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1、第六单元 生物的多样性及其保护考纲呈现知识结构考点过关 【考点1】 生物分类的基本常识 1生物分类是研究生物的一种基本方法,以弄清不同类群之间的亲缘关系和_关系。2生物学家根据生物之间的形态结构和_上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。3生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、_、属、种;分类的最基本单位是_。4在被子植物中,花、果实、 _往往作为分类的重要依据。进化进化生理特征生理特征 科科种种种子种子5植物根据生殖方式的不同,可分为孢子植物和种子植物,其中孢子植物包括藻类植物、_植物、蕨类植物,种子植物包括裸子植物、_植物。6脊椎动物包括:鱼、两栖动物、_动物、鸟、_动物。7瑞典
2、科学家林奈,在自然系统一书中提出科学的生物命名法_,规定每个物种的学名包括两部分,第一部分是属名,第二部分是_,均为拉丁文,斜体字。考点过关 苔藓苔藓被子被子【考点1】生物分类的基本常识 爬行爬行哺乳哺乳双名法双名法种加词种加词1生物的多样性不仅指各类的多样性,还包括_的多样性、生态系统的多样性。2.我国是_最丰富的国家,被称为裸子植物的故乡。3生物种类多样性的实质是_的多样性。DNA的分子很长,可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息,这些片段就叫做基因。4我国的生态系统类型有森林、草原、荒漠、_、_、海洋。5保护生物多样性的根本措施是保护_,保护生态系统的多样性。6我国的科学家袁隆平
3、利用_和普通栽培水稻多次杂交培育出了产量很高的杂交水稻新品种。 考点过关 基因基因裸子植物裸子植物 基因基因【考点2】认识生物的多样性湖泊湖泊湿地湿地生物的栖息环境生物的栖息环境野生水稻野生水稻考点过关 1保护生物多样性最为有效的措施是建立_。2自然保护区是“天然的_”“天然的实验室”“活的自然博物馆”。3除建立自然保护区外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,此外还建立了濒危物种的_,以保护珍贵的遗传资源。自然保护区自然保护区 基因库基因库【考点3】 保护生物的多样性种质库种质库 4造成生物多样性面临威胁的原因:(1)_;(2)_;(
4、3)_;(4)_。5我国特有的珍稀动植物有:金丝猴、_、_、_、_、_。白鳍豚白鳍豚偷猎偷猎扬子鳄扬子鳄乱砍滥伐乱砍滥伐环境污染环境污染外来物种入侵外来物种入侵 朱鹮朱鹮银杉银杉珙桐珙桐易错点分析典例解析【典例1】 (2012广东)大熊猫的学名是Ailuropoda melanoleuca,其中Ailuropoda和melanoleuca分别表示( )A种名、属名 B属名、种名 C种名、科名 D科名、种名【答案及解析】B。本题考查双名法的组成。但其摆脱了机械地让学生默写“第一部分是属名,第二部分是种加词”这样的方式。直接采用特定的学名,考生必须灵活运用知识,不难选择B 。典例解析【典例2】 (
5、2011东莞)下列各组植物中,生活环境和繁殖方式最相似的是( )A墙藓、肾蕨 B水绵、水稻 C海带、雪松 D白菜、紫菜【答案及解析答案及解析】A A。本题考查植物的分类。由于选项给出的是具体植物,因此该题首先要求学生对具体植物有一定的了解,其次考查学生归纳分类的知识能力。从孢子植物、种子植物这个级别去考虑,A中的墙藓和肾蕨均属于孢子植物,而B、C、D选项均为一个孢子植物,另一个种子植物,因此A中的植物生活环境和繁殖方式最相似 。典例解析【典例3】 (2012广东) 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于保护生物多样性的是( )A建立濒危动物繁育中心 B大量收集珍稀物种制作标本C大力发
6、展单一树种经济林 D大力开发自然保护区旅游资源【答案及解析答案及解析】A A。本题属于简单的理解辨识题目。B中“大量收集”可能会破坏珍稀物种;C中“单一树种”会导致生态系统不平衡;D中“大力开发自然保护区的旅游资源”可能会破坏该区的生态系统。结合平时接触的相关保护生物多样性的知识。不难选出答案A。 双项精练51下列关于植物类群的叙述,正确的是()A银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均无果皮包被B海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其根固着在浅海岩石上C卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强D油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因双项精练52下表简明记录了部分植物类群的主要特征(表示肯定,表示否定),其中正确的是()AA BB CC DD双项精练53如图表示间的所属关系,其中I代表整个大圆,包含。下列符合如图所示关系的是() A植物界裸子植物被子植物双于叶植物B动物界脊椎动物无脊椎动物鱼类C植物界非种子植物种子植物裸子植物D大豆种子子叶胚 胚芽双项精练54对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类,结果如图所示。该分类图不能体现的是() A狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征 B鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征 C采用的标准不同,分类结果也不同 D分类时,可任意选择一个标准双项精练