大学生最喜爱的歌手和音乐作品；评选大学月网站开通，启动评选大学生最喜爱的歌手和音乐作品；评选大学月网站开通，启动评选大学生最喜爱的歌手和音乐作品；评选大学生最关注的生最关注的生最关注的生最关注的10101010大公益主题及大学生音乐比赛报名活动；网站公布大公益主题及大学生音乐比赛报名活动；网站公布大公益主题及大学生音乐比赛报名活动；网站公布大公益主题及大学生音乐比赛报名活动；网站公布50505050名明星侯名明星侯名明星侯名明星侯选名单、百首歌曲候选名单，选名单、百首歌曲候选名单，选名单、百首歌曲候选名单，选名单、百首歌曲候选名单，50505050个公益主题候选名单，大

32、学生上网投票及视个公益主题候选名单，大学生上网投票及视个公益主题候选名单，大学生上网投票及视个公益主题候选名单，大学生上网投票及视频报名；频报名；频报名；频报名；2 2 2 2、 2007200720072007年年年年4 4 4 4月月月月100100100100所高校活动开展，网络评选排名前十大明星、十大歌曲，十大所高校活动开展，网络评选排名前十大明星、十大歌曲，十大所高校活动开展，网络评选排名前十大明星、十大歌曲，十大所高校活动开展，网络评选排名前十大明星、十大歌曲，十大公益主题进入校园，网络投票评选这个校园最喜爱的公益主题。期公益主题进入校园，网络投票评选这个校园最喜爱的公益主题。期公

33、益主题进入校园，网络投票评选这个校园最喜爱的公益主题。期公益主题进入校园，网络投票评选这个校园最喜爱的公益主题。期间，在间，在间，在间，在学学学学校比赛中获得名次的参赛选手；还将有机会在校比赛中获得名次的参赛选手；还将有机会在校比赛中获得名次的参赛选手；还将有机会在校比赛中获得名次的参赛选手；还将有机会在执行城市内的广场或目标群体执行城市内的广场或目标群体执行城市内的广场或目标群体执行城市内的广场或目标群体出现的地方进行路演活动；将校园音乐的影响力扩大到校园以外更广的地方。出现的地方进行路演活动；将校园音乐的影响力扩大到校园以外更广的地方。出现的地方进行路演活动；将校园音乐的影响力扩大到校园以

34、外更广的地方。出现的地方进行路演活动；将校园音乐的影响力扩大到校园以外更广的地方。3 3 3 3、 大学生音乐比赛中的参赛选手的原创曲目也将被传至官网，进行大学生自己大学生音乐比赛中的参赛选手的原创曲目也将被传至官网，进行大学生自己大学生音乐比赛中的参赛选手的原创曲目也将被传至官网，进行大学生自己大学生音乐比赛中的参赛选手的原创曲目也将被传至官网，进行大学生自己的排行榜的投票。评选大学生自己最喜爱的校园音乐。的排行榜的投票。评选大学生自己最喜爱的校园音乐。的排行榜的投票。评选大学生自己最喜爱的校园音乐。的排行榜的投票。评选大学生自己最喜爱的校园音乐。4 4 4 4、 以下参与方式：以下参与方式

35、：以下参与方式：以下参与方式： A A A A、在前期的校园宣传中和大众传媒中获得机会，报名参加大学生音乐比赛在前期的校园宣传中和大众传媒中获得机会，报名参加大学生音乐比赛在前期的校园宣传中和大众传媒中获得机会，报名参加大学生音乐比赛在前期的校园宣传中和大众传媒中获得机会，报名参加大学生音乐比赛 B B B B、登陆网站投票、登陆网站投票、登陆网站投票、登陆网站投票、上传个人参赛作品上传个人参赛作品上传个人参赛作品上传个人参赛作品（评选大学生最喜爱的歌手和音乐作（评选大学生最喜爱的歌手和音乐作（评选大学生最喜爱的歌手和音乐作（评选大学生最喜爱的歌手和音乐作品；评选大学生最关注的品；评选大学生最

36、关注的品；评选大学生最关注的品；评选大学生最关注的10101010大公益主题）大公益主题）大公益主题）大公益主题） 实施方案实施方案实施方案实施方案 校园音乐比赛整体阐述校园音乐比赛整体阐述校园音乐比赛整体阐述校园音乐比赛整体阐述 1 1 1 15 5、现场的表演将视现场的整体状况，进行活动、现场的表演将视现场的整体状况，进行活动、现场的表演将视现场的整体状况，进行活动、现场的表演将视现场的整体状况，进行活动现场的录播现场的录播现场的录播现场的录播；需要提前做好相关；需要提前做好相关；需要提前做好相关；需要提前做好相关准备。录播现场将有严格的专业摄影师录播录制。定期编排在合作卫视的栏准备。录播

37、现场将有严格的专业摄影师录播录制。定期编排在合作卫视的栏准备。录播现场将有严格的专业摄影师录播录制。定期编排在合作卫视的栏准备。录播现场将有严格的专业摄影师录播录制。定期编排在合作卫视的栏目内进行曝光，扩大影响力！目内进行曝光，扩大影响力！目内进行曝光，扩大影响力！目内进行曝光，扩大影响力！6 6、 活动当日现场评出大学生音乐比赛第一、二、三名，以及选出的活动当日现场评出大学生音乐比赛第一、二、三名，以及选出的活动当日现场评出大学生音乐比赛第一、二、三名，以及选出的活动当日现场评出大学生音乐比赛第一、二、三名，以及选出的“ “白金校友白金校友白金校友白金校友” ”和和和和“ “明星预备生明星预

38、备生明星预备生明星预备生” ”。每位获奖者给与物质奖励每位获奖者给与物质奖励每位获奖者给与物质奖励每位获奖者给与物质奖励( (奖品奖品奖品奖品 由伊利提供由伊利提供由伊利提供由伊利提供) )。还将。还将。还将。还将有机会参加有机会参加有机会参加有机会参加1818所高校明星拉票会中的某一场表演（由主办方安排，相关费用所高校明星拉票会中的某一场表演（由主办方安排，相关费用所高校明星拉票会中的某一场表演（由主办方安排，相关费用所高校明星拉票会中的某一场表演（由主办方安排，相关费用由音乐公关公司承担），由音乐公关公司承担），由音乐公关公司承担），由音乐公关公司承担），与大学生最喜爱的明星同台与大学生最

39、喜爱的明星同台与大学生最喜爱的明星同台与大学生最喜爱的明星同台演出，演出，演出，演出，7 7、 活动现场将有专门的活动现场将有专门的活动现场将有专门的活动现场将有专门的互动区域互动区域互动区域互动区域，大学生可以现场感受更多产品的信息。，大学生可以现场感受更多产品的信息。，大学生可以现场感受更多产品的信息。，大学生可以现场感受更多产品的信息。8 8、 提前在校内张贴海报，登出投票启示、报名参与方式及奖励办法。提前在校内张贴海报，登出投票启示、报名参与方式及奖励办法。提前在校内张贴海报，登出投票启示、报名参与方式及奖励办法。提前在校内张贴海报，登出投票启示、报名参与方式及奖励办法。9 9、提前两

40、周在校内派发公益主题侯选（、提前两周在校内派发公益主题侯选（、提前两周在校内派发公益主题侯选（、提前两周在校内派发公益主题侯选（DMDM单），全面公布单），全面公布单），全面公布单），全面公布 举办大学生音乐比举办大学生音乐比举办大学生音乐比举办大学生音乐比 赛活动。赛活动。赛活动。赛活动。实施方案实施方案实施方案实施方案 校园音乐比赛整体阐述校园音乐比赛整体阐述校园音乐比赛整体阐述校园音乐比赛整体阐述 2 2 2 2 前期同校方联合筹备前期同校方联合筹备前期同校方联合筹备前期同校方联合筹备1 1、同我们的目标合作高校的学生会或团委相关团体，进行初步的活动沟通；同、同我们的目标合作高校的学生会

41、或团委相关团体，进行初步的活动沟通；同、同我们的目标合作高校的学生会或团委相关团体，进行初步的活动沟通；同、同我们的目标合作高校的学生会或团委相关团体，进行初步的活动沟通；同 合作团体确定合作方式和具体计划。（如果能争取到当地学联的支持，汇集合作团体确定合作方式和具体计划。（如果能争取到当地学联的支持，汇集合作团体确定合作方式和具体计划。（如果能争取到当地学联的支持，汇集合作团体确定合作方式和具体计划。（如果能争取到当地学联的支持，汇集 城市内重点高校的学生会和相关高校团体；统一召开城市内重点高校的学生会和相关高校团体；统一召开城市内重点高校的学生会和相关高校团体；统一召开城市内重点高校的学生

42、会和相关高校团体；统一召开通气会通气会通气会通气会。告知整体活动。告知整体活动。告知整体活动。告知整体活动 在城市内的开展计划，发动各高校的团体进行活动前的报名工作。在城市内的开展计划，发动各高校的团体进行活动前的报名工作。在城市内的开展计划，发动各高校的团体进行活动前的报名工作。在城市内的开展计划，发动各高校的团体进行活动前的报名工作。推选合适推选合适推选合适推选合适 人选由执行公司沟通组建评审团人选由执行公司沟通组建评审团人选由执行公司沟通组建评审团人选由执行公司沟通组建评审团）2 2、了解我们目标城市高校周边的高校分布，以目标活动高校为中心点进行、了解我们目标城市高校周边的高校分布，以目

43、标活动高校为中心点进行、了解我们目标城市高校周边的高校分布，以目标活动高校为中心点进行、了解我们目标城市高校周边的高校分布，以目标活动高校为中心点进行放射放射放射放射 性性性性的活动宣传；至少以覆盖周边的活动宣传；至少以覆盖周边的活动宣传；至少以覆盖周边的活动宣传；至少以覆盖周边5-65-6所其他高校为范围进行前期的宣传。所其他高校为范围进行前期的宣传。所其他高校为范围进行前期的宣传。所其他高校为范围进行前期的宣传。3 3、前期宣传中一定要确定整体的宣传计划后，统一培训各校相关合作学生团、前期宣传中一定要确定整体的宣传计划后，统一培训各校相关合作学生团、前期宣传中一定要确定整体的宣传计划后，统

44、一培训各校相关合作学生团、前期宣传中一定要确定整体的宣传计划后，统一培训各校相关合作学生团 体；我们将直接启用各校团体内的成员，进行统一标准的宣传形式；保证宣体；我们将直接启用各校团体内的成员，进行统一标准的宣传形式；保证宣体；我们将直接启用各校团体内的成员，进行统一标准的宣传形式；保证宣体；我们将直接启用各校团体内的成员，进行统一标准的宣传形式；保证宣 传得到为何引起关注。传得到为何引起关注。传得到为何引起关注。传得到为何引起关注。4 4、在各校内的前期宣传中需要合作团体，进行校内的海报张贴和广播站的对外、在各校内的前期宣传中需要合作团体，进行校内的海报张贴和广播站的对外、在各校内的前期宣传

45、中需要合作团体，进行校内的海报张贴和广播站的对外、在各校内的前期宣传中需要合作团体，进行校内的海报张贴和广播站的对外 宣传；充分告知高校学生我们宣传；充分告知高校学生我们宣传；充分告知高校学生我们宣传；充分告知高校学生我们“ “伊利优酸乳全国大学生音乐节伊利优酸乳全国大学生音乐节伊利优酸乳全国大学生音乐节伊利优酸乳全国大学生音乐节” ”的信息。的信息。的信息。的信息。实施方案实施方案实施方案实施方案 校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述 1 1 1 1 前期同校方联合筹备前期同校方联合筹备前期同校方联合筹备前期同校方联合筹备5 5、配合活动开始配合活

46、动开始配合活动开始配合活动开始前两周前两周前两周前两周各学校海报和广播的宣传，在活动开始各学校海报和广播的宣传，在活动开始各学校海报和广播的宣传，在活动开始各学校海报和广播的宣传，在活动开始前一周前一周前一周前一周的的的的 午餐时间；在学校食堂门前进行宣传单页派发。调动大学生得好奇；引起午餐时间；在学校食堂门前进行宣传单页派发。调动大学生得好奇；引起午餐时间；在学校食堂门前进行宣传单页派发。调动大学生得好奇；引起午餐时间；在学校食堂门前进行宣传单页派发。调动大学生得好奇；引起 更多的话题关注！更多的话题关注！更多的话题关注！更多的话题关注！6 6、通过整体、通过整体、通过整体、通过整体地面、广

47、播地面、广播地面、广播地面、广播等方式的宣传，真正在校内引起话题关注；吸引更多等方式的宣传，真正在校内引起话题关注；吸引更多等方式的宣传，真正在校内引起话题关注；吸引更多等方式的宣传，真正在校内引起话题关注；吸引更多 大学生参与报名，关注我们大学生参与报名，关注我们大学生参与报名，关注我们大学生参与报名，关注我们“ “伊利优酸乳大学生音乐节伊利优酸乳大学生音乐节伊利优酸乳大学生音乐节伊利优酸乳大学生音乐节” ”。7 7、活动开始、活动开始、活动开始、活动开始前一周前一周前一周前一周将在活动校园内设置常设报名点，同时做以宣传。将在活动校园内设置常设报名点，同时做以宣传。将在活动校园内设置常设报名

48、点，同时做以宣传。将在活动校园内设置常设报名点，同时做以宣传。8 8、活动开始、活动开始、活动开始、活动开始前周五前周五前周五前周五将同一时间，在报名点收取报名表发放活动序列号码将同一时间，在报名点收取报名表发放活动序列号码将同一时间，在报名点收取报名表发放活动序列号码将同一时间，在报名点收取报名表发放活动序列号码 牌；具体了解报名情况，同时为当天活动做好准备！牌；具体了解报名情况，同时为当天活动做好准备！牌；具体了解报名情况，同时为当天活动做好准备！牌；具体了解报名情况，同时为当天活动做好准备！实施方案实施方案实施方案实施方案 校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园

49、音乐比赛细节阐述 2 2 2 2前期宣传（广播、校园海报、宣传单页派发）常设报名点抽签决定正赛出场顺序保证正赛当天出场有序、舞台井然提前提报参赛节目，进行自我节目的准备前期宣传将在比赛前期宣传将在比赛前期宣传将在比赛前期宣传将在比赛开始前两周进行开始前两周进行开始前两周进行开始前两周进行正赛开始前一周正赛开始前一周正赛开始前一周正赛开始前一周周末周末周末周末正赛开始前一天正赛开始前一天正赛开始前一天正赛开始前一天正赛开始前一天正赛开始前一天正赛开始前一天正赛开始前一天实施方案实施方案实施方案实施方案 校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述 3 3 3

50、3 前期同校方联合筹备前期同校方联合筹备前期同校方联合筹备前期同校方联合筹备 1、校园广播：活动前校园广播：活动前校园广播：活动前校园广播：活动前2 2周每天校广播时段周每天校广播时段周每天校广播时段周每天校广播时段 2 2、海报张贴：校内可以张贴的信息和活动、海报张贴：校内可以张贴的信息和活动、海报张贴：校内可以张贴的信息和活动、海报张贴：校内可以张贴的信息和活动 告知栏告知栏告知栏告知栏 3 3、地面派发：活动开始前、地面派发：活动开始前、地面派发：活动开始前、地面派发：活动开始前3 3周，将以宿舍楼传达室委取阅处进行派发；活动开周，将以宿舍楼传达室委取阅处进行派发；活动开周，将以宿舍楼传

51、达室委取阅处进行派发；活动开周，将以宿舍楼传达室委取阅处进行派发；活动开 始前始前始前始前1 1周进行学校食堂的派发。时间定为：中午周进行学校食堂的派发。时间定为：中午周进行学校食堂的派发。时间定为：中午周进行学校食堂的派发。时间定为：中午1111：00-1300-13：0000 4 4、报名参与：网络报名表下载和现场报名共同进行，活动开始前周五汇总各校、报名参与：网络报名表下载和现场报名共同进行，活动开始前周五汇总各校、报名参与：网络报名表下载和现场报名共同进行，活动开始前周五汇总各校、报名参与：网络报名表下载和现场报名共同进行，活动开始前周五汇总各校 报名人员资料，报名人员资料，报名人员资

52、料，报名人员资料，报名选手的参赛节目限定为音乐类的节目；非音报名选手的参赛节目限定为音乐类的节目；非音报名选手的参赛节目限定为音乐类的节目；非音报名选手的参赛节目限定为音乐类的节目；非音 乐类的舞蹈等将不再此次参赛内容之列乐类的舞蹈等将不再此次参赛内容之列乐类的舞蹈等将不再此次参赛内容之列乐类的舞蹈等将不再此次参赛内容之列。统计出报名的人员名单。统计出报名的人员名单。统计出报名的人员名单。统计出报名的人员名单 和顺序。通知各校具体出赛的时间，将时间进行调挫；避免同一和顺序。通知各校具体出赛的时间，将时间进行调挫；避免同一和顺序。通知各校具体出赛的时间，将时间进行调挫；避免同一和顺序。通知各校具

53、体出赛的时间，将时间进行调挫；避免同一 时间全部到达造成人员拥挤！时间全部到达造成人员拥挤！时间全部到达造成人员拥挤！时间全部到达造成人员拥挤！ 5 5、初赛预热：报名结束后，开始初试的选手将统一进行正赛比赛；通过初赛将、初赛预热：报名结束后，开始初试的选手将统一进行正赛比赛；通过初赛将、初赛预热：报名结束后，开始初试的选手将统一进行正赛比赛；通过初赛将、初赛预热：报名结束后，开始初试的选手将统一进行正赛比赛；通过初赛将 最终选出入围正赛的最终选出入围正赛的最终选出入围正赛的最终选出入围正赛的2020名选手。名选手。名选手。名选手。2020名选手参与下午进行的正赛！名选手参与下午进行的正赛！名

54、选手参与下午进行的正赛！名选手参与下午进行的正赛！实施方案实施方案实施方案实施方案 校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述 4 4 4 4 初赛现场（初赛现场（初赛现场（初赛现场（“ “大浪淘沙大浪淘沙大浪淘沙大浪淘沙” ”） 1、活动校园及周边辐射到的校园，每所学校将设立一个报名点，现场发放报活动校园及周边辐射到的校园，每所学校将设立一个报名点，现场发放报活动校园及周边辐射到的校园，每所学校将设立一个报名点，现场发放报活动校园及周边辐射到的校园，每所学校将设立一个报名点，现场发放报 名表，活动开始前周五的号码发布数量，预估周六初赛的具体形式；人多名表

55、，活动开始前周五的号码发布数量，预估周六初赛的具体形式；人多名表，活动开始前周五的号码发布数量，预估周六初赛的具体形式；人多名表，活动开始前周五的号码发布数量，预估周六初赛的具体形式；人多 将分为几个会场，同时进行初赛选拔；分会场将选择活动高校的大会议室将分为几个会场，同时进行初赛选拔；分会场将选择活动高校的大会议室将分为几个会场，同时进行初赛选拔；分会场将选择活动高校的大会议室将分为几个会场，同时进行初赛选拔；分会场将选择活动高校的大会议室 或阶梯教室，进行我们的初赛。如果周五收上来的人数很少，可以在舞台或阶梯教室，进行我们的初赛。如果周五收上来的人数很少，可以在舞台或阶梯教室，进行我们的初

56、赛。如果周五收上来的人数很少，可以在舞台或阶梯教室，进行我们的初赛。如果周五收上来的人数很少，可以在舞台 上进行上进行上进行上进行PKPK，才可以用伴奏。，才可以用伴奏。，才可以用伴奏。，才可以用伴奏。 2 2、参赛选手将按照通知的登场顺序依次登场，根据报名人数多少给于每人、参赛选手将按照通知的登场顺序依次登场，根据报名人数多少给于每人、参赛选手将按照通知的登场顺序依次登场，根据报名人数多少给于每人、参赛选手将按照通知的登场顺序依次登场，根据报名人数多少给于每人1-31-3 分钟的分钟的分钟的分钟的清唱清唱清唱清唱表演时间；我们邀请的各高校的表演时间；我们邀请的各高校的表演时间；我们邀请的各高

57、校的表演时间；我们邀请的各高校的3 3名文艺部干部共同组成评审名文艺部干部共同组成评审名文艺部干部共同组成评审名文艺部干部共同组成评审 团；进行评审，选拔团；进行评审，选拔团；进行评审，选拔团；进行评审，选拔2020名参与下午正赛的入围选手。名参与下午正赛的入围选手。名参与下午正赛的入围选手。名参与下午正赛的入围选手。 3 3、评委将统一使用手中的、评委将统一使用手中的、评委将统一使用手中的、评委将统一使用手中的“ “哭笑脸哭笑脸哭笑脸哭笑脸” ”进行评审，只有进行评审，只有进行评审，只有进行评审，只有3 3位评委均出示位评委均出示位评委均出示位评委均出示“ “笑脸笑脸笑脸笑脸” ”； 参赛选

58、手才能直接晋级我们的音乐比赛正赛。少于参赛选手才能直接晋级我们的音乐比赛正赛。少于参赛选手才能直接晋级我们的音乐比赛正赛。少于参赛选手才能直接晋级我们的音乐比赛正赛。少于2 2位评委出示位评委出示位评委出示位评委出示“ “笑脸笑脸笑脸笑脸” ”的的的的 选手将无缘正赛。选手将无缘正赛。选手将无缘正赛。选手将无缘正赛。 4 4、初赛结束后，每天我们将会把当天的比赛成绩公布在初赛现场外。、初赛结束后，每天我们将会把当天的比赛成绩公布在初赛现场外。、初赛结束后，每天我们将会把当天的比赛成绩公布在初赛现场外。、初赛结束后，每天我们将会把当天的比赛成绩公布在初赛现场外。实施方案实施方案 校园音乐比赛校园

59、音乐比赛校园音乐比赛校园音乐比赛细节阐述细节阐述细节阐述细节阐述 5 5 5 5 初赛现场初赛现场初赛现场初赛现场 5、工作人员将统一进行出场顺序的抽签，并准时收集正赛参赛选手的参赛曲工作人员将统一进行出场顺序的抽签，并准时收集正赛参赛选手的参赛曲工作人员将统一进行出场顺序的抽签，并准时收集正赛参赛选手的参赛曲工作人员将统一进行出场顺序的抽签，并准时收集正赛参赛选手的参赛曲 目；根据整体情况排出正赛的出场顺序。目；根据整体情况排出正赛的出场顺序。目；根据整体情况排出正赛的出场顺序。目；根据整体情况排出正赛的出场顺序。 6 6、根据整体情况安排具体正赛参赛的相关出场安排。、根据整体情况安排具体正

60、赛参赛的相关出场安排。、根据整体情况安排具体正赛参赛的相关出场安排。、根据整体情况安排具体正赛参赛的相关出场安排。实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 6 6 6 6 正赛现场正赛现场正赛现场正赛现场1 1、正赛中、正赛中、正赛中、正赛中2020进进进进1010的比赛阶段，将由我们邀请的的比赛阶段，将由我们邀请的的比赛阶段，将由我们邀请的的比赛阶段，将由我们邀请的“ “权威人士权威人士权威人士权威人士” ”，包括当地小有名气的，包括当地小有名气的，包括当地小有名气的，包括当地小有名气的 、音乐院校老师等，组成的评委团进行评审的原则；

61、将采用满分、音乐院校老师等，组成的评委团进行评审的原则；将采用满分、音乐院校老师等，组成的评委团进行评审的原则；将采用满分、音乐院校老师等，组成的评委团进行评审的原则；将采用满分1010分的打分的打分的打分的打 分形式，进行确认进入前十名的名单。分形式，进行确认进入前十名的名单。分形式，进行确认进入前十名的名单。分形式，进行确认进入前十名的名单。 2 2、1010进进进进8 8时将由我们邀请的当地的知名音乐时将由我们邀请的当地的知名音乐时将由我们邀请的当地的知名音乐时将由我们邀请的当地的知名音乐DJDJ，知名音乐教授组成的评委团进行评，知名音乐教授组成的评委团进行评，知名音乐教授组成的评委团进

62、行评，知名音乐教授组成的评委团进行评 审的原则；其中有审的原则；其中有审的原则；其中有审的原则；其中有4 4个直接晋级的选手名额，剩余的个直接晋级的选手名额，剩余的个直接晋级的选手名额，剩余的个直接晋级的选手名额，剩余的6 6名选手将以在场的观众对他名选手将以在场的观众对他名选手将以在场的观众对他名选手将以在场的观众对他 们的支持率（们的支持率（们的支持率（们的支持率（分贝器测量现场的支持率分贝器测量现场的支持率分贝器测量现场的支持率分贝器测量现场的支持率）来进行选拔剩余）来进行选拔剩余）来进行选拔剩余）来进行选拔剩余4 4个名额。个名额。个名额。个名额。 3 3、8 8进进进进3 3时，选手

63、各自表演后；依次听取评委的点评，评委依次记录选手的得分情时，选手各自表演后；依次听取评委的点评，评委依次记录选手的得分情时，选手各自表演后；依次听取评委的点评，评委依次记录选手的得分情时，选手各自表演后；依次听取评委的点评，评委依次记录选手的得分情 况；全部比赛完毕后将统一公布各参赛选手的比赛成绩。况；全部比赛完毕后将统一公布各参赛选手的比赛成绩。况；全部比赛完毕后将统一公布各参赛选手的比赛成绩。况；全部比赛完毕后将统一公布各参赛选手的比赛成绩。 4 4、高校音乐比赛中决选出的前三名外；如果有大众传媒吸引的、高校音乐比赛中决选出的前三名外；如果有大众传媒吸引的、高校音乐比赛中决选出的前三名外；

64、如果有大众传媒吸引的、高校音乐比赛中决选出的前三名外；如果有大众传媒吸引的“ “白金校友白金校友白金校友白金校友” ”和和和和“ “明明明明星星星星 预备生预备生预备生预备生” ”有表现很不错的选手，也将有机会前往明星拉现场同明星同台表演。其有表现很不错的选手，也将有机会前往明星拉现场同明星同台表演。其有表现很不错的选手，也将有机会前往明星拉现场同明星同台表演。其有表现很不错的选手，也将有机会前往明星拉现场同明星同台表演。其 他选手的参赛曲目将有机会被录播，放到官网进行网络投票；参加大学生音乐节他选手的参赛曲目将有机会被录播，放到官网进行网络投票；参加大学生音乐节他选手的参赛曲目将有机会被录播

65、，放到官网进行网络投票；参加大学生音乐节他选手的参赛曲目将有机会被录播，放到官网进行网络投票；参加大学生音乐节 的的的的TOP10TOP10选举，选举，选举，选举， 实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 7 7 7 7实施方案实施方案实施方案实施方案 校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述 8 8 8 8舞台现场舞台现场舞台现场舞台现场实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 9 9 9 9舞台参赛舞台参赛舞台参赛舞台参赛-选手等候区

66、选手等候区选手等候区选手等候区实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 11111111舞台参赛舞台参赛舞台参赛舞台参赛-选手号码牌选手号码牌选手号码牌选手号码牌实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 12121212舞台参赛舞台参赛舞台参赛舞台参赛-评委席评委席评委席评委席评委席画面展开图评委席画面展开图评委席画面展开图评委席画面展开图实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 13131313工作人员胸卡工作人员胸卡工

67、作人员胸卡工作人员胸卡正面正面正面正面背面背面背面背面实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 14141414工作人员服装工作人员服装工作人员服装工作人员服装现场品牌体验现场品牌体验现场品牌体验现场品牌体验伊利优酸乳休闲吧伊利优酸乳休闲吧伊利优酸乳休闲吧伊利优酸乳休闲吧现场我们将设置试现场我们将设置试现场我们将设置试现场我们将设置试听试饮吧，给大学听试饮吧，给大学听试饮吧，给大学听试饮吧，给大学生提供一个休闲感生提供一个休闲感生提供一个休闲感生提供一个休闲感受产品的空间。在受产品的空间。在受产品的空间。在受产品的空间。在这里学生可以听

68、到这里学生可以听到这里学生可以听到这里学生可以听到自己喜欢的打榜音自己喜欢的打榜音自己喜欢的打榜音自己喜欢的打榜音乐，品尝到我们的乐，品尝到我们的乐，品尝到我们的乐，品尝到我们的伊利优酸乳产品。伊利优酸乳产品。伊利优酸乳产品。伊利优酸乳产品。人员配置：人员配置：人员配置：人员配置：3 3 3 3名促名促名促名促销小姐销小姐销小姐销小姐实施方案实施方案实施方案实施方案 校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述校园音乐比赛细节阐述 15151515吧台内部展开图吧台内部展开图吧台内部展开图吧台内部展开图 经典广告经典广告经典广告经典广告TVCTVCTVCTVC展示新旧经典展示新

69、旧经典展示新旧经典展示新旧经典TVCTVCTVCTVC系列片及拍摄花絮播出系列片及拍摄花絮播出系列片及拍摄花絮播出系列片及拍摄花絮播出 人力配置：人力配置：人力配置：人力配置：1 1 1 1名促销员名促销员名促销员名促销员实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 16161616现场品牌体验现场品牌体验现场品牌体验现场品牌体验TVC TVC TVC TVC 现场展示现场展示现场展示现场展示实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 17171717现场品牌体验现场品牌体验现场品牌体

70、验现场品牌体验形象拍照区形象拍照区形象拍照区形象拍照区现场我们将设置拍照机，吸引更多目标群体关注我们的活动；充分感现场我们将设置拍照机，吸引更多目标群体关注我们的活动；充分感现场我们将设置拍照机，吸引更多目标群体关注我们的活动；充分感现场我们将设置拍照机，吸引更多目标群体关注我们的活动；充分感受和体验我们的品牌内涵。受和体验我们的品牌内涵。受和体验我们的品牌内涵。受和体验我们的品牌内涵。人员配置：人员配置：人员配置：人员配置：2 2 2 2名促销员名促销员名促销员名促销员实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 18181818现场品牌

71、体验现场品牌体验现场品牌体验现场品牌体验报名区报名区报名区报名区实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 19191919现场品牌体验现场品牌体验现场品牌体验现场品牌体验实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 20202020现场品牌体验现场品牌体验现场品牌体验现场品牌体验区域间挡板隔断区域间挡板隔断区域间挡板隔断区域间挡板隔断实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 21212121现场互动体验现场互动体验现场互动体验

72、现场互动体验为了现场的互动效果更好的达成，我们为了现场的互动效果更好的达成，我们为了现场的互动效果更好的达成，我们为了现场的互动效果更好的达成，我们将设计活动现场用将设计活动现场用将设计活动现场用将设计活动现场用游戏卡游戏卡游戏卡游戏卡和和和和游戏印章游戏印章游戏印章游戏印章；使现场的消费者能够在娱乐之间感受到使现场的消费者能够在娱乐之间感受到使现场的消费者能够在娱乐之间感受到使现场的消费者能够在娱乐之间感受到更到产品的信息。消费者需要将更到产品的信息。消费者需要将更到产品的信息。消费者需要将更到产品的信息。消费者需要将现场现场现场现场3-43-43-43-4个个个个游戏的印章集齐后，才游戏的

73、印章集齐后，才游戏的印章集齐后，才游戏的印章集齐后，才可换的奖品可换的奖品可换的奖品可换的奖品。人员配置：人员配置：人员配置：人员配置：2 2 2 2名促销员名促销员名促销员名促销员实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 22222222现场互动体验现场互动体验现场互动体验现场互动体验游戏告知牌游戏告知牌游戏告知牌游戏告知牌实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 23232323现场互动体验现场互动体验现场互动体验现场互动体验产品对对碰：产品对对碰：产品对对碰：产品对对碰：参

74、与者在参与者在参与者在参与者在5-85-85-85-8秒时间内记忆各图案原定位置，工作人员然后将木板翻转；参与者根据记忆每秒时间内记忆各图案原定位置，工作人员然后将木板翻转；参与者根据记忆每秒时间内记忆各图案原定位置，工作人员然后将木板翻转；参与者根据记忆每秒时间内记忆各图案原定位置，工作人员然后将木板翻转；参与者根据记忆每次同时翻转次同时翻转次同时翻转次同时翻转2 2 2 2块翻板，每次反转必须图案相同才可以继续进行下一组的反转；如不同则需要块翻板，每次反转必须图案相同才可以继续进行下一组的反转；如不同则需要块翻板，每次反转必须图案相同才可以继续进行下一组的反转；如不同则需要块翻板，每次反转

75、必须图案相同才可以继续进行下一组的反转；如不同则需要从新将翻板翻回原来位置，再进行下一轮次的反转。在规定时间内将所有翻板翻过来，用时从新将翻板翻回原来位置，再进行下一轮次的反转。在规定时间内将所有翻板翻过来，用时从新将翻板翻回原来位置，再进行下一轮次的反转。在规定时间内将所有翻板翻过来，用时从新将翻板翻回原来位置，再进行下一轮次的反转。在规定时间内将所有翻板翻过来，用时最少者为胜利最少者为胜利最少者为胜利最少者为胜利; ; ; ;即获得即获得即获得即获得”通关通关通关通关”章一枚。章一枚。章一枚。章一枚。音乐我最行音乐我最行音乐我最行音乐我最行：1 1 1 1、参与者将事先准备好地印有、参与者

76、将事先准备好地印有、参与者将事先准备好地印有、参与者将事先准备好地印有歌手名和歌曲名的磁性贴牌；歌手名和歌曲名的磁性贴牌；歌手名和歌曲名的磁性贴牌；歌手名和歌曲名的磁性贴牌；2 2 2 2、在、在、在、在30303030秒钟时间内找到相对应秒钟时间内找到相对应秒钟时间内找到相对应秒钟时间内找到相对应的歌手和歌曲，并正确的张贴在的歌手和歌曲，并正确的张贴在的歌手和歌曲，并正确的张贴在的歌手和歌曲，并正确的张贴在游戏板上。游戏板上。游戏板上。游戏板上。3 3 3 3、顺利完成一套歌手和歌曲对、顺利完成一套歌手和歌曲对、顺利完成一套歌手和歌曲对、顺利完成一套歌手和歌曲对应的选手，即获得应的选手，即获

77、得应的选手，即获得应的选手，即获得”通关通关通关通关”章一章一章一章一枚。枚。枚。枚。人员配置：人员配置：人员配置：人员配置：1 1 1 1名促销人员名促销人员名促销人员名促销人员实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 24242424现场互动体验现场互动体验现场互动体验现场互动体验旋律篮球旋律篮球旋律篮球旋律篮球：1 1 1 1、篮球机器内藏小音响，现、篮球机器内藏小音响，现、篮球机器内藏小音响，现、篮球机器内藏小音响，现场播放音乐，请游戏参场播放音乐，请游戏参场播放音乐，请游戏参场播放音乐，请游戏参与者根据听到音乐的旋与者根据听到

78、音乐的旋与者根据听到音乐的旋与者根据听到音乐的旋律节奏进行投篮。律节奏进行投篮。律节奏进行投篮。律节奏进行投篮。2 2 2 2、以所播放音乐的时间为投、以所播放音乐的时间为投、以所播放音乐的时间为投、以所播放音乐的时间为投篮时间限制，音乐响起篮时间限制，音乐响起篮时间限制，音乐响起篮时间限制，音乐响起进行投篮；音乐结束停进行投篮；音乐结束停进行投篮；音乐结束停进行投篮；音乐结束停止投篮。止投篮。止投篮。止投篮。播放音乐统一为潘玮柏的相播放音乐统一为潘玮柏的相播放音乐统一为潘玮柏的相播放音乐统一为潘玮柏的相对劲爆音乐（例如：对劲爆音乐（例如：对劲爆音乐（例如：对劲爆音乐（例如：高手高手高手高手）

79、，时间将统），时间将统），时间将统），时间将统一设置为一设置为一设置为一设置为1 1 1 1分钟；分钟；分钟；分钟；3 3 3 3、在音乐播放时间内投中，、在音乐播放时间内投中，、在音乐播放时间内投中，、在音乐播放时间内投中，投中投中投中投中8 8 8 8个篮筐的选手将获个篮筐的选手将获个篮筐的选手将获个篮筐的选手将获得得得得“通关通关通关通关”章一枚。章一枚。章一枚。章一枚。人员配置：人员配置：人员配置：人员配置：1 1 1 1名促销人员名促销人员名促销人员名促销人员实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 25252525现场互动体

80、验现场互动体验现场互动体验现场互动体验实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 26262626现场互动体验现场互动体验现场互动体验现场互动体验侧视图侧视图侧视图侧视图音乐最高峰音乐最高峰音乐最高峰音乐最高峰：1 1 1 1、游戏者手拿、游戏者手拿、游戏者手拿、游戏者手拿“伊利优酸乳伊利优酸乳伊利优酸乳伊利优酸乳”的粘贴牌，身着防护粘贴衣从远的粘贴牌，身着防护粘贴衣从远的粘贴牌，身着防护粘贴衣从远的粘贴牌，身着防护粘贴衣从远端起跳后，高高跳起；端起跳后，高高跳起；端起跳后，高高跳起；端起跳后，高高跳起；尽力让自己的身体贴在粘贴墙上，尽力

81、让自己的身体贴在粘贴墙上，尽力让自己的身体贴在粘贴墙上，尽力让自己的身体贴在粘贴墙上，并坚持并坚持并坚持并坚持10101010秒，喊出秒，喊出秒，喊出秒，喊出“伊利优酸乳，伊利优酸乳，伊利优酸乳，伊利优酸乳，我要我滋味我要我滋味我要我滋味我要我滋味”口号；同时将手中口号；同时将手中口号；同时将手中口号；同时将手中的粘贴牌；准确贴在墙面尽可能的粘贴牌；准确贴在墙面尽可能的粘贴牌；准确贴在墙面尽可能的粘贴牌；准确贴在墙面尽可能高的相应位置。高的相应位置。高的相应位置。高的相应位置。2 2 2 2、整个游戏过程中，选手手中、整个游戏过程中，选手手中、整个游戏过程中，选手手中、整个游戏过程中，选手手中

82、的的的的“粘贴牌粘贴牌粘贴牌粘贴牌”不能掉落；掉落将不能掉落；掉落将不能掉落；掉落将不能掉落；掉落将视为失败。视为失败。视为失败。视为失败。3 3 3 3、能顺利达到易健联的、能顺利达到易健联的、能顺利达到易健联的、能顺利达到易健联的2 2 2 2米米米米18181818身身身身高高度者，将顺利获得高高度者，将顺利获得高高度者，将顺利获得高高度者，将顺利获得“通关通关通关通关”章一枚。章一枚。章一枚。章一枚。4 4 4 4、请参与者务必在工作人员的、请参与者务必在工作人员的、请参与者务必在工作人员的、请参与者务必在工作人员的指引下参与此游戏。（对于体重指引下参与此游戏。（对于体重指引下参与此游

83、戏。（对于体重指引下参与此游戏。（对于体重过重者，将有部分限制）过重者，将有部分限制）过重者，将有部分限制）过重者，将有部分限制）人员配置：人员配置：人员配置：人员配置：3 3 3 3名促销人员名促销人员名促销人员名促销人员“一锤定音一锤定音一锤定音一锤定音”：主持人邀请观众上台，站在主持人邀请观众上台，站在主持人邀请观众上台，站在主持人邀请观众上台，站在互动台上演唱歌曲片断；所互动台上演唱歌曲片断；所互动台上演唱歌曲片断；所互动台上演唱歌曲片断；所唱歌曲歌词中必须要有唱歌曲歌词中必须要有唱歌曲歌词中必须要有唱歌曲歌词中必须要有“我我我我要我的滋味要我的滋味要我的滋味要我的滋味”话述中的任意话

84、述中的任意话述中的任意话述中的任意字眼。演唱者不能重复之前字眼。演唱者不能重复之前字眼。演唱者不能重复之前字眼。演唱者不能重复之前演唱过的歌曲，唱不出来或演唱过的歌曲，唱不出来或演唱过的歌曲，唱不出来或演唱过的歌曲，唱不出来或重复者将有泡沫小锤进行小重复者将有泡沫小锤进行小重复者将有泡沫小锤进行小重复者将有泡沫小锤进行小小惩罚；小惩罚；小惩罚；小惩罚；5 5 5 5人为一组，在规定人为一组，在规定人为一组，在规定人为一组，在规定时间内演唱音乐曲目最多者时间内演唱音乐曲目最多者时间内演唱音乐曲目最多者时间内演唱音乐曲目最多者获胜。获胜。获胜。获胜。人员配置：人员配置：人员配置：人员配置：1 1

85、1 1名促销人员名促销人员名促销人员名促销人员实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 27272727现场互动体验（舞台部分）现场互动体验（舞台部分）现场互动体验（舞台部分）现场互动体验（舞台部分）实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 28282828现场互动体验现场互动体验现场互动体验现场互动体验“我要我的滋味我要我的滋味我要我的滋味我要我的滋味”（舞台版）：（舞台版）：（舞台版）：（舞台版）：1 1 1 1、主主主主持持持持人人人人邀邀邀邀请请请请5 5 5 5名名名名

86、人人人人员员员员参参参参加加加加，每每每每人人人人面面面面前前前前将将将将摆摆摆摆放放放放2 2 2 2瓶瓶瓶瓶伊伊伊伊利利利利优优优优酸酸酸酸乳乳乳乳塑塑塑塑瓶装；瓶装；瓶装；瓶装；2 2 2 2、伴伴伴伴随随随随着着着着动动动动感感感感音音音音乐乐乐乐和和和和鼓鼓鼓鼓点点点点；选选选选手手手手以以以以最最最最快快快快速速速速度度度度饮饮饮饮完完完完面面面面前前前前优优优优酸酸酸酸乳乳乳乳塑塑塑塑瓶瓶瓶瓶装装装装产产产产品品品品，每每每每5 5 5 5个个个个人人人人为为为为一一一一组组组组，以以以以最最最最短短短短时时时时间间间间喝喝喝喝完完完完2 2 2 2瓶瓶瓶瓶优优优优酸酸酸酸乳乳乳

87、乳的的的的消消消消费费费费者者者者获胜。获胜。获胜。获胜。3 3 3 3、只只只只要要要要有有有有选选选选手手手手最最最最先先先先喝喝喝喝完完完完面面面面前前前前2 2 2 2瓶瓶瓶瓶产产产产品品品品，其其其其他他他他选选选选手手手手即即即即将将将将结结结结束束束束比比比比赛赛赛赛；获得纪念奖获得纪念奖获得纪念奖获得纪念奖。获奖原则获奖原则获奖原则获奖原则现场固定游戏区项目以闯关的方式进行（四个游戏项目），现场游戏区现场固定游戏区项目以闯关的方式进行（四个游戏项目），现场游戏区现场固定游戏区项目以闯关的方式进行（四个游戏项目），现场游戏区现场固定游戏区项目以闯关的方式进行（四个游戏项目），现场

88、游戏区人员将在每个成功闯关的游戏卡，人员将在每个成功闯关的游戏卡，人员将在每个成功闯关的游戏卡，人员将在每个成功闯关的游戏卡， 凭闯关卡上的印章数量进行领奖，具凭闯关卡上的印章数量进行领奖，具凭闯关卡上的印章数量进行领奖，具凭闯关卡上的印章数量进行领奖，具体对奖原则如下：体对奖原则如下：体对奖原则如下：体对奖原则如下：1 1 1 1、成功闯过一至三关者将获得、成功闯过一至三关者将获得、成功闯过一至三关者将获得、成功闯过一至三关者将获得“伊利优酸乳圆扇一把伊利优酸乳圆扇一把伊利优酸乳圆扇一把伊利优酸乳圆扇一把”2 2 2 2、成功闯过四关者将获得、成功闯过四关者将获得、成功闯过四关者将获得、成功

89、闯过四关者将获得“伊利优酸乳大头贴得奖励伊利优酸乳大头贴得奖励伊利优酸乳大头贴得奖励伊利优酸乳大头贴得奖励”如果现场场地有所缩小，将对游戏进行缩减；此时成功闯关三个游戏者如果现场场地有所缩小，将对游戏进行缩减；此时成功闯关三个游戏者如果现场场地有所缩小，将对游戏进行缩减；此时成功闯关三个游戏者如果现场场地有所缩小，将对游戏进行缩减；此时成功闯关三个游戏者可以任选可以任选可以任选可以任选“圆扇圆扇圆扇圆扇”和和和和“大头贴大头贴大头贴大头贴”任一种奖品。任一种奖品。任一种奖品。任一种奖品。实施方案实施方案 校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细校园音乐比赛细节阐述节阐述节阐述节阐述 2929

90、2929实施方案实施方案备用方案备用方案备用方案备用方案1 1 1 1、在实际的执行中，考虑到部分学校因为自身学校所在执行城市当地天气的原、在实际的执行中，考虑到部分学校因为自身学校所在执行城市当地天气的原、在实际的执行中，考虑到部分学校因为自身学校所在执行城市当地天气的原、在实际的执行中，考虑到部分学校因为自身学校所在执行城市当地天气的原 因；因；因；因；不能提供室外场地不能提供室外场地不能提供室外场地不能提供室外场地进行活动的前期进行活动的前期进行活动的前期进行活动的前期“大浪淘沙大浪淘沙大浪淘沙大浪淘沙”。2 2 2 2、一旦出现了这样的情况，我们将适当调整方式；将整赛安排在周天进行，如

91、、一旦出现了这样的情况，我们将适当调整方式；将整赛安排在周天进行，如、一旦出现了这样的情况，我们将适当调整方式；将整赛安排在周天进行，如、一旦出现了这样的情况，我们将适当调整方式；将整赛安排在周天进行，如 果周天的天气一样不好；将在下周的活动中进行统一补充安排。果周天的天气一样不好；将在下周的活动中进行统一补充安排。果周天的天气一样不好；将在下周的活动中进行统一补充安排。果周天的天气一样不好；将在下周的活动中进行统一补充安排。3 3 3 3、所以各学校务必需要提供室外场地，同时准备可以合作的室内教室或礼堂。、所以各学校务必需要提供室外场地，同时准备可以合作的室内教室或礼堂。、所以各学校务必需要

92、提供室外场地，同时准备可以合作的室内教室或礼堂。、所以各学校务必需要提供室外场地，同时准备可以合作的室内教室或礼堂。4 4 4 4、活动现场如果报名人数很多、活动现场如果报名人数很多、活动现场如果报名人数很多、活动现场如果报名人数很多，“大浪淘沙大浪淘沙大浪淘沙大浪淘沙”的区域将进行增加；会临时征的区域将进行增加；会临时征的区域将进行增加；会临时征的区域将进行增加；会临时征 用等候区用等候区用等候区用等候区”和和和和“展示区展示区展示区展示区”进行现场的进行现场的进行现场的进行现场的“大浪淘沙大浪淘沙大浪淘沙大浪淘沙”分区选拔现场；具体参考分区选拔现场；具体参考分区选拔现场；具体参考分区选拔现

93、场；具体参考 备案顶视图。备案顶视图。备案顶视图。备案顶视图。实施方案实施方案校园音乐比赛备案顶视图校园音乐比赛备案顶视图校园音乐比赛备案顶视图校园音乐比赛备案顶视图“ “淘沙淘沙淘沙淘沙 1 1 区区区区” ”“ “淘沙淘沙淘沙淘沙 2 2 区区区区” ”“ “淘沙淘沙淘沙淘沙 3 3 区区区区” ”活动策略实施之社会路演活动活动策略实施之社会路演活动实施方案实施方案社会大型路演排期社会大型路演排期社会大型路演排期社会大型路演排期group3group1group7group5group11group9group10group13group16group18group19group2grou

94、p4group6group8group12group14group15group17宁波宁波大连大连青岛青岛深圳深圳桂林桂林汕头汕头厦门厦门实施方案实施方案社会大型路演社会大型路演社会大型路演社会大型路演线路图线路图线路图线路图 （共计（共计（共计（共计19191919条线路）条线路）条线路）条线路）实施方案实施方案 社会大型路演各线路场次社会大型路演各线路场次社会大型路演各线路场次社会大型路演各线路场次舞台现场舞台现场舞台现场舞台现场实施方案实施方案社会大型路演效果图社会大型路演效果图社会大型路演效果图社会大型路演效果图实施方案实施方案社会大型路演效果图社会大型路演效果图社会大型路演效果图社

95、会大型路演效果图实施方案实施方案社会大型路演顶视图社会大型路演顶视图社会大型路演顶视图社会大型路演顶视图试饮吧试饮吧试饮吧试饮吧拍照展示区拍照展示区拍照展示区拍照展示区售卖区售卖区售卖区售卖区游戏区游戏区游戏区游戏区舞舞舞舞台台台台区区区区游戏区游戏区游戏区游戏区展示区展示区展示区展示区25m25m25m25m15m15m15m15m实施方案实施方案社会大型路演活动内容社会大型路演活动内容社会大型路演活动内容社会大型路演活动内容活动现场活动现场活动现场活动现场 此阶段考虑到各院校处于此阶段考虑到各院校处于此阶段考虑到各院校处于此阶段考虑到各院校处于周末期间周末期间周末期间周末期间，我们将将音乐

96、节巡游活动的场所；从高校的环，我们将将音乐节巡游活动的场所；从高校的环，我们将将音乐节巡游活动的场所；从高校的环，我们将将音乐节巡游活动的场所；从高校的环 境中走出来；选择当地境中走出来；选择当地境中走出来；选择当地境中走出来；选择当地有号召力，年轻人集中的广场或大型购物广场。有号召力，年轻人集中的广场或大型购物广场。有号召力，年轻人集中的广场或大型购物广场。有号召力，年轻人集中的广场或大型购物广场。 现场将以上周音乐节网站上；投票评选出来的城市现场将以上周音乐节网站上；投票评选出来的城市现场将以上周音乐节网站上；投票评选出来的城市现场将以上周音乐节网站上；投票评选出来的城市TOP10TOP1

97、0TOP10TOP10的选手为表演班底，以活的选手为表演班底，以活的选手为表演班底，以活的选手为表演班底，以活 动前一周校园前十名或现场表现力很强的选手为邀请嘉宾。动前一周校园前十名或现场表现力很强的选手为邀请嘉宾。动前一周校园前十名或现场表现力很强的选手为邀请嘉宾。动前一周校园前十名或现场表现力很强的选手为邀请嘉宾。 现场还将设置产品游戏互动，同主消费人群进行产品沟通的；同时，感染潜在消费现场还将设置产品游戏互动，同主消费人群进行产品沟通的；同时，感染潜在消费现场还将设置产品游戏互动，同主消费人群进行产品沟通的；同时，感染潜在消费现场还将设置产品游戏互动，同主消费人群进行产品沟通的；同时，感

98、染潜在消费 者；进一步者；进一步者；进一步者；进一步扩大扩大扩大扩大产品同消费人群的具体产品同消费人群的具体产品同消费人群的具体产品同消费人群的具体沟通沟通沟通沟通。 此阶段是为了使学校巡游活动能够在校园外有更广泛的影响；通过类似于汇报演出此阶段是为了使学校巡游活动能够在校园外有更广泛的影响；通过类似于汇报演出此阶段是为了使学校巡游活动能够在校园外有更广泛的影响；通过类似于汇报演出此阶段是为了使学校巡游活动能够在校园外有更广泛的影响；通过类似于汇报演出 的形式，的形式，的形式，的形式，引起引起引起引起众多消费者对活动的众多消费者对活动的众多消费者对活动的众多消费者对活动的关注关注关注关注。将在

99、现场让赛区校园内前十名或现场力很强的选手将在现场让赛区校园内前十名或现场力很强的选手将在现场让赛区校园内前十名或现场力很强的选手将在现场让赛区校园内前十名或现场力很强的选手演绎演绎演绎演绎当时青春音乐当时青春音乐当时青春音乐当时青春音乐榜上榜上榜上榜上明星的明星的明星的明星的歌曲歌曲歌曲歌曲，进行交叉宣传进行交叉宣传进行交叉宣传进行交叉宣传。实施方案实施方案实施方案实施方案 社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述 1 1 1 1活动前期宣传造势活动前期宣传造势活动前期宣传造势活动前期宣传造势 伊利前期宣传秀伊利前期宣传秀伊利前期宣传秀伊利前期宣传秀短期

100、内成为热点话题短期内成为热点话题短期内成为热点话题短期内成为热点话题 在此次进行路演的城市，在此次进行路演的城市，在此次进行路演的城市，在此次进行路演的城市，在校园音乐比赛中就进行社会路演的宣传；在校外路演开始前在校园音乐比赛中就进行社会路演的宣传；在校外路演开始前在校园音乐比赛中就进行社会路演的宣传；在校外路演开始前在校园音乐比赛中就进行社会路演的宣传；在校外路演开始前一周一周一周一周每城市选每城市选每城市选每城市选8 8 8 8位位位位男、男、男、男、女生在活动开始女生在活动开始女生在活动开始女生在活动开始前两天前两天前两天前两天，于于于于活动现场周围的活动现场周围的活动现场周围的活动现场

101、周围的人流密集地区人流密集地区人流密集地区人流密集地区，如步行街、，如步行街、，如步行街、，如步行街、商场外及影院门口，穿着伊利统一促销服装商场外及影院门口，穿着伊利统一促销服装商场外及影院门口，穿着伊利统一促销服装商场外及影院门口，穿着伊利统一促销服装佩带耳麦佩带耳麦佩带耳麦佩带耳麦，进行现场的活动折页宣传派发，将本，进行现场的活动折页宣传派发，将本，进行现场的活动折页宣传派发，将本，进行现场的活动折页宣传派发，将本次活动的相关信息传递给目标受众。以吸引更多的消费者前往参与！次活动的相关信息传递给目标受众。以吸引更多的消费者前往参与！次活动的相关信息传递给目标受众。以吸引更多的消费者前往参与

102、！次活动的相关信息传递给目标受众。以吸引更多的消费者前往参与！ 于活动举办前两天，着重在活动举办地附近地区进行上述活动于活动举办前两天，着重在活动举办地附近地区进行上述活动于活动举办前两天，着重在活动举办地附近地区进行上述活动于活动举办前两天，着重在活动举办地附近地区进行上述活动, , , ,以达到预热活动与广而告知的以达到预热活动与广而告知的以达到预热活动与广而告知的以达到预热活动与广而告知的目的。目的。目的。目的。以上宣传时间为每天中午和晚上两个时段：以上宣传时间为每天中午和晚上两个时段：以上宣传时间为每天中午和晚上两个时段：以上宣传时间为每天中午和晚上两个时段：中午中午中午中午11111

103、111：3030303014141414：00000000晚上晚上晚上晚上17171717：0000000019191919：303030304 4 4 4人一组共分人一组共分人一组共分人一组共分两两两两组，在以上三种时尚地点进行，每个地点停留时间为组，在以上三种时尚地点进行，每个地点停留时间为组，在以上三种时尚地点进行，每个地点停留时间为组，在以上三种时尚地点进行，每个地点停留时间为4 4 4 4小时。小时。小时。小时。实施方案实施方案实施方案实施方案 社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述 2 2 2 2 伊利宣传秀伊利宣传秀伊利宣传秀伊利宣传秀注

104、意事项：注意事项：注意事项：注意事项： 1 1、宣传员：要求、宣传员：要求、宣传员：要求、宣传员：要求8 8人为人为人为人为4 4男男男男4 4女，周四、五分为女，周四、五分为女，周四、五分为女，周四、五分为4 4组在组在组在组在4 4个不同的地点进行活动宣传个不同的地点进行活动宣传个不同的地点进行活动宣传个不同的地点进行活动宣传 和折页派发；活动现场周围的繁华地带进行活动宣传。和折页派发；活动现场周围的繁华地带进行活动宣传。和折页派发；活动现场周围的繁华地带进行活动宣传。和折页派发；活动现场周围的繁华地带进行活动宣传。2 2、宣传用物料：、宣传用物料：、宣传用物料：、宣传用物料：DMDM单页

105、需要进行活动地点和时间的盖章（促销员进行）。单页需要进行活动地点和时间的盖章（促销员进行）。单页需要进行活动地点和时间的盖章（促销员进行）。单页需要进行活动地点和时间的盖章（促销员进行）。3 3、活动开始前一周需要提前提交该活动城市预热宣传计划，提前了解具体的宣传、活动开始前一周需要提前提交该活动城市预热宣传计划，提前了解具体的宣传、活动开始前一周需要提前提交该活动城市预热宣传计划，提前了解具体的宣传、活动开始前一周需要提前提交该活动城市预热宣传计划，提前了解具体的宣传 时间和地址时间和地址时间和地址时间和地址4 4、服装要求：女生统一穿提供的促销服、白色旅游鞋、不得披发、无首饰配带、服装要求

106、：女生统一穿提供的促销服、白色旅游鞋、不得披发、无首饰配带、服装要求：女生统一穿提供的促销服、白色旅游鞋、不得披发、无首饰配带、服装要求：女生统一穿提供的促销服、白色旅游鞋、不得披发、无首饰配带 男生统一穿提供的男生统一穿提供的男生统一穿提供的男生统一穿提供的T T恤、浅蓝色牛仔裤（杜绝肥大裤型）、白色旅游鞋恤、浅蓝色牛仔裤（杜绝肥大裤型）、白色旅游鞋恤、浅蓝色牛仔裤（杜绝肥大裤型）、白色旅游鞋恤、浅蓝色牛仔裤（杜绝肥大裤型）、白色旅游鞋 活动前期宣传造势活动前期宣传造势活动前期宣传造势活动前期宣传造势实施方案实施方案实施方案实施方案 社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐

107、述社会大型路演整体阐述 3 3 3 3邀请三位青春靓丽的女生以清纯健康的形象，展示我们送出的各项奖品，女生的靓丽形象不仅贴合伊利优酸乳的产品特性，动感展示更突显了奖品的时尚性及实用性。舞台区表演舞台区表演舞台区表演舞台区表演模特奖品展示秀模特奖品展示秀模特奖品展示秀模特奖品展示秀实施方案实施方案实施方案实施方案 社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述 4 4 4 4舞台区表演舞台区表演舞台区表演舞台区表演青春歌舞组合青春歌舞组合青春歌舞组合青春歌舞组合实施方案实施方案实施方案实施方案 社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型

108、路演整体阐述 5 5 5 5舞台区表演舞台区表演舞台区表演舞台区表演街舞组合街舞组合街舞组合街舞组合实施方案实施方案实施方案实施方案 社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述 6 6 6 6实施方案实施方案实施方案实施方案 社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述 7 7 7 7获奖原则获奖原则获奖原则获奖原则 现场固定游戏区项目以闯关的方式进行（四个游戏项目），现场游戏现场固定游戏区项目以闯关的方式进行（四个游戏项目），现场游戏现场固定游戏区项目以闯关的方式进行（四个游戏项目），现场游戏现场固定游戏区项目以闯关的

109、方式进行（四个游戏项目），现场游戏区人员将在每个成功闯关的游戏卡，区人员将在每个成功闯关的游戏卡，区人员将在每个成功闯关的游戏卡，区人员将在每个成功闯关的游戏卡， 凭闯关卡上的印章数量进行领奖，凭闯关卡上的印章数量进行领奖，凭闯关卡上的印章数量进行领奖，凭闯关卡上的印章数量进行领奖，具体对奖原则如下：具体对奖原则如下：具体对奖原则如下：具体对奖原则如下：1 1 1 1、成功闯过一至三关者将获得、成功闯过一至三关者将获得、成功闯过一至三关者将获得、成功闯过一至三关者将获得“伊利优酸乳圆扇一把伊利优酸乳圆扇一把伊利优酸乳圆扇一把伊利优酸乳圆扇一把”2 2 2 2、成功闯过四关者将获得、成功闯过四关

110、者将获得、成功闯过四关者将获得、成功闯过四关者将获得“伊利优酸乳大头贴得奖励伊利优酸乳大头贴得奖励伊利优酸乳大头贴得奖励伊利优酸乳大头贴得奖励”实施方案实施方案实施方案实施方案 社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述 8 8 8 8规模活动比较表规模活动比较表规模活动比较表规模活动比较表实施方案实施方案实施方案实施方案 社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述社会大型路演整体阐述 8 8 8 针对性提供大量房地产珍贵专业资料，详情请登录网站。针对性提供大量房地产珍贵专业资料，详情请登录网站。 TOP INTERNATIONAL CI

111、TYXXX.XX国际国际 2005推广策略推广策略 我们我们2004年做了甚麽？年做了甚麽？2004年11月开始销售，销售中心，围墙、户外广告牌、房交会、楼体灯光字的使用、三维动画片的制作、样板房开放，项目高端形象的建立、地段价值与投资价值的传播，项目的核心卖点一一闪亮登场。XXX.XXXXX.XX国际的国际的整体战略、销售情况、项目形象来看，整体战略、销售情况、项目形象来看，20052005年都将是年都将是XXX.XX国际国际的项目品牌年、销售冲刺年。的项目品牌年、销售冲刺年。 通过之前我们所做的工作可以得出通过之前我们所做的工作可以得出我们目前还有优势吗？我们目前还有优势吗？XXX.XXX

112、XX.XX国际现在状况：国际现在状况：地段优势与价值客户尽知地段优势与价值客户尽知公寓价格已经不具备优势，写字楼蓄势公寓价格已经不具备优势，写字楼蓄势待发待发公寓部分买家投资的目的性很强公寓部分买家投资的目的性很强推广三个月，新鲜感不再强烈推广三个月，新鲜感不再强烈好的海景单位都已消化完，市场在观望好的海景单位都已消化完，市场在观望（公寓部分）（公寓部分）我们明年要做甚麽？我们明年要做甚麽？进一步阐述进一步阐述“世界为我所用世界为我所用”， “CBDCBD核心核心贵族商务贵族商务” 根据根据项目项目20052005年的推广节奏安排，再次赋予年的推广节奏安排，再次赋予新的变化与新的内涵。新的变化

113、与新的内涵。这这就是我们就是我们的主要方向。的主要方向。如何吸引新的客户？如何吸引新的客户？以前没有全面了解XXX.XX国际的客户群，或是没有继续留意XXX.XX国际的购房群。（主要除市南区外的XX客户及省内外客户群体）由于XXX.XX国际已经有相当一部分老客户群，而且优越的位置、完善的设施已经让老客户非常自然地，把自己的物业介绍给朋友，新客户群因此产生，其将成为2005年一种重要的销售方式。XXX.XX国际潜在目标客户新客户老客带新客 老客户的生活圈： 新客户：得到充分的心理满足，和价值认同度，促成免费的售楼顾问。方式1：在省电视台播放项目的形象广告，形成的广泛的项目高端形象，使其购买行为得

114、到最大限度的认同和心理满足。方式2：有奖带动的形式，老客户带新户购买XXX.XX国际可以获得一定利益，新客户购房可以享受一定额度的折扣。如何让老客户带新客户来？如何让老客户带新客户来？重新积累新客户资源重新积累新客户资源开始项目的二次传播攻势扩大传播范围增加传播手段利用季节优势重点诉求核心利益点2005全年推广策略布局全年推广策略布局5、6、7、8、9、10月份以写字楼推广为主一、二月一、二月消化公寓客户消化公寓客户三、四月三、四月开始写字楼预热开始写字楼预热公寓再掀热潮公寓再掀热潮五月五月写字楼强销期开始写字楼强销期开始六月六月写字楼强销期写字楼强销期24小时商务概念小时商务概念七、八月七、

115、八月写字楼续销期写字楼续销期24小时商务概念小时商务概念九月九月写字楼续销期写字楼续销期商务投资概念商务投资概念十月十月写字楼消化期写字楼消化期商务投资概念商务投资概念12月份推广计划一、二月一、二月消化意向客户消化意向客户以公寓推广为主（地段价值、精装修）以公寓推广为主（地段价值、精装修）楼体广告、围墙、电视、报广楼体广告、围墙、电视、报广此期间须完成事项：此期间须完成事项：农历春节前增加2期报广以配合销售圆满地告一段落及春节贺岁。预定山东卫视广告时段，在春节期间播出项目形象广告。预订机场广告牌推广主题：推广主题：推广手段：推广手段：34月份推广计划三、四月三、四月公寓再掀热潮公寓再掀热潮以

116、项目实际核心卖点诉求打动消费者以项目实际核心卖点诉求打动消费者开始商务概念的预热开始商务概念的预热精装修品牌、城市景观样板房地热系统推广主题推广主题1：推广主题推广主题2：此期间须完成事项：此期间须完成事项：发布机场广告牌现楼样板房完成电视广告制作及发布新锐杂志副刊完成招商周刊做主题营销房交会参展，积累客户DM重点直邮楼书制作完成半岛都市报、户外广告、电视广告、房交会、报道半岛都市报、户外广告、电视广告、房交会、报道推广手段：推广手段：XX的城市地位、商务前景、项目的形象价值、投资价值（新闻报道、报纸软文形式）房交会房交会热点战热点战4月份是地产上半年最大的节点，5月1-7日为长假，春季房交会

117、同样在4月，其成为我们11月开盘后，最好的新客户积累期；2005年房交会，由于现场展示中心、楼体、示范环境、样板区展示实景已经全面出现，全面展示实景楼盘是我们的目的；与房交会协商组织一个XX房地产楼盘评比，争取几个较好的楼盘称号如：最诚信楼盘、最具投资价值楼盘等等，有利于项目的报道与推广。一定要最好的位置，一定形成展位最亮的点；一定要最好的展位设计，让人们感受XXX.XX国际的变化；一定要展场外唯一的楼体大条幅，到现场就能感受鲜明的个性；一定要房地产会刊的封面及P2-P3，全面控制资料的最亮点；一定要搞掂记者，我们同样是地产房交会最亮的点；攻击目标：攻击目标：攻击核心：攻击核心：攻击概念：攻击

118、概念：这个阶段公寓推广为主，主要以诉求实卖点为主。写字楼推广为辅，开始进入“24小时全球商务”概念的前期预热阶段，主要以代表高端形象的虚卖点为主，为5月进入写字楼的强销做准备。XXX.XX国际国际1、2、3、4月份推广目标月份推广目标5月份推广计划五月五月写字楼强销期写字楼强销期24小时全球商务模式及项目商务形象小时全球商务模式及项目商务形象小开间写字楼小开间写字楼半岛都市报、户外广告、电视广告、航空杂志半岛都市报、户外广告、电视广告、航空杂志24小时商务概念阐述、全新概念颠覆XX市场推广主题：推广主题：目标客户目标客户2：推广手段：推广手段：成长型中小企业、外贸企业、物流企业、投资客此期间须

119、完成事项：此期间须完成事项：更换楼体灯光字更换户外广告信息电视广告省内外发布航空杂志重点出击滨海花园一期条幅出街推广重点从公寓转为写字楼30层以上整层消化的大客户，层以上整层消化的大客户，目标客户目标客户1：外来国有企业、大型民营企业、外资企业5月份阶段推广主题XXX.XX国际国际24小时全球商务模式小时全球商务模式XXX.XX国际引领国际引领XX商务模式商务模式“6月份推广计划六月六月写字楼强销期写字楼强销期24小时商务概念小时商务概念24小时全球商务模式、项目商务形象建立小时全球商务模式、项目商务形象建立半岛都市报、齐鲁晚报、电视广告、招商半岛都市报、齐鲁晚报、电视广告、招商周刊周刊详细阐

120、述24小时商务、与项目卖点结合传递概念如：滨海CBD概念/景观/大堂/等推广主题：推广主题：推广手段：推广手段：此期间须完成事项：此期间须完成事项：招商周刊媒体商务论坛山东卫视电视广告齐鲁晚报全省宣传写字楼封顶宣传1、招商周刊发布四个硬性广告，结合项目卖点2、同时由招商周刊记者采访XX及全国权威经济学家对24小时全球 商务模式进行专家论证；3、以硬广与软文相结合的形式，阐述中小型企业创业应注意的事项 以及在全球化浪潮下应选择怎样的公司运作模式，打响项目知名 度。XX作为中国最具经济活力的城市之一，其经济外向型特征较明显，因而就产生了大量的创业型中小企业，其公司运营性质具备全球性，24小时商务在

121、线是必备商务办公条件。XXX.XX国际所提倡的24小时全球商务模式恰恰是其所需，能够获得他们的认同。招商周刊招商周刊媒体论坛媒体论坛攻击核心：攻击核心：攻击目标：攻击目标：启动政府高度，举办记者新闻发布会，让媒介首先了解XX的整体规划；以主流媒介（半岛都市报）为核心点，铺天盖地的造势，形成CBD滨海地带国际商务的规模性推广，全面启动滨海热点； 通过滨海规划、政府引导、媒介造势，一定要让体现滨海CBD商务才是XX的未来，一定要让消费者了解XXX.XX国际是XX国际化商务的明天；市南区政府本身就在全力推动滨海商务区，政府本来就想启动滨海的关注力；方式：前提：把握4月份后期的春季房交会、五月份旅游经

122、济的东风，销售推广重点开始从公寓转向写字楼；因此这二个月是项目写字楼部分在XX商务市场的冲刺时期，一定要加大推广力度，加大推广投入。写字楼市场前期的形象建立对后期销售至关重要，因为写字楼买家是纯粹的理性消费者。XXX.XX国际国际5、6月份推广目标月份推广目标7-8月份推广计划七、八月七、八月写字楼续销期写字楼续销期24小时商务概念小时商务概念写字楼具体卖点阐述写字楼具体卖点阐述在在XX，XXX.XX国际是高端商务的代表国际是高端商务的代表针对小开间写字楼，有针对性的诉求投资概念，针对小开间写字楼，有针对性的诉求投资概念，为消化小面积写字楼做有利支撑。为消化小面积写字楼做有利支撑。商务服务/会

123、所/电梯/分户式空调等推广主题：推广主题：客户分析：客户分析：投资分析：投资分析：经过比较十多家写字楼，XXX.XX国际无论是从地理位置、配套设施等方面都是XX商务至上之选此期间须完成事项：此期间须完成事项：招商周刊媒体商务论坛秋季房交会准备参展项目开始落外墙，实体攻击开始房交会房交会热点战热点战8月底的房交会是地产下半年又一个最大的节点，10月1-7日为长假，秋季房交会是项目在下半年进行新一轮销售重点时期；2005年春季房交会以公寓为主，写字楼为辅的销售配合，到秋季改为写字楼为主，房交会除了展示形象卓尔不凡的形象外，还是重点展示项精装修的品牌组合，以消费者以高楼楼盘的支持点。还是一定要最好的

124、位置，一定形成展位最亮的点；还是一定要最好的展位设计，让人们感受XXX.XX国际的变化；还是一定要展场外唯一的楼体大条幅，到现场就能感受鲜明的个性；还是一定要房地产会刊的封面及P2-P3，全面控制资料的最亮点；还是一定要搞掂记者，我们同样是地产房交会最亮的点；攻击目标：攻击目标：攻击核心：攻击核心：攻击概念：攻击概念：9-10月份推广计划写字楼具体卖点阐述写字楼具体卖点阐述半岛都市报、楼体外立面实体攻击半岛都市报、楼体外立面实体攻击人性化商务/精装修/厨房/洗手间/物管服务推广主题：推广主题：攻击手段：攻击手段：此期间须完成事项：此期间须完成事项：结合十月黄金旅游时期山东省媒体（电视、报纸）航

125、空杂志广告九、十月九、十月2424小时全球商务小时全球商务从7月份开始，项目开始进行外立面施工，出外立面施工阶段是写字楼推广最具市场震撼力的时候，因此前三个月推广在媒体上可以节约一部分，前期的形象建立，与楼体外立面相呼应，将会在市场上形成一个销售高峰期，十月份又是XX的黄金旅游季节，全国特别是北中国很多人来XX旅游，因此在这个时期须多应用覆盖面比广，而且针对性较强的航空杂志进行广告宣传。XXX.XX国际国际7、8、9、10月份推广目标月份推广目标商业裙楼推广计划商业裙楼推广计划国际商务商业群国际商务商业群香港中路最后的商业旺地香港中路最后的商业旺地大集团客户为主、投资客大集团客户为主、投资客商业配套的完善有助于项目定位清晰化商业配套的完善有助于项目定位清晰化景观、规模、配套推广主题：推广主题：客户来源：客户来源：攻击目的：攻击目的：银行、数码、餐饮、康体休闲等推广时机：3-10月份推广条件：前期招商要完成引进银行、数码等主力店后针对餐饮、康体休闲的商家进行点对点营销，广告公司配合进行招商手册或产品手册的设计及规划工作。The end! THANKS!