成长的烦恼

《成长的烦恼》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成长的烦恼（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 青少年时期是人生的一个美好青少年时期是人生的一个美好阶段，这一阶段是一个人日趋成熟阶段，这一阶段是一个人日趋成熟与完善的阶段。我们大家就生活在与完善的阶段。我们大家就生活在这样一个特殊的阶段，童年的幼稚这样一个特殊的阶段，童年的幼稚已逐渐退却，大人们所谓的成熟离已逐渐退却，大人们所谓的成熟离我们还太远，于是，花季走来，雨我们还太远，于是，花季走来，雨季走来，我们心中的烦恼也就随之季走来，我们心中的烦恼也就随之而来。而来。 品读诗歌，独上高楼品读诗歌，独上高楼一剪梅（李清照）一剪梅（李清照）红藕香残玉簟秋。红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，云中谁

2、寄锦书来？雁字回时，月满西楼。月满西楼。花自飘零水自流。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。却上心头。虞美人虞美人 李煜李煜春花秋月春花秋月何时了，往事知多少？何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。向东流。少年不识愁滋味，爱上层楼。少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。而今识尽

3、愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！欲说还休，却道天凉好个秋！ y采桑子采桑子 辛弃疾辛弃疾 罗曼罗兰曾经说过：罗曼罗兰曾经说过：“人生是艰苦人生是艰苦的，在不甘于平庸无俗的人，那是一的，在不甘于平庸无俗的人，那是一场在孤独与静寂展开的斗争。场在孤独与静寂展开的斗争。” 当你无可奈何之时，是否能放松当你无可奈何之时，是否能放松紧皱的双眉，向朋友坦言你的烦恼呢紧皱的双眉，向朋友坦言你的烦恼呢？示例一：示例一：看着镜子里的自己，不知看着镜子里的自己，不知什么原因，突然想起了大诗人李白什么原因，突然想起了大诗人李白的诗句的诗句白发三千丈，缘愁似个白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜

4、。我长。不知明镜里，何处得秋霜。我虽然年纪还小，没有诗人那么夸张虽然年纪还小，没有诗人那么夸张的忧愁。但随着年龄的增长，生活的忧愁。但随着年龄的增长，生活中的烦恼却越来越多了。中的烦恼却越来越多了。示例二：示例二：外面的天阴沉沉的，一点外面的天阴沉沉的，一点没有春天的样子。看着外面阴沉的没有春天的样子。看着外面阴沉的天空，不由得想起自己的心事来。天空，不由得想起自己的心事来。唉，长大了，烦恼可真是多呀。唉，长大了，烦恼可真是多呀。、感觉父母或老师对自己不公平，或者感、感觉父母或老师对自己不公平，或者感、感觉父母或老师对自己不公平，或者感、感觉父母或老师对自己不公平，或者感觉自己受到冷落。觉自己

5、受到冷落。觉自己受到冷落。觉自己受到冷落。、与伙伴发生矛盾。、与伙伴发生矛盾。、与伙伴发生矛盾。、与伙伴发生矛盾。、父母不民主，不能理解孩子、父母不民主，不能理解孩子、父母不民主，不能理解孩子、父母不民主，不能理解孩子, ,致使合理要致使合理要致使合理要致使合理要求被拒绝，自己的愿望达不到。求被拒绝，自己的愿望达不到。求被拒绝，自己的愿望达不到。求被拒绝，自己的愿望达不到。、学习成绩不好或者做错了事情而被父母、学习成绩不好或者做错了事情而被父母、学习成绩不好或者做错了事情而被父母、学习成绩不好或者做错了事情而被父母或老师责骂。或老师责骂。或老师责骂。或老师责骂。、被别人冤枉。、被别人冤枉。、被

6、别人冤枉。、被别人冤枉。、失去自己喜欢的人或者物。、失去自己喜欢的人或者物。、失去自己喜欢的人或者物。、失去自己喜欢的人或者物。、因失败而懊恼。、因失败而懊恼。、因失败而懊恼。、因失败而懊恼。、做错事说错话而后悔不已。、做错事说错话而后悔不已。、做错事说错话而后悔不已。、做错事说错话而后悔不已。、因自身的缺陷或身体的变化而烦恼。、因自身的缺陷或身体的变化而烦恼。、因自身的缺陷或身体的变化而烦恼。、因自身的缺陷或身体的变化而烦恼。、遇见不讲理的人而受委屈。、遇见不讲理的人而受委屈。、遇见不讲理的人而受委屈。、遇见不讲理的人而受委屈。 “当当一一份份快快乐乐跟跟别别人人一一起起分分享享时时，它它就

7、就变变成成了了两两份份快快乐乐；当当一一份份烦烦恼恼跟跟别别人人共共同同分分担担时时，它它就就成成了了一一半半的的烦烦恼恼。” 请你为被烦恼所困扰请你为被烦恼所困扰请你为被烦恼所困扰请你为被烦恼所困扰的同学写一句赠言。的同学写一句赠言。的同学写一句赠言。的同学写一句赠言。 写的赠言可以是一首写的赠言可以是一首写的赠言可以是一首写的赠言可以是一首小诗，可以是哲理励志之小诗，可以是哲理励志之小诗，可以是哲理励志之小诗，可以是哲理励志之言，可以是轻松幽默之语言，可以是轻松幽默之语言，可以是轻松幽默之语言，可以是轻松幽默之语等。等。等。等。 烦恼伴随着我们的成长接烦恼伴随着我们的成长接踵而至，不管我们

8、小小的心踵而至，不管我们小小的心田是否能承载得了这样的困田是否能承载得了这样的困惑。惑。我们都要我们都要积极、乐观地积极、乐观地面对生活。我们要学会体验面对生活。我们要学会体验生活，学会为他人着想，学生活，学会为他人着想，学会化解烦恼，相信我们的生会化解烦恼，相信我们的生活，我们的明天会更加灿烂，活，我们的明天会更加灿烂，更加美好！更加美好！当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的紫葡萄化

9、为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌托住太阳的大海我要用手掌托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉不管人们对于我们

10、腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命相信未来、热爱生命 示例一：示例一：我们的生活充

11、满了七我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同自生活，来自学习，来自与同学的交往学的交往但是，有烦恼并但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。走向成熟。示例二：示例二：成长，像咬一口辣成长，像咬一口辣椒，新鲜刺激却又辣得泪流；椒，新鲜刺激却又辣得泪流；成长，像小青虫蜕皮，虽蜕成长，像小青虫蜕皮，虽蜕变后风光无限却要忍受眼前变后风光无限却要忍受眼前的痛苦；成长，像一杯苦茶，的痛苦；成长，像一杯苦茶，苦涩中又带着别样的甜味苦涩中又带着别样的甜味让我们正视成长中的烦让我们正视成长中的烦恼，因为只有遍尝苦辣酸甜恼，因为只有遍尝苦辣酸甜才能酿就溢鲜人生。才能酿就溢鲜人生。 在自己的成长日记中，在自己的成长日记中，记记下下今天的真心话，心中情，记今天的真心话，心中情，记下自己成长过程中这烦恼的一下自己成长过程中这烦恼的一笔，留下自己成长的足迹吧笔，留下自己成长的足迹吧成长的烦恼成长的烦恼。