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1、第1、2单元 阶段复习课 一、生物与环境的关系一、生物与环境的关系 1.1.核心图示核心图示 2. 2.图示解读图示解读 （1 1）环境影响生物：影响生物生活的环境因素分为生）环境影响生物：影响生物生活的环境因素分为生物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、空气、温度、物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、空气、温度、水分、土壤、湿度等。生物因素是指生物与生物之间的相互水分、土壤、湿度等。生物因素是指生物与生物之间的相互作用，常见的同种生物之间的关系有：互助、相互斗争；不作用，常见的同种生物之间的关系有：互助、相互斗争；不同种生物间的关系有：捕食、竞争、互惠互利等。同种生物间的关系有：捕食、
2、竞争、互惠互利等。 （2 2）生物适应环境：生物都对其生活环境表现出一定）生物适应环境：生物都对其生活环境表现出一定的适应性，生物的适应方式体现在形态、结构、生理和行为的适应性，生物的适应方式体现在形态、结构、生理和行为等各个方面。例如，仙人掌的叶变成了刺，蚯蚓的刚毛有助等各个方面。例如，仙人掌的叶变成了刺，蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动。于它在洞穴中运动。 （3 3）生物影响环境：生物不仅能适应一定的环境，同）生物影响环境：生物不仅能适应一定的环境，同时也以不同的方式对环境产生影响。例如，绿色植物的光合时也以不同的方式对环境产生影响。例如，绿色植物的光合作用使大气中的氧含量提高，蚯蚓对土壤的
3、改良作用等。作用使大气中的氧含量提高，蚯蚓对土壤的改良作用等。 二、细胞的结构和生活二、细胞的结构和生活 1 1结构结构 动植物细胞的结构都有细胞膜、细胞质、细胞核，不同动植物细胞的结构都有细胞膜、细胞质、细胞核，不同点是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，动物细胞没点是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，动物细胞没有。有。 2 2生活生活 （1 1）细胞的生活需要物质和能量，构成细胞的物质主要）细胞的生活需要物质和能量，构成细胞的物质主要有有机物和无机物，需要的能量是通过细胞分解吸收的有机有有机物和无机物，需要的能量是通过细胞分解吸收的有机物获得的。物获得的。 （2 2）细胞膜控制物质的
4、进出。）细胞膜控制物质的进出。（3 3）细胞质中的能量转换器有叶绿体和线粒体两种。二者）细胞质中的能量转换器有叶绿体和线粒体两种。二者的区别如下：的区别如下： （4 4）细胞核中有遗传物质，指挥和控制细胞中物质和）细胞核中有遗传物质，指挥和控制细胞中物质和能量的变化。能量的变化。 3 3分裂、生长和分化分裂、生长和分化 （1 1）细胞的分裂，能不断产生新细胞，是生物体生长、）细胞的分裂，能不断产生新细胞，是生物体生长、发育和繁殖的基础。细胞分裂过程中，遗传物质先加倍，然发育和繁殖的基础。细胞分裂过程中，遗传物质先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，保持了遗传物质的稳定性。后平均分配到两个子细胞中
5、，保持了遗传物质的稳定性。 （2 2）细胞的生长，使细胞的体积增大。）细胞的生长，使细胞的体积增大。 （3 3）细胞的分化，形成不同的组织，是细胞构成生物体）细胞的分化，形成不同的组织，是细胞构成生物体的重要过程。的重要过程。 （4 4）一个生物体由小到大，主要是细胞分裂和生长的结）一个生物体由小到大，主要是细胞分裂和生长的结果。果。【特别提醒【特别提醒】 细胞分裂是一个量变的过程，而细胞分化是细胞分裂是一个量变的过程，而细胞分化是细胞的质变过程。细胞的质变过程。1.(20111.(2011湘湘潭潭学学业业考考) )在在显显微微镜镜下下观观察察一一滴滴湘湘江江水水，发发现现有有一一些些能能运运
6、动动的的绿绿色色小小颗颗粒粒，下下列列哪哪项项可可以以作作为为判判断断这这些些小小颗颗粒是生物的依据粒是生物的依据( )( )A A有细胞结构有细胞结构 B B呈球形呈球形 C C呈绿色呈绿色 D.D.体积微小体积微小【解解析析】选选A A。本本题题考考查查生生物物的的特特征征。生生物物的的特特征征主主要要有有：生生物物的的生生活活都都需需要要营营养养。都都能能繁繁殖殖产产生生后后代代。都都能能进进行行呼呼吸吸。都都能能排排出出体体内内产产生生的的废废物物。都都能能对对外外界界刺刺激激作作出出反反应应。除除病病毒毒外外，生生物物都都是是由由细细胞胞构构成成的的。判判断断一一个个物物体体是是否否
7、是是生生物物的的依依据据就就是是看看它它是是否否具具备备生生物物的的特特征征，在在四四个个选项中只有选项中只有A A选项描述的是生物的特征。选项描述的是生物的特征。2.2.（20102010聊城学业考）草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空聊城学业考）草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（体现了生物（ ）A.A.具有遗传变异的特性具有遗传变异的特性B.B.能对外界刺激作出反应能对外界刺激作出反应C.C.能适应环境并影响环境能适应环境并影响环境D.D.具有生长和繁殖的特性具有生长和繁殖的特性【解析
8、【解析】选选B B。本题考查生物的特征。老鹰在上空盘旋对老。本题考查生物的特征。老鹰在上空盘旋对老鼠来说是一种外界刺激，老鼠紧张而迅速地钻进附近的巢穴鼠来说是一种外界刺激，老鼠紧张而迅速地钻进附近的巢穴内是对这种刺激作出的反应。内是对这种刺激作出的反应。3.3.（20102010潍坊学业考）潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉潍坊学业考）潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比，具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率型猪种相比，具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率高等特点，但随着瘦肉型猪种的推广，潍坊本地猪种几乎绝高等特点，但随着瘦肉型猪种的推广，潍坊本地猪种几乎绝迹，这就降低了生物多样性中的
9、（迹，这就降低了生物多样性中的（ ）A A遗传多样性遗传多样性 B B生态系统多样性生态系统多样性C C物种多样性物种多样性 D D以上三者都是以上三者都是【解析【解析】选选A A。本题考查生物多样性的内容。生物的多样性。本题考查生物多样性的内容。生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。同种生物包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。同种生物的不同个体，其基因不尽相同，这是生物的遗传多样性。的不同个体，其基因不尽相同，这是生物的遗传多样性。4.4.（20102010十堰学业考）下列各项中，不属于生物共同特征十堰学业考）下列各项中，不属于生物共同特征的一项是（的一项是（ ）A
10、 A生物都是由细胞构成的生物都是由细胞构成的B B生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应C C生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖D D生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳【解析】【解析】选选A A。本题考查生物的共同特征。生物的特征主要。本题考查生物的共同特征。生物的特征主要有：应激性、生长、繁殖、新陈代谢等。除病毒外，生物都有：应激性、生长、繁殖、新陈代谢等。除病毒外，生物都是由细胞构成的。所以生物都是由细胞构成的是不正确的。是由细胞构成的。所以生物都是由细胞构成的是不正确的。5.(20105.(2010恩施学业考恩施学业考) )环境中影响生物生活的因
11、素有生物因环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是 （ ）A A田鼠大量繁殖使农作物减产田鼠大量繁殖使农作物减产 B B大量捕捉青蛙使农作物减产大量捕捉青蛙使农作物减产C C杂草丛生使农作物减产杂草丛生使农作物减产D D旱灾使农作物大量减产旱灾使农作物大量减产【解析】【解析】选选D D。本题考查环境因素对生物的影响。影响生物。本题考查环境因素对生物的影响。影响生物生活的环境因素分为生物因素和非生物因素两大类。生物因生活的环境因素分为生物因素和非生物因素两大类。生物因素是指影响该生物生活的其他生物，非
12、生物因素是指影响生素是指影响该生物生活的其他生物，非生物因素是指影响生物生活的阳光、空气、温度、水分等条件。田鼠大量繁殖、物生活的阳光、空气、温度、水分等条件。田鼠大量繁殖、杂草丛生和青蛙的减少使农作物减产，都属于生物因素的影杂草丛生和青蛙的减少使农作物减产，都属于生物因素的影响；干旱使农作物减产属于非生物因素的影响。响；干旱使农作物减产属于非生物因素的影响。6.6.（20102010济宁中考）当前，某些地方的个别官员为了打造济宁中考）当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的所谓的“城市名片城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服水土不服”，成活率较低
13、。请你从生物学角度分析，一些南，成活率较低。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响 （ ）A.A.水分水分 B B空气空气 C C温度温度 D D阳光阳光【解析】【解析】选选C C。本题考查非生物因素对生物生存的影响。影。本题考查非生物因素对生物生存的影响。影响生物生存的非生物因素主要有水分、空气、阳光、温度等。响生物生存的非生物因素主要有水分、空气、阳光、温度等。南方同北方的主要区别是南方温度高，四季如春，生长在南南方同北方的主要区别是南方温度高，四季如春，生长在南方的植物移栽到北方，因无法适应寒冷的冬季，导致
14、成活率方的植物移栽到北方，因无法适应寒冷的冬季，导致成活率较低。故影响移栽树种成活的主要因素是温度。较低。故影响移栽树种成活的主要因素是温度。知识点三显微镜的构造和使用知识点三显微镜的构造和使用 7.7.（20112011苏州学业考）如图苏州学业考）如图A AD D是四位同学在显微镜下观是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时出现在视野中的物像。其中最可能是因察人口腔上皮细胞时出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是（为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是（ ）【解析】【解析】选选A A。本题主要考查显微镜下图像的判断。盖盖玻。本题主要考查显微镜下图像的判断。盖盖玻片时
15、操作不当会在盖玻片上产生气泡，出现选项片时操作不当会在盖玻片上产生气泡，出现选项A A所示的图所示的图像。像。8.(20128.(2012巢巢湖湖学学业业考考) )同同学学们们已已会会使使用用普普通通光光学学显显微微镜镜了了，你知道起放大作用的结构是你知道起放大作用的结构是( )( )A.A.目镜和物镜目镜和物镜B.B.反光镜和目镜反光镜和目镜C.C.反光镜和物镜反光镜和物镜D.D.遮光器和反光镜遮光器和反光镜【解解析析】选选A A。本本题题主主要要考考查查显显微微镜镜的的结结构构和和功功能能。显显微微镜镜的的主主要要结结构构是是目目镜镜和和物物镜镜，作作用用都都是是放放大大物物像像。遮遮光光
16、器器和和反反光镜都是调节光线强弱的结构。光镜都是调节光线强弱的结构。9.9.（20102010济宁中考）现有一台显微镜，配有两个物镜济宁中考）现有一台显微镜，配有两个物镜A(10A(10) )、B(40B(40) )和两个目镜和两个目镜C(5C(5) )、D(10D(10):):(1)(1)对光时，应选用的物镜是对光时，应选用的物镜是_。（填字母）。（填字母）(2)(2)若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是镜和物镜是_。（填字母）。（填字母）(3)(3)将写有字母将写有字母“p p”的透明胶片放在显微镜下观察，将会看的透明胶
17、片放在显微镜下观察，将会看到的物像是到的物像是_。【解析】【解析】本题考查显微镜的使用及成像特点。显微镜对光时本题考查显微镜的使用及成像特点。显微镜对光时应选用低倍物镜，故应选应选用低倍物镜，故应选A A；显微镜的放大倍数越小，细胞；显微镜的放大倍数越小，细胞体积越小，视野内的细胞数目越多，故用体积越小，视野内的细胞数目越多，故用C C、A A组合看到的细组合看到的细胞数目最多；显微镜成倒像，故胞数目最多；显微镜成倒像，故“p p”字母的物像是字母的物像是“d d”。答案：答案：(1)A (2)C(1)A (2)C、A(A(缺一不可缺一不可) (3)d) (3)d10.10.（20102010
18、泉州中考）细胞生命活动的控制中心是（泉州中考）细胞生命活动的控制中心是（ ）A A细胞壁细胞壁 B B细胞膜细胞膜C C细胞质细胞质 D D细胞核细胞核【解析】【解析】选选D D。本题考查细胞的结构和生活。细胞壁主要起。本题考查细胞的结构和生活。细胞壁主要起保护功能；细胞膜的功能是控制物质进出；细胞质能完成多保护功能；细胞膜的功能是控制物质进出；细胞质能完成多种生理活动；细胞核内有遗传物质，能控制细胞的各种生命种生理活动；细胞核内有遗传物质，能控制细胞的各种生命活动，同时对生物的传种接代起着重要作用。活动，同时对生物的传种接代起着重要作用。11.11.（20122012南通学业考南通学业考）生
19、物体结构和功能的基本单位是）生物体结构和功能的基本单位是 （ ）A.A.细胞细胞 B.B.组织组织 C.C.器官器官 D.D.系统系统【解析】【解析】选选A A。本题考查生物体的结构层次。细胞是生物体。本题考查生物体的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，由多种组织按结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，由多种组织按一定次序结合在一起形成器官，动物体由多个器官联合起来一定次序结合在一起形成器官，动物体由多个器官联合起来形成系统，再由系统构成动物体。形成系统，再由系统构成动物体。12.12.（20102010海南中考）如图是植物的几种组织。其中能把海南中考）如图是植物的几种组织。其中能把根部吸收的水和无机盐向上运输到叶片，把叶片制造的有机根部吸收的水和无机盐向上运输到叶片，把叶片制造的有机物向下运输的是（物向下运输的是（ ）【解析】【解析】选选B B。本题考查对组织的认识。能把根部吸收的水。本题考查对组织的认识。能把根部吸收的水和无机盐向上运输到叶片，把叶片制造的有机物向下运输的和无机盐向上运输到叶片，把叶片制造的有机物向下运输的是输导组织，分析图中细胞的特点可知，是输导组织，分析图中细胞的特点可知，B B项属于输导组织。项属于输导组织。
