《语文：福建省泉州十中第17课《犟龟》教学课件（语文版七年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文：福建省泉州十中第17课《犟龟》教学课件（语文版七年级上）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1717 犟犟 龟龟米切尔恩德 高坪镇中高坪镇中 张莉张莉作者：作者： 米切尔米切尔恩德出生于德国，父亲爱德嘉恩德出生于德国，父亲爱德嘉恩德是一位著名的画家。米切尔恩德是一位著名的画家。米切尔恩德恩德曾画过画、演过戏，曾画过画、演过戏，1960年和年和1962年接年接连发表两部儿童作品后，竟像蝉一样沉默连发表两部儿童作品后，竟像蝉一样沉默了长达十年之久。了长达十年之久。1971年他离开了德国迁年他离开了德国迁居意大利。三年之后厚积薄发，发表了小居意大利。三年之后厚积薄发，发表了小说说毛毛毛毛，并因此成为，并因此成为20世纪登峰造极世纪登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔的儿童文学作家之一。如
2、今米切尔恩德恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。晓了。 倔强：刚强不屈 牛脾气：倔强执拗（ni）的脾气强牛犟jing犟：固执，不听人劝犟：固执，不听人劝1、边读边在段前标上自然段序号，并划出本课的生字词。2、用自己的语言复述故事主要内容。要求：要求：字词提醒字词提醒:犟犟龟 遗憾憾 荒漠漠 哀悼悼 丧丧服丧丧 丧丧失荒漠荒漠:荒凉的旷野。荒凉的旷野。庆典：隆重的庆祝典礼。庆典：隆重的庆祝典礼。闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。jing hn m do sng sng概述故事内容：概述故事内容： 小乌龟（因为
3、）小乌龟（因为） ，路上，路上 ，最终最终 。小乌龟听了鸽子的谈话，决定参加狮王的婚礼，路上小乌龟听了鸽子的谈话，决定参加狮王的婚礼，路上遇到了种种困难和阻碍，小乌龟一一战胜了。最终，遇到了种种困难和阻碍，小乌龟一一战胜了。最终，小乌龟参加了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。小乌龟参加了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。结合刚才对题目和文章的了解，我们知道结合刚才对题目和文章的了解，我们知道犟犟这是一只这是一只 龟龟它还是一只它还是一只 幸幸 福福 的乌龟的乌龟小乌龟认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和小乌龟认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍都不改变初衷，一往无前。阻碍都不改变初衷，一往
4、无前。课文最后一段课文最后一段小乌龟都遇到哪些困难和阻碍呢？小乌龟都遇到哪些困难和阻碍呢？蜘蛛蜘蛛哈哈大笑哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇慢得出奇的乌龟哪能赶的乌龟哪能赶 得上？得上？蜘蛛蜘蛛充满同情充满同情地说：地说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太遥远了，你还是赶快回去吧。可连我都觉得路途太遥远了，你还是赶快回去吧。” 腿多、灵巧、不自信腿多、灵巧、不自信 充满同情，轻视小乌龟充满同情，轻视小乌龟蜘蛛蜘蛛（嘲笑、同情）（嘲笑、同情）蜘蛛特点：蜘蛛特点：蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它蜗牛用了半
5、个多小时才理清了思路，它难难过过地告诉乌龟：地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。你走的方向完全反了。”迷迷糊糊、没精神、没劲头、弱小友善迷迷糊糊、没精神、没劲头、弱小友善迷迷糊糊的蜗牛迷迷糊糊的蜗牛（迷糊、友善）（迷糊、友善）蜗牛特点：蜗牛特点：打瞌睡的壁虎打瞌睡的壁虎作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。”打瞌睡打瞌睡庸懒、不负责任庸懒、不负责任 狮王高级官员狮王高级官员傲慢傲慢（傲慢、困倦）（傲慢、困倦
6、）壁虎特点：壁虎特点：乌鸦乌鸦知道了乌龟的目的后，它们说它是知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫可怜虫、无知者无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。去世了。闷闷不乐、穿着丧服闷闷不乐、穿着丧服（闷闷不乐）（闷闷不乐）乌鸦特点：乌鸦特点： 乌鸦：告知狮王去世壁虎：通知它婚礼取消了蜗牛：告诉它方向反了蜘蛛：劝它快回头我的决定是不可改变的！乌龟特点：坚定信念、不畏困难、择善而从乌龟特点：坚定信念、不畏困难、择善而从思考思考1 1： 小乌龟最后没有赶上狮王二十八世的婚礼，却参加了狮王二十
7、九的婚礼，你认为它是成功了还是失败了？ 思考思考2 2： 如果小乌龟赶到目的地，没有狮王二十九世的婚礼，那小乌龟此行还有没有意义呢? 提示：小乌龟锻炼了意志，增长了见识，提示：小乌龟锻炼了意志，增长了见识，证明了自己。证明了自己。 成功不在于一定达到预定目标，只要在追成功不在于一定达到预定目标，只要在追求的过程中，能有收获，能证明自我，能求的过程中，能有收获，能证明自我，能使自己成长，就是成功。使自己成长，就是成功。童童 话话童话是一种通过丰富的童话是一种通过丰富的想象想象、幻想幻想，用用拟人拟人、夸张夸张等艺术手法，塑造艺术等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思形象，反映社会生
8、活，对儿童进行思想或知识教育的一种儿童文学样式。想或知识教育的一种儿童文学样式。作业：作业：1、联系自己的生活实际，谈谈自己联系自己的生活实际，谈谈自己“犟犟”的经历的经历, ,比较一下自己的比较一下自己的“犟犟”跟小跟小乌龟的乌龟的“犟犟”有什么不同？有什么不同？2 2、读了本文，你悟出了什么道理？联系读了本文，你悟出了什么道理？联系自己的学习、生活谈谈自己的感受。自己的学习、生活谈谈自己的感受。结束语结束语 同学们，我们每个人的一生都可能会像犟龟一样会经历很多的挫折和磨难，就如那首歌中唱的那样“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功”，愿我们的同学们都能像犟龟那样具有“犟”的精神，相信大家一定会见到最美的彩虹！谢谢大家，再见!安全小贴上课间活动注意安全
